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關(guān)于愚人節(jié)作文600字匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文600字 篇1
翻開日歷，我的臉上浮現(xiàn)出久違的奸笑。因為今天4月1日，是西方的愚人節(jié)，我終于有一個正當理由可以好好惡搞一下同學(xué)了。
單腳絆人
“想想，過來，看看你寫的這道題。”坐在講臺上的語文老師叫坐在我身后兩排的想想上去�！昂吆摺笨吹竭@一幕，我心中不禁迸出一個壞主意。當想想拿著練習(xí)冊回座位途中，我猛出一腳。正在想問題的他哪能想到意外突降，只見他一個踉蹌向前撲去，手里的'練習(xí)冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢，快速收回腳，使勁兒忍著，盡量不讓面部露出笑意。想想站起來，火冒三丈，四處尋找著致使他出丑的“兇手”。而這時，我卻若無其事的繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
耶，計劃成功！
偷雞不成蝕把米
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了，我快速坐到自己的位置上，并將同桌的板凳藏了起來。同桌來了，我斜著眼，看看同桌是否會落進我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄，一見板凳沒了，立馬看向我，我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節(jié)課我那套單腳絆人的招勢，同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計，裝著一副坐下了的樣子，暗地里卻用腳勾著我的板凳，讓我的板凳來了個180度旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上，用手揉著摔成“四瓣”的屁股，心中叫苦不迭。無耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上，認真聽老師講課。
唉，這真是偷雞不成蝕把米呀！
栽臟于人
下課后，因為上節(jié)課捉弄同桌不成功，我便又制定了一個“作案計劃”。我輕輕向前跑去，緊隨愷哥身后，中途以系鞋帶為由，故意落后，左右張望尋找著“獵物”。來了，快來了。在隊中與我身份相同的朱旭來了，我瞅準目標疾奔過去，輕輕地打了一下他的后腦袋，緊接著便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后，成功地栽臟于人。至于朱旭會認為兇手是哪個人，其實我也不知道！哈哈，倒霉蛋，對不住了呦！
這一天，同學(xué)們有的快樂，有的郁悶。但大家都覺得這天過得十分充實。
愚人節(jié)作文600字 篇2
盼星星、盼月亮，我終于盼來了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準備好了幾條整人大計，大家準備好接招吧！
早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課�！闭f完我默默地回到座位，裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會吧？”“又考？”“早不說？昨天干嘛不說？”“MyGod”“拿泥？”“拿什么泥啊？快復(fù)習(xí)”……
老師走進教室時，班級里一片安靜，每個人都在緊張地復(fù)習(xí)�！吧险n”老師喊著。咦？老師怎么沒拿試卷？同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠就跑來大聲地責(zé)問我：“你不是說要考試的嗎？”我得意洋洋地說：“愚人節(jié)快樂！”
哈哈哈！有好多人追我呢�！皝硌�！來咬我啊�！蔽疫吿舆呅吔�。教室里笑聲一片，就像是快樂的海洋。
中午，愚人節(jié)的.高潮來了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時我站到講臺上說：“我剛剛學(xué)會一個魔術(shù)，能把一個人從教室里面變到外面走廊上去�！�
“真的假的？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過來。我請?zhí)镉顜兔�，我煞有介事地對他說：“你過來蹲個馬步，蹲好！別動！嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著，我大聲宣布：“現(xiàn)在開始大變活人，大家請看——”
我故意稍稍停了一會兒，才說：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個樣子的。”同學(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對媽媽說：“今天也不知道是誰拿我開玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫著——二師兄�！眿寢屍婀值貑枺骸岸䦷熜�？啥意思？”爸爸說：“別人告訴我——二師兄是豬八戒�！�
“哈哈哈！”媽媽都笑噴了，邊笑邊問：“誰干的？”
爸爸氣憤地說：“我不知道！一個早上，大家看到我就笑，后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的？要是給我查出來，我絕不饒他！”
我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說——這事是我干的，怕爸爸認出筆跡，我特意用了打印機，早上爸爸送我時，我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈！看！我聰明吧！
我這個“整蠱大師”的稱號可不是浪得虛名。不信？你來試試！
愚人節(jié)作文600字 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個懶腰，緊張的神經(jīng)松弛下來。走出教室，手扶欄桿，極目遠望，盡情享受著輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風(fēng)拂過臉頰，暖暖的，好愜意��！
“嗨，干什么呢？”千羽不知什么時候站在了我身邊�！皼]干什么，放松放松�！薄皧W”千羽輕聲回應(yīng)道，神情怪怪的，“王芬，有句話，我想對你說……”我有點納悶，千羽可是一個陽光男孩，向來說話辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話直說�！鼻в鹚坪鹾茈y為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望著千羽，大腦直接短路。千羽看著我傻傻的神情，哈哈大笑起來：“王芬，你被騙了，愚人節(jié)快樂！哈哈！”我回過神來，今天是四月一日——愚人節(jié)。我雙手一叉腰，一聲河?xùn)|獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。
剛轉(zhuǎn)過樓梯口，迎面和玄子撞個滿懷，千羽趁機跑遠了。玄子見到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的一百元錢，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的.辦公室。推開門，喊了一聲報告，走到班主任面前：“老師，我丟的錢呢？”班主任滿臉疑惑：“錢？什么錢？”我也懵了：“我昨天丟的錢，玄子說在您這兒。”“沒有啊，我不知道你丟錢的事兒啊！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往里看。我恍然大悟，又上當了，我心里那個氣啊！玄子卻幸災(zāi)樂禍地沖我打哈哈：“愚人節(jié)快樂！”
我真是太愚鈍了，怎么可能連續(xù)上兩次當呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來：“王芬，數(shù)學(xué)老師今天請假了，這節(jié)課上語文，語文老師讓你趕緊去搬作業(yè)。”又有人想騙我，我沒好氣得哼了一聲：“為什么讓我搬，你怎么不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語文課代表，當然是你搬了�！眲e想�；ㄕ�，我才不去呢！我坐在座位上紋絲不動。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師親自搬著一摞厚厚的語文作業(yè)走進了教室。我徹底傻眼了：“倒霉的愚人節(jié)！”
愚人節(jié)作文600字 篇4
4月1日是一個生動的日子，因為這天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對你說真話，也有人可能對你說假話，還有人可能真話中夾雜著假話，我們可得當心點兒。
今天我起的比較早，天雖然還沒有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動車，一路狂奔到了學(xué)校。
我跟著稀少的人群步入校門，跑到班門口，從窗戶口看到人來得還挺齊的，有些人還在半掩著的班門口徘徊，忽然在半掩這道門中探出了一個同學(xué)的腦袋，故作滿臉疑惑地說：“你怎么還不進班呢？”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊著：“千萬不要進來，有陷阱�！蔽野胄虐胍�，但今天是愚人節(jié)，萬一他們說的是真的，那我們一開門不就中計了嗎？如果是假的那我們傻站在班門口干什么？(原創(chuàng)投稿 )
過了不久，有一個人站不住了，他準備推開門，我慌忙攔住了他：“讓我來�！庇械耐瑢W(xué)都不敢看了，但他們并不知道我的計策，我只是推開門并沒有進入。就在門被推開的.那一瞬間，一個沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來，但卻沒有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過講臺，有的同學(xué)大叫一聲：“小心！”但是已經(jīng)太晚了，我像是被什么東西絆到了，一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來，笑得最起勁的那幾個人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來那機關(guān)是兩個板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學(xué)，居然沒有一個不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
后來那幾個人被老師訓(xùn)斥了一頓，因為差點連老師都中招了�？磥斫衲暧奕斯�(jié)他們玩得太過火了，下次可得悠著點，不然又要挨唾沫星了。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎？網(wǎng)上說，愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，以欺騙對方博得對方相信為笑點。但是有非常重要的一點，開玩笑只能在上午12點以前，12點鐘以后開玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，愚人了一整天，哦，應(yīng)該是惡作劇了一整天。
NO1 早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個鬼點子在上課之前，把黑板擦放在門框上。這樣，只要數(shù)學(xué)老師一推門，黑板擦就會從天而降。
上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著教室的門，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩(wěn)當，何老師安然無恙地走進了教室，全班一陣嘆息。
結(jié)果：0：1 全班輸了。
NO2．第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，把黑板擦的一頭靠在門上，一頭靠在門框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開門，一個黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒反應(yīng)過來這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。
結(jié)果：1：0 全班大獲全勝
NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個目標語文李老師。幾個同學(xué)來到辦公室，把李老師的'面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節(jié)快樂！
后來，上微機課的時候，班長跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數(shù)學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語文書拿了去……
結(jié)果：3：1 一連騙了兩個老師，真絕！
N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說：嘿，小朱，你的錢掉了。我一聽，立刻彎下腰去找錢，陳婷^_^哈 哈大笑：哈 哈 小朱，愚人節(jié)快樂！……
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