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【熱門】朋友作文400字合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼呐笥炎魑�400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文400字 篇1
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?）中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀！
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體！
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！
朋友作文400字 篇2
“楊璧亦，快點兒寫作業(yè)，賀雨池等會兒就要來了！”媽媽催促道�！爸懒�，知道了！”我不耐煩的說。
賀雨池是我的一個很要好的朋友，因為我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，使我和她很少聯(lián)系。昨天，她給我打來電話，說她今天來，我聽了，興奮地不得了！這不，她等會兒就要來了！
門外響起一陣清脆的門鈴聲�！鞍�，是賀雨池來了！”我高興的說。打開門一看，果然是她！賀雨池高興地拉著我的手，說：“好久不見了，楊璧亦，你長得比我還高了！”“那可不是？”我說。我們正在聊天的時候，媽媽來了，她手里碰著幾個紅紅的水沙果，說：“這是楊璧亦最喜歡吃的水果哦！她昨天聽說你要來，她一點也舍不得吃，非要等你來了再吃，今天你來了，你們兩個就把這幾個吃了吧！”賀雨池有禮貌的說：“謝謝阿姨！阿姨，您去忙吧！”
我和她一邊吃著甜甜的水沙果，一邊說著發(fā)生在自己身邊的事兒，她說：“我們那兒的老師變得比以前更兇了，不知道怎么的，同學(xué)們也隨著年齡的增高變得孤立起來了！”我對她說：“我那兒的老師可好了，同學(xué)就更不用說了！”她羨慕的對我說：“你們那兒真好��！”
……
下午，我?guī)齾⒂^了我們的小區(qū)和家里，到了下午４點鐘，賀雨池說她要走了，我說：“這么快就要走了，吃完晚飯了再走嘛！”她說；“不了，我跟奶奶打好了電話，晚上去她們家吃飯！”
賀雨池要走了，盡管我心里有一千個舍不得，一萬個舍不得，但天下沒有不散的宴席，我和她還是要離別的！
我含著淚水把她送走了，她走時還對我說了一句話：“楊璧亦，我們永遠都是好朋友�。�！”
朋友作文400字 篇3
她，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮就像鐘擺似的晃動著，顯得異�？蓯�，榜樣朋友敵人。
早讀時，你走近我們班級，總能聽見清晰的朗讀聲，那是在她的帶領(lǐng)下，我們一起遨游書的海洋，穿越時空，去古代旅行，到未來探險。她說起話來呀，每一個字，每一個音都是那么清晰，那么抑揚頓挫。我們好多同學(xué)都把她當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。我佩服她。
上課時，她的舉手姿勢總那么端端正正；她的發(fā)言總那么精彩。為了學(xué)好知識她不懈地努力著，并以優(yōu)異的表現(xiàn)當(dāng)選上了我們班的最高行政職務(wù)——班長，。令我敬佩的遠不止這一些，她寫出來的文章更是沒得挑。每次老師進行作文講評肯定寫得好的同學(xué)時，她總是榜上有名。這時，她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁，比賽著誰的發(fā)言更精彩。
下課時，在走廊，在教室都閃過一個歡樂的身影伴著洋溢歡笑的聲音，別懷疑，那還是她。我們樂意與她談話，談天說地，把上課的那份“惡意”拋到九霄云外去了，就像一群愉快的小鳥。她無疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾！
朋友作文400字 篇4
一天，天氣格外晴朗，小剛和小明一起結(jié)伴去天然動物園游覽。
一進大門，旁邊的石頭上就刻有“天然動物園”的字樣，兩個朋友有說有笑地走了進去。
山間的風(fēng)光特別好，兩旁是連綿起伏的山巒，路邊是許多叫不出名字的野花。突然，小剛發(fā)現(xiàn)遠處有一只熊好像正向他們走來。小剛馬上以迅雷不及掩耳的速度抱著樹干往上爬。小明不會爬樹，只能眼巴巴地看著朋友爬上樹，而自己卻只能在樹下等死。既然不會爬樹，小明就抱著一種必死無疑的心態(tài)閉上眼睛，等熊來吃。小剛爬上樹后長嘆一身，慶幸自己逃過了一劫。樹下的小明等了好久也不見熊過來，他慢慢地睜開眼睛，只見熊還在原來的地方，紋絲不動。于是，小明懷著好奇心小心翼翼地一步一步靠近熊。走近一看，呀！原來是一個熊的動物標(biāo)本，真是虛驚一場。見是動物標(biāo)本，小明想起朋友小剛剛才的忘恩負義：就在那個緊急關(guān)頭，小剛居然不管我的死活，把自己的命先管好。小明越想越生氣頭也不回地走了。小剛看見小明走了，也爬下樹來，急忙叫小明等等他�？尚∶鲄s頭也不回地走了。
這件事告訴我們要在危急關(guān)頭舍己救人的朋友才算真正的朋友。
朋友作文400字 篇5
外國小朋友，你們知道嗎？漢字，是雄立在山頂?shù)男垭u，是埋在土里的寶藏，是我們祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。
也許在你們外國人的眼里，漢字，是聞名世界的長城，是美麗迷人的西湖，是神秘的布達拉宮�？稍谖覀冎袊说难劾�，漢字，是奔騰的長江，是飛上天空的航空飛船。
外國小朋友，漢字可不是一個個僵硬的符號，它是有個性、有色彩、有靈魂、有骨氣的。你瞧，這不，字寶寶又出來跟我們開玩笑、玩游戲了。“樂”字一看就有理由讓你哈哈大笑；“球”字一看就像個圓圓的大皮球，仿佛你輕輕一拍，就會蹦到天上去；“月”字一看就像個彎彎的月亮，仿佛讓你走進了寂靜的夜晚；“美”姐姐，睜著一雙大眼睛望著你，看看你是怎么表揚她的美。外國小朋友，漢字寶寶是不是很有趣呀！
我再給你們介紹一批調(diào)皮的字寶寶吧！“外甥打燈籠——照舊（舅）”，這是從古到今流傳下來的歇后語，這“舅”寶寶突然冒出來，讓人們讀歇后語的時候，帶了點趣味。這種諧音歇后語，現(xiàn)在可真不少，讓我再說兩句，讓你樂一樂�！吧闲挥缅F子——真（針）好”、“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”。
外國小朋友，在我們現(xiàn)在的生活中，漢字是不可缺少的。我們上課做筆記、回家寫作業(yè)，都需要漢字的幫忙才能完成�？鋸堻c說，我們不論做什么事，都需要漢字。漢字像一個個活潑可愛的小天使，在我們的生活中隨處可見，我們離不開漢字。
中華漢字，生動形象。漢字代表著我們中國人，代表著我們中國人的骨氣。
朋友作文400字 篇6
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師；我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了；同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好；突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我；這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
朋友作文400字 篇7
在同學(xué)們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接著是一個數(shù)學(xué)不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然后挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“復(fù)制”，再“粘貼”到自己的身上�，F(xiàn)在我就從他的平凡中，挖掘到了他的`不平凡。
一：寫作業(yè)的速度快。光憑這一點就已經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點，不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢？
有一次，郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題，有的 還要求列出兩種解法。那么多的作業(yè)，哪會那么快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不說的寫起作業(yè)來。8分鐘后，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得說不出話來，是的，他寫完了�？晌�，才寫了三題。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業(yè)，而我……
二：作業(yè)字跡清楚。原來，我是不會看他的作業(yè)的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業(yè)，事情是這樣的：
老師讓我們寫預(yù)習(xí)后，要交給指定的同學(xué)檢查，這一組就點到了我和梁媛，我與梁媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我后面的三個。第二天，李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我，我一翻開他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先，我不看他的對于錯，我先看他的書寫，再看他的準(zhǔn)確率，他也很少錯字，而且清楚。于是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，并鄭重地地寫下了一個“優(yōu)”字……
是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？
古人說：三人行，必有我?guī)熝�。我要向我的朋友李信華學(xué)習(xí)，取長補短！
朋友作文400字 篇8
我有一個朋友，叫xx，他個子高，力氣大，一對招風(fēng)耳，一雙大眼睛嚴肅認真，有時候也會露出活潑可愛的樣子，而且各門功課都很好，兩條腿健步如飛，是體育課的名將。
他性格有點好斗，上次，不知道他和我班的李紹陽同學(xué)鬧了什么事情，打了起來，哇，好一場惡斗，李紹陽的指甲超級鋒利，不一會就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕，打完后去吃飯，路上，我開玩笑地說："你可破相了哇!"他有點不滿地對我說："再叫就打死你!"我一抖，但也不怕，我怕他真的沖過來打我，我問："李紹陽咋這么厲害，他身上好像沒有傷啊?"他回答："我也把他的手給抓了。都是血，你沒看到。"我說："哦。"心里想："我的媽呀，要是我媽看我這樣子回家，不打死我就怪了。
他性格有點仗義，我是他的朋友，他也對我挺好，上次，我跟一個同學(xué)發(fā)生點事，雖然不是很大，但他不理我了，當(dāng)天中午，我看見幾個人上樓偷偷玩桌游，便跟了上去，湊湊熱鬧，那個吵架的同學(xué)也在，他一看見我，眼睛馬上鼓得大大的，質(zhì)問道："你干嘛呢?"我說道："隨便看看。"
他一聽，便停止質(zhì)問，去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5張角色牌，那個同學(xué)一看傻眼了："啊，他也玩啊?"
"是啊。怎么了?"他忘了那同學(xué)一眼，那同學(xué)立刻沉默了，于是我也加入了游戲中，真夠仗義的!他性格還有點幽默，上次我說他小毛驢，他說我大軟糖，我們就這樣鬧了半天，嘻嘻哈哈好不快樂。
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
朋友作文400字 篇9
看到這個主題，我不由地心猛的一抽。
朋友？朋友！什么是朋友呵！似乎，我沒朋友，往往一個人我行我素。模模糊糊，我卻好象有很多朋友，我們時常在一起玩游戲，其樂融融！
朋友，是一個整天陪著自己，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；朋友也是一個彼此知心的摯友，遇到煩惱，一起分憂，碰到喜事，會同嘗快樂。
朋友，不是一個玩伴，只是和你一起玩耍；朋友，不是把你當(dāng)做娃娃的伙伴，想玩就玩，想拋就拋；朋友，也不是表面友好的面孔，暗地里卻說自己的壞話。
朋友，如心靈里的另一個自己，如同最了解自己的父母。而我，似乎沒有朋友，這樣知心的朋友，這樣友好的朋友！
回想起童年的歲月，那充滿歡笑的童年，是那么快樂，因為有了朋友。我和她在一起玩耍，一起讀書，每天都好不自在，雖然我們的課桌距離相差很遠，但是自從當(dāng)我們各自上了小學(xué)之后，我們之間便仿佛有了一層隔閡，誰也不能戳破，也不想戳破，有時碰面時，也只是用微笑來掩飾，便匆匆離去。不然該用什么來稱呼呢？幼兒園同學(xué)，還是昔日的好朋友，或者是。
在沒有朋友的日子里，生活是那么單調(diào)乏味��！時間一分一秒，過得是那么慢，就如同蝸牛在爬行。我希望有個朋友，讓她和我一起學(xué)習(xí)思考，一起玩耍、做游戲，一起分擔(dān)煩惱，同享快樂，讓笑容整天洋溢在臉上。
我寧愿做一只快樂的豬，也不要當(dāng)痛苦的哲學(xué)家；我希望自己是一匹駿馬，在草原上奔馳，不受任何約束；我想有個朋友，但不愿當(dāng)她的玩偶。
我，正在尋找著自己的朋友。
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