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靠自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的靠自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靠自己作文1
盡管我長(zhǎng)得高大一如巨人，但天生少根筋，心思也不是太細(xì)膩，所以，我實(shí)在不是一個(gè)可以當(dāng)別人靠山的人。
但我也不會(huì)去找別人當(dāng)靠山，因?yàn)槿饲檫@種東西真的是太麻煩了，一旦欠了，對(duì)方對(duì)你有什么要求，就算再怎么樣夸張的要求，雖然心中是百般的不愿意，卻又不好意思去拒絕他，畢竟先前也受過(guò)別人的幫助，而當(dāng)別人欠了我人情，我又不好意思去和別人要東要西的，就這樣好像什么都沒(méi)有發(fā)生，然后一切就這樣過(guò)了。
我總覺(jué)得不管發(fā)生了什么事，只要不是超越自己年齡可以解決的事情，要是可以自己解決，那就自己把它解決掉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道那個(gè)人是不是真心要幫助你，幫你渡過(guò)難關(guān)。說(shuō)不定他是那一個(gè)會(huì)在你背后捅你一刀的人，把你拉進(jìn)更深的黑暗之中。
許多的'事情，是必須靠自己去承擔(dān)，去負(fù)責(zé)任的，而不是老躲在別人的背后，等待別人收拾自己闖禍后所剩下的殘局，“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”這是一句諺語(yǔ)，真的靠自己真的比較好，最腳踏實(shí)地了。
靠自己作文2
小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，身上就背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”
蝸牛媽媽回答：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的'支撐，只能靠爬行走，又爬不快，所以要這個(gè)殼來(lái)保護(hù)呀！”
小蝸牛說(shuō)：“毛蟲(chóng)姐姐她既沒(méi)有骨頭，又爬不快，為什么身上不用背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”
蝸牛媽媽答道：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她��！”
小蝸牛沉思了一會(huì)兒，又問(wèn)媽媽：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭，又爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么身上不背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”
蝸牛媽媽看了看孩子說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，堪稱是‘地下的松土機(jī)’，大地會(huì)保護(hù)他呀！”
小蝸牛傷心地哭了起來(lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！�
蝸牛媽媽撫摸著孩子的頭，安慰他說(shuō)：“所以我們有殼��！我們既不靠天，又不靠地，我們靠自己�！�
靠自己作文3
在我的身邊有很多的同學(xué)經(jīng)常抱怨對(duì)作文沒(méi)有興趣。只要老師一布置作文，就好像吃了黃連一樣，眉頭緊皺。更有甚者，他們有的居然認(rèn)為寫(xiě)作文比武松打虎還難�？偸钦J(rèn)為寫(xiě)作文難，當(dāng)然沒(méi)興趣咯！寫(xiě)作文真的有那么難嗎？看看他們認(rèn)為難的原因就知道了。因?yàn)樗麄兛偸歉杏X(jué)沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)。連寫(xiě)什么都不知道，當(dāng)然也就不知怎么寫(xiě)了。我以前也有這樣的感覺(jué)，每次寫(xiě)日記總要先為不知寫(xiě)什么而頭痛。有時(shí)還要抱著作文書(shū)找素材。很幸運(yùn)的'是我有一個(gè)好媽媽。她告訴我寫(xiě)文章不要怕沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)，只要寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西就行了。生活中你經(jīng)歷過(guò)的事有很多，媽媽給你買了一個(gè)玩具，你很高興，可以寫(xiě)；學(xué)校與同學(xué)爭(zhēng)吵可以寫(xiě)；上學(xué)時(shí)挨了老師的批評(píng)可以寫(xiě)；受了委屈，想向父母發(fā)發(fā)牢騷，也是可以寫(xiě)的；當(dāng)然，自己這么大了，還尿了床這樣的嗅事同樣可以寫(xiě)�？傊�，高興的、不高興的、看到的、聽(tīng)到的、想到的……想寫(xiě)什么都行。寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，興趣自然就濃了，你們說(shuō)對(duì)嗎？這就說(shuō)明，提高作文的興趣關(guān)鍵還是靠自己。指導(dǎo)教師：英子簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
靠自己作文4
童年的時(shí)光，早已遠(yuǎn)離我們�；蚴菍�(duì)它逝去而惋惜，或是對(duì)它美好而感概。說(shuō)是慢，卻匆匆離去；說(shuō)是快，卻為六年時(shí)光。小學(xué)時(shí)的摯友們也已各奔東西，每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，不同的目標(biāo)，更是不同的追求。
難道，我的未來(lái)終究只能遐想嗎？
也是很久以前，我就從同學(xué)們的議論中聽(tīng)到關(guān)于鐵一中的事情。出于無(wú)知，我竟勵(lì)志要考上這所中學(xué)。
可是現(xiàn)在呢，像那種重點(diǎn)中學(xué)，我怎能考上？
五月的最后一天，就像長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的噩夢(mèng)，纏繞著我，使我的心動(dòng)蕩不安。就連空氣也變得沉重起來(lái)，將我本來(lái)就煩悶的心情壓得更加雜亂。
當(dāng)?shù)谝淮慰缛脒@所學(xué)校的大門(mén)，我便清楚的意識(shí)到，我錯(cuò)了。不，那只是一次考試而已，之前的勇氣都到哪里去了？我在內(nèi)心里呼喚著我，我不能退縮。
之后，我結(jié)束了這所謂一個(gè)半小時(shí)的.噩夢(mèng)，身邊的空氣也似乎輕了不少。
又是新的一天，我無(wú)意間收到通知。我告訴自己，我成功了。
我也為自己定下了目標(biāo)，也有了追求，我許下諾言，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈牛磥?lái)要靠自己開(kāi)闊。
靠自己作文5
靠自己的努力才能獲得成功，那是多么無(wú)比榮耀。但是如果是靠著別人的努力結(jié)果獲得成功，就算再好也只能是“亞軍”。
這是一節(jié)作文課，老師讓我們寫(xiě)作文。我左思右想也沒(méi)想出個(gè)火星兒來(lái)。于是，我決定看看同桌是怎么寫(xiě)的，可是不看我也想不出來(lái)什么，我就看了幾眼。她寫(xiě)的還不錯(cuò)，看過(guò)她的`作文我忽然來(lái)了靈感，馬上開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我寫(xiě)的很快，用了半節(jié)課就寫(xiě)完了。我檢查了一下，自我感覺(jué)良好，心里高興極了，但是我看完同桌作文之后就傻眼了，我和她寫(xiě)的特別像，你不由得有幾分恐懼。我想算了反正時(shí)間不多了，就這樣吧。
到了第二節(jié)課，老師讓我們各個(gè)小組批改作文，而且每組選出兩篇作文念給大家。我們小組改了起來(lái)我們一個(gè)一個(gè)念了自己的作文，這時(shí)我真希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可是時(shí)間像和我作對(duì)一樣過(guò)的飛快，像箭一樣，“so”的一下飛過(guò)。不一會(huì)兒就到我了，當(dāng)我念完作文之后，大家都在議論我的作文和同桌的作文很像，簡(jiǎn)直一模一樣。但也沒(méi)有多想什么，最后的作文分結(jié)果是：“同桌比我的好”！
唉！偷來(lái)的米果然沒(méi)有自己付出勞動(dòng)的米香！通過(guò)這件事讓我明白：靠別人的努力結(jié)果往上爬，想成功，再好也只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的亞軍。
靠自己作文6
在這個(gè)世界上總是有那么些人和你開(kāi)不順眼的。無(wú)論是他長(zhǎng)得帥也好心里善良也好，總是會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而產(chǎn)生矛盾和沖突。但是這些話也不是你說(shuō)能解釋就能夠解釋的清楚的。即便是牛，你有心和他們和好，他們也未必吃你的這一套！
因?yàn)楸旧砭筒皇且粋�(gè)世界上的人為什么又還有那么多聯(lián)系，拉拉扯扯。
忘不掉過(guò)去，又看不到未來(lái)的人，才是最可悲的�；蛟S在這樣的時(shí)間段兒點(diǎn)。你適合去看一些別的人的生活狀態(tài)是怎樣的？你這樣的時(shí)間里面也可以安靜下來(lái)好好的看看自己的心思。不要總是胡思亂想，其他的東西也不要學(xué)習(xí)他們的那種劣根性去部分捉影，肆意評(píng)論。
只不過(guò)是因?yàn)�，在這樣的過(guò)程當(dāng)中，你并不是空無(wú)一人。沒(méi)有依靠。在你的身邊還有我們一直存在。即便是你說(shuō)的出來(lái)也做的出來(lái)，我們都會(huì)在你的.身邊一直支持著你。
你或許無(wú)論怎樣，他們都不會(huì)放棄掉自己的方法。在那些路見(jiàn)不平的日子里，真的會(huì)有人拔刀相助的話，那么我真的是特別感謝他們。
可是大多數(shù)情況下，你遇不到這樣的人。你只能夠依靠自己。
靠自己作文7
清晨，小狗正在農(nóng)場(chǎng)里玩耍，突然聽(tīng)到草地上傳來(lái)嗒嗒嗒的敲擊聲。小狗很好奇，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋在草地上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，聲音就是從雞蛋里傳出來(lái)的。
小狗知道是小雞要出殼了，就對(duì)蛋殼中的小雞說(shuō)：“我是小狗，讓我來(lái)幫你把蛋殼打破吧！”小雞連忙說(shuō)：“不用了。媽媽告訴我，要靠自己的力量出去我才會(huì)更健康�！毙」仿�(tīng)了，覺(jué)得有道理，就蹲在一旁給小雞加油。
小雞繼續(xù)用嘴使勁啄蛋殼，終于啄出一個(gè)小洞來(lái)。小雞露出小腦袋往外一看，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的'天空，綠綠的草地。小雞激動(dòng)地說(shuō)：“外面的世界真美呀！”小狗也很高興，對(duì)小雞說(shuō)：“繼續(xù)加油！”于是小雞用翅膀一挺，蛋殼裂出了一道小縫，又用腳使勁一蹬，啪的一聲，蛋殼裂成了兩半，小雞搖搖擺擺地從蛋殼里走出來(lái)。小狗跳起來(lái)，高興地說(shuō)：“小雞你真棒。我們做好朋友吧！”
小雞一出來(lái)就有了朋友，感到很幸福。他和小狗高高興興地玩兒去了。
靠自己作文8
昨天下晚自習(xí)，寫(xiě)字老師把我們班的語(yǔ)數(shù)作業(yè)全收走了，說(shuō)是檢查我們班的寫(xiě)字情況�！鞍�，不知又該誰(shuí)倒霉了！哦，我的上帝！請(qǐng)保佑我吧！”交作業(yè)時(shí)我在心中默默地祈禱著。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作業(yè)太潦草已經(jīng)被寫(xiě)字老師撕了一次。
今天早飯后，天灰蒙蒙的，又陰又冷，六年級(jí)的'教室里坐滿了男男女女。心情是那樣的緊張，時(shí)間是那樣的緩慢。“寫(xiě)字老師，你快點(diǎn)來(lái)吧！你知道嗎？你牽動(dòng)著我們?nèi)辔迨嗳说男哪�！”我心里的弦繃得緊緊的。寫(xiě)字老師“威風(fēng)凜凜”地走進(jìn)了教室，把手中的作業(yè)本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺(jué)教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著：“各路大神大仙，我家供桌上的各位老先人、老祖宗，請(qǐng)保佑我度過(guò)這一關(guān)吧！”
“啪！”這時(shí)我的桌子上多了兩本作業(yè)。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業(yè)本上，我深深地吸了一口氣，閉上了眼睛，然后揭開(kāi)了兩本作業(yè)。好半天我才敢睜開(kāi)眼睛�！癕y Gad！”我不禁驚叫起來(lái)，寫(xiě)字老師也太不近人情了吧！竟將我辛辛苦苦做出來(lái)的語(yǔ)數(shù)作業(yè)都撕掉了。
哎！能怨誰(shuí)呢？看來(lái)晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說(shuō)的好啊，凡事還都得靠自己！
靠自己作文9
人要靠自己，六歲的妹妹與七歲的哥哥這對(duì)兄妹，離開(kāi)父母的依靠，采果子來(lái)賺錢，多么令人震撼。
那天，我與親戚們?nèi)サ巧�。下了山，下了一�?chǎng)雨，經(jīng)過(guò)兩個(gè)人，我，停了下來(lái)，那是一對(duì)兄妹�？蔹S的臉皺巴巴的`，眼神中充滿無(wú)奈，面前擺著五六串山葡萄與半熟的五味子。妹妹的頭發(fā)亂糟糟，好像在抱怨什么。
這時(shí)來(lái)了一群人，只聽(tīng)哥哥沙啞的喊了一聲：“買一串吧！”竟沒(méi)人搭理他，他的話中交織著淚水與無(wú)奈，像兩顆吸鐵石，牢牢黏在一起。我默默地走到他身邊，好似走進(jìn)這一團(tuán)有一團(tuán)悲傷的氣氛，。我看清楚了他的面目，干裂的嘴唇，枯黃的頭發(fā)，還有舊衣服，這一切，好似在演電影。我對(duì)他說(shuō)：“多少錢一串，來(lái)兩串�！彼吲d地回答：“哦，一塊，嘗嘗吧，不酸。”我小心翼翼的摘了一顆，心中充滿了神圣感，好像去做一件偉大的士一樣。放入嘴中，咬了一口，汁流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，臉色剎變，因?yàn)椤�，我�?duì)他說(shuō)：“好甜，要兩串�！彼褍纱f給我，當(dāng)我把錢遞給他時(shí)，他臉上洋溢著笑容，連聲說(shuō)謝謝。
我把兩串放入嘴中，仔細(xì)品味，真的很甜很甜。
雖然，我們?cè)诩议L(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，但總要脫離父母，所以，從現(xiàn)在起，做一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)不息的孩子吧，凡事靠自己。
靠自己作文10
“爸爸，作文要怎么寫(xiě)？”“作文是你的事啊，所以自己想！”我絞盡腦汁的寫(xiě)出了幾個(gè)字！“爸爸!我的作業(yè)呢?”“你自己的課本，自己去找!”我想了一下就跑向我的房間，翻了一下我的書(shū)桌，果然找到了！
讀小學(xué)的我，當(dāng)遇到困難的.時(shí)候，第一時(shí)間就是去搬救兵，爸爸和媽媽都是我的前鋒救兵，但他們有時(shí)連看都不看我一眼，他們總是叫我自己想辦法，我想大概是他們太忙了吧！
慢慢長(zhǎng)大的我，漸漸養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣，不像以前有困難就哭天搶地或是束手無(wú)策，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了��！爸爸告訴我：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！彪m然我到小學(xué)還對(duì)這句話的意義迷迷糊糊的，但我知道這句話是要叫我要獨(dú)立面對(duì)困難、解決困難吧？
現(xiàn)在四年級(jí)的我知道“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智！”這句話的意義了，是叫我如果不經(jīng)過(guò)一件事情，就不會(huì)長(zhǎng)智慧，意思就是叫我要獨(dú)立一點(diǎn)，不要只是依靠別人，遇到困難要找出解決困難的方法，因?yàn)椤翱可缴降梗咳巳说�，靠自己最好”�。?/p>
靠自己作文11
一天下午，外婆帶我和好朋友妞妞去看《寶葫蘆的秘密》�？赐暌院�，我懂得了許多道理。只要努力，想做什么事情都能做到！
影片里寶葫蘆的主人是王葆，他是向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他成績(jī)不是很好，特別是數(shù)學(xué)，只要看到數(shù)學(xué)題，他就感覺(jué)許多數(shù)學(xué)符號(hào)從他腦子里蹦出來(lái)，頭特別地暈，但是自從有了寶葫蘆他答題又快又準(zhǔn)，寶葫蘆幫助他什么事不用自己努力就可以做到。寶葫蘆同時(shí)也給他帶來(lái)了不少的`麻煩，讓他認(rèn)識(shí)到什么事還是必須自己努力，而不是靠別人替他做。于是他放棄了寶葫蘆，在一次游泳比賽中，雖然沒(méi)有了寶葫蘆，王葆靠著自己的汗水贏得了勝利，他是多么的高興��！
我也應(yīng)該像他一樣靠自己，不能總想著靠別人，那樣自己會(huì)變得越來(lái)越笨，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
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