- 相關(guān)推薦
印象中的同桌作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的印象中的同桌作文（精選17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象中的同桌作文 1
印象中，同桌的他是個(gè)長(zhǎng)不大的小男生，也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的萌神。一頭微卷的褐色短發(fā)，白皙的皮膚上鑲嵌著幾顆深栗色的小痣，又彎又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙囧囧有神的眼睛，配上那個(gè)小巧挺拔的鷹鉤鼻，真像一個(gè)地道的新疆人。
可是，每次當(dāng)我們喊起他的外號(hào)：”小非洲“的.時(shí)候，他總是倔強(qiáng)地回過(guò)頭來(lái)，裝作一副十分生氣的樣子，腮幫子一鼓一鼓地吼出來(lái)：”不許叫我的外號(hào)！我皮膚這么白，應(yīng)該是白雪公主……哦不，白雪王子才對(duì)！“說(shuō)完，提著他的小短腿揚(yáng)長(zhǎng)而去，留給我們一個(gè)炫酷的背影。大家都笑起來(lái)。同桌的他就是如此幽默，像個(gè)不諳世事的小王子。記得那天下課，我抱著作業(yè)路過(guò)辦公室，赫然看見(jiàn)他低著頭，緋紅著臉規(guī)規(guī)矩矩地站在老師面前挨訓(xùn)，他的手指緊緊纏繞在一起，可是盡管老師的話很難聽(tīng)，有些甚至是從同學(xué)口中聽(tīng)來(lái)的不切實(shí)際的謠言，可是，他卻什么也不辯駁，只是耐心地聽(tīng)著，良久，老師停了下來(lái)，看看他有什么反應(yīng)。出乎意料，他什么反應(yīng)也沒(méi)有，甚至沒(méi)有一句話為自己伸冤，還深深地向老師鞠了一躬，說(shuō)著：”謝謝老師！“然后，像個(gè)落荒而逃的兔子一樣飛奔了出去。我跟著他走過(guò)去，試圖安慰他幾句，可是，他的舉動(dòng)再次令我大吃一驚。只見(jiàn)他飛快地邁動(dòng)步子跑到學(xué)校窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的高樓大廈，他自由地伸開(kāi)雙臂，神色輕松而平靜，還深呼吸了好幾口氣，最后，他呢喃似的為自己打氣：”加油，明天照樣有太陽(yáng)升起！你會(huì)成功的！“一瞬間，我被感動(dòng)了，愣在原地久久無(wú)法言語(yǔ)。原來(lái)，需要安慰的不是同桌的他，而是我們，已經(jīng)麻木的我們！
啊，幸好有你，同桌，是你教會(huì)了我什么是勇氣與面對(duì)生活的希望。
印象中的同桌作文 2
五年級(jí)時(shí)我的同桌有一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)睫毛，高鼻梁，嘴唇呈菱形，皮膚黝黑，胖乎乎的身材看上去很融洽。
那個(gè)時(shí)候電視上有一段廣告，說(shuō)是一個(gè)闖蕩江湖的劍客走進(jìn)一家客棧要了一杯黑牛奶，小二急忙送上了黑牛奶，隨后劍客表示我要的是“三劍客的`黑牛奶”。
對(duì)著這個(gè)廣告我倆一唱一和沒(méi)少模仿，當(dāng)然這只是在后來(lái)我倆關(guān)系好的時(shí)候。起初我倆關(guān)系并不好，還打了一架，算是不打不相識(shí)罷，我倆有最初的彼此不服，到默默認(rèn)同彼此。
最難以忘懷的事應(yīng)該是在一起釣魚(yú)罷。
湖水旁，樹(shù)陰下，微風(fēng)吹撫著不知名的小花，野蟲(chóng)啁啾，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴。陽(yáng)光灑下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)光斑。如此優(yōu)美的風(fēng)景下，我們坐在椅子上，一邊釣著魚(yú)，一邊看魚(yú)兒游泳，賞百花齊放。
由于我是第一次釣什么也沒(méi)釣到，我們同樣的把魚(yú)餌灑下來(lái)，須臾，他釣到了，而我卻什么都沒(méi)有釣到。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼以是多年未見(jiàn)，不知他可還過(guò)得好否？
印象中的同桌作文 3
我的同桌名叫樊逸軒，今年九歲，比我大一點(diǎn)，他的智商簡(jiǎn)直太差了，經(jīng)常是老師罰站的靶子。他是我們班的惹事精。
他長(zhǎng)著一張圓餅?zāi)槪劬苄�，但鼻子又很大，個(gè)頭不高不低，頭后面還留根小辮子，耳朵旁有顆大大的黑痣。他夏天喜歡穿黑色的`襯衫，冬天愛(ài)穿白色的棉衣。特愛(ài)顯擺，每次上課前他就會(huì)站在凳子上跳《江南style》，老師也拿他沒(méi)辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，我正在全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樊逸軒又在唱今年最流行的《江南style》，他邊唱邊跳還扭動(dòng)屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫，吵得我無(wú)法集中精力。老師的目光正在盯著他，不一會(huì)兒，只見(jiàn)老師慢慢地向我們這邊走過(guò)來(lái)，用兩個(gè)手指在他桌子上敲了兩下，生氣而嚴(yán)肅地說(shuō)：“小學(xué)生日 常規(guī)范抄三遍！”，“為什么？我干什么了？”從他的言語(yǔ)中，我感到他的心中，似乎有說(shuō)不完的委屈，“我又得罪誰(shuí)了？”“哼，坐直了”，這次，數(shù)學(xué)老師的眉 毛都皺直了，兩條峨眉只間形成一個(gè)大大的“川”字。我最怕數(shù)學(xué)老師，心理也為他捏了一把汗。樊逸軒察言觀色，也不敢反駁了，只好乖乖地抄起了學(xué)生規(guī)范。我 的耳根瞬間清凈多了。
現(xiàn)在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到過(guò)最搗蛋、最難纏，而且印象最深的同桌了！
印象中的同桌作文 4
他是我一年級(jí)的同桌，也是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)同桌，后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，就離開(kāi)了我們。
他比我矮多了，他經(jīng)常留著小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來(lái)長(zhǎng)得很滑稽。
他是個(gè)很熱心的人，經(jīng)常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶好鉛筆�？晌移退^(guò)頭了，急匆匆的就往學(xué)校趕，結(jié)果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時(shí)，他二話不說(shuō)，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助，我們又是同桌就更應(yīng)該相互幫助了�！�
他有時(shí)也很調(diào)皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發(fā)下來(lái)了，里面送有卡片和一只運(yùn)動(dòng)手表，他看到了，眼睛都發(fā)光了，我一見(jiàn)大事不妙，心想肯定會(huì)向我要。果然不出我的所料，還沒(méi)有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的`向我要這要那，沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。
他還喜歡打架，打起架來(lái)天不怕地不怕，非要給對(duì)方打個(gè)鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級(jí)的大哥哥們他都敢打，不過(guò)打了之后不久他們就會(huì)和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺(jué)跟他做同桌還挺有安全感的。
唉，對(duì)了，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學(xué)校，可大家一直在想著你呢！如果你能再調(diào)回來(lái)就好了，隨時(shí)歡迎你喲！
印象中的同桌作文 5
記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，一切都那么新奇，周圍的人和環(huán)境都和以前不同，一開(kāi)始她并沒(méi)有引起我的注意，只是因?yàn)槔蠋熢邳c(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，偶爾瞥見(jiàn)她而已，然而，那時(shí)的我并沒(méi)有記在心上，直到第一次考試她考到了全班第一，才引起了我的注意：她長(zhǎng)得不高，看起來(lái)挺瘦的，五官清秀，頭發(fā)有些卷，給人一種很文靜的感覺(jué)，這便是我對(duì)她的第一印象。
因?yàn)榉N種原因，我被調(diào)到她的旁邊和她成了同桌。一開(kāi)始，兩個(gè)人有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)話，直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她的文靜只是表面的，其實(shí)人也是挺活潑的，只是沒(méi)有在大家面前表現(xiàn)出來(lái)而已。兩人相處也還算愉快，有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些矛盾，或是因?yàn)槠匠：退钖|西她總是死活不借，說(shuō)“你不是自己有么，你用你的嘛！”我當(dāng)時(shí)就是不明白了，不就是借下涂改液或是尺子嘛，有必要那么摳嗎？這是我對(duì)她的第二印象——摳。
她對(duì)自己的`要求很嚴(yán)格，會(huì)把每天老師布置的作業(yè)都記下來(lái)，然后規(guī)定自己今天寫(xiě)哪些，明天寫(xiě)哪些。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不屑她這種行為，不就那嘛，做計(jì)劃我也會(huì)，要真正實(shí)施才行。然而，過(guò)了幾天后，我便對(duì)她刮目相看了，她所規(guī)定要寫(xiě)的作業(yè)每天都會(huì)完成，沒(méi)有一天落下，有時(shí)候放學(xué)叫她回家她還在寫(xiě)作業(yè)，她總要把每科作業(yè)做完才肯回家。這是我對(duì)她的第三印象——對(duì)自己的要求特別嚴(yán)格。
至今，她仍然是我的同桌，但和剛開(kāi)始不同，我們已經(jīng)成了好朋友，但偶爾還是會(huì)小吵些，不過(guò)，沒(méi)有一會(huì)又和好了，這也成為了學(xué)習(xí)生活中必不可缺的小插曲。
還有一年我們就要畢業(yè)了，步入高中后又將有新的同桌、新的朋友，我想，如果那時(shí)我們都把對(duì)方遺忘了，但在聽(tīng)到《同桌的你》時(shí)，我們都能夠會(huì)想起彼此，想起初中同桌的這段美好的時(shí)光……
印象中的同桌作文 6
雖然剛升上初中不久，但是我對(duì)初中的同桌卻是印象深刻。她是一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)說(shuō)話、較樂(lè)觀的女孩。
她的臉比較大，像一張餅，身材也比較發(fā)福，可她跳舞卻跳得不錯(cuò)。
她給我的一個(gè)比較深的印象就是很會(huì)跳街舞。有一次，她準(zhǔn)備上臺(tái)表演，我在后臺(tái)不看好道：“你這身材，能跳舞嗎？而且還是對(duì)肢體協(xié)調(diào)性有很大要求的街舞！”她并沒(méi)有失去信心，仍很自信地微笑著，說(shuō)：“看清楚了，別驚呆了！”隨著后臺(tái)音響的一聲怒吼，她開(kāi)始了表演。每一個(gè)動(dòng)作都張弛有力，十分靈動(dòng)，在臺(tái)上如魚(yú)得水地炫了起來(lái)。我目瞪口呆，幾分鐘后才緩過(guò)神來(lái)。她走下舞臺(tái)，摘下帽子，笑著說(shuō)：“怎么樣，我可是下了很大的功夫的！”
她不但喜愛(ài)跳舞，還十分喜歡說(shuō)話。
不管是在上課還是下課，她沒(méi)有一刻嘴巴是停下來(lái)的。有一次，她上課非得抓著我，和我講話：“我跟你說(shuō)，我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯(cuò)的成績(jī)，我可是立下了汗馬功勞�。 彼Ｏ聛�(lái)，拿起水杯，喝起了水，我還以為她終于消停了呢，沒(méi)想到她還繼續(xù)說(shuō)：“我這一次的街舞表演可是受到了大家的青睞，加上我們班其他人的努力，我們拿到了全年級(jí)第一……”沒(méi)等到她說(shuō)完，老師打斷了她的“演講”，叫她不要講話，可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個(gè)不停�！罢媸莻�(gè)停不下嘴的同桌��！”下課后我感嘆道。
她講話這一點(diǎn)真的是無(wú)人能及，但我真正欣賞的卻是她的樂(lè)觀。
有一次她數(shù)學(xué)考得很差，可她并沒(méi)有唉聲嘆氣，而是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我這次只是失手，下次再加把勁，把我的`實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，我相信我能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！”她每一次考差了都會(huì)這么說(shuō)，可沒(méi)想到這種心態(tài)真的有奇效，每一次這么想后，她都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
她是一個(gè)愛(ài)跳舞、說(shuō)話，還十分樂(lè)觀的女孩。
我對(duì)她十分敬佩，換做我，我絕對(duì)達(dá)不到她這種“境界”。
印象中的同桌作文 7
今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記……”這首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》這首歌曲，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。
王溋是我5年級(jí)下學(xué)期的`同桌，雖然我倆只待了半個(gè)學(xué)期，但是，我感覺(jué)我跟她坐同桌感覺(jué)像坐了一個(gè)世紀(jì)！
因?yàn)槊恳惶靵?lái)上學(xué)，每一次上課，我都會(huì)受傷，因?yàn)�，她太“暴力”了！有時(shí)候上課就會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打我一下，動(dòng)不動(dòng)就掐我一下，雖然我有時(shí)候動(dòng)不動(dòng)開(kāi)幾句玩笑，但是她信以為真��！比方說(shuō)有一次上課，我好好地在聽(tīng)課，王溋她拿我的鋼筆，我正準(zhǔn)備拿回來(lái)的時(shí)候，被我們的班主任金老師看見(jiàn)了，把我給吵一頓，我下課給金老師解釋，也解釋不通，心里想：唉，完了，把金老師給惹生氣了，我也別想好到哪里去。想著想著她竟然給我道歉了！我覺(jué)得很驚訝，心里犯嘀咕，我的媽呀，她竟然給我主動(dòng)道歉了，不可思議！
這就是我印象最深的一個(gè)同桌了。
印象中的同桌作文 8
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和許多人同桌過(guò)�？墒俏矣∠笞钌畹囊晃煌谰褪签ぉび纫莱�。
尤依晨她有一雙葡萄那樣水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。有可能你們會(huì)說(shuō)我說(shuō)得太夸張，可是在我看來(lái)她長(zhǎng)得的確是這樣。
我的.同桌有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。記得有一次，正是午間閱讀，我忘帶課外書(shū)看了，便像一只無(wú)頭蒼蠅似的在抽屜里亂翻。同桌看到了，便把手中的“幽默大師”遞到我手中，說(shuō)“幽默大師要不要看？”我連聲說(shuō)“謝謝，謝謝。而她自己卻從抽屜拿出一本小紅帽看了起來(lái)。
我的同桌有樂(lè)于助人的一面，但也不乏恐怖的一面。盡管在平時(shí)，她安靜得像只“小貓”，可一惹火她，就會(huì)由安靜的“小貓”轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢弧澳咐匣ⅰ�。一次，我翻抽屜不小心，把她的鉛筆袋弄到了地上，同桌頓時(shí)成了一只母老虎，兇巴巴的對(duì)我吼道：“快撿起來(lái)！”我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)只得乖乖地把她的鉛筆袋從地上撿了起來(lái)，她才恢復(fù)原來(lái)的的那只“小貓”。
通過(guò)以上簡(jiǎn)單的描述，我的同桌──尤依晨，你對(duì)她有初步的印象了吧。
印象中的同桌作文 9
上了初中我結(jié)交了不少的好朋友，在茫茫的好朋友的海洋中有我一個(gè)最好的同桌，他就是張磊。他十分的樂(lè)觀，幽默，但在學(xué)習(xí)上就是三個(gè)字——“不認(rèn)真”。
同桌十分喜歡說(shuō)話，在上課時(shí)都要說(shuō)幾句話，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)卻讓人十分的煩躁，所以我們給他取了一個(gè)綽號(hào)“張大炮”。為什么說(shuō)他是大炮呢？因?yàn)檠�，他的聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時(shí)他老是說(shuō)一些讓人心里不舒服的話，有一次因?yàn)樗险n說(shuō)話還被同學(xué)打了一次呢！在他的學(xué)習(xí)上他也不認(rèn)真，做作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)地找別人說(shuō)一下話，一會(huì)又在座位上哈哈大笑，下課時(shí)同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)他就跑過(guò)去弄一下別人的'笑穴，所以他經(jīng)常得到老師免費(fèi)的喝茶待遇。
他這個(gè)人有不好的習(xí)慣，也有好的習(xí)慣，比如他做人十分的樂(lè)觀，十分的助人為樂(lè)。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)他都會(huì)伸出援手。有一次我因?yàn)樵缟鲜軟隽�，頭痛得很，在桌子上無(wú)精打采的，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)十分焦急地問(wèn)道：“咋滴啦兄弟，不舒服嗎？”我因?yàn)轭^痛得不行，不敢說(shuō)話，便指了指頭，又用手拿起筆在紙上寫(xiě)我頭痛，現(xiàn)在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風(fēng)油精上來(lái)幫我擦，邊擦邊說(shuō)：“你看看，你為什么不多穿點(diǎn)衣服，現(xiàn)在頭痛了吧？你先趴一趴，我?guī)湍阊b點(diǎn)熱水來(lái)。”
過(guò)了一會(huì)，一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水，可是因?yàn)樘撊跄貌环�(wěn)，這時(shí)他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉(zhuǎn)。他又說(shuō)：“來(lái)，我給你穿件衣服你就不會(huì)冷了�！边@話說(shuō)完便脫下衣服為我穿上。我說(shuō)：“你現(xiàn)在穿一件短袖，你不冷嗎？”他拍了拍自己的胸口說(shuō)：“沒(méi)事，兄弟不冷了就好，我早已練成了不凍之身，再冷我也不怕。”我看了看他滿懷信心的樣子，又看了看他肩上的雞皮疙瘩，心里十分的溫暖。
當(dāng)同學(xué)們笑時(shí)，他會(huì)陪同學(xué)們笑；當(dāng)同學(xué)們哭的時(shí)候，他會(huì)逗同學(xué)們破涕為笑。張磊的笑聲最有感染力，他就在我前面，笑的時(shí)候只用笑一下，都不用笑第二聲，我們就會(huì)跟著他一起大笑。
張磊是我們班的開(kāi)心果，我的心態(tài)也被他感染了，心態(tài)也越來(lái)越好。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人、幽默的同桌。
印象中的同桌作文 10
自從上了初中，“同桌”這種在小學(xué)極為固定的“職位”就時(shí)常被刷新了。我走馬燈似的換過(guò)五個(gè)同桌，他們有著或精靈古怪或驚世駭俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來(lái)絕對(duì)讓人過(guò)目不忘。記得剛成為同桌不久，那天數(shù)學(xué)課剛上課，老師臨時(shí)出去接待來(lái)訪家長(zhǎng)，這時(shí)他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，跟他嘀咕了幾句，他頓時(shí)“噗嗤”一聲笑起來(lái)，整個(gè)身體篩糠似的開(kāi)始抖動(dòng)，為了忍住笑，他一只手狠狠捂住嘴，彎腰鉆到桌子下面，震得桌子上的筆來(lái)回滾動(dòng)，甚至地面好像都在震動(dòng)。這場(chǎng)景使我無(wú)端想到“花枝亂顫”之類的話。等他裝作若無(wú)其事地鉆出來(lái)，他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”，襯得被手捂過(guò)的`下巴白慘慘的，這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里，至今想起來(lái)還讓我驚異的搖頭。
后來(lái)我們漸漸地熟絡(luò)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)笑起來(lái)很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的，從紙的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一樣。他的書(shū)本永遠(yuǎn)像剛剛走下貨架，書(shū)桌上的東西永遠(yuǎn)站得規(guī)規(guī)矩矩。而我的書(shū)桌怎一個(gè)“臟亂差”了得，卷紙一旦發(fā)下，就會(huì)立刻被書(shū)桌吞掉，幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團(tuán)鋪都鋪不平的卷紙。那天英語(yǔ)課上剩下十分鐘，老師即興開(kāi)講某張卷紙，我手忙腳亂搜索的時(shí)候，瞥見(jiàn)他氣定神閑的抬抬手，似乎轉(zhuǎn)瞬間一張對(duì)折的卷紙便手到擒來(lái)，然后展開(kāi)，抬頭，進(jìn)入聽(tīng)課模式，搜尋無(wú)果的我不由得羨慕嫉妒恨起來(lái)：“一個(gè)男生，竟那么整潔，還讓不讓人活？”
但整潔的同桌對(duì)混亂的我卻很少發(fā)出微詞，他是個(gè)寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙，是我堆放不可回收垃圾的風(fēng)水寶地。團(tuán)起來(lái)的算草紙、破損的小考卷、沒(méi)油的筆和用過(guò)的面巾紙……每次當(dāng)救命的放學(xué)鈴聲緩慢地唱起，我就如充完電一般把書(shū)本胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈，留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉(cāng)皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書(shū)包，默默地拿來(lái)笤帚、撮子，清理殘局。第二天看到整潔的地盤(pán)，哎，慚愧呀。但姍姍來(lái)遲的他不說(shuō)什么，好像幫助同學(xué)是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來(lái)讓人驚訝，整潔起來(lái)讓人嫉妒、寬厚起來(lái)讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子，不斷提醒我正視自己的不足，并拼命趕上。
印象中的同桌作文 11
大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來(lái)給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對(duì)了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。
哦，你們還不知道她長(zhǎng)什么樣子吧？她長(zhǎng)著一頭可愛(ài)的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她說(shuō)話的時(shí)候就會(huì)看到她那一對(duì)雪白雪白的大門(mén)牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語(yǔ)文課代表。她平時(shí)不愛(ài)穿裙子，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。她的`興趣愛(ài)好很多，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字……她認(rèn)識(shí)的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非�？蓯�(ài)的小狗，叫球球。
她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的的良好習(xí)慣。
你們聽(tīng)了我對(duì)李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
印象中的同桌作文 12
如果你問(wèn)我對(duì)同桌的印象，那么我會(huì)答：翻臉的速度比翻書(shū)還快！
他呀，和我一樣，小小年紀(jì)就當(dāng)上了四眼。濃濃的劍眉，烏黑的短發(fā)，活蹦亂跳的，特別愛(ài)玩。平時(shí)大大咧咧從不計(jì)較。可有時(shí)候又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和六月的天一樣，臉說(shuō)變就變。
記得那一次
啊隨著一聲慘叫，只見(jiàn)地上都是玻璃渣子，我的同桌就是這么不小心，收拾書(shū)桌也能打碎杯子，你說(shuō)這好好的杯子，怎么說(shuō)碎就碎呢？還好班里的同學(xué)個(gè)個(gè)眼疾手快，不出兩分鐘，就收拾完了�；剡^(guò)頭來(lái)看看那位失去愛(ài)杯的同學(xué)，剛剛明明還在捧腹大笑呢�？烧l(shuí)又想的到現(xiàn)在他正呆呆的坐在教室的一角，一個(gè)人默默地望著窗外。正傷心的流淚呢！在大家的不斷安慰下，他才一臉憂傷的回了座位。
剛坐下呢，前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)手舞足蹈的講了個(gè)笑話，瞬間他又笑的跟個(gè)瘋子似得。沒(méi)過(guò)一會(huì)又和我們班的`林妹妹聊得熱火朝天，看不到剛剛的一點(diǎn)傷心了。
他，六月的天我的同桌，一個(gè)有趣又火爆的男生。
印象中的同桌作文 13
我同桌他一笑啊，眼睛就會(huì)咪起來(lái)。不過(guò)他的笑屬于得意的笑，和別人玩游戲贏了，看著對(duì)方傷心的樣子，他就笑得越來(lái)越狂，我看他應(yīng)該是幸災(zāi)樂(lè)禍。
他上課給我的印象只有一個(gè)字：差。他和同學(xué)玩吸鐵石可厲害了，把上課當(dāng)成課間，每次上課，老師都會(huì)拿走他很多吸鐵石（至少10個(gè)），不管老師拿走多少，他總是一個(gè)勁地買來(lái)新的。就這樣，老師辦公室不得不騰出一個(gè)柜子放他的'吸鐵石。我真想不通，他是不是吸鐵石玩上癮了？
我同桌最喜歡撒謊了。比如上次他和老師有個(gè)約定，他要寫(xiě)一張檢討書(shū)，我同桌連聲說(shuō)：“哦，保證完成任務(wù)！”可第二天我發(fā)現(xiàn)，他的檢討書(shū)上還是一片空白。我想：他明明答應(yīng)老師的，到底是我聽(tīng)錯(cuò)了？還是他偷懶呢？
他剛調(diào)來(lái)跟我坐，我卻不喜歡他已經(jīng)很久了，真希望老師早點(diǎn)給我換位置。
印象中的同桌作文 14
我曾經(jīng)有許多同桌，有許多甚至已經(jīng)記不清了，但是有兩位同桌給我印象最深。
現(xiàn)在，你看這位，別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，不要被她的外表所迷惑，其實(shí)城府極深，她就是——李小瑠！她是目前和我同桌時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。在學(xué)習(xí)方面，我們不分上下。我想我的成績(jī)也許就是與她爭(zhēng)出來(lái)的吧！因?yàn)樗瓉?lái)成績(jī)很好，我就窮追猛打。她是老師的寵臣，但是班上的`男生對(duì)她不滿。至于為什么，我也不清楚，總之每次體育課男生們總是聚到一起攻占女生的領(lǐng)地。也有個(gè)別男生是“小人”，去依附她。她的殺手锏有兩個(gè)：告老師、九鷹白骨爪，告老師就是經(jīng)常向老師打小報(bào)告。九鷹白骨爪是因?yàn)樗ト撕軈柡�，一抓皮就掉了！因�(yàn)榉职�，她現(xiàn)在終于分到其他班去了。
現(xiàn)在，再介紹這一位。他是我的好朋友，也是我的一位同桌。他就是——榮光。他天生就喜歡笑，就算是考試沒(méi)考好也是，整個(gè)一個(gè)樂(lè)天派。他的成績(jī)還行，也許是我?guī)?dòng)的。自從我們成了好朋友，每天一下課我們就一起手牽手跑出去玩。有許多游戲節(jié)目是我們倆一起“搞”出來(lái)的。因?yàn)榉职�，也分到別的班級(jí)去了。
這學(xué)期，我又有了幾個(gè)同桌。上周末，老師把我的同桌連人帶桌椅一起弄到前面去了，我也不知道下一個(gè)同桌會(huì)是誰(shuí)了……
印象中的同桌作文 15
讓我印象深刻的同桌，他的名字叫韓藝博，他臉圓圓的像一個(gè)大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺(jué)得自己像一個(gè)小大人，他寫(xiě)字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的`就是老愛(ài)和你借東西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì)的題他會(huì)“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專心，他也會(huì)“小聲的提醒”我。不會(huì)的作業(yè)下課會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。
假如你和他坐同桌，千萬(wàn)不要笑他，他給你借東西的時(shí)候，你一定要借給他，否則的話他就不給你解答作業(yè)，他愛(ài)幫助別人，有一次下課了我們?cè)谝黄鹜�，別的班的同學(xué)欺負(fù)我，他會(huì)站出來(lái)告訴他們說(shuō)：不可以打人，打人是不對(duì)的。他知道什么時(shí)候該出手，什么時(shí)候不該出手。
我以我的同桌為驕傲，我要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的幫助別人，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)們，你們想有這樣的同桌嗎？
印象中的同桌作文 16
我馬上就要上四年級(jí)了，跟很多同學(xué)都同桌過(guò)。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級(jí)時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。
他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說(shuō)話，只是他平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話，每次說(shuō)話前他都會(huì)先露出淺淺的笑容。
他對(duì)人非常友好，總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會(huì)很安靜的.走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對(duì)自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫(huà)書(shū)，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開(kāi)心的事就是每天早上告訴對(duì)方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書(shū)，一起玩耍，一起比成績(jī)，當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來(lái)他轉(zhuǎn)校了。
在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會(huì)不會(huì)在初中再見(jiàn)呢？又不知那時(shí)的我們都會(huì)變成什么樣子？
印象中的同桌作文 17
在我四年的學(xué)習(xí)生涯中，有過(guò)很多個(gè)同桌，最讓我印象深刻的是我現(xiàn)在的同桌。他高高的個(gè)，瘦瘦的身材，有一雙明亮的大眼睛，明亮的像夜晚最亮的`星星；張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
記得那天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我?guī)У乃闹т摴P有三支都沒(méi)墨水了，我拿著最后一支鋼筆邊聽(tīng)老師講課邊記筆記，突然手一滑，這最后一支筆掉在了地上，不幸的是鋼筆頭摔壞了，這時(shí)老師讓我們抄題，我特別的緊張，別的同學(xué)都開(kāi)始抄了，“這可怎么辦？”我又把鋼筆都看了一遍，沒(méi)一個(gè)能用的，我變得越來(lái)越緊張，好像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的同桌見(jiàn)我半天不動(dòng)筆，就問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)“我沒(méi)鋼筆用了，”我剛說(shuō)完，他就把他的鋼筆給我說(shuō)“你先用我的吧！”我感激的對(duì)他說(shuō)“謝謝你！”他說(shuō)“沒(méi)事，我們都是朋友，以后你有什么困難給我說(shuō)，我會(huì)盡全力幫你的，”我非常感謝他，拿筆抄起來(lái)，放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你！你以后有什么困難，我也會(huì)盡全力幫助你的，”然后我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這就是同桌的你，善良、助人為樂(lè)的一個(gè)帥男孩，我希望五年級(jí)的時(shí)候我們還是一個(gè)班，還是同桌。
【印象中的同桌作文】相關(guān)文章：
印象中的水作文12-08
印象中的姥爺作文10-31
印象中的爺爺作文10-24
印象中朋友04-08
印象中的老師作文05-23
印象中的野菊花02-18
我印象中的老師作文08-30
印象中的一個(gè)人作文04-05
印象中最難忘的一個(gè)人作文08-07
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文04-17