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活寶同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的活寶同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
活寶同桌作文1
活寶同桌偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃,這是很多同學(xué)的看法!在04班,男生最大的天敵就是英語。
每次英語成績公布,咱們04班的大好男兒的心就會(huì)“顫抖——顫抖——!”隨著嘆氣聲之起伏,自嘲為英語白癡的好男兒們,還很形象地自稱為“抵制洋文化侵略的英雄,華夏愛國者”咳咳·俺很“幸運(yùn)”成為了其中一個(gè)英——雄。ǹ蓜e惱哦!我真不想教壞小孩。┖\娡瑢W(xué)則是個(gè)怪哉!每次英語都能奪得04班男生英語第一名!可不是很厲害么?
本來哥也為他高興來著,哥倆都同穿著一條褲子,他的榮耀不就是我的榮耀嗎?唉,可現(xiàn)在我特別討厭他!為什么呢?精神損失海軍同學(xué)太愛張揚(yáng)了,居然將我視之為他學(xué)習(xí)上的最大敵人之類的關(guān)系!上次英語成績出來,居然提高聲貝地當(dāng)著04所有同學(xué)對我說,不好意思,俺英語成績就是比學(xué)校委員高。
嘻嘻。哦,忘了告訴大家,俺還擔(dān)任著04班的學(xué)習(xí)委員呢!想當(dāng)初,盡管咱英語不怎么樣,可班主任還是任用了我!還曾經(jīng)撫摸著我的頭,笑瞇瞇地對全班同學(xué)的面說,這孩子,夠文靜,對我胃口,以后他就是04班的.學(xué)習(xí)委員了。那威風(fēng),可不是蓋的!可想在,這討厭鬼居然拿我當(dāng)墊腳石!還引得周圍同學(xué)一陣嘩然!雖然04班學(xué)習(xí)委員不擅長英語誰都知道。
但還不會(huì)有人敢觸這個(gè)霉頭呢!所以哥真的很生氣!這討厭鬼!但,我想起了語文老師那一節(jié)印象深刻的修身課!心平氣和,冷靜,再冷靜!良久,我才能平靜地說這一句話,不就是英語嗎?哥努力一點(diǎn)就一定可以補(bǔ)回來!“切——”正準(zhǔn)備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲!“好!好!好!”誰知,這家伙卻獨(dú)自拍起了手掌,我。
海軍同學(xué)激動(dòng)地用大手拉著我,“良哥!我終于激起你對英語的斗志了!我真是一個(gè)偉大大手同桌,你咋謝我?”頓時(shí),我愣住了!頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來!戲。繎騽!
活寶同桌作文2
這是一節(jié)體育課,我們班和03班進(jìn)行一場籃球pk賽。場面很是激烈,只見場中雙方球員來回穿梭,籃球在雙方手中不斷變換著位置!昂!”眾人齊聲喝彩,作為中鋒海軍同學(xué)來了一個(gè)漂亮的三分球!不偏不倚,一擊命中!“加油!”“加油!崩怖碴(duì)員的女生大聲呼喊!把臉都漲紅了!海軍同學(xué)的那個(gè)體育才能可不是蓋的!而我,樣子不算呆,但可惡的海軍同學(xué)總是叫我書呆子!哥真的很生氣!不過俺也承認(rèn),我——體育白癡!結(jié)局是肯定的`,因?yàn)橛辛藯n將海軍同學(xué),我們班以20多的差分強(qiáng)勢大敗03班!作為英雄人物的海軍同學(xué),我心中不免有些小小的崇拜!
海軍同學(xué)隨手甩了一把酸汗,帶著“滾滾風(fēng)塵”向我走來!“哼,書呆子,我棒不?”看著那趾高氣揚(yáng)的樣子,我鼻子一哼,“不算太差!”可不能讓你飛上天了!“不服么?書呆子?用不用哥教你幾招?”海軍同學(xué)笑瞇瞇地看著我!“不要叫我書呆子,可以叫我名字,或許良哥也行。”對于書呆子這個(gè)綽號我強(qiáng)烈抗議!“去你的,少臭美,你到底學(xué)不學(xué)?”“學(xué)?”“不學(xué)?”我當(dāng)然想摘掉‘書呆子’這個(gè)帽子,誰不想能打(球)又能文?“額,看在你那么有誠意的份上,我勉強(qiáng)!薄皩W(xué)不學(xué)?”“咳咳,學(xué)!”干脆!利索!他瞪了我一眼,仿佛在說,哥要的就是這個(gè)效果!“你怎麼連最基本的邊打球邊拍球都不會(huì)?要注意力道控制才行,真笨!“你連投籃的姿勢都不正確!應(yīng)該!边^了好一會(huì)兒,我才算掌握了打籃球的基本要求!但整個(gè)人都散架了。
一個(gè)屁股坐在地上!“真弱!你休息一下吧!雖然你是笨了一點(diǎn)點(diǎn),可是今天已經(jīng)有了我0·1%的功力了,呃!蔽也环䴕猓澳悄銊倢W(xué)籃球用了多長時(shí)間?”“都不用學(xué)!咱看了一下別人投籃的姿勢,投了一個(gè),準(zhǔn)了!”面對這種妖孽,我直接無語了!昂昧,去買點(diǎn)飲料來吧!薄昂冒,一兩塊錢的要哪種?”“太貴了!蔽倚闹幸幌玻媸呛煤⒆!貫徹節(jié)儉為榮的民族精神!“隨隨便便來個(gè)大瓶裝的營養(yǎng)快線好了,我就愛喝那個(gè)。
咳咳。
活寶同桌作文3
我有個(gè)愛耍寶的同桌,我們倆也常常會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。這不,你看,在一個(gè)下午,一場關(guān)乎時(shí)間的“戰(zhàn)爭”又打響了,“戰(zhàn)爭”由一個(gè)數(shù)學(xué)題引發(fā):
我問邵軒哲:“這個(gè)數(shù)學(xué)題目我不會(huì),邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說:“沒問題,我拿好東西就教你。”
我等了好長時(shí)間,他還在那磨嘰,嘴里叨嘮著“待會(huì)兒,待會(huì)兒,很快就好!蔽乙粫(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒看他好了沒,結(jié)果半個(gè)多小時(shí)過去了,他還是紋絲不動(dòng),沒有任何打算教我的意思。
于是,“戰(zhàn)爭”就此爆發(fā)了,“好你個(gè)邵軒哲,白白浪費(fèi)我的時(shí)間。老虎不發(fā)威,當(dāng)我是HELLOKITTY。
可是,“戰(zhàn)爭”的結(jié)局卻是這樣的:
我不耐煩地對他說:“邵軒哲,你倒是跟我說一下,這道題怎么做呀?在那空耗別人的時(shí)間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的.’你快點(diǎn)兒!”
可邵軒哲卻不緊不慢地說:“哎呀!急什么急呀,他不是還說了‘時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的’,你和我都一樣,只要肯擠,絕對是有的……”
“好好好,可我現(xiàn)在是塊干涸的海綿,已經(jīng)擠不出來時(shí)間了,快點(diǎn)!”我都快急瘋了。
“那好吧,接下來請你擺好打電話的手勢,我要開始了!蔽疫B忙做好手勢,并擺手叫他繼續(xù)。
接下來,他像電話機(jī)一樣盤問我“六年級以下請按1,六年級以上請按2,謝謝!”我做了個(gè)“2”的手勢!拔覀兌紩(huì)請按1,有些會(huì)請按2;深?yuàn)W請按1,不深?yuàn)W請按2;是語文請按1,是數(shù)學(xué)請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題,我跟著他的節(jié)奏“1、2、1、2……”地做著手勢。
萬萬沒想到!最后,他居然非常瀟灑地對我說“很好,所有程序已完成,謝謝你的參與,拜拜!”然后風(fēng)一樣地飄走了。
我暈,搞了這么半天,一個(gè)問題也沒問成,還被坑了這么多時(shí)間。我忍不住想吐槽“時(shí)間都去哪了,都被邵軒哲你這個(gè)活寶浪費(fèi)了。邵軒哲,你還我時(shí)間!”
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