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          愚人節(jié)作文400字

          時(shí)間:2022-09-11 09:20:36 我要投稿
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          【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字錦集10篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字錦集10篇

          愚人節(jié)作文400字 篇1

            今天是什么日子?大家可能都猜出來了,那就是愚人節(jié)!

            剛進(jìn)教室,有人便對(duì)我說:“下周三春游喲!”我想:太好了!春游這一天終于來了!我便跑過去問老師:“下周三我們?nèi)ツ睦锎河窝?”老師說:“誰講下個(gè)星期三去春游的?下周三外校英語(yǔ)老師要來我們學(xué)校呀!蔽沂氐拖铝祟^,突然想到,不對(duì)哎,今天是愚人節(jié)呀,我怎么忘記了哎?不過我心里也有了小小的'“詭計(jì)”行動(dòng)。

            第一節(jié)下課,終于找到了第一個(gè)“笨蛋”,我對(duì)后面的陳宇說:“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什么,稀里糊涂的去了辦公室。一會(huì),他氣憤的來找我,說:“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”說著,氣得差點(diǎn)要砸拳頭了!。第二個(gè)“笨蛋”會(huì)是誰呢?哈!就愚弄?jiǎng)嘲,我?duì)劉暢說:“劉暢,孫彥清偷偷拿了你的跳繩!眲硽庵フ伊藢O彥清,說:“還我跳繩,”“我沒拿呀”孫彥清無辜地說,“你就是拿了”,“我根本沒有拿”,這時(shí)我在一旁“坐山觀虎斗,看在眼里,笑在心里。后來才對(duì)他們說,今天是愚人節(jié)喲,呵呵。

            這時(shí),陳宇對(duì)我說:“王暢,祁老師叫你去訂正數(shù)學(xué)作業(yè)!蔽倚睦锵耄骸拔也挪蝗ツ兀∥因_過你,你肯定想打擊報(bào)復(fù)?墒,不一會(huì)兒我就聽到了祁老師的催促聲:“王暢,快來訂正數(shù)學(xué)作業(yè)!辈粫(huì)吧?真的要我訂正作業(yè)?我走到了老師那兒,只見上面批著“優(yōu)☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑著說。我無奈的喊道:“氣死我啦!氣死我啦!”

            這個(gè)愚人節(jié)真是過得既倒霉又快樂!

          愚人節(jié)作文400字 篇2

            光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶。

            “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

            教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

            “嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但······唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

            “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

            “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說道。“我的天,不是說好下周才考的.嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)······”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

            “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h my god,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。

            “!ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說:“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

            這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,讓人回味無窮。

          愚人節(jié)作文400字 篇3

            馬上就要到愚人節(jié)了。

            我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事,就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了,于是在愚人節(jié)的前一天晚上,我想出了一個(gè)好主意,我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來就成心噘著嘴,低著頭,一眼都不看爸爸。爸爸問我:“你怎么啦?”我假裝沒好氣地說:“回家再說吧!”回到家,我皺著眉頭往媽媽那走,媽媽問我:“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說:“今天我們班語(yǔ)文考試,我才考了76分!”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的`房間了。

            我從沒得過這么差的成績(jī),我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說:“袁博考76分,不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說:“這到底是怎么回事呀!”可是,事實(shí)卻并不是這樣。

            吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“別以得了76分不高興,誰都有失誤的時(shí)候!”媽媽也說:“對(duì),得76分沒關(guān)系,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我,媽媽也時(shí)不時(shí)過來一下。

            該睡覺了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久,我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關(guān),而且聽到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們?cè)谡f些什么。我聽見爸爸說:“袁博這次考試沒考好,肯定是因?yàn)槲姨α,沒時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說:“這跟我也有責(zé)任!”

            我聽到這里,連忙打開門,走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說:“其實(shí)我說我考試沒考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽了我的話,一下把我抱在了懷里,爸爸也說:“啊,原來是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

          愚人節(jié)作文400字 篇4

            “你的鞋帶開了!”推開門,前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說,下意識(shí)的低下頭去,卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上。恍然大悟:今天是愚人節(jié)!

            “你的鞋帶開了!”不可能,我明明記得系好啦!澳愕男瑤ч_!”我真的系好了嗎?“喂,你的鞋帶開了,”于是,便低下頭?尚瑤s規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上,原來我上當(dāng)了。卻只聽見他說:“你明明知道鞋帶沒有開,還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心,你只缺乏堅(jiān)定和信心。

            “你的鞋帶開了!”開了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕'鞋帶開了!”沒開,我確定了!巴瑢W(xué),你的鞋帶真的開了!”我確定剛剛系好,不可能開的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見,不聽別人的意見,吃虧的總是自己。

            “你的鞋帶開了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒有哪?“同學(xué),你的鞋帶開了!”不對(duì)呀,我今天穿的鞋好像沒有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒有鞋帶,卻還是禁不住別人的話語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的。

            這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事,雖然不長(zhǎng),但卻很有深意。你選擇固執(zhí),注定會(huì)喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì)缺少一些自己的主見。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎?

          愚人節(jié)作文400字 篇5

            早上,我起了床,翻開日歷,不禁高興得跳起來。因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)!這可正合我心意,于是,我便開始策劃起來。

            第一位受害者當(dāng)然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬圣節(jié)買的恐怖面具,戴好后,我低著頭,走進(jìn)廚房,啞著嗓子跟爸爸說:“爸爸,今天我有點(diǎn)不舒服!薄霸趺戳?看看!卑职钟行┲薄N颐偷匾惶ь^,只聽“哇”的.一聲,爸爸已經(jīng)坐到了地上。我拿開面具,向爸爸做了一個(gè)鬼臉:“愚人節(jié)快樂!嘿嘿!”說完,我便一蹦一跳地逃跑了。

            第二個(gè)受害者——我表哥。從家里逃出來后,我便直奔表哥家,準(zhǔn)備讓他中個(gè)很老套的招數(shù)。表哥正在做作業(yè),我走過去,問道:“哥,豬的英文是‘PUG’嗎?”“笨蛋,豬應(yīng)該讀‘PIG’!北砀绮荒蜔┑卣f!拔以趺从浀檬恰甎’!”“說了,豬是‘I’。”“豬是U!”“豬是I!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”我捂著肚子大笑起來,小學(xué)二年級(jí)作文《愚人節(jié)的一天作文》。他竟然這么容易就承認(rèn)豬是I(我)了,真是笨!表哥懵了,但他似乎一下子明白了,便敲了我?guī)紫履X袋:“不錯(cuò)啊,翅膀還沒硬,就飛到我頭上來了!”“表哥,住手!好痛啊!你不會(huì)手下留情點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊蔽乙贿吿用贿叴蠼。前兩次都成功了,難免會(huì)讓我有些驕傲。

            那么,馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門口,我突然記起她搬家了。唉,真沒勁!

            最后,祝大家愚人節(jié)快樂!

          愚人節(jié)作文400字 篇6

            這天,天氣真晴朗。就在這陽(yáng)光燦爛的日子,我開始了被“騙”旅程。

            一大清早,媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”,我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“妮子,今天是你的生日!蔽彝吮怀承训牟豢,高興得眉飛色舞,手舞足蹈。就在我正高興的.時(shí)候,媽媽說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我,立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說,這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛,我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。

            到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒有想到要“騙”別人,倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門,就有人對(duì)我說:“你鞋帶開了!蔽蚁乱庾R(shí)地看了看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶,愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心,今天一定不再受騙了。

            可沒走幾步,就聽身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!蔽翌^也不回地回答:“我丟的東西歸你了!蔽业靡鈽O了:“小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!嘿嘿!蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說:“阿冉,數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟!()我機(jī)智地說:“謝謝相告,我不會(huì)上當(dāng)?shù)!睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說:“我真的沒有騙你啊,反正我已經(jīng)告訴你了,責(zé)任不在我!蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉,表示不屑。過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我了,我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我,說我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題,還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學(xué)老師說的卻是真話。唉,我暈頭轉(zhuǎn)向,真假難辨了。

            我是不是被愚弄傻了?愚人節(jié),我真是拿你沒辦法呀!

          愚人節(jié)作文400字 篇7

            說起愚人節(jié),我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天,我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點(diǎn)兒過分, 被愚弄的人不能生氣哦!

            話說,20xx年4月1日早晨,我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈,和平常一樣到班里。剛坐下就聽到李佳笑著對(duì)黃俊說:“語(yǔ)文老師讓你去辦公室!”唉!這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差吧,我一眼就識(shí)破她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然,我也記起來今天是愚人節(jié)。

            怎樣愚弄?jiǎng)e人呢?正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候,楊天天提著書包走進(jìn)來。只聽那范宇航小盆友大喊一聲:“楊天天,我抄你英語(yǔ)報(bào)紙啊!”哈哈!本人正愁找不到好素材呢!這不,機(jī)會(huì)來啦!“唉唉!就是。钐焯,我剛才來的時(shí)候,就看見范宇航在抄你的.報(bào)紙,他還不小心把你報(bào)紙撕爛呢!”我趕緊上去添一把柴。沒想到,這楊天天還真相信,她趕緊去檢查自己的報(bào)紙,看它是否真的遭遇不幸。“愚人節(jié)快樂!”這次是我和范宇航一起喊出來的哦!

            接著,早讀開始。別人都把心思放在讀書上,只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有!雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié),但老師可就不一定。于是……不一會(huì)兒,班主任便從后門走進(jìn)來。等老師走到我這兒,我趕緊淡定的對(duì)他說:“老師,四班楊老師找你有事兒,讓你去趟他們班!闭f完,老師便去找楊老師?僧(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候,班主任猛地轉(zhuǎn)過身來說:“剛想起來,今天是愚人節(jié)。呵呵!”

            哈哈!我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦!

          愚人節(jié)作文400字 篇8

            4月1日是西方愚人節(jié),雖然中國(guó)人不太注重,但我卻是十分的注意它,因?yàn)樵谀且惶欤铱梢噪S心所欲地騙任何人,而且可以不負(fù)任何責(zé)任,哪怕我騙他們說四川發(fā)生了9。0級(jí)地震。

            4月1日,我們是去城市廣場(chǎng)春游。我老早就醞釀了一個(gè)巨大的陰謀。我早早地來到學(xué)校!澳銈冎绬幔课覀儾蝗ゴ河瘟,因?yàn)樘煸谙掠,真的,我不騙你,今天我們不去春游了!蔽业腵幾個(gè)好同學(xué)還真的相信了,擺出一副無精打采的樣子,把零食放在了桌子上,心里像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘后,她們反應(yīng)過來了,把我痛罵了一頓。

            孫老師似乎也喜歡愚人節(jié),孫老師讓我們?nèi)ヲ_駱老師。金哲璐在山上滑了一跤,摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來:“是從哪里滑了一跤?有沒有流血?是手弄傷了還是腳弄傷了?嚴(yán)不嚴(yán)重?”看到駱老師這么心急,又有那么多的問題,我的心里樂開了花,對(duì)駱老師一一作了解答。駱老師跟著我到金哲璐在的地方,見金哲璐一點(diǎn)也沒有事,又看到我們幾個(gè)女同學(xué)在偷笑,連忙反應(yīng)了過來,今天是愚人節(jié)呀!駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。

            愚人節(jié)是一個(gè)讓我們發(fā)笑和快樂的日子,但這卻只是一個(gè)玩笑而已。

          愚人節(jié)作文400字 篇9

            星期五早上,我剛到學(xué)校就聽見有人喊:“謝子豪,數(shù)學(xué)你考76分!”我心里一驚,說:“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”這時(shí),我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴,哦!原來今天是愚人節(jié)啊,我一大早就被人愚弄一把……

            早讀時(shí)刻,同學(xué)們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響,校長(zhǎng)通知說明天要去春游,安靜的教室頓時(shí)炸開鍋,沸騰起來,同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個(gè)消息太令人興奮!萬歲。!一上午,同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動(dòng),盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來。

            終于度過時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午,挨到放學(xué),我唱著“春天里”興奮地跑回家,把這個(gè)振奮人心的`好消息告訴媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說著明天春游的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染,我們一路說著、笑著,開心極。明天快來到吧!

            下午上課時(shí),本來還陽(yáng)光明媚的天氣,說變就變,刮起大風(fēng),天一下就變得陰沉沉的,這時(shí),教室廣播說明天春游取消,可能要下雨,同學(xué)們一聽,頓時(shí)像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等一年,怎么能說不去就不去呢?老天是在故意和我們作對(duì)吧?!不知誰說一句,“誰叫今天是愚人節(jié)呢?!”

            唉!煩人的愚人節(jié),又這回真把我們愚弄一次!

            

          愚人節(jié)作文400字 篇10

           。丛拢比沼奕斯(jié),你們知道吧?早在前幾天,我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對(duì)象?砂嗌蠜]有哪個(gè)人是好惹的,所以,我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……

            愚人節(jié)這天終于來臨了!我們經(jīng)研究考察,我們決定給語(yǔ)文老師張老師來一個(gè)驚喜!

            課前,我們把一張紙放在講臺(tái)上內(nèi)容是:

            尋豬啟事

            本人現(xiàn)丟失一頭豬,這只豬肥頭大耳,胖極了!

            如果找到這頭豬,請(qǐng)與本人聯(lián)系。

            電話號(hào)碼:'''''''

            必有重賞,謝謝!

            祝老師愚人節(jié)快樂!

            呵呵!還像模像樣吧?老師來了,見桌子上有一張紙,好奇地看了起來。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!都激動(dòng)不已地盯著那張紙。張老師看完之后,撲哧一聲笑了。張老師笑了,全班也笑了。

            張老師笑著說:“你們這些小滑頭!不過,謝謝!感謝大家給我的禮物!你們這么捉弄我,說我是豬!那么,我也要送你們一個(gè)禮物!讓我想想!”

            第4節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了!迫不及待地想要看看我們自己的禮物。

            張老師叫我們拿出一張紙,寫上:'''(寫上自己的名字)愚人節(jié)快樂!我們都疑惑不解,不知張老師葫蘆里賣的'什么藥?張老師先在字的上面畫上一條弧線,然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號(hào)更大了!直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴!哦!原來是豬。埨蠋煂(duì)自己的“杰作”很滿意!同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的張老師!在黑板上只寫了''',愚人節(jié)快樂!并沒有寫張老師自己!這姜,還是老的辣!哎!我們自認(rèn)功力不足!沒想到張老師會(huì)以其人之道,還治其人之身啊!

            這愚人節(jié)雖說是西方的節(jié)日,但到了我們這兒,味兒也漸漸濃了!

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