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          小學(xué)書(shū)的作文500字

          時(shí)間:2022-09-12 14:00:01 500字 我要投稿
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          關(guān)于小學(xué)書(shū)的作文500字3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)書(shū)的作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于小學(xué)書(shū)的作文500字3篇

          小學(xué)書(shū)的作文500字 篇1

            古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)有兩個(gè)小故事呢!

            那是在三年級(jí)的時(shí)候,班上的同學(xué)都從家里那一本作文書(shū)來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn),從不看作文書(shū)的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,給我買一本作文書(shū)行嗎?班上的同學(xué)都有了,我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說(shuō):“好,愛(ài)看書(shū)還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說(shuō):“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書(shū),但是媽媽要求我每一篇作文都要畫(huà)出優(yōu)美的句子,并背下來(lái)。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫(xiě)起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái),在媽媽的指導(dǎo)下,我看得多了,也就上了路。

            還有一次,我自己在家呆著,總會(huì)去我的書(shū)房摸摸那些書(shū),感覺(jué)它們像一個(gè)孩子那樣乖,從不亂跑亂動(dòng),更不去搞惡作劇,所以,每次心煩時(shí),我都會(huì)去摸摸那些書(shū)。到了晚上,我會(huì)纏著媽媽給我講故事,講的時(shí)候,我會(huì)坐在床上,把眼睛睜得大大的,生怕眼睛一眨,就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的環(huán)節(jié),實(shí)在不行,我就閉著眼睛聽(tīng),不一會(huì),我就會(huì)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次睡前,我都讓媽媽把書(shū)放在床頭柜上,怕第二天一起來(lái)書(shū)就沒(méi)了,那可是我的“寶貝”啊!

            自從這兩件事以后,我知道了讀書(shū)的'重要性,是書(shū)給了我知

            識(shí)和力量,因?yàn),這些書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界,也是我讀書(shū)之旅的引路人,所以,我和書(shū),總有說(shuō)不完的故事,同時(shí),它又是我的好朋友。

          小學(xué)書(shū)的作文500字 篇2

            從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,聽(tīng)媽媽說(shuō),我周歲時(shí)“抓周”,在眾多物品中,我抓的就是書(shū),書(shū)緣。我從小就喜歡書(shū),上學(xué)后,每天晚上,做完功課我便咬一枚青果,捧一本心愛(ài)的書(shū),與作者“秉燭夜游”。我與書(shū)中的人物一起賞花、聽(tīng)雨、觀海、望云,也會(huì)“生怕離悲別苦,多少事,欲說(shuō)還休”,還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”,更會(huì)為錢鐘書(shū)的幽默睿智而掩卷遐思。漸漸地,書(shū)成了我的一位良師益友,讀書(shū)成為我生活必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

            《三國(guó)演義》人人皆知,英雄豪杰各據(jù)一方,赤壁之戰(zhàn)、草船借箭,早已家喻戶曉。劉備曾三顧茅廬,許多人說(shuō)諸葛亮架子大、傲慢,我卻不以為然。我想,諸葛亮從小飽讀詩(shī)書(shū),胸懷凌云壯志,三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟,要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講?他的用意無(wú)非是要試探劉備的`誠(chéng)心,看他是否有鴻鵠之志,是否從善如流,是否值得與之共建大業(yè),可見(jiàn)他是多么足智多謀。我還欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫;感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”的震撼;欽佩“待從頭,收拾舊山河”的豪邁;心顫“飛流直下三百尺,疑是銀河落九天”的壯闊……我認(rèn)為海明威潔凈而抒情性的記敘是美的,而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫(xiě)是不美的;馬爾科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。

            走進(jìn)書(shū)的世界,我相信我將會(huì)有“我報(bào)路長(zhǎng)喈日暮,學(xué)詩(shī)漫有驚人句”的才氣,會(huì)有“坐看云起,傲視群雄”的豪氣,更會(huì)有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……我與書(shū)籍的情緣會(huì)綿延一生,書(shū)是我生命中最重要的一部分。

          小學(xué)書(shū)的作文500字 篇3

            書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

            古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理,難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎?

            讀書(shū),可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底還是要多讀書(shū),從書(shū)本中獲得知識(shí),只是現(xiàn)在中國(guó)有太多的書(shū),有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書(shū)的全部喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”一本書(shū),要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之后,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書(shū)的'海洋中獲得喜悅。

            記得有一次,我和我的同學(xué)借了一本書(shū),叫做《三國(guó)演義》,我讀了一遍,覺(jué)得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí),于是我在回家之后,反復(fù)嚼讀,反復(fù)閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見(jiàn)有一些小商小販在賣書(shū),于是,我隨便買了一本,我回去讀了幾遍,沒(méi)想到,這本書(shū)提高了我的修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

            在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。

            啊,書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長(zhǎng),相信這一路上有你的相伴,我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

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