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【實(shí)用】植樹(shù)節(jié)的作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇1
正午時(shí)分，太陽(yáng)公公從薄薄的云層里露出和藹的笑臉，春風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橗�，河岸邊的垂柳也偷偷伸出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>
迎著春日的陽(yáng)光，我跟隨老師和同學(xué)們一起往操場(chǎng)走去，就在去年的植樹(shù)節(jié)，我們種下了幾十棵桃樹(shù)，真想看看它們長(zhǎng)得怎么樣了。來(lái)到桃樹(shù)地，只見(jiàn)一排排樹(shù)苗正迎風(fēng)搖擺，雖然顯得很柔弱，卻為荒蕪的土地增添了一抹淡淡的綠色。
可惜的是，小樹(shù)的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，使樹(shù)苗不能健康成長(zhǎng)，我們今天的任務(wù)就是“為樹(shù)除害”。說(shuō)干就干！我拎起鋤頭開(kāi)始松土，沒(méi)想到這鋤頭看著輕巧，想要“伸”進(jìn)土里卻不是件容易的事。我一口氣砸了好幾下，泥土是裂開(kāi)了，可雜草依然紋絲不動(dòng)。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)手把手地教我：“這鋤頭下地之后不能立刻拔起來(lái)，一定要往回勾一勾，再把土翻起來(lái)。
雜草的'根比你想象的深多了，咱們耐心點(diǎn)，慢慢來(lái)�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我成功鏟除了一整棵雜草，雖然手有些酸酸的，干勁卻更足了。就這樣，我掌握了方法之后，速度明顯加快了，不一會(huì)兒，小樹(shù)周?chē)碾s草就被我“一掃而空”。接著，我又為樹(shù)苗澆了水，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)枝上晶瑩的水滴閃閃發(fā)光，整棵桃樹(shù)煥發(fā)著勃勃生機(jī)，隨著溫暖而和煦的春風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，像是在與我們打招呼一樣。
看著自己的勞動(dòng)成果，我感到格外驕傲。正如我們的護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ)中所寫(xiě)：一花一世界，一葉一菩提，植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠。我相信，在我們的精心照料下，終有一天這些小樹(shù)苗會(huì)成為一棵棵參天大樹(shù)！
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇2
就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的�！蓖蝗唬『镒哟蠼幸宦暎骸拔业�'媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了。我們快走!”說(shuō)著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)。”大象個(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了，大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對(duì)大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧。”大象說(shuō)：“好啊，好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了，后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇3
春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了，用她的綠畫(huà)筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，六年級(jí)生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)大家取了桂花樹(shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
大家每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開(kāi)工”了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的`事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)!”說(shuō)著，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔�！耙�、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。大家將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢，屠悅平靜地說(shuō)：“如果將坑填成一個(gè)碗形，這樣水便會(huì)滲到底下去�！庇谑牵蠹胰齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，大家終大功告成了!
樹(shù)終于栽完了，大家種得那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟大家說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思啊!
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇4
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)。”我說(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的.土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……
指導(dǎo)教師：劉麥林
植樹(shù)本是很平常的事，可是小作者卻能夠抓住植樹(shù)過(guò)程中的小小細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出“難忘”這個(gè)特點(diǎn)來(lái)。擬人描寫(xiě)比較傳神。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇5
xx年3月12日，x年前的今天(3月12日發(fā)的報(bào))，大南山發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘?shù)。那天植樹(shù)的人特別多，我們因?yàn)榕孪挛缛硕啵允窃缟仙系纳�，可是到了才發(fā)現(xiàn)，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒(méi)在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水，我們和人流一起上山了。
早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過(guò)氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開(kāi)始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾了。休息了十分鐘，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，又開(kāi)始馬不停蹄的登山，生怕好的樹(shù)苗被搶走了。
到了被火燒的`地方，我們大吃一驚，好的樹(shù)的樹(shù)皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹(shù)都因?yàn)楸淮蠡馃�，被運(yùn)下山去了。它們?cè)谏缴洗袅藥资辏踔翈装倌�，現(xiàn)在全卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火，搬了家。真不知道是誰(shuí)導(dǎo)致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給了我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當(dāng)做這棵樹(shù)的標(biāo)記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來(lái)，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗就誕生了。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹(shù)告別，回家了。
一個(gè)星期后，當(dāng)我再次來(lái)到南山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹(shù)苗找不到了，不知道是被別了挖了栽到別的地方去了，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。
事隔五年，每當(dāng)我去登山的時(shí)候，都會(huì)去那塊曾經(jīng)被燒的書(shū)那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹(shù)苗，如今的“大樹(shù)”。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇6
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
班主任說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)班主任這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
班主任說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！�
為了明天的'植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，班主任給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照班主任的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
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