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          愚人節(jié)作文500字

          時(shí)間:2022-09-15 02:29:18 我要投稿
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          【精品】愚人節(jié)作文500字合集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】愚人節(jié)作文500字合集7篇

          愚人節(jié)作文500字 篇1

            話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的時(shí)候。

            早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

            我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

            我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的.后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

            當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

            最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”

          愚人節(jié)作文500字 篇2

            要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我,怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日?就這樣,我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”

            第一發(fā):火箭彈

            我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室,像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的電話!岸b忊!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲!安蝗!”我才不會(huì)接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

            第二發(fā):煙霧彈

            搬來(lái)椅子,踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí),是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時(shí)間,一定會(huì)嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然,媽媽一看時(shí)間,險(xiǎn)些跳了起來(lái):“快走,要遲到了!”這時(shí),我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的`話:“愚人節(jié)快樂(lè)!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。

            第三發(fā):閃光彈

            早餐時(shí)間,樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲!斑!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來(lái)是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒(méi)有,要真有什么,也只有空氣了。“閃光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會(huì)兒下樓,可算是正中我的下懷了。“切什么呢,動(dòng)靜搞這么大?”爸爸問(wèn)。接下來(lái),你一定知道我要說(shuō)什么了吧?“愚人節(jié)快樂(lè)!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的!”一樣耳熟能詳呢!

            在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?

          愚人節(jié)作文500字 篇3

            今天,就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日,但是我依舊過(guò)得很開(kāi)心。

            我暗自想著一個(gè)計(jì)劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會(huì)好受些。

            上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢(qián)老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事,就拉住錢(qián)老師說(shuō):“錢(qián)老師,今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒(méi)說(shuō)完,錢(qián)老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀,說(shuō):“好,我配合你!”

            下課了,我用眼角的余光掃視著講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢(qián)老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。我就對(duì)謝窈說(shuō):“謝窈,先別去衛(wèi)生間,來(lái)看一下這一期的《少年博覽》!毕朕D(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過(guò)了一會(huì)兒,我再次用眼角的余光掃視講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢(qián)老師已經(jīng)離開(kāi)了教室。我把嘴巴貼到謝窈的`耳朵旁,一本正經(jīng)地說(shuō):“謝窈,上課之前我遇到了錢(qián)老師,錢(qián)老師說(shuō)讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證!甭(tīng)了這話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見(jiàn)我這么嚴(yán)肅,沒(méi)有一點(diǎn)兒騙人的意思,就無(wú)可奈何地走進(jìn)了教師辦公室,說(shuō):“錢(qián)老師,找我有什么事嗎?”這時(shí),我在門(mén)外已經(jīng)笑傻了。

            好啦好啦,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步,那就讓我為謝窈揭開(kāi)謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道:“謝窈,愚人節(jié)快樂(lè)!”謝窈一聽(tīng)就火了,想來(lái)教訓(xùn)我。而我,此時(shí)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了……

          愚人節(jié)作文500字 篇4

            今天,四月一日,是我最快樂(lè)的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書(shū)包,來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。

            第一節(jié)下課后,陽(yáng)光充足,天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然,我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧,秦翔虎著腰,雙手自然下垂,顯得漫不經(jīng)心,還一口一口地嘆氣,他一定是被老師批評(píng)了。正好,我去捉弄他一下。

            我來(lái)到秦翔面前,對(duì)他說(shuō):“禽獸,不要傷心了,要振作呀!”秦翔白了我一眼,說(shuō)了一聲:“謝謝。”緊接著又打量了一番,看見(jiàn)我在笑,他又看了看周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在笑,一瞬間,他仿佛意識(shí)到了什么,原本就在生氣的`腦袋好像越來(lái)越大了!皝(lái)捉我呀!”我一邊跑一邊笑,眼看就要被秦翔捉住了。突然,秦翔指著二班說(shuō):“別跑回你班!”我一聽(tīng),馬上跑進(jìn)了二班,我冷靜下來(lái)向四周望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀!壞了,跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來(lái),秦翔卻笑得要岔氣了。

            放學(xué)了,我和李恒宇一起回家。路上,他問(wèn)我作業(yè)是什么?我靈機(jī)一動(dòng):太好了,這好機(jī)會(huì)可不能放過(guò),再捉弄他一下?想到這里,我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“作業(yè)是兩篇日記,兩篇讀書(shū)筆記。”李恒宇聽(tīng)后一驚,大聲抱怨:“這么多作業(yè)!我寫(xiě)不完!笨粗麣夂艉舻臉幼,我覺(jué)得很好笑,又對(duì)他說(shuō):“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)!真笨,也不想想作業(yè)會(huì)那么多?”說(shuō)完我撒腿就跑了,只有李恒宇還呆呆地站在那里,怒氣沖天。

            晚上,李恒宇給我發(fā)信息說(shuō):“我給你發(fā)個(gè)紅包,咱倆合好吧!”我一聽(tīng)趕緊說(shuō):“好好好!惫唬铱匆(jiàn)了一個(gè)大紅包,真是李恒宇發(fā)的,我高興萬(wàn)分急忙打開(kāi)紅包。咦?居然是卡通包,這小子可真賊啊!

            哎!這次愚人節(jié)真慘,捉弄人反被人捉弄?磥(lái),做人還是得善良點(diǎn)!

          愚人節(jié)作文500字 篇5

            4月1日愚人節(jié),你們知道吧?早在前幾天,我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對(duì)象?砂嗌蠜](méi)有哪個(gè)人是好惹的,所以,我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……

            愚人節(jié)這天終于來(lái)臨了!我們經(jīng)研究考察,我們決定給語(yǔ)文老師張老師來(lái)一個(gè)驚喜!

            課前,我們把一張紙放在講臺(tái)上內(nèi)容是:

            尋豬啟事

            本人現(xiàn)丟失一頭豬,這只豬肥頭大耳,胖極了!

            如果找到這頭豬,請(qǐng)與本人聯(lián)系。

            電話號(hào)碼:'''''''

            必有重賞,謝謝!

            祝老師愚人節(jié)快樂(lè)!

            呵呵!還像模像樣吧?老師來(lái)了,見(jiàn)桌子上有一張紙,好奇地看了起來(lái)。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!都激動(dòng)不已地盯著那張紙。張老師看完之后,撲哧一聲笑了。張老師笑了,全班也笑了。

            張老師笑著說(shuō):“你們這些小滑頭!不過(guò),謝謝!感謝大家給我的禮物!你們這么捉弄我,說(shuō)我是豬!那么,我也要送你們一個(gè)禮物!讓我想想!”

            第4節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,張老師說(shuō)我們的禮物到了。我們都高興極了!迫不及待地想要看看我們自己的禮物。

            張老師叫我們拿出一張紙,寫(xiě)上:'''(寫(xiě)上自己的名字)愚人節(jié)快樂(lè)!我們都疑惑不解,不知張老師葫蘆里賣的'什么藥?張老師先在字的上面畫(huà)上一條弧線,然后在字下面分別畫(huà)了三條弧線。我們的問(wèn)號(hào)更大了!直到——張老師隨后畫(huà)出了豬的尾巴!哦!原來(lái)是豬!張老師對(duì)自己的“杰作”很滿意!同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的張老師!在黑板上只寫(xiě)了''',愚人節(jié)快樂(lè)!并沒(méi)有寫(xiě)張老師自己!這姜,還是老的辣!哎!我們自認(rèn)功力不足!沒(méi)想到張老師會(huì)以其人之道,還治其人之身。

            這愚人節(jié)雖說(shuō)是西方的節(jié)日,但到了我們這兒,味兒也漸漸濃了!

          愚人節(jié)作文500字 篇6

            早晨,安妮雅伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠,突然,從屋頂上掉下下來(lái)一只蜘蛛,安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉,哆嗦在被子里不敢出頭。過(guò)了好一會(huì)兒,安妮雅才慢慢地從被子里鉆出來(lái),見(jiàn)蜘蛛沒(méi)了,才舒了一口氣,她最怕這些小蟲(chóng)子了,特別是蜘蛛。一看時(shí)間,快遲到了,于是她飛快地洗漱完,早餐都沒(méi)吃,就匆匆忙忙地一路小跑到了學(xué)校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上,沒(méi)精打采地聽(tīng)著課,好不容易熬到了放學(xué),這時(shí),凱迪走了過(guò)來(lái),沖她神秘地笑笑,說(shuō):今天你回家,就會(huì)有一個(gè)‘驚喜’喲!安妮雅疑惑不解的.撓撓頭,真是二丈摸不著頭腦。

            回家以后,安妮雅沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,滿腦子想的都是凱迪說(shuō)的驚喜:驚喜是什么呢?什么樣的驚喜?會(huì)是我最最想要的水晶球嗎?安妮雅家里沒(méi)有任何人,爸媽出差了,奶奶要出去買菜。

            一小時(shí)后,門(mén)鈴響了,安妮雅立刻警惕起來(lái),電視里經(jīng)常說(shuō)要小心陌生人呢!安妮雅通過(guò)貓眼小心翼翼地窺視著。咦?沒(méi)人?只有三個(gè)禮物擺在門(mén)欄前。安妮雅興奮地打開(kāi)門(mén),把禮物都抱了回來(lái),心咚咚地上下不停地跳動(dòng),難道這就是凱蒂說(shuō)的驚喜?安妮雅當(dāng)然不知道,凱迪還有其他兩個(gè)小伙伴珊尼、露露正躲在門(mén)后咯咯地笑呢!安妮雅迫不及待地打開(kāi)了最小的一個(gè)禮物,只見(jiàn)絲帶一拆,轟!咳咳煙霧好不容易都排完了,安妮雅憤怒地說(shuō):什么驚喜呀,分明就是整人!安妮雅望著第二個(gè)禮物,猶豫著要不要打開(kāi)第二個(gè)禮物。那個(gè)禮物看起來(lái)很正常,于是安妮雅還是打開(kāi)了它。砰里面蹦出了一個(gè)小丑,把安妮雅嚇了個(gè)半死。安妮雅拿著放大鏡仔細(xì)地端詳著第三個(gè)禮物,看了半天也沒(méi)看出啥底細(xì)。她只好走過(guò)去,還沒(méi)拆,禮物就自己散了,還發(fā)出一聲屁聲:噗。安妮雅氣呼呼的去看日歷:4月1日。安妮雅大叫:凱迪是壞蛋!

          愚人節(jié)作文500字 篇7

            今天是星期六,我的爸爸媽媽都不上班,電視節(jié)目也沒(méi)有什么好看的',太無(wú)聊了。于是爸爸媽媽把目光投向了我,好吧,既然天將降大任于斯人也,那我就不推辭了。我眼珠一轉(zhuǎn),便計(jì)上心來(lái),于是便大聲宣布:美國(guó)有一個(gè)愚人節(jié),我們就舉行一個(gè)家庭愚人節(jié),前提被騙的人不準(zhǔn)生氣。爸爸媽媽一致贊成。

            我回到房間做作業(yè),媽媽到廚房里做飯,爸爸便留在客廳里看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒爸爸便大叫起來(lái):佳佳,你最愛(ài)看的《大頭兒子和小頭爸爸》到了!我一聽(tīng),不顧三七二十一地丟下筆向客廳跑去。到了那兒一看傻眼了,哪里有什么動(dòng)畫(huà)片呀,分明是在播廣告嘛!看著爸爸得意洋洋的樣子我明白上當(dāng)了。此仇不報(bào)非君子,想什么法子治治老爸呢?我坐在沙發(fā)上冥思苦想了大半天,終于讓我想到了一個(gè)辦法。我想既然老爸你不仁,就別怪我不義了。

            趁著爸爸媽媽不注意,我溜到門(mén)外,一邊敲門(mén)一邊學(xué)著對(duì)門(mén)楊叔叔的聲音怪腔怪調(diào)地說(shuō):有人在家嗎?我找佳佳她爸有事!爸爸說(shuō):噢,有人,就來(lái)開(kāi)門(mén)!爸爸跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)一看,對(duì)我做了個(gè)鬼臉,然后說(shuō):你這小鬼,敢跟你爸耍心眼。我小鬼的心眼可比你多了去了!這時(shí)媽媽在廚房里喊道:你們爺倆想不想吃紅蘋(píng)果?我們一聽(tīng)都爭(zhēng)先恐后地向廚房跑去,到那兒一看,哪里有什么紅蘋(píng)果,分明就是紅辣椒嘛!一家人笑成一團(tuán)。

            游戲結(jié)束后,媽媽統(tǒng)計(jì)了一下結(jié)果:我被騙了三次,爸爸被騙了四次,媽媽被騙了三次。因?yàn)榘职直或_次數(shù)最多,所以,爸爸光榮地獲得了第一屆家庭愚人王稱號(hào)。

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