關于童年的朋友作文400字匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童年的朋友作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的朋友作文400字 篇1
我的童年是在農村度過的，那時，我們家并不富裕，在農村只有一間瓦房，我的幼兒時代都是爺爺陪伴我的。所以，他是我最知心最了解的朋友。
爺爺長得并不英俊高大，瘦瘦小小的，還有一點駝背。臉上布滿了皺紋，干癟癟的。眼睛很渾濁，嘴里的牙黃黃的。每一天清晨，村子里都會傳出爺爺邊拉邊唱的老歌，“東方紅，太陽升....歌聲嘹亮，我也受到了爺爺?shù)难眨矊W會了邊拉邊唱。每一天清晨，我和爺爺就到村口，爺爺拉二胡，我唱歌，每到這時村子里的人都會把我們圍成一圈，我唱完后，村子人都會喊再來一個，的爺爺就是不理睬，收了東西就拉我回家。當時我問爺爺：“爺爺你為什么不再唱一個啊？”“什么事情都要點到為止，不可多說呀！爺爺意味深長地說完后就去干活了，留下一個呆呆的我站在那里。
爺爺是我的啟蒙老師，他教會了我節(jié)儉，也教會了我做人的道理，解答我一個個幼稚的問題……
一次吃晚飯的時候，我很快地吃完飯，高興地說∶“耶，我吃飯第一名�！睜敔斍屏饲莆业娘埻�，嚴肅地說∶“你以為我們家很富裕嗎？我告訴你，我們是窮人家，飯經(jīng)不起你這么折騰�！蔽衣犃诉@話很不是滋味，眼淚一下就流了下來，爺爺見了緩和一下口氣說∶“乖孩子，不哭了，你明白糧食是怎樣來的嗎？”我搖了搖頭，爺爺之后說∶“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你可不能這樣浪費啊！”我半懂不懂地點了點頭，乖乖地把飯揀起來吃了，爺爺露出了欣慰的笑容。
此刻爺爺已經(jīng)去世六年了，可他的淳淳教誨時不時地出此刻我的腦海里，使我不敢忘卻，我相信爺爺?shù)脑谔熘`會保佑我的，我相信爺爺在關注我的一舉一動，爺爺我愛您！
童年的朋友作文400字 篇2
每個人童年的回憶里都會有許多陪伴自己度過童年的忠實伙伴，但是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。
我的腦海里總浮現(xiàn)出一幕情景，在公園里，兩道小孩的影子在拋皮球，玩得不亦樂乎，其中，一個人是我，另一個便是我最好的“老朋友”——阿強。
雖然這么多年過去了，但是我對他的印象還是很深刻，一個圓圓的小腦袋，胖乎乎的身體，總戴著一頂破舊的牛仔帽，簡直就是個標準的“小大人”。
小時候，鄰居家的小孩子總是欺負我，可阿強總是護著我，每次看到他那張憨厚的臉，我就會感到心里有一種說不出來的甜蜜的感覺。
有次，我嘴饞，拿了一塊阿強最愛吃的糖，結果被他發(fā)現(xiàn)了，我的腿直打哆嗦，心想，這下阿強肯定不再和我一齊玩了，想到這兒，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉，阿強不但沒收回我拿的糖，還多給了我?guī)最w，說道：“你喜歡吃，我就送你一些吧，但你要記住，以后不能這樣做，做人要對得起自己的良心，好嗎？”“好！”我大聲的喊到。那天，我坐在陽臺上吃著阿強給我的糖，感覺咸咸的，哦，那原先是晶瑩的小淚珠——
阿強比我大兩歲，他上完幼兒園就搬到南京住了，臨走前，他給我的是那一塊塊包裝精美的糖——
我童年的“老朋友”走了，可我的耳邊總回響著阿強那溫和的聲音，“記住，做人要對得起自己的良心——”
童年的朋友作文400字 篇3
說起童年的朋友，你會想到什么？當我學了“童年的朋友”這篇課文時，我記起我小時候的伙伴。
小時候我是一個小饞蟲，爺爺奶奶對我言聽計從，因此我小時候有許多吃的。我每次都會把食物當成我的敵人，然后不遺余力的“消滅“他們。但私底下，比如說晚上我會給他們一個一個的取名字，然后躺在床上給他們講故事。
我小時候也喜歡看動畫片，于是我天天會拿著玩具高聲喊著動畫的名字。我有時也會和爺爺奶奶拌嘴。我一直以為我最好的朋友無非就是好吃的，玩具，還有電視。直到有一次，他們給我看了一本書。我本不想看書，可轉念一想，如果他們生氣了，那我就更看不成動畫片了。反正現(xiàn)在也沒事，我就看一忽兒吧。結果我被書中主人公的命運深深地吸引了，我看得津津有味，廢寢忘食，以至于在中午吃我最喜歡的東西是，我都沒興趣。這時我才發(fā)現(xiàn)，書是我最好的朋友。我看動畫片的興趣大減，媽媽很高興，但事情可沒有那么簡單，那時候，我認字很少，雖然很想讀書，但是又不想認字。于是我讀那種有插圖的書，那種書大多都是小人書，因此我更加愛不釋手。但是那種是沒什么知識，看了不如不看。沒辦法，我當時只喜歡看那種書。后來，我在大一點了，我知道了讀書的`好處，知道了讀書的重要性，但是應為以前養(yǎng)成的習慣，我只有興趣看我喜歡看的書。即使我看了，我也會忘記。比如說我讀的“三國演義”就算是小人書版的。
讀書是一種很好的習慣。書是人類進步的階梯，高爾基說的。書是童年的伙伴，我說的。
童年的朋友作文400字 篇4
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情。我的童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一齊休息�！傲灵W”一向陪伴著我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
童年的朋友作文400字 篇5
朋友就應是既會關心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個性，它既不會關心我，又不會照顧我，整天不說話。當然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因為我童年的朋友是書。
當然，有人會問道：“書怎樣會是朋友呢？”屬當然是朋友，是每個人的朋友。幼兒班的時候，我還什么都不明白。只是每一天晚上，總是要聽故事，爸爸有時候要拿一本書讀。之后，我才明白：那，就是輸，爸爸講的那些動人的故事，都出自那本書�？僧敃r，我不喜歡書，因為他不發(fā)出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級，成為了小學生，老師教識字了。于是，我拿出那本故事書。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概資料。突然，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書，喜歡書，雖然它無聲無息，卻教會了我獅子，它就像一個真正的人，一個真正的朋友一樣，到了三年級，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來了。朋友越來越多，而我的心靈也越來越豐富。當我有什么不順心的事，就會向朋友們傾訴而他們，也會像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無盡的快樂。
此刻，我在是童年的孩子了，二叔卻沒有給扁，不同的書有不同資料，可他名給我的，卻同樣是快樂，是期望，是知識，是知心朋友的愛護。
書不像人會說話，但他給予我精神，心靈的鼓勵，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文400字 篇6
在我的童年，有許許多多的朋友——有小伙伴、小動物、玩具小貓……其中，我最喜歡玩具小貓，因為它在我童年時給了我無限的快樂。
在我三歲生日的時候，媽媽買了這只小貓給我做生日禮物。小貓有一個又大又圓的腦袋，身子是腦袋的三分之二，渾身都是灰色的。它有一雙明亮的眼睛，一個微笑著的嘴巴。在我五歲時，整天與小貓形影不離，白天帶它到處玩，晚上給它講故事。睡覺前給它蓋上小被子，然后把手放在它身上，慢慢入睡。一次早上，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)小貓不見了。
我連忙起身，迅速翻開被子，掀起枕頭，來回尋找，可仍不見小貓的身影。我急得放聲大哭，爸爸媽媽連忙跑來安慰我。最后我們三個人一起，才在床底找到小貓。我連忙把小貓身上的灰塵擦干凈，像往常那樣抱在懷中。
一天，我因做錯事被媽媽責罵，心里悶悶不樂，看著小貓在對著我笑，認為它是在譏笑我，便抓起它向墻狠狠扔去。雖然我的怒火發(fā)泄了，可心中卻有一股深深的歉意。當我抱起它時，它仍對我笑著，似乎在說：“沒關系的，不過你以后可不能在這樣了�！蔽尹c了點頭……小貓是我童年的朋友，它給了我快樂，也教會了我對人或物要善良、真誠。
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