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有關(guān)咀嚼的作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)咀嚼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
咀嚼的作文 篇1
風(fēng)塵仆仆，街道上，又揚(yáng)起了一陣灰土。伴隨著那刺鼻的泥土的惡臭，空中似是還飄著幾具死寂的蟬的遺體，落在腳邊，仿佛有意將我絆倒，使我頹然摔入那骯臟的塵中，與它們一同死去。
我定然不會(huì)忘記，在那一刻，天空似有陰云滾滾，電閃雷鳴，陽(yáng)光被斷然隱去，化作一縷刺骨的風(fēng)，猛然襲入我單薄的衣襟。那腥紅的榜單也顯得那么盛氣凌人，仿佛在提醒我這次失敗，將辜負(fù)多少人的信任與期待。
還記得不久前，母親的關(guān)懷，父親的鞭策，兄弟的支持，老師的鼓勵(lì)，都融入了一杯杯熱飲，一聲聲話語(yǔ)，一次次擊掌言歡，一道道不倦教誨……而今，這些回憶都將如煙而散，沉入海底。
大夢(mèng)初醒，只覺(jué)兩袖空空而無(wú)依傍。
邁著艱難的步子回到家中，暴風(fēng)雨般的批評(píng)并未入耳——事實(shí)上，家中寂寥無(wú)人，驚悚的風(fēng)刺過(guò)窗棱，發(fā)出恐怖的呻吟，刀絞般侵入我的內(nèi)心。
回到自己的房間，丟下自己的書包，走到了自己的案前，卻看見一張陌生而又熟悉的紙條，寫著一段陌生而又熟悉的字。
閱過(guò)那一行行優(yōu)美舒暢的.文字，只見落款處，映著一個(gè)人的名字，她曾給予我無(wú)盡的關(guān)懷，對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)煩心而又溫暖的話語(yǔ)，她便是我永生都無(wú)法忘懷的人——我的母親。
那一刻，我只覺(jué)得天空煙消云散，大地一碧萬(wàn)頃，飛禽鳴聲悅耳，四海波瀾沉鱗。一切的一切仿佛都在告訴我，我沒(méi)有失敗！我還有家人，還有師友，還有那永恒不變的信任與期待，所以這次的挫折，我一定要邁過(guò)去！
柔風(fēng)輕拂，但聞筆聲默默而無(wú)憂煩。
時(shí)隔不久，那道火紅的榜單再次映入眼簾。霎那間，那輪驕陽(yáng)又放射出了它那原有的燦爛與輝煌，在這殘菊吟秋之際，竟亦有和煦的東風(fēng)悠揚(yáng)而來(lái)，吹去了，我心中的一切的煩惱，似也在空中繪出了一聯(lián)警句：
瀚海梨花未覺(jué)險(xiǎn)，浩洋梅葉已成鋒！
咀嚼的作文 篇2
人之不如意，十有七八。人生更多的是失敗，失敗雖然是我們都江堰市不愿經(jīng)歷的，它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕，更重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn)，積累成功！
“同學(xué)們，月考就要到了，你們要好好準(zhǔn)備呀！”老師在講臺(tái)上大聲地叫道。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟。但同學(xué)們的反應(yīng)卻不盡如此。瞧，甲同學(xué)在那里怨聲載道，“怎么又要考試呀？”乙同學(xué)則無(wú)所謂似的，繼續(xù)玩兒。
這次的'月考，我是信心十足，因?yàn)槲易哉J(rèn)為還算聰明，不是木頭腦袋，再加上平時(shí)的復(fù)習(xí)，我想應(yīng)付考試，應(yīng)該是綽綽有余吧！就這樣，我?guī)е氨貏佟钡男膽B(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。
“同學(xué)們，這次月考成績(jī)有結(jié)果了……”老師依舊在講臺(tái)上念道。我想結(jié)果應(yīng)該很明顯了吧，入學(xué)有哪一次我沒(méi)有拿“桂冠”，這次肯定是我登“寶座”。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)，懷著無(wú)比喜悅的心情去接受這份榮譽(yù)，享受同學(xué)們掌聲之時(shí)，老師念道：“——同學(xué)，恭喜你，你是第一名�！闭坡曧懥似饋�(lái)……
回到家中，我依舊接受不了這個(gè)事實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，我的眼淚不爭(zhēng)氣地一直往下掉。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗沒(méi)有那么可怕，你人生要經(jīng)歷垢考試不還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢！別灰心，像接受成功那樣去接受它，因?yàn)樗彩前l(fā)球你的寶貴經(jīng)驗(yàn)�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。
是的，失敗比成功更重要，更應(yīng)珍惜，因?yàn)槌晒椭皇浅晒�，而失敗卻教會(huì)了你如何成功。咀嚼失敗，品嘗失敗，享受失敗，讓失敗成為成功的墊腳石，讓失敗開啟你人生的大門。
咀嚼的作文 篇3
知了不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
這讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了，我隨手撿起一塊石頭，準(zhǔn)備向樹上丟擲�！安灰灰��！敝赡鄣耐曉谖叶享懫�。我轉(zhuǎn)身一看，只見一個(gè)小弟弟著急地說(shuō)：“你看，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，歌聲是那么美妙……”我本不是故意為之，聽到小弟弟的勸告，便羞愧地答應(yīng)，轉(zhuǎn)身離開。
這段小插曲，本早已被我遺忘，但最近幾日，無(wú)邊的流言蜚語(yǔ)不斷而來(lái)。
我又走到那棵樹底下，現(xiàn)在已是寒冬，樹上早已沒(méi)有知了的身影。蟬去哪兒了呢？我低頭思考著。蟬又一次潛伏在黑暗的土壤中，等待有朝一日的破土而出，羽化成蟬。蟬的一生是堅(jiān)強(qiáng)的，是永恒的。明年入夏時(shí)定會(huì)有數(shù)十只在原位鳴叫，沒(méi)有任何事物能夠再遮擋他的光輝。在元稹眼中“紅樹蟬聲滿夕陽(yáng)，白頭相送悲相傷，”蟬是暮年的凄涼。柳永認(rèn)為“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇，”蟬是離別的象征。“一聞愁意結(jié)，再聽鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似�！痹诎拙右坠P下，蟬是那揮之不去的鄉(xiāng)愁。我現(xiàn)在卻認(rèn)為“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音�！�
我耳畔似乎又響起了那稚嫩的童聲。是�。∠s在匹夫結(jié)憤，六月飛霜時(shí)，能將自己的生命活出一種精彩，活出一種永恒，不懼風(fēng)，不懼雨。無(wú)論任何的`流言蜚語(yǔ)，它都能將生命的贊歌演繹得淋漓盡致。
那么人的一生，又何嘗不是如此？我曾看過(guò)這樣的一段話：“你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力�！蔽覀�?cè)谝簧卸〞?huì)碰到許多險(xiǎn)阻，許多流言蜚語(yǔ)，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠強(qiáng)大，定會(huì)雨過(guò)天晴。加油吧！
有些話語(yǔ)，它不是名言警句，卻值得我們?nèi)ビ眯木捉馈?/p>
咀嚼的作文 篇4
飯菜有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣。只要我們用心咀嚼，總能嘗出它們各自的味道。生活也有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，總能感受得到。
背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，推開沉重的房門。
“媽？”環(huán)顧四周，空無(wú)一人。
我嘆了口氣，開始寫那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
“我回來(lái)了——”媽媽一邊脫鞋，一邊遞給我一條巧克力。我看了看封面，又不耐煩地扔了回去：“不吃，這是黑巧克力，苦的！”媽媽驚訝地“啊”了一聲，仔細(xì)地看了看，無(wú)奈地塞進(jìn)了包里。
晚上，爸爸帶著一身的`疲倦走進(jìn)了家門。媽媽取出那條我不要的巧克力遞給了爸爸。爸爸看也不看就揣進(jìn)了衣袋，我不禁暗暗好笑。
第二天一早，爸媽就催著我收拾東西去奶奶家。我慢悠悠地踱著步子，絲毫沒(méi)有著急的樣子。
一家人好不容易收拾完，我耳朵里充斥著媽媽大嚷的聲音：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”已無(wú)力再想別的事情。
終于到了奶奶家。二老忙著炒菜、煮湯，臉上掛著微笑，我又如往常般，翹起二郎腳看著電視，等著時(shí)間慢慢流過(guò)。
突然，一直在忙碌的奶奶停了下來(lái)，臉上帶著那慈祥的微笑，招呼我過(guò)去。
“什么事這么神秘？”我十分好奇。只見奶奶小心翼翼地從懷里拿出了一條巧克力，笑著說(shuō)：“這是你爸爸今天帶來(lái)給你爺爺?shù)�。我想著你�?huì)喜歡，就拿過(guò)來(lái)了�？靽L嘗，別被你爸看見了！”
那一瞬間，我仿佛聽到了心里有什么東西“咯噔”響了一下。我呆立著，機(jī)械地拆開包裝，掰下一大塊巧克力塞進(jìn)了嘴里，任憑淚水涌出了眼眶。
“怎么了？不好吃嗎？”奶奶焦急地問(wèn)。
“甜！很甜！”我輕輕答道。
我沒(méi)有說(shuō)謊。盡管巧克力苦澀的味道充斥了舌根與喉嚨，但有一股甜甜的味道縈繞在心間。
我用心地咀嚼著，感受著它在我心里變得越來(lái)越甜。
咀嚼的作文 篇5
童年是什么？童年是一臺(tái)照相機(jī)，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年相機(jī)里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂(lè)的，是難忘的。
我在無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比中度過(guò)著的童年。請(qǐng)跟隨記錄我童年時(shí)光的相機(jī)來(lái)到我快樂(lè)的海濱之旅。
記得那時(shí)2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開始了我們的.夏日旅途。
童年的交流，需要耐心，更需要愛心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常出現(xiàn)一些小的矛盾，我們爭(zhēng)吵不斷，有時(shí)候我還會(huì)哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細(xì)的問(wèn)我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應(yīng)該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺(jué)什么事情都應(yīng)該我說(shuō)怎樣就怎樣的。后來(lái)，我才知道，如果我想讓別人和我觀點(diǎn)一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發(fā)，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問(wèn)題才能夠真正解決。
童年的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們?nèi)齻�(gè)孩子準(zhǔn)備在海邊游泳。剛開始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心恐懼又渴望，很是掙扎。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈�！眲傞_始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺(jué)真的沒(méi)有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過(guò)這件事情，我的心理發(fā)生了改變，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，首先要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過(guò)程中，感覺(jué)真的沒(méi)有那么困難和恐懼。
童年相機(jī)里的記錄是耐人咀嚼，回味無(wú)窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時(shí)光吧！
咀嚼的作文 篇6
“爸爸媽媽，我愛你們！”無(wú)意間我聽見電視上大頭兒子說(shuō)的話，我的心“咯噔”了一下，我想，大頭兒子對(duì)爸爸媽媽是用最直接的方式表達(dá)了愛。“我愛你”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括了多少情感，感恩也好，開心也罷。就是這三個(gè)隨口都能說(shuō)出的字，像一把鋒利的刀把人們割分成了兩類。第一類是那些大方表達(dá)情感的人，另一類則是靦腆、不善于表達(dá)的人。可是所有人面對(duì)親情都很奇怪，大多數(shù)都不善于表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，但是能做到，有的還能做到那些不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)。
我們可以回想一下，十幾年過(guò)去了，我們對(duì)父母一共說(shuō)過(guò)幾次“我愛你”呢？相信大多數(shù)人都能屈指而數(shù)吧？是什么導(dǎo)致我們說(shuō)不出口呢？不善于表達(dá)的我們，在父母這里，我們一直持有索取的態(tài)度，我們可以無(wú)窮無(wú)盡的享受他們的愛。他們可以對(duì)你細(xì)心到讓人羨慕不已；他們可以不求回報(bào)的為你付出；他們可以扮演你傾訴的聆聽者。
想起每天晚上，我寫作業(yè)的時(shí)候，我的媽媽本是應(yīng)該出去散步的`，但是為了我的學(xué)業(yè)，卻一直陪伴著我，我不但不體諒媽媽，反倒還覺(jué)得這是應(yīng)該的，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得媽媽很煩，一直監(jiān)督著我，卻不知道媽媽舍棄了多少休息的時(shí)間。
他們盡力對(duì)我們做到十全十美、百依百順，但我們還對(duì)他們要求那么嚴(yán)格、苛刻。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在外面你總是裝的非常堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么事，都不會(huì)隨便流眼淚。但是在爸爸媽媽面前，你覺(jué)得有了依靠，所以眼淚就會(huì)止不住地流下。我們脆弱的一面就會(huì)在爸爸媽媽的懷抱中盡情“展示”，我想，是時(shí)候回報(bào)一下他們了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”盡管我們不善于表達(dá)，沒(méi)關(guān)系，用我們的雙手去愛我們的爸爸媽媽，相信他們會(huì)從我們的一舉一動(dòng)中感受到我們的愛。最后，希望我們能夠好好地愛我們的爸爸媽媽，好好地享受這份親情。
咀嚼的作文 篇7
現(xiàn)在北京的胡同與四合院已愈來(lái)愈少見。取而代之的，是時(shí)尚的高樓，寬敞的大道。殊不知，只有在窄窄的胡同中，才能咀嚼到生活的真味。
姥姥家就一間小小的四合院。放假時(shí)，我便會(huì)到這里，體驗(yàn)不同于都市的生活。胡同窄而長(zhǎng)，一眼望不到頭。邊走邊數(shù)，數(shù)到第十九間就是了。在這段路途中，你會(huì)時(shí)不時(shí)地看到有人坐在自家門口，手握一本書或一份報(bào)，享受著清晨柔和的陽(yáng)光。
我們的四合院中有三間房，院中央一棵老槐愈發(fā)蒼翠。在烈日炎炎的中午，我們一家人圍坐在老槐樹的陰影下，暢所欲言，陽(yáng)光順著枝葉間滴下，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁地落在地上、桌上，還有洋溢著幸福的人兒的臉上。抬起頭，細(xì)看那疏條交映，有如時(shí)空交錯(cuò)，定格在了那個(gè)沒(méi)有摩天大樓，只有淳樸、寧?kù)o的老北京的'年代。
我最喜歡的一本書，是《我們仨》。作者一家雖不錦衣厚食，但溫馨自由，一塵不染。生活亦如此。每次在樹蔭下讀這本書，楊絳那溫婉的筆鋒總是輕點(diǎn)我內(nèi)心深處。書邊靜靜飄香的槐茶，與書香合二為一。雖然有時(shí)二者有所不一，味略怪異，卻都是白璧微瑕，無(wú)傷大雅。這本書中溫馨的學(xué)者家庭，如夢(mèng)似幻的意境，伴著茶香，讓我嘗到了生活的真滋味，雖有時(shí)味道怪異，但在咀于口中，嚼在心間之后，唇齒生香。
我曾讀過(guò)這樣一句話：“質(zhì)樸簡(jiǎn)單，坐臥隨心，雖粗茶淡飯，但覺(jué)一塵不染；披星戴月，煩憂奔忙，雖錦衣厚食，只覺(jué)萬(wàn)狀苦愁�！边@也許就能說(shuō)明生活的真味。雖吃得厚食，但沒(méi)有粗茶淡飯來(lái)得踏實(shí)，雖穿得錦衣，卻沒(méi)有坐臥隨心來(lái)得自在。生活的此番真味，并非嘗之即可，要咀嚼，就像咀嚼在四合院的那些日子一樣，那種淳樸、淡然、平和，是在高樓下、大街上，被汽車轟鳴所淹沒(méi)的東西。那段日子令我永不忘懷，不論是斑駁樹影，還是槐茶書香。日后咀嚼，必是一份最美好的回憶。
咀嚼的作文 篇8
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！}記
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，花瓣一片兩片，片片蘊(yùn)藏著我們的歡樂(lè)，時(shí)鐘一答一答，生活的快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！
生活？是由什么組成的？是夏天的光照，風(fēng)的氣息，蟬的鳴叫？還是晚自習(xí)燈光的暖黃？又或許是早起時(shí)天空的灰藍(lán)？
細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味，生活的歡樂(lè)漸漸展現(xiàn)在我的眼前，在一次機(jī)緣巧合中，我遇見了你……
故事的開頭，是一朵小小的蒲公英，那是你最喜歡的東西。那對(duì)你來(lái)說(shuō)有著你的夢(mèng)想，有著我們不可分割的友誼，夕陽(yáng)下的`教室，因你而溫暖，那載著夢(mèng)想的風(fēng)，因你而蕩漾，多少春夏秋冬，因?yàn)槟阊鸬臏厝幔瑴嘏阄业挠颜x。像蒲公英般在此駐立，是你讓我懂得友誼，懂得溫暖，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)努力，你是陽(yáng)光，帶著溫暖帶著激情，夕陽(yáng)下的教室是我們記憶的寶庫(kù)，你暖人的笑都使我漾起層層笑意，那是溫暖，微微上揚(yáng)的嘴角，流淌出蕩人心田的暖意好似我生活中的陽(yáng)光，沁人心脾，溫暖四溢。
望著操場(chǎng)西邊那一片郁郁蔥蔥的樹木，春天，我們坐在位子上，盡情的舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉，夏天，我們藏在濃濃的樹陰下，動(dòng)情的聊著彼此的秘密，秋天，我們?cè)谳p盈的秋千上，忘情的吹著輕風(fēng)，冬天，我們踩在鋪滿雪花的小路上，留下了一段童年的腳印。
生活就是充滿著快樂(lè)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去追尋，愿意去尋找，愿意去制造。生活不可缺少親情，也不可缺少友情，有一個(gè)知心的朋友，伴在你身旁便是你偉大的成功。
也許是一朵剛剛綻放的丁香花，又也許是空氣中漂浮的檸檬草的香氣，又或許是冰淇淋的五彩繽紛。生活，庸亂繁雜的事情很多，經(jīng)常會(huì)讓我們失去發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，但其實(shí)珍藏在這些生活小事中，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，慢慢咀嚼生活的真味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美妙的生活一直伴你左右，當(dāng)海風(fēng)再次吹來(lái)，你會(huì)知道，世間美好從未遺失！
咀嚼的作文 篇9
苦難是人生之樹上一顆奇異的果實(shí)，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能嘗到那苦后的甜。 有人說(shuō)，生有苦難，活著及煉獄；有人說(shuō)，不如意事十之八九；還有人說(shuō)，自古英雄多磨難……由此看來(lái)，生活既是一顆長(zhǎng)滿苦難之果的大樹，而我們，只要學(xué)會(huì)了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì)了品味人生。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”咀嚼苦難，我們才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)咀嚼烏臺(tái)詩(shī)案的苦難和被朋友出賣的'痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不”。這個(gè)生活在苦難深淵的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚、眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符。這個(gè)咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂(lè)的歌，使自己的生命得到了升華。 “苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！本捉揽嚯y，我們才能走向成功。亡國(guó)之恨，江山斷送對(duì)君主意味著什么？死亡？至少對(duì)勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，他一面品嘗苦膽，一面構(gòu)建著建國(guó)的藍(lán)圖，終于，越國(guó)滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當(dāng)我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，不滿險(xiǎn)灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。
咀嚼的作文 篇10
仲夏，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。
曾記得那個(gè)炎夏的早晨，一片片法國(guó)梧桐宛若浪潮，首尾相連，輕扶低語(yǔ)，一片片被光暈圈割斷的巨大樹葉掩不住時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)碎笑語(yǔ)。我輕倚樹上，捧著書卷，咀嚼墨香。
書卷半開，那微妙的空氣凝結(jié)著沁人心脾的墨香。喜歡那書中的杏簾紅雨，那漫花遍野；喜歡那遙寄的宿愿，迸發(fā)的盛情款款；喜歡那天邊酒紅色的余暉，夜景迷人的暮色……書中都融于那柔情的雨——雨絲細(xì)密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。
執(zhí)一把油紙傘，穿一身碎花衣裙，獨(dú)步雨巷。雨珠連綴如訴，人家屋頂都籠著一層薄煙，又在傘面悄然聚攏，最終是不舍的落下，跌得粉碎，濺起一陣微涼。
合上書卷，尋著小路，陽(yáng)光通過(guò)陰翳灑在我頭頂上，給大地也灑上一層光輝，不知天空中何時(shí)現(xiàn)出漫天的緋紅，它緩緩的成為世界的色彩，像水彩，透明，彌漫亦燦爛，細(xì)細(xì)咀嚼。
暮色悄至，品一杯清茗，翻開書卷，書桌的臺(tái)燈拉長(zhǎng)身后習(xí)習(xí)微風(fēng)，微微細(xì)雨，嵐煙飄渺，流水潺潺月影映射在綠茵草坪，望而寂寥的無(wú)邊大海也沉沉睡去，晚舟浮華漣漪，沉香撫瑟珊然，似夢(mèng)似幻，似清風(fēng)似流水。舉的身影捻起泛黃的書頁(yè)，細(xì)細(xì)咀嚼。置身于那如水夜色暉映著光影的藍(lán)寶石中。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。誰(shuí)寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。亦是遙寄，亦是孤寄。明月泉上，亦是明月松間照，清泉石上流的夢(mèng)中之景。
晚風(fēng)帶著清澈的'涼意，隨著暮色浸染，書卷灑落在地上，我早已沉沉睡去，在夢(mèng)中追尋，那個(gè)如癡如醉的墨香書第。
咀嚼，伴著苦澀的離愁別緒，伴著歡樂(lè)躍然紙上……那一路，充斥著人生的哲理，回響著心靈之聲，閃爍著每一刻的光亮。
那墨香繚繞，心置于此，細(xì)細(xì)咀嚼，在心田浸染開來(lái)。
咀嚼的作文 篇11
生活是什么？生活就像橡皮糖，放入嘴中，卻怎么也嚼不爛，每天都有新希望，亦充滿對(duì)第二天的憧憬、期冀。
生活是什么？生活如一陣溫暖宜人的清風(fēng)，輕拂過(guò)我的面頰，令我平添許多喜悅與歡樂(lè)，擁有了更多的溫暖與力量。
生活是什么？生活如涼爽的海洋，浸潤(rùn)其中，仿佛超然物外；而這海洋又有著些許咸味兒，讓我的生活充滿了豐富多彩的世界。
生活是什么？生活如一場(chǎng)妙趣橫生的電影，點(diǎn)到而止，又充滿了神奇的力量，讓你禁不住在電影中流連忘返，不可自拔。
生活，像一場(chǎng)夢(mèng)，亦真亦幻，你就是主角，進(jìn)行著嚴(yán)峻的考驗(yàn)；生活，像一個(gè)調(diào)味瓶，打翻它，五味雜陳，無(wú)法簡(jiǎn)單地判別；生活，如一次旅行，遭遇挫折是必然，但收獲更多的是歡樂(lè)；生活仿若一盤菜，雖可能平淡無(wú)味，卻處處透著真情！
咀嚼生活，體味人生。
從生活中，可領(lǐng)悟到一些對(duì)人生極其有用的東西，它會(huì)使我們終生受益。人生累積的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是在對(duì)生活的咀嚼中體悟到的。我們，也在這些經(jīng)驗(yàn)中逐漸成長(zhǎng)，變得成熟。這些經(jīng)驗(yàn)，看著我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
每個(gè)人對(duì)于生活的咀嚼不一樣，結(jié)果亦不同。所以，每個(gè)人都有自己的人生體驗(yàn)。但大部分人的生活，相信都應(yīng)該是平淡的吧。請(qǐng)不要灰心，“平平淡淡即是真”，在平淡的`生活中體味生活的真諦——真，何樂(lè)而不為呢？若你真想讓生活變得豐富多彩，就要用自己的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的別樣人生！
體味生活，就要去咀嚼生活，咀嚼生活的真諦，了解生活之道：溫一壺茶，坐在窗邊，看時(shí)光靜好，陽(yáng)光依舊，氤氳出一股獨(dú)特的芳香……
咀嚼的作文 篇12
在平日里，我們可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)和一些其他事情，與父母親人的交流可能越來(lái)越少，最后我們之間的最后一點(diǎn)親情也被慢慢的消磨掉了。
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)量增多，和父母的沖突也越來(lái)越多，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)或作業(yè)上的'某一點(diǎn)而引起我們之前的爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)吵都會(huì)給我們帶來(lái)很多的不愉快，我們之間的矛盾自然也是越來(lái)越多。久而久之，親情就會(huì)越來(lái)越淡，到最后只會(huì)剩下幾句冷冷的話而已。
在一個(gè)周六的晚上，我在寫作業(yè)，寫完作業(yè)本來(lái)準(zhǔn)備去睡覺(jué)的，可能是因?yàn)楸容^晚了，我有點(diǎn)困，作業(yè)有好幾處都寫錯(cuò)了，我把作業(yè)放到了桌子上，還沒(méi)有整理好。這是媽媽走了過(guò)來(lái)，拿起我的作業(yè)看了幾眼，便把我叫了過(guò)來(lái)。問(wèn)我為甚作業(yè)有這么多的錯(cuò)誤。我也是敷衍著回答媽媽說(shuō)是粗心寫錯(cuò)了。媽媽終于爆發(fā)了，對(duì)我一通猛說(shuō)，說(shuō)我最近跟們不在狀態(tài)，沒(méi)有吧所有的心思用在學(xué)習(xí)上。而那時(shí)我也因?yàn)榉浅＠�，心情比較煩躁，在此之下我便又與媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，爸爸自然想幫忙調(diào)解，卻也不知如何入手只能在旁邊看著著急。我其實(shí)不敢與媽媽吵太長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，我們彼此的心也傷的越重，彌補(bǔ)起來(lái)也就更難，流失的親情也就更多，所以每次吵到了一定程度，我也不敢再繼續(xù)吵了，只能也是想媽媽賠禮道歉，然后就此了結(jié)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)那時(shí)的所作所為，應(yīng)該感到慚愧，我們的生命是父母給予的，我們不能再向父母提出更多的要求。與父母之間逝去的親情，就像流水一樣，匆匆流逝，不會(huì)再倒流。
與父母之前的這份親情，是我這一生最不應(yīng)該丟掉的東西。
咀嚼的作文 篇13
生活就如同一頓飯，有酸、有甜、有苦、有辣。有的難以下咽，有的回味無(wú)窮。每天的生活，每天的活動(dòng)，每天的感動(dòng)都是在咀嚼著不同味道的“飯”。每一種味道都耐人尋味。
“過(guò)馬路小心！”這是母親對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話中最平常不過(guò)的一句了。每當(dāng)聽到它，總會(huì)當(dāng)成耳旁風(fēng)。但在今年冬天，我改變了對(duì)這句話的看法。
伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，一陣急促的鬧鐘聲將我從夢(mèng)中驚醒了，鐘面上的時(shí)間十足把我嚇了一大跳，七點(diǎn)整，要遲到了。母親微笑著走來(lái)：“昨晚你睡遲了?我把鬧鐘——”我沖她大喊：“你這樣會(huì)讓我遲到的！”片刻后，我拎起書包往外沖，母親面不改色，仍微笑地對(duì)我說(shuō)：“你等等，我送你”。
我沒(méi)有回應(yīng)，同時(shí)也沒(méi)有意識(shí)到這是一種母愛的蔓延……我坐上自行車，媽媽賣力地騎著車子，跟時(shí)間賽跑，自行車被踩得直響……
在學(xué)校對(duì)面，我下了車�！斑^(guò)馬路小心！”仍是這一句老話，讓我聽的耳朵都起了繭子的老話。我只是淡淡的一句再見后，就徑直向?qū)W校走去了。無(wú)意間的.一次回首，我看見母親正微笑的看著我……再一次的回首，我看到轉(zhuǎn)身的母親是那樣的疲憊不堪，頭發(fā)間的縷縷銀絲……我感受到了生活的滋味。
那一刻，我懂得了什么是真正的母愛，任勞任怨，不圖回報(bào)的是母愛，用自己的一生，去換取孩子健康成長(zhǎng)的是母愛，那樣理解，關(guān)愛孩子內(nèi)心的是母愛……母愛是偉大的，她是對(duì)母愛的傾注；母愛是渺小的，是那么不容易被人們察覺(jué)到，往往會(huì)被人們忽視……
耳畔邊回想起那句老話，它不再是耳旁風(fēng)，而是變得那么悅耳動(dòng)聽。這個(gè)冬天起，她將成為一個(gè)母愛的背影。
咀嚼生活真味，會(huì)感受到酸甜苦辣，各有各的滋味，但總是耐人尋味的。也許感受這些才會(huì)體會(huì)到生活的真味吧！
咀嚼的作文 篇14
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來(lái)一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無(wú)奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。只覺(jué)周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的.這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書，開始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過(guò)后，也就算了，并沒(méi)有去為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來(lái)并貼在了床頭，讓我每天起來(lái)就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推到在你面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜你來(lái)之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！泵鎸�(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！
咀嚼的作文 篇15
在小時(shí)候每個(gè)人都有無(wú)拘無(wú)束玩耍的時(shí)候，也有不堪的時(shí)候，我們來(lái)回憶童年，把童年想象成味道，童年有時(shí)候會(huì)是酸的，有時(shí)候會(huì)是甜的，有時(shí)候也會(huì)是苦的，你的童年是什么味道呢？我們就來(lái)品嘗童年吧！
童年是咸的。我記得有一次在我和妹妹爭(zhēng)執(zhí)一個(gè)玩具的時(shí)候，我硬生生的拉著玩具說(shuō)那是我的，那是舅舅給我的，不是你的，如果你想要你可以自己去拿一個(gè)，為什么要搶我喜歡的呢？我妹妹她就是不肯放手，媽媽訓(xùn)斥了我說(shuō)你要禮讓妹妹，我在那里獨(dú)自哭泣，媽媽看到了就說(shuō)好了，不要哭了，你是大的應(yīng)該讓著妹妹，我不讓她給我擦眼淚和流的哪兒都是的鼻涕。無(wú)意間品嘗到了眼淚和鼻涕的味道，眼淚是酸的，鼻涕也是酸的，很多人小的時(shí)候應(yīng)該都嘗到過(guò)。
童年是甜的。小時(shí)候在夏天我特別鐘愛冰淇淋，每天都希望母親會(huì)給我買冰淇淋，可是母親每次都說(shuō)你還太小，肚腩又不好，吃冰淇淋會(huì)肚子疼的，每次你肚子疼都要大哭，于是母親就不肯給我買，所以每次我都是失魂落魄的回去，偶爾有幾次母親給我買冰淇淋，我嘗到了冰淇淋的味道，真甜。真田這兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，“啪”冰淇淋就掉了，我大聲嚎哭著，母親急忙安慰說(shuō)，我再給你買一個(gè)。母親將冰淇淋遞到我的手中，我接過(guò)冰淇淋看著冰淇淋，我便不再亂蹦亂跳，拿起它咬一口，甜的`不能再甜了，我告訴母親這個(gè)冰淇淋真甜你吃嗎？母親說(shuō)她不吃，我看著母親心里疑惑，到這么熱的大夏天，為什么母親不吃冰淇淋呢？我拿著冰淇淋大口大口的吃著……
咀嚼童年，品出童年的味道，每個(gè)人都有自己童年不同的味道，就像我一樣，我的童年是咸的，童年是甜的。讓自己在咀嚼童年中慢慢品味。
咀嚼的作文 篇16
宇宙茫茫，萬(wàn)種生物生存其中。
在無(wú)垠的宇宙中，那燦爛的銀河系中有一顆水藍(lán)色的小星球。這顆小星球上，誕生著一種獨(dú)特的文化，而這種獨(dú)特的文化，來(lái)自一個(gè)偉大的民族——中華民族。
那“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的黃河，搖著中華民族沉睡的搖籃，孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化。那“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的長(zhǎng)江，奔流著它的江水，載著大大小小的船只，也釀造了清婉的浙劇及揚(yáng)名天下的黃梅戲。
這，都是我們雋永的文化。
秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著，隋朝大運(yùn)河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。
曾經(jīng)的華夏，繁盛一時(shí)，繁華盛世也會(huì)隨著時(shí)光車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而緩緩注入歷史長(zhǎng)河的無(wú)底深淵之中，而那拂著一層塵埃的文化，卻會(huì)永遠(yuǎn)保留。
孟姜女的哭聲凄慘悲慟，纖夫的號(hào)子依舊在耳邊縈繞；那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤，這些文化遺產(chǎn)熨帖著人們坎坷不平的心靈，將肅穆呈于世人。刀光劍影去了，長(zhǎng)歌悲哭停止了，豪情廝殺消散了，卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來(lái)的`輕風(fēng)耳語(yǔ)。
先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，有“青青子衿，悠悠我心”的求賢者渴；兩宋的詞作佳篇，有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊；盛唐的詩(shī)作萬(wàn)卷，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�；明清的長(zhǎng)篇小說(shuō)有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的不朽創(chuàng)作。傳承《孟子》，傳承《論語(yǔ)》，傳承《春秋》。這些，是中華民族的中華文化。
掬一懷山中清泉，在云霧彌漫中，肆意揮灑。品一杯云霧仙茗，沉醉山水間，聆聽亙古的千年傳唱，享受文化，咀嚼文化的盛宴，品味文化的芳香。
我們的文化。中國(guó)的文化。世界的文化。用心咀嚼文化，品味文化亙古的清香。
咀嚼的作文 篇17
如果我是一只牛，我也愿意每天倒嚼幾番，去咀嚼被我囫圇吞下的親情。
——題記
早晨一起床，我的耳邊響起媽媽親切的叮囑。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗臉、漱口，然后坐在餐桌前，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎軏寢屧缙饻?zhǔn)備的早餐。
哦——今早又吃面條。索然無(wú)味的面條充斥著如烈炎般滾燙的熱氣，整碗面迎面撲來(lái)熱浪般的水蒸氣，把睡眼惺松的我毫不客氣地喚醒。我下意識(shí)往后仰，隔著老遠(yuǎn)吹涼面條，接著似蝸牛一般一根根吸溜著面條�！搬蹋t到了，快點(diǎn)吃�。 眿寢尩穆曇魪目蛷d傳來(lái)，我皺了皺眉，不情愿地加快了速度。面條好像會(huì)生長(zhǎng)似的，和我比速度。我一邊費(fèi)力地吃著，它一邊盡情地膨脹。終于，我最后一絲耐心被媽媽焦急的提醒打斷。我起身，放下筷子，再不看一眼被我拋棄的面條。
抬眼一望，我心下吃驚——快七點(diǎn)了！我忙穿著鞋子背著書包往樓下奔跑——也許我的鞋帶都還未系好。我把書包塞進(jìn)媽媽電動(dòng)車的前面，趕快躍上后座。媽媽的怒火終于被我點(diǎn)燃了。在電動(dòng)車發(fā)動(dòng)的一瞬間，媽媽憤怒的訓(xùn)斥隨風(fēng)吹打在我臉上，“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么？一大早起來(lái)，我連水都給你倒好了，你怎么還這么慢�。 彼龓捉叵�，我卻感到委屈，以及同樣的憤怒。
媽媽似趕赴前線的戰(zhàn)士，奔馳得飛快只為幫我不要遲到。我的時(shí)間，都是媽媽為我爭(zhēng)分奪秒搶回來(lái)的。我突然就想到了牛。有四個(gè)胃的'牛每天都會(huì)花一段時(shí)間在享受倒嚼后唇齒之間的滿足，像是把每根青草，細(xì)細(xì)回味，感受更深醇的甘美滋味。
我突然又后悔起來(lái)。我很愧對(duì)媽媽那簡(jiǎn)直無(wú)微不至的愛。如果我是牛，我會(huì)學(xué)著——學(xué)著慢慢的把親情，在心中咀嚼一遍。
咀嚼的作文 篇18
世間有三情，有愛情、親情、友情。父母的呵護(hù)需要咀嚼，才能體會(huì)到時(shí)其中的親情無(wú)從；男女之間的愛需要咀嚼，才能嘗到愛情的甜美；同伴的交往需要咀嚼，才能體會(huì)到其中的濃厚友情。
同學(xué)、朋友，是每天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們?cè)谖覀兊纳钪惺欠浅Ｖ匾�，我們要珍惜好這份友情。
在初中開學(xué)的第一天，我就要到我一位要好的朋友——我的同桌小明，他成績(jī)優(yōu)秀，相貌可愛，很快我們就成為了要好的朋友。
在學(xué)習(xí)生活中，小明常常幫助我，在上學(xué)時(shí)我說(shuō)話他會(huì)提醒我；數(shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽懂小明會(huì)教我；要背的`沒(méi)有背熟他又會(huì)督促我背熟……
不但在學(xué)習(xí)上，就連課后我們也會(huì)互相合作、互相幫助、互相促進(jìn)。我們倆都江堰市喜愛打籃球，在球場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)合作，常常能夠贏得比賽。有一次打球，我不小心摔傷，粗糙的地板把我的手心給弄破了，小明見狀，趕緊把我扶起，然后騎上他的自行車，沖到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水，為我清洗傷口，最后我們一起快樂(lè)的回家了。
我們一起打球，一起回家，一起去上補(bǔ)習(xí)班，兩個(gè)小男孩好的不得了。在星期五放學(xué)后，我經(jīng)常到小明家玩，和他一起說(shuō)說(shuō)班里的事，哪位女的較漂亮，哪個(gè)男的打球的技術(shù)較好，和他在一起，我很開心。
小明的優(yōu)點(diǎn)有很多，如：樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不自私，不小氣。但人問(wèn)題有一些缺點(diǎn)的嘛，小明的“缺點(diǎn)”就是優(yōu)點(diǎn)太多。
小明讓我感受到了友誼的美好和友情的重要性，我要把這份深厚的友情維持下去。
咀嚼的作文 篇19
命運(yùn)是什么，沒(méi)有人懂。但它，是與生俱來(lái)的掌控者。世上是否真有命運(yùn)，誰(shuí)清楚呢？可若是沒(méi)有，為何偏偏，每個(gè)生命，都布滿不一樣的運(yùn)？
“檢查了，醫(yī)生說(shuō)，他的智力，才3歲，最多，只能長(zhǎng)到12歲……”媽媽淡淡地說(shuō)。那是在尋常的散步途中。我都忘了，自己當(dāng)時(shí)有多么百感交集，心中悲然呼之欲出，只記得當(dāng)時(shí)眼睛含著淚花，僅是淚花。
媽媽地?cái)⑹�，在我腦海里組裝出那難以至信的消息。我的表弟，一直以來(lái)，我們都江堰市以為他只是發(fā)育較晚，希冀總是很美，卻也總是破滅。舅舅，還是將那骨感的現(xiàn)實(shí)擺在我們一大家人的面前。專家說(shuō)：“可以去辦殘疾證了�！薄�
我給他許了很美的未來(lái)，他是我唯一的弟弟。希望有多大，失望也有多大。可能，更多會(huì)是擔(dān)憂了。我想象不出，他未來(lái)的生活，那種依賴別人而存的艱難，那種需要?jiǎng)e人照顧的無(wú)奈。
我沒(méi)有那么想的開，我所失望我的'愿望不會(huì)來(lái)。我知道命運(yùn)是坎坷的，我也懂得人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。可我也是人，我會(huì)害怕現(xiàn)實(shí)，也會(huì)去逃避命運(yùn)，我承認(rèn)自己沒(méi)有那么崇高的思想境界……
我知道自己在強(qiáng)迫著去想，總喜歡悲天憫人�，F(xiàn)實(shí)注定了，我一蹶不振也無(wú)濟(jì)于事。我沒(méi)有那么樂(lè)觀，命運(yùn)給他一個(gè)坎坷之命，也給我一個(gè)為他擔(dān)憂之運(yùn)。人的一生很短，也很悠長(zhǎng)。曲曲折折的命運(yùn)，也并非單獨(dú)個(gè)人才有。忐忐忑忑的情緒，也不是絕無(wú)僅有。
我們對(duì)于命運(yùn)來(lái)說(shuō)，很渺小，命運(yùn)的齒輪，也許需要我們漫漫一生來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)。就用一生來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)吧，以平淡的心，去面對(duì)命運(yùn)吧。或喜或憂，老師曇花一現(xiàn)。命運(yùn)的咀嚼，或許，只有平淡擔(dān)得起。
咀嚼的作文 篇20
生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無(wú)可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細(xì)細(xì)的品嘗這杯濃郁的茶一般。
生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”就是生活的一個(gè)寫照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每天早起晚睡，日夜復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，本以為能在期中考試中取得進(jìn)步，沒(méi)想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒(méi)有取得回報(bào)讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。
在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的.人生低谷期說(shuō)過(guò)，到了后來(lái)，他一直不懈努力，終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話，那時(shí)的我，壓抑住內(nèi)心的負(fù)面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。
人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因?yàn)榭啾銓⑺鲁鰜?lái)，這短暫的一苦與那甘甜相比起來(lái)根本不算什么，細(xì)細(xì)的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細(xì)細(xì)的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅(jiān)強(qiáng)融化你生活中的苦難回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味那苦，你終會(huì)品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺(jué)會(huì)讓你終身難忘會(huì)讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西，咀嚼生活的真理本應(yīng)如此。
咀嚼的作文 篇21
生活是一杯白水，常有人抱怨她索然無(wú)味，平淡無(wú)奇。只有當(dāng)你仔細(xì)品味，才會(huì)明白那份平淡中的深意。
清晨到公園走走，常見到這樣一幕：一位半癱的老爺爺正在一位老婆婆的攙扶下一步一步艱難地走著。但從老人的眼神中，看得出他們的幸福。每每看到他們緊緊相握的雙手，心中便升騰起一分雋永的感情。無(wú)論他們從前一起經(jīng)歷過(guò)什么，但此刻，他們之間的相濡以沫即平淡，又令人震顫。
走累了，到路邊的小吃攤要一碗粥，一抬頭看見那對(duì)正在炸油條的夫婦，男人將面切好，拉長(zhǎng)，放到旁邊的油鍋里。女人用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷撥弄著油條，再將炸好的油條夾起來(lái)放在鐵絲筐里。兩人都不說(shuō)話，只有當(dāng)有人來(lái)買東西時(shí)才會(huì)笑著答應(yīng)一聲。想來(lái)，他們?cè)谶@里賣油條好多年了。油鍋中的熱浪早把她白皙的臉烤得通紅，但她沒(méi)有抱怨什么，也許他們之間有過(guò)一段轟轟烈烈的愛情，但熱烈過(guò)后便歸于平淡。而那平淡，便是生活中真切的味道。
我�？吹接袘偃酥g的海誓山盟過(guò)后又分道揚(yáng)鑣，驚天動(dòng)地的.愛情固然甜蜜，卻不知這樣的生活猶如白糖兌的水，有著化不開的甜意，但那轉(zhuǎn)瞬間的甜意消散后，留下的，是說(shuō)不清的苦澀。
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真。”多少人為追求生活奔勞一生，回首看來(lái)才幡然醒悟，自己追求的正是以前嗤之以鼻的生活。咀嚼生活的真味，只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)嘗到那份平淡中隱藏的深意。
生活像白開水，它淡然無(wú)味。但是，在最淡最淡的那個(gè)地方，卻蘊(yùn)藏著最深最深的甜意。
咀嚼的作文 篇22
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶潛體會(huì)到的只是隱居生活的滋味，生活的真味還需在現(xiàn)實(shí)中尋找。
每天仿佛都被書給埋沒(méi)，在喧鬧的課間，我只能靜坐苦讀，在如山的作業(yè)中，等待著周末的降臨。只有周末，我才能騎著自行車，穿行在這城市的喧鬧中，去尋找屬于自己的生活真味。
踏著車，背著籃球，打理好全身裝備，帶著幾分豪氣，就這樣，我出發(fā)了。在城市的高樓下，一群樸實(shí)的農(nóng)民工，端著熱水，津津有味地在吃著饅頭。他們與周圍的紳士淑女、豪華餐廳以及艷麗的廣告牌顯得格格不入，但這卻是城市別樣的風(fēng)景，他們同樣在分享著這城市的繽紛多彩。于他們而言，這才是生活的.真味。
“嗞嗞……”只聽得見球鞋與地板激烈的摩擦以及籃球自由落地的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里就是我的圣地。脫去外衣，舒展舒展筋骨，運(yùn)動(dòng)的魅力無(wú)法阻擋。少年盡情揮灑著汗水，時(shí)間仿佛在這里停頓，腦袋里總是回放著各種招式，想著如何試一試身手。是為了在朋友面前炫耀嗎?不!這是青春個(gè)性的不羈與張揚(yáng)，這才是少年生活應(yīng)有的真味。
回家路上，城市已換上夜間的禮服，霓虹燈五彩斑斕，車輛川流不息，各式各樣的夜市叫賣聲演奏著城市獨(dú)特的小夜曲。我總會(huì)忍不住地停下來(lái)四處張望。各種小吃的香味吸引著每一個(gè)路人，路邊的燒烤總是我的最愛。我滿足了自己對(duì)美食的欲望，然后又打著唿哨前行。不要辜負(fù)了這美好的夜晚，這才是生活的真味。
回到家中洗個(gè)澡，拿起手機(jī)又不停下。我不知道是世界改變了我們的性情，還是我們的性情改變了這個(gè)世界。望著這城市中的來(lái)來(lái)往往的人群，我常常想，我應(yīng)該是他們中的一員，但我卻擁有自己的小小世界。我獨(dú)自享受著自己的空間，釋放著自己小小的能量。于我而言，這就是生活的真味。
咀嚼的作文 篇23
當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景，鐘情于一人一事一物，往往感慨良多。
小時(shí)候，總愛抱一本連環(huán)畫，抱在腿上癡癡地看著，我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時(shí)，我嘗出了生活的真味？——憧憬，那是對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)夢(mèng)想的追求。
曾經(jīng)，我曾一次一次把未完成的畫作扔進(jìn)垃圾筒，為不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過(guò)，我曾迷茫過(guò)，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過(guò)。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
同時(shí)，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂(lè)，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫技巧，更是作者所表達(dá)出的深不可測(cè)的意境，我的筆在紙上移動(dòng)，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術(shù)大師與普通人的.區(qū)別吧。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——?dú)J佩，那是喜愛上的崇敬。
我拿起畫筆，細(xì)致地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒著裝一般，我將我心中的夢(mèng)想，曾經(jīng)的想過(guò)的，現(xiàn)在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫作呈現(xiàn)給同學(xué)，或父母，或朋友時(shí)，在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪，為我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味著我們是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我們是充實(shí)的。
咀嚼的作文 篇24
人生就是在你出生的那一刻就注定伴隨你一生的東西。沒(méi)有選擇。然而生活中，有苦有甜。生活就像一杯最醇厚濃郁的茶。先苦后甜耐人尋味。咀嚼生活的真實(shí)滋味，就像細(xì)細(xì)品嘗這杯濃郁的茶。
人生的滋味很難琢磨，但先苦后甜是人生不變的`定理。記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹”是人生的寫照。記得那一次，是上學(xué)期初二的期中考試�？记皫字�，我每天早起晚睡復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西。本來(lái)以為期中考試能有進(jìn)步，結(jié)果被絆倒了，感覺(jué)很苦澀。當(dāng)我努力后沒(méi)有得到回報(bào)時(shí)，我感到很難過(guò)。如果把我的人生比作一杯茶，那么我的第一口就是苦。
成功只有在挫折之后才能實(shí)現(xiàn)。最艱難的時(shí)候離成功不遠(yuǎn)。拿破侖曾在人生低谷時(shí)說(shuō)過(guò)這句話。后來(lái)他不懈努力，終于成為歷史偉人。我也相信這句話。當(dāng)時(shí)我壓抑著內(nèi)心的負(fù)面情緒，在挫折面前刷新自己，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，我感到了真正的喜悅。如果我把我的生活比作一杯茶，那么我的味道就是戰(zhàn)勝苦澀后的甜蜜。
人生是先苦后甜，是雨后彩虹。生活更像一杯茶。入口處很苦，但那時(shí)候只是一個(gè)短暫的瞬間。你要忍住，不要因?yàn)榭嗑屯鲁鰜?lái)。這種短暫的苦澀與那種甜蜜相比算不了什么。仔細(xì)品味此時(shí)的苦澀，就像咀嚼生活中的苦難。細(xì)細(xì)咀嚼，直到變成小粉末，咽下去。讓你的力量融化你生命中的苦難，回去細(xì)細(xì)品味。你最終會(huì)嘗到包在舌頭上的甜頭，嘗到生活的滋味，感受咀嚼生活的真實(shí)滋味。從苦到甜的感覺(jué)會(huì)讓你刻骨銘心，讓你不斷從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西。咀嚼生活的真相應(yīng)該是這樣的。
山東省濟(jì)南市市中區(qū)濟(jì)南于穎中學(xué)二年級(jí)劉翔宇：
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