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          小學(xué)作文600字

          時(shí)間:2020-11-12 18:12:49 600字 我要投稿

          精選小學(xué)作文600字合集7篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選小學(xué)作文600字合集7篇

          小學(xué)作文600字 篇1

            從小到大,我體驗(yàn)過了無數(shù)種表達(dá)愛的方式,只有一種媽媽有過的,爸爸卻沒有的方式——親。爸爸的愛,不是無謂的表達(dá),也不是深情的親吻。只是轉(zhuǎn)角處的一個(gè)眼神,考試前一聲聲嚴(yán)厲的話語,下雨天的一把雨傘……可是這樣,卻感覺異常嚴(yán)肅,好像壓得人喘不過氣來。

            有一次,我和小伙伴們一起出去玩,是我爸爸送我到小伙伴們那兒,到后,我便奔向我的同伴們,連句再見也沒對(duì)爸爸說。我和同伴們一起問了個(gè)好,回過頭去,看到爸爸這才放心地離去。走到轉(zhuǎn)彎處,他又停下來看了看我,才轉(zhuǎn)身離開。我看到爸爸那臃腫得顯得笨拙的身影,那習(xí)慣性皺著眉的臉,還有那雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼睛……在馬路的拐角處,在與我對(duì)視的那一剎那……他慢慢啟動(dòng)汽車,消失在車流中,只留下了一股白色的濃煙。我認(rèn)識(shí)那眼神,是我再熟悉不過的眼神了。頓時(shí),一種十分微妙的感覺浸透了全身的每一個(gè)細(xì)胞。我懵了,我怎能如此無禮,爸爸的那個(gè)眼神分明在提示著我什么!白⒁獍踩、小心騙子、注意形象……”我的種種幻想都在那一股白色的濃煙中吹散了。我和同伴們玩游戲時(shí)還在想著爸爸那尖銳的眼神。那個(gè)眼神好像一根針一樣戳在我的心上,讓我不得不打了一個(gè)寒戰(zhàn);氐郊液螅业难劬σ恢辈桓铱窗职,生怕他來教訓(xùn)我?墒牵磺卸己孟駴]發(fā)生一樣。我感覺自己的心里毛毛的,有一種說不出的感覺。比起爸爸這樣的愛,我還不如去接受媽媽的那種溺愛。媽媽的那種愛,遠(yuǎn)離了嚴(yán)肅,遠(yuǎn)離了猜測(cè)。讓我感覺到了溫暖和舒暢。有人說:“父愛如山,母愛如水!贝_實(shí)挺有道理的?墒,我卻接受不了爸爸的那種愛。我非常想對(duì)爸爸說一句:“爸爸,愛我,你就多多親親我!弊屛乙瞾眢w會(huì)一下父愛的偉大、親情的味道。在我看來,“親”是最能體現(xiàn)出愛的一個(gè)動(dòng)作。爸爸,請(qǐng)您用不一樣的方式來表達(dá)您對(duì)我的愛吧!如果真的愛我就多多親親我吧!

            有一首歌《愛我你就抱抱我》唱得好:“愛我你就抱抱我,愛我你就親親我……”爸爸,如果你真的愛我,你就多多親親我吧!改變你對(duì)愛的看法。你的愛,一定會(huì)帶給我無限動(dòng)力的!爸爸,我愛你!

          小學(xué)作文600字 篇2

            在一個(gè)文具盒里,住著鉛筆、尺子和橡皮,他們非常要好,形影不離,每天都在一起。

            可是,就在這一天,不知道發(fā)生了什么事,如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭吵!

            “橡皮、尺子啊,真不是我自夸,小主人要不是有了我,她也就不會(huì)寫出這么好看的字了,也就不會(huì)得到她們老師的贊賞了。”鉛筆說道。“哼!明明是我才讓她得到那么好的成績,你看小主人寫錯(cuò)字了,怎么辦?不就得用上我嘛!毕鹌し瘩g道!罢l說的誰說的!小主人之所以會(huì)得到老師的贊揚(yáng)、優(yōu)秀的成績,功勞都得歸功于我!要不是我,小主人畫圖和畫線時(shí)該怎么辦?老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個(gè)大叉叉了!”尺子再次反駁!辈徊徊唬皇悄愕墓,這是我的功勞!”“不!是我的!”“誰說的!是我的!”……

            就這樣,原本形影不離的文具們開始誰都不理誰,也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯(cuò)別字了,這導(dǎo)致了小主人成績嚴(yán)重退步,遭到了老師的批評(píng),小主人非常傷心。

            這天夜里,一輪圓月嵌在黑色的夜空中,星星點(diǎn)綴著夜空,美極了。可是一陣陣的喧鬧聲蕩漾在夜空中,果然,文具們又在爭吵了。它們吵得不可開交,把正在熟睡的書桌都驚醒了。桌子醒來后,不滿地說道:“你們至于嗎?原本好好的一家人如今怎么落得了這個(gè)下場(chǎng)?只是因?yàn)檎l的用處大這個(gè)問題而成為這個(gè)樣子嗎?”桌子憤怒地說道。椅子也醒來,對(duì)文具們說:“既然是好好的一家人就應(yīng)該好好相處,為什么一定要爭個(gè)你死我活呢?你看看爭到最后又有什么好處呢?一家人都不開心,還使小主人的成績直線下降,你們有好好的想想嗎?”教室里一片沉默,為了讓文具們好好反思,桌椅不再作聲了,只留著文具們?cè)诎l(fā)愣。在月光的照映下,文具們的影子顯得孤獨(dú)寂寞,秋風(fēng)吹拂,文具們對(duì)著夜空,看著這美麗的夜景,心中也明白了些什么。文具們互相對(duì)視,然后笑了笑,那不是嘲笑,不是諷刺,而是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

            第二天,文具們重修舊好,把這件事拋之腦后,因?yàn)橥ㄟ^這件事它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)物品都有自己的用處,世上沒有十全十美的人、事、物,所以千萬不要攀比,因?yàn)榈筋^來對(duì)誰也沒有好處,你看文具們的爭吵帶來的后果,既沒有得出個(gè)答案,還傷了和氣,使小主人成績下降,這不是“賠了夫人又折兵”嗎?

          小學(xué)作文600字 篇3

            放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,而我卻獨(dú)自在教室發(fā)呆。窗外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停,從樹葉上滾落下來,滴滴答答,令人心煩。同學(xué)們都被家長帶著雨具接走,我的爸媽此刻還沒有下班,肯定沒法接我。天色愈來愈暗,一時(shí)半會(huì)雨是停不了了。怎么辦,我決定冒雨回家。打定注意,就往教室外沖去。

            “閆耕語!”一個(gè)熟悉的聲音叫住我。我回頭一看,是我的爺爺。爺爺一手撐著一把雨傘,一手拿著另一把雨傘。

            “閆耕語,爺爺給你送雨傘來了。快打雨傘回家吧!”

            我心頭一暖,爺爺真是“及時(shí)傘”呀。要不然,今天肯定要淋成“落湯雞”了。

            我接過爺爺?shù)挠陚,?zhǔn)備騎車回家。我的自行車是一種山地車,黑中帶黃,異常鮮艷,是我在今年暑假寫了一萬字的作文換回來的。當(dāng)時(shí)爸媽許諾只要我寫出一萬字的作文,就可以實(shí)現(xiàn)我購買山地車的愿望。我在淘寶網(wǎng),搜索山地車,一輛異常好看的“捷安特”映入我的眼簾,一看價(jià)格800元左右。媽媽說:“網(wǎng)購麻煩,還是先看看咱縣有沒有吧。”

            媽媽帶我走遍全縣所有自行車商店,都沒有和網(wǎng)上一模一樣的。幾個(gè)商店的阿姨都說,山地車把直又不帶瓦,下雨天不好騎。媽媽也勸我,還是買一般的自行車吧。

            可我就認(rèn)定了,非買山地車不可。爸媽雖然說我執(zhí)迷不悟,但還是依著我,網(wǎng)購了“捷安特”的山地車,就是我現(xiàn)在騎的一種。

            我有打著雨傘騎車經(jīng)驗(yàn)。就一手拿雨傘,一手扶車把,準(zhǔn)備騎車回家?墒怯捎谏降剀囓嚢阎,還真不好騎。試了幾次,都沒有騎成。天漸漸暗了,校園里已沒有多少人了,心里更急著回家。

            沒辦法,我只好冒雨騎車回到家中;氐郊依铮矶剂軡窳,和“落湯雞”差不哪去。特別是我背上的書包,沾滿了泥點(diǎn)子。這都是車子沒瓦的惹的禍。

            一場(chǎng)小雨,使我感慨,要是多聽聽大人的意見,買一輛一般的自行車,何至于此呢?

          小學(xué)作文600字 篇4

            放學(xué)后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。

            它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

            一到吃食的時(shí)候,大公雞就領(lǐng)著“孩子”來了,“孩子們”都爭先恐后地?fù)屩琢#蠊u在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來吃。吃完,又領(lǐng)著雞群去尋找食物。

            傍晚,太陽快落山了,大公雞先讓別的雞進(jìn)窩,自己守在門口,好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí),可愛極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽見都十分害怕,不敢靠近它。

            嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會(huì)兒神氣十足地站在地上,眼睛還機(jī)靈地瞧著我,真像一個(gè)威武的“男子漢”。

            每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。好像在說:“大懶蟲,天亮了,快起床上學(xué)了。”我一聽到它的叫聲,就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞,我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。

            每天,放學(xué)回來寫完作業(yè)的時(shí)候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺地抬頭張望,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它,不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會(huì)兒在地上走,一會(huì)兒跳到木板上,還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說:“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過個(gè)年吧!卑职置φf:“咱倆騰出個(gè)蘋果筐,給它安個(gè)家!庇谑菋寢屢簿筒蝗轮?dú)⒘。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。

            從此我每天雞鳴而起,或出門上學(xué),或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時(shí)鐘”了。

            春節(jié)已經(jīng)過去,盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴,但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂趣。

          小學(xué)作文600字 篇5

            有人問過我,你愛國嗎,我說,我愛國,更愛幾百年前的中國。如果拋開那個(gè)時(shí)代的封建不說,它還是令人十分向往的。我常常沉浸在古書或那時(shí)的詩文中,不可自拔。比如說,這本三國志演義。

            ——題記

            翻開這本歷史陳舊的古書,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)新的世界。

            那是一個(gè)戰(zhàn)爭紛亂的年代,魏、蜀、吳,在各路諸侯中脫穎而出,各霸一方。群英薈萃,曹操,諸葛孔明,關(guān)云長,龐統(tǒng),周瑜,黃蓋……每一個(gè)人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn),他們或許在人們的眼中不是好人,但一定都是英雄。

            東漢末年,曹操想吞并蜀吳兩國,一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻,合力對(duì)抗魏國。諸葛孔明草船借箭,黃蓋獻(xiàn)出苦肉計(jì),龐統(tǒng)使得連環(huán)計(jì)。終,東風(fēng)吹,火起,幾十萬大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn),魏國損失慘重,被迫撤回。蜀舞勝利。暫時(shí)穩(wěn)定了三國鼎立的趨勢(shì)。

            到了這里,作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂禍的意味,整部演義,擁劉反曹。似乎,始終,在作者的筆下,劉備是正統(tǒng),曹操是奸雄。我并不那么認(rèn)為,歷史上沒有好壞奸仁之分,人們所做的一切都只是為了自己的目標(biāo),可能不擇手段,但不能因?yàn)檫@樣就給一個(gè)奸詐的評(píng)價(jià)。

            如果這樣說,那這113年中,多少人都成了奸詐小人不是?就連被人們奉為神明的的諸葛孔明,也有當(dāng)過小人的嫌疑。

            既然說三國志演義,妙在一個(gè)“志”字,關(guān)云長重情重義,雖死的不值,但英魂稱一義絕,這是為志;曹操心懷天下,曾說過,寧教天下人負(fù)我,休教我負(fù)天下人!為大志;趙子龍忠君愛民,平等正確地對(duì)待每一個(gè)人,亦是一志;諸葛孔明博學(xué)多才,知天下,曉地理,又何不為志……這些人,都曾耍過計(jì)謀,難道說,都是奸詐的?他們?yōu)榈模蛟S都只是一個(gè)“志”字。

            三千紅塵為天下,天下分久必合,合久必分。無論什么時(shí)代,都逃不過這個(gè)命運(yùn)。280年,天下歸晉,一個(gè)新的時(shí)代又開始了……

            古今多少事,都付談笑中。

          小學(xué)作文600字 篇6

            小學(xué)生活的六年,那真是豐富多彩,給我留下了諸多的歡樂。使我最為欣喜的是我認(rèn)識(shí)了她----李銘。她的確是個(gè)活潑開朗,充滿活力的女孩,她里柔外剛的性格更讓人佩服!翻開我同學(xué)錄的第一頁,會(huì)看見兩片連在一起而永遠(yuǎn)“青春”的'“連心葉”。它雖然只是兩片普通的葉子,但它在我心中占據(jù)著最高位置。我們?nèi)?shí)驗(yàn)基地過集體生活的最后一天中午,在我們臨走之前,我和我最好的朋友----李銘,去告別了一下草木。在樓旁的小花園里,李銘告訴了我一些關(guān)于她的事情。她在舊學(xué)校有一個(gè)非常好的朋友,她們倆形影不離,跟親姐妹一樣。但是因?yàn)榉N種原因先后轉(zhuǎn)學(xué)了,從此失去了聯(lián)系。說到這兒,李銘沉默了,我從她的表情可以看出她很難過,便不再問了。我們漫步在紅花綠樹之間,這時(shí)李銘停住了腳步。我疑惑地看了她一眼,見她的目光落在了腳下的一片樹葉上,我便把它撿了起來。樹葉上還粘著露珠,像是剛落下來似的。而李銘卻又撿起一片離我們一米遠(yuǎn)的樹葉。她把它們一起放在手心上,輕輕地?fù)崦,那種神態(tài)背叛了她堅(jiān)強(qiáng)的外表!八鼈兒孟衲愫臀遥也略瓉硭鼈兩L在一起,后來被風(fēng)吹散了,不過現(xiàn)在它們不是又在一起了嗎?我相信老天讓它們相遇,就會(huì)讓它們重逢,努力等待那一天的到來吧!”我安慰道。李銘聽了也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們繼續(xù)往前走,見到一草一木都好好觀賞一番,然后說句“再見”。此時(shí)的李銘手里一直托著那兩片樹葉。走著走著李銘突然蹲下身,小心翼翼地?fù)炱饍蓚(gè)連在一起的長青樹葉子,她觀察了一會(huì)兒,送給了我。我看她臉上的表情,馬上理解了她的用意:它代表我們的友誼永遠(yuǎn)連在一起,永遠(yuǎn)燦爛,迸發(fā)著朝氣。我笑了笑,拉著她的手離開了;氐剿奚幔野阉鼈儕A在了書里,但我并沒有把它分開,李銘在旁邊也會(huì)心地笑了。兩片普通的葉子任憑怎么左右搬家,但是它在我心中的位置是不會(huì)變的,因?yàn)槔钽懹肋h(yuǎn)是我最好的朋友,而它正是我們之間的信物!懊篮玫臅r(shí)光是短暫的”,但是我相信友誼是長久的,它沒有盡頭。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她----李銘。

          小學(xué)作文600字 篇7

            每次放學(xué)回家,只要聽到樓上傳出優(yōu)美的音樂,不用說,肯定是媽媽回家了。

            我和媽媽都很喜愛音樂。每天早上,當(dāng)我起床時(shí),就會(huì)聽見優(yōu)美悅耳的鋼琴曲。它就好像是起床的鈴聲,把我輕輕地喚醒。媽媽聽著音樂,閉著眼欣賞著,瞧,還翩翩起舞呢!

            走在路上,一切響聲我都認(rèn)為是音樂:小鳥的叫聲、刮風(fēng)的聲音、樹葉的響聲、鮮花盛開的聲音這些都是大自然的聲音。

            在家里,我是個(gè)小鋼琴家,每天,寫完了家庭作業(yè),就到了我和媽媽輕松一刻的時(shí)間了。我彈著鋼琴,讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽,她一邊做飯,一邊欣賞著音樂,是多么愜意呀!

            媽媽對(duì)鋼琴著了迷,她經(jīng)常對(duì)我說想當(dāng)個(gè)大鋼琴家。一天她終于忍不住了,便讓我做她的鋼琴老師,教她彈鋼琴。我忍住笑,答應(yīng)了下來。第二天,我便著手教她鋼琴。還沒等學(xué),她便急不可待地彈了起來?此菢幼,仿佛又回到了童年時(shí)代。

            媽媽是個(gè)金融工作者,她工作很忙,每天應(yīng)付完繁忙的工作,晚上回家還要再照顧我。由于過度勞累,媽媽的頭上已有了許多白發(fā),眼角也平添了幾道皺紋。看到這些,我這個(gè)做兒子的心里十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂起來呢?我冥思苦想。對(duì)了,不是還有一個(gè)秘密武器音樂嘛!以后,每到媽媽感到疲勞時(shí),我就把她請(qǐng)到我的房間,給她彈首優(yōu)美抒情的鋼琴曲;或者取下葫蘆絲,給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風(fēng)味的葫蘆絲樂曲。有時(shí),我會(huì)忘情地拉著媽媽一起隨著音樂的節(jié)奏唱呀,跳呀,就像一對(duì)無憂無慮的玩童。此時(shí)的媽媽笑得那么可愛。眼角的皺紋似乎也消失了。

            音樂使我懂得了很多很多。音樂讓我更加地開朗、活潑了;音樂讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;它還讓我悟出了一條人生真諦:快樂需要自己去尋找。

            以后的道路,我會(huì)遇到很多困難與挫折,但是,有了音樂,我會(huì)勇敢地面對(duì)它們。

            我愛音樂,音樂使我家充滿歡樂!

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