有關貝殼的優(yōu)秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關貝殼的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

有關貝殼的優(yōu)秀作文1

　　陽光灑在沙灘上，游客們都歡樂地笑著。孩子們總是最惹人注目的，他們開始撿起貝殼了。

　　沙灘上灑滿了閃光的貝殼，像是摔了一地的繁星。

　　孩子們提著早就準備好了小籃子，茫然地尋起貝殼。男孩往往最容易滿足，他們看見貝殼便往籃子里扔。

　　最挑剔的要數(shù)我們女孩子，看見這個貝殼有點缺損，便丟棄了。

　　但是今天，竟有男孩也開始挑剔了。并且比女生還挑。

　　那孩子拾起一個貝殼看看，隨手便把它丟棄。

　　他已經(jīng)尋找了一個下午，始終沒有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。

　　夕陽把天渲染成一片深紫。他的友伴們快樂的哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼。

　　只有他仍執(zhí)著地拖著長長的影子，在海灘上專注的找尋。

　　海浪喧嘩著卷上來，洗去了印在沙灘上的小小足跡，他手中的籃子仍然空著。

　　那個孩子一直都很相信紫貝殼的傳說。

　　如果誰找到世上難尋的紫貝殼，那個人就可以許下一個愿望，紫貝殼就能給他帶來幸福。

　　夕陽沉了，撿貝殼的孩子們都走了，游客們也紛紛離開。

　　只有那個孩子，坐在沙灘上撥弄著海水。他回到帳篷里，等第二天清晨，繼續(xù)尋下去。

　　清晨五六點時，男孩繼續(xù)尋找心中的那枚貝殼。這個時侯，海水退了，男孩來到被海水沖刷過的那個地方，他并沒有找到貝殼，只看見了一顆珍珠。

　　他的同伴們，將隨身攜帶的水彩筆，用水彩筆，將一枚貝殼然成了紫色。并且趁男孩不注意時，放在了沙灘上。男孩尋著尋著，就尋到了那枚貝殼。

　　其實他心中知道，貝殼的這個顏色，是水彩筆涂上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很開心。小心翼翼得用精致的盒子裝起來了。

　　從此以后，他再也沒有尋找過紫貝殼。因為，他已經(jīng)有了自己心中的那枚紫貝殼。

有關貝殼的優(yōu)秀作文2

　　這是幽怨的歡樂，融合番薯的味道，嘖嘖生香。

　　深夏，是多雨的時節(jié)。恰如情人的淚水，飽有著苦澀的韻美。

　　我熟稔的村莊。我的記憶散落于此。兒時的玩伴與風箏，被厚重的記憶裹成手套，暖著我的心。

　　住處的草木尚存。墻壁因年久失修，留下疾風蝕過的痕跡。長滿墻根的青苔，呈現(xiàn)出蒼勁。

　　我贊嘆這頑強的生命，和它的柔力。

　　泥土盤旋于檀木的年輪，古色古香的音律均刻在旋紋的周圍，昭示它千年回望的坦然。

　　而當斧頭砍進血肉，它依然隱忍。單薄堅毅的身體里淌出風細柳斜的'心思。

　　它如此了然。淡去鉛華后僅剩的赤裸的靈魂，謹以短恨終結(jié)。

　　大片的農(nóng)耕地帶，荒草爬滿了窄小的田埂。阡陌無知，朝向一隅。

　　寂寞的墳與碑刻的文字，它們互相依賴彼此的溫存，也許并不覺孤單。

　　憂傷與黑暗，是風鈴的伴奏。風鈴，是貝殼里的一曲流觴。注定日后凋零，仍無悔的織點記憶。

　　可愛的是，緘默的朽木上開出朵朵傘狀的花骨。偶有幾只瘦弱的螞蟻當了這風景的過客。我不免傷懷。

　　“人生若只如初見”道出人世幾縷蒼涼。這個村莊依然是記憶中的一片寧靜和安詳。

　　孩提時代的玩具讓我感覺溫馨。我一直把它們珍藏在黑色的木匣子里，上一把濃調(diào)的金黃色小鎖，沒料卻輕易的鎖上了自己的世界。我倒也心存感激，它使我活得堅忍，并爭榮。

　　平靜的日子慢慢長久起來。我細數(shù)著被時光遺落的水滴重重砸進心里的次數(shù)。數(shù)抹鈍痛蕩開的漣漪被生命的不屈一一撫平�？墒�，年華的中央本該豐盛，我怎甘自己的生命如此落寞？

　　六月過境，日光被梧桐切碎零落一地。我象個時刻被時間灌輸著可以衛(wèi)冕青春的記憶的孩子，斜起身子，對著熱情盛大的花朵，姿勢扭曲，嘴角上揚…

　　唯以至疼至痛的感謝那女子。因那花開，有暗香、盈袖。

　　擢目：

　　帷幕落下了

　　片刻的勇敢

　　不斷張望的年華

　　白駒過隙的青春

　　打起單薄的旗號

　　說著流年里的

　　草草煙云。

【有關貝殼的優(yōu)秀作文】相關文章：

貝殼作文優(yōu)秀范文08-31

撿貝殼優(yōu)秀作文07-20

沙灘上的貝殼優(yōu)秀作文10-22

跟貝殼有關的作文08-26

有關撿貝殼的作文05-28

有關美麗的貝殼作文04-26

有關講述貝殼的作文03-29

海邊撿貝殼優(yōu)秀作文08-23

關于貝殼的優(yōu)秀作文八篇07-18

有關貝殼的作文4篇01-24