老師您辛苦了作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師您辛苦了作文（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
老師您辛苦了作文1
在我讀六年級(jí)之前，有無(wú)數(shù)位老師教過(guò)我，對(duì)我印象最深的大概是黃老師吧！黃老師從四年級(jí)開始教我們語(yǔ)文，她相貌平平，但在我們這幼小的心靈中卻很漂亮，因?yàn)辄S老師的心地善良。一開始我和吳悅還不太適應(yīng)，都在評(píng)論黃老師，吳悅說(shuō)：“楊丹，我覺得她沒有我們李老師強(qiáng)，而且字有寫得差，”我說(shuō)：“吳悅呀！你不要這么早就下結(jié)論了，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)不強(qiáng)我們還不知道呢？”吳悅開始把現(xiàn)在的老師跟我們李老師比，但是后來(lái)發(fā)生了一件事，使吳悅徹底改變了看法。
才開學(xué)沒有幾周，黃老師就生病了，我們紛紛去看望她，我們還特意疊了許多的紙鶴去送給黃老師和他的兒子喃喃（被人撞倒了’起了一個(gè)大黑包），但在下午我們有看見黃老師在給我們講課，其實(shí)我們知道老師是代病之身。我想老師一定是晚上給我們改作業(yè)時(shí)著涼了吧！��！老師，您為我們這祖國(guó)的花朵付出了您寶貴的時(shí)間，難道您不覺得可惜嗎？
還有一件事是：星期二的晚自習(xí)是語(yǔ)文課您6：00才把飯做好，您6：15把菜熱好，當(dāng)您要吃的時(shí)候，上課鈴響了，您把您的兒子喃喃獨(dú)自一人放在家里吃飯，{我想有一些人會(huì)說(shuō)黃老師真懶，但我覺的黃老師應(yīng)該是給我們改作業(yè)耽擱了吧！}您呢，卻給我們上課來(lái)了。
黃老師給我們上課她都很有精神，一般一進(jìn)教室就先翻開書，再給我們朗讀一遍，在讀的過(guò)程中也讓我們把生字詞標(biāo)出來(lái)，黃老師讀完了就讓我們讀，我們有時(shí)侯讀錯(cuò)了，黃老師就會(huì)鄒起眉頭說(shuō)：“停，你們這里讀錯(cuò)了，應(yīng)該這樣讀……”有時(shí)候黃老師在給我們批改作業(yè)眉毛也會(huì)鄒起，我想這可能是我們題做錯(cuò)了，只見黃老師又在寫什么，有時(shí)黃老師也會(huì)高興的，因?yàn)槲覀儼杨}做對(duì)了。
老師雖然大人們和書上都說(shuō)您是辛勤的園丁，但我覺的不是，您就像那大樹，我們就是那些花草依偎在您的身旁。老師呀！您不是萬(wàn)能的，您也是活生生的人，您也需要休息。
我真想大聲喊叫：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了作文2
小草感恩雨露，讓它茁壯成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，讓它展翅翱翔；我們感恩老師，賦予我們知識(shí)和力量。“老師，您辛苦了”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻也包含了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子對(duì)恩師最真的感謝，道出了千萬(wàn)學(xué)子共同的心聲。
鏡頭一三尺講臺(tái)上，您用嘶啞的喉嚨為同學(xué)們講述著無(wú)數(shù)的精彩與傳奇，盡管連續(xù)幾天喉嚨疼痛難耐，卻絲毫沒有讓您退縮，任然帶病堅(jiān)持教學(xué)，將知識(shí)傳播給我們；盡管你的聲音嘶啞，但對(duì)我們卻如天籟之音，蕩滌著每個(gè)人的心靈，給予我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)。萬(wàn)語(yǔ)千言表達(dá)不了我們對(duì)你的感激與愧疚“老師，你辛苦了”。
鏡頭二擁擠的辦公室里擠滿了學(xué)生，您坐在中間，耐心地為每一個(gè)學(xué)生講解問(wèn)題。您的笑容里透著親切，您的眼神里流露出關(guān)愛�？粗^上豆大的汗珠和您布滿血絲的雙眼，每個(gè)人的臉上都透著關(guān)切與不舍。您看穿了我們的心事，卻笑著回答，為學(xué)生講解疑難，就是您最大的幸福。
動(dòng)人的詩(shī)篇表達(dá)不了我們對(duì)您的感激與贊美“老師，您辛苦了”。鏡頭三夜深人靜的時(shí)候，您房屋里的燈卻依舊亮著，您正在為學(xué)生們批改作業(yè)。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做出標(biāo)記，一絲紕漏也不肯放過(guò)。長(zhǎng)長(zhǎng)的批語(yǔ)中凝聚著您對(duì)學(xué)生深深的關(guān)切和殷切的希望。您用手揉了揉腫痛的雙眼，又低下頭開始工作，忘記了時(shí)間……
華麗的詞藻表達(dá)不了我們對(duì)您的感激與關(guān)愛“老師，您辛苦了”。老師啊，老師，請(qǐng)您歇一歇，哪怕只是一小會(huì)兒。您嘶啞的喉嚨令我們心酸；您布滿血絲的雙眼讓我們心顫；您那動(dòng)人的燈光下的身影使我們的心情久久不能平靜�！袄蠋�，您辛苦了�！鲍I(xiàn)給所有辛勤的園丁們，愿您桃李滿天下，幸福每一天！
老師您辛苦了作文3
老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。
老師，您辛苦了！老師，您對(duì)我們所付出的愛是無(wú)法衡量的。您的愛像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。
您的愛像一葉小舟，承載著我們?cè)跁Ｖ斜M情遨游。老師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候，都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無(wú)論風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師！轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春秋已過(guò)去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。
老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無(wú)所不談，無(wú)話不說(shuō)，見到面時(shí)，您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話，我都會(huì)牢牢地銘記在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。記得有一次，在中午午休的時(shí)候，我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話，您知道后，對(duì)我說(shuō)：“你身為班干部，不應(yīng)該說(shuō)話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō)，對(duì)嗎？”老師，我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對(duì)我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之，我將永遠(yuǎn)謝謝您。老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋�，您辛苦了！
老師您辛苦了作文4
六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，您，教了我們六年，當(dāng)了我們六年的班主任。我不知道這六年來(lái)，我們讓您操過(guò)多少心，生過(guò)多少氣。我們馬上要離開母校，離開小學(xué)課堂，離開為我們操心的老師，心中充滿著復(fù)雜的心情。
有一次，我們班幾個(gè)愛打籃球的男生，課間十分鐘里為了比其他班的學(xué)生更早到籃球場(chǎng)，一下課我們就沖出教室去打籃球，有時(shí)進(jìn)入教室比老師還晚。后來(lái)，放學(xué)時(shí)我們又不排路隊(duì)就向操場(chǎng)狂奔而去。前幾次，老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，我們就越來(lái)越猖狂：放學(xué)排隊(duì)的同學(xué)，后來(lái)慢慢變少，這可是對(duì)老師的不尊敬。
還有一次，上電腦課，我們這些“籃球迷”為了過(guò)一把打籃球的癮，竟然不去上電腦課……
“瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。”我們終于被發(fā)現(xiàn)了。老師的臉上卻沒有現(xiàn)出憤怒的表情，您來(lái)到我們身邊，告訴我們事情的嚴(yán)重性－－這是曠課。您告訴我們，有健康的愛好是好事，但過(guò)于沉迷，就會(huì)物極必反，影響學(xué)業(yè)……這一刻，我感受到了愛。
老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您兩次啞嗓子的事情。一次您請(qǐng)了長(zhǎng)假，因?yàn)樯ぷ訂〉枚颊f(shuō)不出一點(diǎn)聲音，想到這件事，我們多么慚愧和內(nèi)疚。另一次啞嗓子時(shí)您卻堅(jiān)持來(lái)上課，雖然講課時(shí)聲音是那樣的小，但是一字一句都飽含著對(duì)我們學(xué)生的愛。
老師，我親愛的老師，雖然我們馬上就要離開您，但是我懷著尊敬和感激之情代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”將近六年的陪伴，我們不但從您那里學(xué)到了知識(shí)，您還教了我們?cè)趺醋鋈�，要做什么樣的人�?/p>
老師，您的愛，像陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您的愛，像雨露一般，潤(rùn)物又無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。
徐老師，您辛苦了！
渝水有愛，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，在渝水的每一個(gè)角落！
老師您辛苦了作文5
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié)，為了表示我對(duì)老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對(duì)老師說(shuō)的還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的，但自從我入學(xué)上一年級(jí)后，我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容，放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是一位辛勤的園丁。您瞧！您把愛搗蛋的我們教成如今乖巧而又懂事的少年，您把大腦一片空白的我們教成如今大腦裝滿知識(shí)的少年，您把成績(jī)偏差的我們教成如今成績(jī)優(yōu)良的少年……
老師，您是一個(gè)真摯朋友。你的真誠(chéng)，你的善良，你的溫柔，讓我的心扉愿向你敞開，我愿與你談心，愿與你玩耍，愿與你歡笑……你的音容笑貌，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，令我久久不能忘記……
老師，您是那個(gè)燦爛的太陽(yáng)，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長(zhǎng)。
老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長(zhǎng)，您呵護(hù)著我，陪伴著我，教給我知識(shí)，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到您的面前，您的眉頭都舒展開來(lái)了。
老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬意，此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文6
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見那天，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺如沐春風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái)。你如此平易近人!
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如此，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵(lì)，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩，越發(fā)充滿活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，你一進(jìn)教室，就用沙啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你。我的心里頓時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍然扯著沙啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛開小差的、交頭接耳的、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽得聚精會(huì)神。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加認(rèn)真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏!
陳老師，你的艱辛，我們的成長(zhǎng)!
老師您辛苦了作文7
初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái)，射在了老師的窗前。
這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現(xiàn)在窗臺(tái)上，等看清楚辦公室里沒人時(shí)，才把頭也探了上來(lái)。原來(lái)，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿著粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著新書包，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來(lái)，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)單、整潔！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“九月十日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業(yè)本。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，作業(yè)本被掀開了。��！老師把作業(yè)都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了�？梢钥闯�，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫了許多字。
啊！老師真辛苦呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的.心血去澆灌祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛苦了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！這是我衷心的祝福！
老師您辛苦了作文8
敬愛的雷老師：
您好：
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您教了我們六年數(shù)學(xué)的——雷老師。記得一年級(jí)您教我們班的時(shí)候，我們班是有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人�？墒悄�是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對(duì)您十分愧疚。
老師，您在教我們六年的時(shí)光里發(fā)生了大大小小的許多事情，我們生病時(shí)您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，上課時(shí)你帶著像老鷹幫的眼睛掃視我們?nèi)唷＞腿缟洗挝腋忻傲四R上撥通了我媽媽的電話，然后把我?guī)нM(jìn)辦公室，把我捶背，又倒了一杯白開水給我喝，過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)把我接走，去醫(yī)院看醫(yī)生去了。
有一次，我上課正和同桌講話，被您看見了，您立刻叫我回答這個(gè)問(wèn)題我沒有回答的來(lái)，您讓我下課去您辦公室，下了課，我提心吊膽的去了您的辦公室，您沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴了我一些要遵守上課要認(rèn)真的規(guī)則，就讓我回去了。此后我在也不在上課的時(shí)候講話了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳熙
老師您辛苦了作文9
老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識(shí)海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情傲游。
今天早上，我早早的來(lái)到了教室，坐到自己的座位上就拿起語(yǔ)文書看了起來(lái)，語(yǔ)文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來(lái)，為我們大家上課：“好了，請(qǐng)大家把語(yǔ)文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來(lái)，朱老師生病了，但是他不想錯(cuò)過(guò)教我們的每一節(jié)課，于是就帶著病情一起來(lái)的學(xué)校，給我們上課，這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)話了：“老師，您生病了，為什么還不在家養(yǎng)病，還要給我們來(lái)這里上課。”老師卻說(shuō)：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養(yǎng)病吧�！崩蠋熣f(shuō)：“沒事，我可不想錯(cuò)過(guò)教你們的語(yǔ)文課咳咳�！闭f(shuō)完，老師便繼續(xù)給我們上課。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，老師帶著病情回家了，我們有些擔(dān)心，要來(lái)到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對(duì)朱老師說(shuō)：“朱老師，您沒事吧�！敝炖蠋熣f(shuō)：“我沒什么事，你們快回家寫作業(yè)去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復(fù)。”我們齊聲說(shuō)道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來(lái)，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來(lái)，對(duì)著朱老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對(duì)著我們說(shuō)：“好孩子，謝謝你們。”
從這件事，讓我感受到了朱老師對(duì)我們的教，朱老師，不惜一切代價(jià)的給我們上課，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)來(lái)到教室里給我們上課，在這里，我也要說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了作文10
花兒感謝陽(yáng)光，是因?yàn)殛?yáng)光撫育它茁壯成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o我們傳授許許多多的知識(shí)，讓我們健健康康的成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，是你們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，才培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我以成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“讀書苦，苦讀書，苦中樂(lè)”九個(gè)字呢！老師還常常教育我們不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間過(guò)的很快，而且不能重來(lái)，所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。
老師如父母，有著父親冷竣的愛，有著母親慈祥的愛，我真覺得一個(gè)個(gè)老師就是我的父母。
我們的楊老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)。他不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)很差就用另類目光對(duì)待他，反倒會(huì)努力的幫助他。我最喜歡上語(yǔ)文課了，我覺得上語(yǔ)文課非常有趣，最重要的是語(yǔ)文課能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)。
我清清楚楚的記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考得很差。拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我看到了自己68分的數(shù)，驚住了。語(yǔ)文一直是我最驕傲的一門課，怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的，此時(shí)此刻，老師發(fā)現(xiàn)了我，他叫我下課去教師的辦公室。我心想：“該不會(huì)是我考的太差了吧，老師要罵我了吧�！弊咴谌マk公室的路上，我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個(gè)不停。結(jié)果一到辦公室老師就對(duì)我說(shuō)：“考不好沒關(guān)系，下一次一定要考好哦！失敗乃成功之母啊”！
我是偏科型的，而且我的偏科可厲害了。有一次我語(yǔ)文考了98分，數(shù)學(xué)只考了63分，這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“偏科是不行的，在考試時(shí)會(huì)掉分的。語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也要好，不能就語(yǔ)文好，老師常常細(xì)心的和我講著�！蔽矣X得我很幸運(yùn)，能有一個(gè)個(gè)這么好的老師。
在此，第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了”！千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話：老師——謝謝你！
老師您辛苦了作文11
老師，您辛苦了！今天是我國(guó)傳統(tǒng)尊師重教的日子——第28屆教師節(jié)。敬愛的程老師既是我們班的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。從一年級(jí)開始教我們到現(xiàn)在，已有4個(gè)多學(xué)期了。她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都了如指掌。比如誰(shuí)有什么缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)；誰(shuí)又有什么習(xí)慣，甚至要比我們的家長(zhǎng)了解得還要清楚哩！在這重要的日子里，我們?cè)撊绾稳ケ磉_(dá)我們對(duì)程老師的心意呢？同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的說(shuō)送花、還有說(shuō)送賀卡和巧克力的，總之出什么主意的都有。我坐在那里一言不發(fā)，靜靜地陷入沉思，腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)程老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)------
老師，您辛苦了！我們班大多數(shù)同學(xué)父母是雙職工，中午都不回家，程老師每天中午都必須在學(xué)校陪伴我們吃午飯，她先把大家的飯菜裝好，分發(fā)給大家，每次都是最后一個(gè)吃飯的。看到我們津津有味把飯吃的干干凈凈，她開心地笑了。有時(shí)同學(xué)胃口不好或身體不適，她就噓寒問(wèn)暖，讓我們感到像母親般的呵護(hù)。這樣也就不能回家照顧您的家人了。
老師，您辛苦了！午飯后，您顧不上休息，又馬不停蹄給我們輔導(dǎo)功課。特別是有幾位基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，您是孜孜不倦地幫助。這不，上學(xué)期期末考試我們班的數(shù)學(xué)平均分比平時(shí)高出了很多，同學(xué)們都很開心。這與您辛勤的付出是分不開的。
寒來(lái)暑往，每天您是最早到學(xué)校迎接我們到校的，又是最后離開校園的。我該送什么禮物呢？其實(shí)老師不需要我們什么貴重的禮物，送什么都不如我們用一份份好成績(jī)報(bào)答老師！
在這里我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文12
有一種崇高而神圣的職業(yè)一一老師，古往今來(lái)，不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美他，今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我也用我的這首詩(shī)表達(dá)我對(duì)老師的深深感情吧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)勤勞的園丁，而我們就像一棵棵充滿希望的種子，每天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)，積累下來(lái)，我們便會(huì)結(jié)出豐碩的果子；
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，而我們就像蠟燭上的一團(tuán)火焰，您把您所有的知識(shí)傳授給我們，也不愿要一絲回報(bào)；
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您像黑夜里的一盞明燈，而我們就像黑暗里迷失的孩子，指引我們走向充滿知識(shí)的森林；
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪，而我們就像坐在船上的游客，您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋，放慢船速，以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí)；
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像那冰天雪地里的一團(tuán)篝火，而我們就像在那冰天雪地里的小精靈，當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí)，您便會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，幫助我們披荊斬棘，不讓困難阻止我們前進(jìn)的道路；
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像我們生活上的一面明鏡，當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí)，您便出來(lái)告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來(lái)承認(rèn)，千萬(wàn)不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了；
老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們的一言一行都被你看在眼里，我們做錯(cuò)了，你便站出來(lái)指錯(cuò)，我們做對(duì)了，你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中，承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部分：那就是一一信仰！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá)：您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師您辛苦了作文13
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記（選自李商隱《無(wú)題》）
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲終于在全班同學(xué)的期待中響起了，同學(xué)們正準(zhǔn)備拿起書包沖回家時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。大家都丈二和尚摸不著頭腦。
老師快速地環(huán)視了一眼全班同學(xué)，說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，下個(gè)星期不能來(lái)上課了。語(yǔ)文課都由林老師來(lái)上�！崩蠋熡挚戳艘谎畚覀儯骸昂昧耍蠹叶蓟丶野伞！彪S后，您便走出了教室。
雖然大家都不知道您葫蘆里賣的什么藥，但大家只能照做。
一個(gè)星期后，陽(yáng)光明媚的早上，您在第一節(jié)上課鈴聲響起時(shí)踏進(jìn)了教室。陽(yáng)光從門外照射進(jìn)來(lái)，灑在您的背上，也從透明的玻璃窗中，灑在了我們活潑的臉上。您開始為我們上課，就像往常一樣……
兩個(gè)星期后，我從其他老師的口中得知，您的父親去世了，而您，卻什么都沒提起。
“組長(zhǎng)上來(lái)把考卷發(fā)下去�！蔽衣犞@與往常不太相同的聲音，慢慢地抬起了頭，看到了您深深的黑眼圈。這再熟悉不過(guò)的聲音，卻不知為何帶著一絲疲憊�！按蠹野芽季泶蜷_，看第一題……”看著您拖著有些疲憊的身體，像往常一樣給我們講著試題，我有些心疼。
終于，也有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了您的異樣，大聲問(wèn)道：“老師你怎么了？是不是昨天晚上沒睡好�。俊蹦皇钦f(shuō)了句：“昨天晚上改考卷改到三點(diǎn)，好困啊�！�
三點(diǎn)？！
當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C中熟睡時(shí)，老師您卻在燈光下為我們改考卷……
是的，這就是老師，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，卻從不向我們宣泄您的煩惱。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文14
老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛；老師，您像一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來(lái)，就在那時(shí)，天空本是晴空萬(wàn)里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話……我松了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問(wèn)到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了�！崩蠋熞宦犣s緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō)：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的�！闭f(shuō)完，老師帶著我來(lái)到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問(wèn)我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)兒�！蔽铱粗壬系膭�(chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。
老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷。
老師您辛苦了作文15
有人說(shuō)，父愛如山，母愛如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個(gè)職業(yè)就是把父愛的剛強(qiáng)和母愛的溫柔集合于一身的人。今天，在這學(xué)問(wèn)氣息篇文章里，我就要來(lái)寫一寫我們的徐老師。
徐老師個(gè)子不高，可在他高高的鼻梁上架著一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出了濃濃的智慧之光。
從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我們師生之間都在不斷地認(rèn)識(shí)彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發(fā)現(xiàn)徐老師是一位做事一絲不茍，品質(zhì)高尚的人。在為我們檢查作業(yè)時(shí)，他神情嚴(yán)肅，瞪大了眼睛仔仔細(xì)細(xì)的觀察著，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，就連我們字跡中的一撇一捺也能糾正出許多錯(cuò)誤，周記批閱，有時(shí)把我叫跟前提出修改建議。從那以后，我的書寫都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高升。
徐老師雖然十分嚴(yán)厲，但他同時(shí)也是一個(gè)十分幽默的人，因?yàn)樗叱闹腔酆鸵粡埵辗抛匀绲淖�，他常常用一句�?jiǎn)明了的話就能把我們逗笑，但這樂(lè)在其中還是話里有話啊。通過(guò)跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔(dān)心跟別人交談時(shí)張目結(jié)舌了。不但如此，他還教會(huì)了我如何做人，讓我從一個(gè)倔強(qiáng)不屈的孩子變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。打那以后，我面對(duì)徐老師總懷著一顆真誠(chéng)、感恩的心。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文16
金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)！大家醞釀著為老師過(guò)一個(gè)難忘的，盛大的教師節(jié)！
中午，老師們走進(jìn)教室，大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿感情的話語(yǔ)中包含了無(wú)數(shù)的尊敬與敬愛。
“老師，我們愛您！”全班同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的無(wú)數(shù)話語(yǔ)，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中，無(wú)人知曉，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。
同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物，鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯鄣哪橆a，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！崩蠋�，如果我是一顆樹苗，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是花苞，受著涼爽的清風(fēng)，那您就是知識(shí)的雨露，讓我盛開。
老師，假如我能飛向藍(lán)天，那么是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊于風(fēng)浪，那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛。
您是我們的向?qū)�，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識(shí)，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學(xué)生，但您確是我們最好的老師！數(shù)載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。
此時(shí)此刻最想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文17
教師以德育人，教師幫人成長(zhǎng)，教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園，我們迷茫而無(wú)知，我們需要指引與幫助，這時(shí)，我的引路人出現(xiàn)在偌大的校園之中，她就是我的班主任——趙亞楠老師。
從軍訓(xùn)開始，這個(gè)笑容滿面的“引路人”就潛入了我們的生活，她開始指導(dǎo)并幫助我們，從一開始用陌生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽她用洪亮的嗓音諄諄教導(dǎo)我們，用她知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，不過(guò)一周的時(shí)間，我看到了她為我們辛苦的付出，更讓我明白：她是值得我尊敬的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[《無(wú)題》中的名句用在我們老師身上再合適不過(guò)了，她“夜深卻燈下伏案，風(fēng)雨也不停奔忙”。她有時(shí)很嚴(yán)厲，卻會(huì)對(duì)我們露出最真誠(chéng)的笑臉；她對(duì)我們的批評(píng)，是最珍貴的金言。她為我們付出了太多，不過(guò)短短一周，她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華，但她仍舊用沙啞的嗓音為我們講課，用粗糙的聲線為我們答疑解惑。為師者，傳道受業(yè)解惑也，多么值得我們尊敬。
她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)拋棄我們丟下不管。跑操的時(shí)候，她會(huì)幫著我們整隊(duì)，手把手教我們。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn)，操場(chǎng)旁邊的樹蔭下找不到她的身影，她在哪里？隊(duì)伍旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人，不就是她嗎？
她是一位值得我尊敬的人。放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室，她的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，她又在哪里呢？和大家一起親力親為，打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎？我最尊敬的趙老師，她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們，幫助著同學(xué)們，她的身影已經(jīng)融入了我們的生活，刻進(jìn)了我們的記憶。
在此，我要向我最尊敬的趙老師說(shuō)聲：老師您辛苦了。有你在，我們的每一步，從未迷路……
老師您辛苦了作文18
在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí)，告訴我做人的道理，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過(guò)我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來(lái)像18歲，身形瘦高，站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來(lái)上課，我們都會(huì)盡最大的努力回答問(wèn)題。
有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)躲不過(guò)的“劫”，要說(shuō)最難過(guò)的便是作文課。
因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱，每當(dāng)看見有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開心變成失望，然后嚴(yán)肅的告訴你，哪些字你不該錯(cuò)，問(wèn)你為什么錯(cuò)了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練，第二天字寫得好的就會(huì)在語(yǔ)文課上被表?yè)P(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表?yè)P(yáng)。
雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語(yǔ)言，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。
老師您辛苦了作文19
老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。
在教師節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)鮮花儀式，接花的人是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，她為我們學(xué)校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應(yīng)該接受這一束花。一開始，我們學(xué)校六年級(jí)的兩位為我們吟了一首詩(shī)，詩(shī)非常的好，全部是贊揚(yáng)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是靈魂的工程師，是應(yīng)該受到我們的尊敬。老師在上課時(shí)，經(jīng)常聽到同學(xué)們的說(shuō)話聲。也經(jīng)常有很多同學(xué)不停老師的話，有的還欺負(fù)老師，但是老師也不當(dāng)一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責(zé)的好老師，對(duì)同學(xué)們飛船關(guān)心。記得有一次，在中午放學(xué)時(shí)，有兩位同學(xué)早教室門口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個(gè)同學(xué)就另一個(gè)同學(xué)絆倒了，而另一個(gè)同學(xué)就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接著他就爬起來(lái)，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個(gè)同學(xué)就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個(gè)女同學(xué)，她去上廁所時(shí)被一個(gè)人撞到，因?yàn)樗氖值墓穷^很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵(lì)她，要她堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭。而那個(gè)女同學(xué)也沒有哭。
你看，我們的老師是不是很關(guān)心同學(xué)呢，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣呢？同學(xué)們，我們一定要尊敬一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂工程師——老師。
老師您辛苦了作文20
有一個(gè)人，她勇于奉獻(xiàn)，她誨人不倦，她有時(shí)嚴(yán)厲，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人，她深愛著我們，每天教育、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀儭Ｋ齻兙褪抢蠋煛?/p>
每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話說(shuō)的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐�，還鬧了一個(gè)小笑話。
是這樣，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天，班主任老師做自我介紹，當(dāng)聽到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字，我也不嚴(yán)啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋，讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。
班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)，是辦公室的�？�。誰(shuí)不寫作業(yè)，直接叫家長(zhǎng)。上課老師教查字典，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽講的同學(xué)，那么只好站一會(huì)兒了�？粗齻兺纯嗪托邜u的表情，我不禁坐直了身體，認(rèn)真聽課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲，讓我們班成績(jī)也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰，有請(qǐng)假不能到校的同學(xué)，還會(huì)去家里慰問(wèn)。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶；老師，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
老師您辛苦了！
老師您辛苦了作文21
一眨眼，來(lái)到個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。這一天，我一大早就起來(lái)了。進(jìn)了教室，看見姜子帆在教室的黑板上寫著老師您辛苦了，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙于收集生日卡，所以由于我以前幫過(guò)您，我把生日卡全部貼到了墻上，又取出包裝袋里的氣球花，掛在門的上邊。
過(guò)去了十幾分鐘，大家都做好了，過(guò)道上也傳來(lái)了解的聲音。大伙兒趕忙返回坐位上讀起書來(lái)，班里猛然書聲朗朗。吳老師一進(jìn)去，大伙兒不謀而合地慢下來(lái)，坐得端端正正。吳老師見了，一臉疑慮，但是，她看到墻壁的生日卡和教室黑板上的字時(shí)，開心的笑了。叮叮叮上課的時(shí)候，老師喊授課。熊玲又叫了一聲大家都站起來(lái)說(shuō)：老師好，老師您辛苦了，一邊說(shuō)一邊向老師鞠了一躬，熊玲又叫到坐在老師后面聽大家重寫一遍，摟著熊玲，又開心地笑了。
這時(shí)候，大家發(fā)覺您兩鬢早已斑白，前額上鋪滿了皺褶。望著您的前額上的皺褶，禁不住回想到一年級(jí)的情況下，您每一次全是等父母把大家所有接離開了，您才下班回家。也有一次，您喉嚨發(fā)炎，可是您依然用嘶啞的響聲堅(jiān)持不懈跟大家授課。
課堂上，大伙兒堅(jiān)起耳朵里認(rèn)真聽講，老師一問(wèn)問(wèn)題，大伙兒就蜂擁而至舉手發(fā)言，連平時(shí)講課很搗蛋的鄒浩鵬，今天也上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后練習(xí)，大家把鮮花贈(zèng)給了吳老師，吳老師望著這種鮮花和大家的笑容，說(shuō)：感謝你們的鮮花，也感謝你們要我過(guò)去了22其中最歡樂(lè)的老師節(jié)，要是大家能歡樂(lè)的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師就感覺不艱辛。
老師您辛苦了作文22
老師，是無(wú)私的；老師，是和藹的；老師，是善良的。老師就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們這些無(wú)知的花朵。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血和汗水，是他們?yōu)槲覀冎该髁巳松牡缆�，把特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，這五年來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我記得有一位老師，給我留下了最深的印象。
記得有一個(gè)星形三，我拖著病來(lái)學(xué)校，可又正趕上我掃地，沒辦法，只好下去掃了。下去一看，責(zé)任區(qū)滿是樹葉他們男的把樹葉掃成堆，在那里打滾，把樹葉用手拋起來(lái)，樹葉又“四分五裂”了，又得重新掃，一直掃到朗讀課文好像越來(lái)越燙，頭也越來(lái)越暈，但沒有告訴老師，終于熬到了第三節(jié)課。這時(shí)，老師叫我過(guò)去，問(wèn)我：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師摸了摸我前額，又說(shuō)：“你是不是沒吃早餐？”我仍然有氣無(wú)力地點(diǎn)頭。我想，這一定是媽媽打電話給老師的，要不老師怎么會(huì)知道我沒吃早餐，想著想著。，不知不覺跟著老師來(lái)到辦公室，老師擔(dān)心我餓著，就拿了些東西讓我吃。漸漸地，我感覺好多了，老師又問(wèn)我：“你生病好了吧？以后小心點(diǎn)，別再著涼了�！蔽衣犃撕苁歉袆�(dòng)，對(duì)老師有種說(shuō)不出的感謝。
這們像母親般的老師就是我們的班主任－鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋煵坏P(guān)心我們生活，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真。以前，我們班是出了名的差，自從鄧?yán)蠋熃舆@個(gè)班后，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好，紀(jì)律也比以前好了，而鄧?yán)蠋焻s有了幾絲白發(fā)，這都是她為我們操碎了心造成的。因此，我想對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文23
今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！
學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。
把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。
“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽課？
告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。
��！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！
老師您辛苦了作文24
清晨的路上數(shù)你行得最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名老師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生；別無(wú)所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。
無(wú)論付出多少，只要能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品德兼優(yōu)的人，就是您最大的希望！
記得有一次，我忘記做作業(yè)了，您很生氣，說(shuō)放學(xué)之后留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。我很不情愿地打電話給爸媽，說(shuō)晚點(diǎn)回家。
那天我留得很晚，但您一人耐心地教我。補(bǔ)習(xí)完后，天突然下起了大雨。您決定送我回家。我和您擠著一把小傘，您盡量不讓雨把我淋濕，但您自己的衣服卻濕了大半邊。我突然覺得您好偉大。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心地講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成就的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。您是天底下最偉大的人。
老師您辛苦了作文25
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從二年級(jí)到四年級(jí)，我的語(yǔ)文科林老師一直陪伴我成長(zhǎng)，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學(xué)。但是，林老師的最美卻是體現(xiàn)在對(duì)每一位同學(xué)及工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
記得那一次，已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關(guān)鍵處時(shí)向我們?nèi)觼?lái)了一顆高智力考驗(yàn)大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個(gè)炸彈的同學(xué)寥寥無(wú)幾，林老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時(shí)我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說(shuō)出來(lái)，老師頓時(shí)眉開眼笑，稱贊道：“小個(gè)頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
下課了，我們爭(zhēng)先恐后沖出教室向操場(chǎng)出發(fā)，經(jīng)過(guò)走廊，路過(guò)林老師的辦公室，我悄悄地停下腳步透過(guò)半開的門，從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業(yè)堆里專心致志的批改著作業(yè)，連放在桌上的水都顧不上喝一口，在門口就能聽到時(shí)而“唰唰”地打勾聲，時(shí)而寫字的“沙沙”聲，忘我批改作業(yè)的林老師一會(huì)眉頭緊閉，一會(huì)抿嘴微笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生動(dòng)的表情包。看著這一幕，我的雙眼模糊了，思緒萬(wàn)千……
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語(yǔ)就像雨露，滋潤(rùn)著我們，您的眼神就像燦爛的陽(yáng)光溫暖著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一年一度的教師節(jié)終于到了。
教師節(jié)那天，大街上熱鬧了起來(lái)，全市都為教師亮燈。學(xué)校附近，豎著巨幅標(biāo)語(yǔ)“老師，您好！”就連街上的老人們，也在講著自己兒時(shí)跟老師的故事。
校園門口，人山人海，笑語(yǔ)陣陣。校園門口豎起了一座氣球門，氣球的顏色非常艷麗：有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。汽車的喇叭聲，商店的音樂(lè)聲，人們的說(shuō)笑聲，交織在一起，如同一首贊美教師的交響曲。
校長(zhǎng)親自來(lái)到氣球門前，笑咪咪的，一手拿著綠色植物，一手拿著兩本書，迎接老師的到來(lái)，氣球門像是一扇通往幸福的門。
老師們走進(jìn)校園，都得穿過(guò)氣球門，都會(huì)笑咪咪地從校長(zhǎng)的手中接過(guò)綠色植物和書本，心中別提有多高興了呢！
早晨，好清爽！學(xué)生們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，手里捧著鮮花，有的拿著賀卡，有的拿著盒子，有的拿著氣球。老師來(lái)了，他們就把禮物送到老師手中，我也把鮮花送給了老師，看到老師幸福的笑臉，我不由得想起了記憶深處的那件事。
那一次，我期末考試考得不好，正悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，老師正好看見了我，就讓我去她辦公室。我來(lái)到了她的辦公室，她把語(yǔ)文卷子上的解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。講完了，她還讓我吃白木耳。突然，我的心像塞進(jìn)了一個(gè)大火球，熱熱的，暖暖的，里面含著老師對(duì)我的愛。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們像成長(zhǎng)的樹苗，而老師就是水，她任勞任怨地澆灌著我們，我感謝培養(yǎng)我的老師。
老師您辛苦了作文27
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶一生沒有說(shuō)過(guò)自詡的話，但他那吐出的銀絲，就是丈量生命的尺子。老師您從未在別人面前炫耀過(guò)自己，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙�。焕蠋�，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我感受得到，在您的神情之中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí)，看見那一疊疊厚厚的作業(yè)本，當(dāng)我走過(guò)黑板前面時(shí)，瞥見一層厚厚的粉必回……這，這就是您辛勞的見證，這也是您關(guān)愛學(xué)生的證明。
課堂上，您一絲不茍，滔滔不絕的授予我們您滿身的才學(xué)。在您的課堂上，所有的人都滿懷敬意的聽著您的講解，即使是最后一名也會(huì)努力的去聽，而您對(duì)我們，更是關(guān)愛有加，“你，往右面坐一坐，你個(gè)子高。擋到后面的同學(xué)看不到。你們也可以往前坐一坐�！边@就是您，生怕有人落下，不懂，而您也總是耐心的講解，一遍又一遍。但是，如果有人敢不好好聽講，用您那地道的清徐話破口大罵，罵得他無(wú)地自容，而同學(xué)們也會(huì)頓時(shí)哄堂大笑，轉(zhuǎn)眼又回到了剛才的話題，弄得我們怪緊張的。
課后，您鼓勵(lì)我們問(wèn)問(wèn)題，不懂就問(wèn)，而每當(dāng)我紅著臉來(lái)到辦公室，您總是會(huì)耐心的教我，直到我會(huì)了為止。我也曾調(diào)皮過(guò)，貪玩過(guò)，是您把我叫到了辦公室，，認(rèn)真的告訴我：“我一定要好好學(xué)習(xí)，只要你肯努力，前途無(wú)量�！笔悄倪@一句話激勵(lì)了我，終于考得了讓您滿意的成績(jī)，您看著我，會(huì)心的笑了。
一生平凡，一世艱難，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是殷勤的園丁，衷心的感謝您，祝您身體健康，平安快樂(lè)！”
老師，不論我們今后會(huì)在哪里，都不會(huì)忘記您的好！您的諄諄教導(dǎo)，老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文28
如果三尺講臺(tái)是浩瀚的大海，那么黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是“你們”的槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的船只；“你們”的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如同一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。
遇到一位好老師，是一生中多么幸福的事情!
魯迅遇到了藤野先生，從而棄醫(yī)從文，用筆戰(zhàn)斗。達(dá)芬奇成為大師，他更感謝教會(huì)自己畫雞蛋技巧的老師弗羅基俄。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在學(xué)生們的心里。要把學(xué)生們的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛��！
或許有一天，他教給我們的知識(shí)淡化了，隨著時(shí)間而逐漸被淡化，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。讓我們?cè)谛撵`中開辟出一個(gè)園地。
老師，偉大而正直，光明而磊落，襟懷坦蕩，他不因青春灑落在三尺講臺(tái)而后悔，更不要求人們的回報(bào)。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
您們無(wú)私的站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直的站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)的樹苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照而成長(zhǎng)。
您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮.方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......
老師您辛苦了作文29
他，給予了我們知識(shí)。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。
每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導(dǎo)書。
是您把我們從不會(huì)唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現(xiàn)在著個(gè)模樣。
可能以前我們有點(diǎn)不懂事，總是惹您生氣，但是現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們不會(huì)在像以前一樣了，我們不會(huì)再次的不交作業(yè)，上課時(shí)不會(huì)在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜，您就生氣的對(duì)他說(shuō)：“這樣會(huì)影響同學(xué)的聽課的，你安靜點(diǎn)好嗎?”那個(gè)同學(xué)不管，繼續(xù)和別人說(shuō)話，這時(shí)，您非常生氣，您準(zhǔn)備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來(lái)，讓他站著聽課，但是您剛一轉(zhuǎn)身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時(shí)您站都站不住了，我們把校長(zhǎng)叫來(lái)，校長(zhǎng)打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個(gè)月，我們?cè)谥陂g都很想念您，那個(gè)同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué)。我們到您家探望您時(shí)，您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)不是故意要?dú)馕业模昧�，不要想這些了，好好學(xué)習(xí)才是重要的，你們要把最好的成績(jī)拿給老師看，這樣才能報(bào)答老師。�！碑�(dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會(huì)更加高興。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
老師，謝謝您對(duì)我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師辛苦了!”
老師您辛苦了作文30
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)第23個(gè)教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來(lái),中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。
有人說(shuō)，老師就像是蠟燭，默默無(wú)聞地點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無(wú)怨無(wú)悔地讓學(xué)生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說(shuō)，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺得，老師的職責(zé)是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，但回首過(guò)去，小學(xué)里的每一個(gè)老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，善于教學(xué)的科學(xué)老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……他們都是我難以忘懷的好老師。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，給我們選了一本配套的輔導(dǎo)練習(xí)書，讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們?cè)诰毩?xí)后能夠進(jìn)步，便在自己本來(lái)就不寬裕的時(shí)間中又增加了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，在她的默默付出下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)所有曾經(jīng)辛勤教育過(guò)我的老師們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意！我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！�
老師您辛苦了作文31
初中三年，稍縱即逝。不知不覺已經(jīng)快過(guò)去兩年。在與您朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)次“老師，您好”。但在此時(shí)，我最想說(shuō)的一句是：“老師，您辛苦了！”
望眼剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，還記得下雨時(shí)您送來(lái)一把傘；還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑；還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您臉上會(huì)心的一笑……也許在很多人看來(lái)，這些都是一些小事，但是在我心底里卻留下了最美好的回憶。
每當(dāng)考試不理想時(shí)，您總會(huì)幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法。我還記得那次月考，我考得不是很理想，便向您“哭訴”。后來(lái)，您跟我說(shuō)：“老師知道你一直在努力，這次不怪你，起碼你是真正的努力過(guò)，要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時(shí)這些話給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中，您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，常常給予我/們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師，在生活中您就像我們的母親，您總是平易近人，和藹可親。您經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客，包餃子，一起做飯，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨。記得有一次在學(xué)校，有一位同學(xué)想吃雞蛋，但對(duì)于這位來(lái)自山里的孩子，吃雞蛋都是一種奢望。您知道后，那天早晨，您把一袋煮熟的雞蛋拿過(guò)來(lái)與我們分享，讓我們感受到您無(wú)微不至的關(guān)懷。
每當(dāng)下晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)您的窗前，總能看見您在辦公桌前批改作業(yè)和備課。窗臺(tái)上只有一盆盆小綠籮默默靜候。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)，您工作上的繁忙，讓您錯(cuò)過(guò)很多與自己孩子相處的機(jī)會(huì)，您將親情暫時(shí)放在一邊，全心投入您深愛的事業(yè)。
是您，我最敬愛的羅老師，您像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒了自己。在此，我只能說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文32
“老師”這兩個(gè)字承載著一份心愿、一份助力、一份夢(mèng)想、一份付出、一份辛苦、一份敬重、一份嘔心瀝血、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份平凡中的偉大、一份偉大中的不平凡。
師恩，重情于“師”字�！讹h》中有一句話："對(duì)整個(gè)世界而言你是一個(gè)人，對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)你就是整個(gè)世界。"老師并不是我們生活的全部，但卻在我們生活中撐起了一片天空。老師傾力教學(xué)，他們的努力是我們不曾注意到卻可以深刻體會(huì)到的。我沒有見過(guò)老師們愜意度日，自在悠閑，我看到的是清晨跑操前老師圍在一起聽著級(jí)部主任布置當(dāng)天的工作，老師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)驗(yàn)。我沒有見過(guò)老師在正式鈴響后才進(jìn)入教室，見到的只有在預(yù)備鈴前已守在教室門口的老師。老師的行動(dòng)是我們的標(biāo)桿，老師的態(tài)度是我們的榜樣。
“老師”這兩個(gè)字包含著責(zé)任。老師深知我們的夢(mèng)想，也愿意為我們將來(lái)翱翔的翅膀增添一份力量。他們將自己的夢(mèng)想寄托在了我們身上，和我們的夢(mèng)想一同起航。在老師心中，每一個(gè)不曾付出的日子，都會(huì)在心中積累一絲慚愧；每一個(gè)未講清晰的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹擔(dān)憂。老師為我們抵擋了一切無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，讓我們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。
師恩，施行于效，親力親為。老師既是學(xué)習(xí)上的指路人，也是生活中的智者，我們的益友。我們從老師身上學(xué)習(xí)到的不僅是知識(shí)，還有生活中的經(jīng)驗(yàn)，道德的準(zhǔn)則。老師教書中是一絲不茍的，但在課堂外卻是隨和的，不帶有任何架子。無(wú)論是教書還是育人，老師都是不斷努力的奮斗者，任勞任怨的無(wú)私者，規(guī)劃未來(lái)的開拓者，生活中的奉獻(xiàn)者。
每一位老師都是一位無(wú)名的英雄。在此，我想大聲喊出："老師，您辛苦了！"
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