老師的諾言作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師的諾言作文，希望能夠幫助到大家。
老師的諾言作文 篇1
臨近期末考試了，老師的作業(yè)愈來愈多，做作業(yè)的時間也由半個小時，一個小時演變?yōu)椋矀�小時。
這天老師又來布置作業(yè)了，同學(xué)們一個個像漏了氣的氣球頓時沒了精神。要知道李老師可是我們年級大名鼎鼎的“作業(yè)王”呀！李老師從粉筆盒里拿出一只粉筆瞅了瞅無精打睬的同學(xué)們，咳了兩聲，大聲說到：“各位同學(xué)們，現(xiàn)在作業(yè)多是為了你們期末考試能考出好成績。這樣吧，我答應(yīng)你們這次只要考上了97分以上，我就給你們的暑假作業(yè)全部免掉！”聽到這，同學(xué)們的兩眼立刻放出了光，似乎已在享受那悠哉快樂的極致暑假生活。
而我吧，也一如既往的`幻想了起來。假如我考上了97分，那我就可以不用做數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣可以空出多少時間來看漫畫，玩電腦，上QQ，看電視。想著想著我被突然到來的放學(xué)鈴聲嚇了一跳，快速的背起書包準備回家寫作業(yè)。
回到家，我以自己最快的速度拿出了作業(yè)本開始寫起來，我在心里暗暗想到，邊想邊拿起了放在課桌上起了一層薄灰的草稿本，打起草稿來，要知道我這人有三厭：討厭做作業(yè)！討厭打草稿！討厭吃飯！而今天我竟然打起了草稿，連我自己也覺得很驚愕，看來最后三厭只留下一厭了。做完作業(yè)后我還仔仔細細的檢查了一遍。結(jié)果連續(xù)幾次我作業(yè)本上都是大大的“優(yōu)”。
過了半個多月期末考試的成績就要出來了，我的心似乎按奈不住那緊張情緒，一下一下的提到了嗓子眼�！叭f一是97分以下怎么辦，是不是我的暑假計劃也會因此泡湯呢？”正在這時，發(fā)成績單的同學(xué)把我的成績單遞給我，我連忙找到數(shù)學(xué)這一項，哇98！太好了，我真想向世界的人宣布，我考上了97分了，我不用寫暑假作業(yè)了。哈哈哈哈！
這時李老師進來了，他像往常一樣，拿起粉筆在黑板上快速的寫了起來，一項，二項，三項……一直到第五項，李老師還沒有停下來的意思，也絲毫沒有提到考上97分以上就可以不做作業(yè)的事，到第八項李老師終于停下來了�？伤麨槭裁匆廊徊惶崮�？
終于有一位比較膽大的同學(xué)向老師提出了這個問題：“老師，你上次不是說只要考上97分就可以不做暑假作業(yè)嗎？”雖然這位同學(xué)膽子大，但仍然小心翼翼的說著，似乎是在害怕激怒了李老師。李老師卻用溫和的語氣說到：“這次考試全班一半的同學(xué)都考上了97，這說明題目太簡單了，所以呢，這次就不行了，不次吧！”天呀！這說明什么，說明我這半個月的辛苦全都白費了，我的心情由激動變?yōu)榱耸洌苁鞘?/p>
這件事發(fā)生在兩個多月前，我按照李老師的要求做完了作業(yè)，可每當(dāng)想起這件事，心里也有說不出的感受
老師的諾言作文 篇2
晨光熹微，暖陽把陽光灑滿整個世界，充斥著每個角落，給人幾分慵懶的感覺。
打開門，陽光傾泄在我的臉頰上。今天是領(lǐng)卷子的日子，也是這個殘冬里難得的艷陽天，這讓我心底升起一絲好運將至的征兆。雖然寒風(fēng)仍在耳旁呼嘯，但是我卻不覺得有多徹骨了。路邊還稀疏地殘留著幾株不知名的小花，風(fēng)吹過，暗香朦朧，在這個小城里彌漫。
走進教室，一股渾濁而刺鼻的氣息撲面而來，讓我有些不適應(yīng)。
同學(xué)們在教室里熱火朝天地聊著，寒冬也抵擋不住大家的熱情�！巴炅�，這次考砸了！”“臨時抱佛腳也不管用，早知就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了！”……一些同學(xué)在低聲地抱怨著；“太好了，這次考試我全會！”一些同學(xué)在高聲地歡呼著……在同一個班級，卻有兩個極端同時上演。
這時，老師抱著卷子，緩慢彳亍地走來，因為人數(shù)多，卷紙多，老師顯得有些吃力。
教室里議論聲吵鬧聲戛然而止，靜得連一根針掉在地上也會被清楚地聽見。這時老師把卷子平鋪在教桌上說：“現(xiàn)在開始公布成績，叫到誰的名字請上講臺拿回卷子�！薄巴蹰�97分；張杰94分，你最近可是有退步，要繼續(xù)努力；李季滿分；趙然85分……”不一會兒，卷子發(fā)完了，同學(xué)們各自認真地拿回自己的卷子，并且仔細地數(shù)著滿分的人數(shù)，七個！有七個一百分！老師停頓了一下繼續(xù)說道：“我說過如果這次考試全班有五個以上滿分，優(yōu)秀率達到80%，就帶大家去天鵝湖玩。我決定明天帶你們?nèi)ィ瞧呤忠韵碌耐瑢W(xué)不能去。”
下面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g呼聲，也夾雜著一聲聲嘆息。考好的為自已慶幸，沒考好的為自已難過。
下課后，有些同學(xué)在一塊議論，以前老師答應(yīng)我們什么，大多都是不了了之，這次她真的會兌現(xiàn)嗎？
同學(xué)們懷著忐忑的心情迎來了第二天。上課鈴響后，老師滿面紅光地走進教室“現(xiàn)在我宣布，同學(xué)們操場上集合隊列，向天鵝湖出發(fā)！”嘩…同學(xué)們像開了閘的洪水一樣沖出教室，向操場上跑去�！袄蠋熡⒚鳎 薄袄蠋熚覀儛勰�！”…各種贊美聲飄揚在空中……
老師實現(xiàn)了她的諾言，用自已的言行打消了同學(xué)們的疑惑，用實際行動教會了我們言必信，行必果的道理。
我會牢記這一次實踐課，做一個守信用，講誠信的好少年！
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