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          小學(xué)作文700字

          時間:2020-11-10 13:37:29 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選小學(xué)作文700字匯編7篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字7篇,希望能夠幫助到大家。

          精選小學(xué)作文700字匯編7篇

          小學(xué)作文700字 篇1

            我很喜歡昆蟲,無論地上爬的、空中飛的、水里游的,都是我觀察的對象。在我很小的時候,就經(jīng)常逮蝴蝶、捉蜻蜓,然后做成標(biāo)本。時間一長,我對它們的習(xí)性也就了如指掌。

            今天,我又躺在山野里,在無限的靜謐中,忘了自己,也忘了世界。

            昆蟲的奇聞趣事可多了!不說別的,就說螞蟻吧。世界上幾乎每個角落都有它的蹤跡:草叢中、樹枝上、瓦片堆、花盆里。螞蟻為什么會有那么多呢?那是因?yàn)槊總蟻巢內(nèi)都有一個強(qiáng)大的“幕后黑手”——蟻后。它十分肥大,足足有一般螞蟻的十倍,大腹便便。每天一動不動地躺在那兒,卻能享受著美味佳肴。你可千萬別亂想,其實(shí)蟻后很辛苦的。每天要不停地產(chǎn)卵,一天能產(chǎn)幾千甚至幾萬呢!你想想,螞蟻家族能不強(qiáng)大嗎?

            在大家的印象中,螞蟻都是非常友善的。其實(shí)不然,螞蟻非常好戰(zhàn)。往往會為了一小塊面包而大動干戈,成千上萬的螞蟻廝殺在一起,打得難分難解。螞蟻不像其它動物打敗后就逃,而是拼了命地咬住對手不放,所以每次戰(zhàn)后都是尸橫遍野,慘不忍睹。并且每次大戰(zhàn)都要分出勝負(fù),勝方就攻進(jìn)敗方的巢內(nèi),一掃而空,真是勝者為王!

            你可別小看這小小的螞蟻,它們可是世上最偉大的工程師和建筑師。它們所建的蟻巢不僅結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次分明、主次清楚,而且通風(fēng)和排水系統(tǒng)良好。是我們?nèi)祟悷o可比擬的。不信?那就讓我們變成“螞蟻”去參觀參觀這偉大的智慧結(jié)晶體——蟻巢。

            忽然,一只螞蟻闖入了我的視野,看來它是準(zhǔn)備回家了。跟隨著它,穿過一叢叢綠草,爬過一堆堆枯葉,來到了一座巨大的小山丘前,這就是蟻巢了。

            進(jìn)入蟻巢,首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑。工蟻們正忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,一分鐘也不肯停留。順著這對人馬往前走,左拐右拐,不久就來到了儲糧室。這里不僅干燥,而且整齊。緊靠著儲糧室就是“育嬰室”,這里不僅一卵一室,而且寬敞明亮,更讓人驚奇的是能自動調(diào)節(jié)溫度,真讓人百思不得其解。過了“育嬰室”就是“托兒所”,雖說占地不大,但四周卻修得很牢固,墻壁上有許許多多的小孔,每個小孔里都安靜地躺著一只小螞蟻,還給它們配備了“保姆”,非常完善。穿過“托兒所”視野就變得寬闊了,抬頭一望,原來是來到了“正殿”。蟻后正懶洋洋地躺在正中央的大床上,享受著大餐。正殿四周布滿了密密麻麻的小道,真像迷宮呀!我趕緊隨著一隊(duì)覓食的工蟻出了蟻巢,留給我的是深深地震撼和滿滿地驚嘆!螞蟻真是世上最偉大的工程師和建筑師!我由衷地敬佩它!

            當(dāng)太陽親吻著西山,紅鳩鳥把我從山野里喚回,我該回家了!把屬于螞蟻的世界還給它們!

          小學(xué)作文700字 篇2

            梅花開了,我們幾個愛梅的朋友,相邀去成都賞梅花。

            成都人愛梅花,歷史上是出名的。宋代,是成都的梅花較興盛的時期,種梅花,賞梅花,詠梅花,畫梅花風(fēng)行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,觀賞成都的梅花后,他寫出了《梅花七絕》的美詩:“當(dāng)年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷,青羊?qū)m到浣花溪。”

            朋友老關(guān)建議,咱們何不沿著大詩人陸游的詩景,感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻?宋時的錦城,即今日的成都市。錦城西,當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人,從城西的青羊?qū)m開始,走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂,已是現(xiàn)代化的大都市街道,陸游的詩景,早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里,我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。

            有意思的是,剛走進(jìn)杜甫草堂,天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美,但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅,更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂,朦朧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝綴玉,有的繽紛怒放,有的艷如粉黛,有的白似雪花,有的綠如碧玉。它們紅的香醇,白的清雅,黃而脫俗,獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨,一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在細(xì)雨中接受洗禮……

            不停的細(xì)雨,使天空更加迷蒙,絲絲細(xì)雨,飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,掛吊在花朵之下,梅花與雨水一樣,晶瑩透視,雨中賞梅,韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花,就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來,但濃濃的雨霧,并沒有散去,籠罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝霧,雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,人身上,人若不走動,十米便看不清人影,此一景觀,隱隱約約,很為壯觀。也許,這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的,還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來,伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,涓涓的流水聲,宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

            行走在美畫美景與詩意之中,我們都不說話,靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。

          小學(xué)作文700字 篇3

            當(dāng)這里出現(xiàn)了第一抹新綠,當(dāng)柳樹上悄悄地吐出第一顆綠芽,當(dāng)?shù)谝宦曂褶D(zhuǎn)的鳥叫聲在耳邊響起,當(dāng)?shù)谝恢伙L(fēng)箏飛上藍(lán)天,當(dāng)……春姑娘踏上了江南大地,開始了她歡樂的旅程。

            春姑娘的第一站到了,她來到了太子灣,她逛了一圈,發(fā)現(xiàn)這里還堆積著殘留的春雪,風(fēng)也冷冷的,花草都還沉醉在美夢中呢!春姑娘可耐不住寂寞,只見她舞動著衣袖在天空中翩翩飛舞起來,她鼓著腮幫子,吹走了陰沉沉的空氣,喚來了太陽公公,讓一縷縷的暖陽拂去人們心中的塵埃,拂醒了城市的臉頰。花草 呼吸著這春日的氣息,漫漫地睜開眼睛,醒來了。春姑娘在郁金香的臉蛋上輕輕吻了一下,為她們穿上了五顏六色的衣服,把她們打扮成像要去赴宴的姑娘們,各個花枝招展。郁金香挺直了身板,抬起了頭,擺出了一個個優(yōu)雅的姿態(tài),十分高雅。當(dāng)然,紅花也得綠葉襯,春姑娘又賜予小草新的生命,小草長得更高更綠了,更襯托出了郁金香的美。春姑娘看了看太子灣的新景象,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

            春姑娘化為一縷微風(fēng)又來到了田地間,她發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)做好了播種的準(zhǔn)備,就等著春姑娘為田地解解渴呢?粗歉砂桶偷耐恋兀汗媚锖麸L(fēng)喚雨,將那貴如油的春雨灑落下來,輕輕地落到泥土地里,一滴一滴,為田地輕撫著臉頰,柔柔的雨滴灑在田地里,也撒在人們的心里,不僅滋潤了田地,更滋潤了人們一冬來積著“灰塵”的心田。

            春姑娘或許也知道雨中的西湖景色更美吧!只見她乘著小雨珠飄到了西湖的上空,西湖兩邊楊柳的枝葉隨風(fēng)輕拂著湖面,湖面上泛著層層漣漪,湖水輕輕蕩漾,西湖被籠罩在煙霧之中,朦朦朧朧的,多么詩情畫意!“千里鶯啼綠應(yīng)紅,水村山郭酒旗風(fēng)。真美啊!”春姑娘情不自禁地感慨道。雨止了,太陽又撥開云霧,張開了笑臉,西湖邊,人們正在放風(fēng)箏,春姑娘見風(fēng)箏飛不高,她便輕輕飛到風(fēng)箏旁,告訴風(fēng)箏們:“你們知道嗎?在很遠(yuǎn)的地方,有很美的景色,你們只能飛得很高才能看得見!庇谑,風(fēng)箏們爭先恐后的飛上藍(lán)天,放風(fēng)箏的人們都開心地笑了。

            春姑娘給城市帶來了很大的變化,到處都生機(jī)勃勃,充滿了生氣。春姑娘可開心了“原來自己能給世界帶來那么多美好的事物!”人們十分感謝春天“春天給我們江南帶來了生機(jī),給人們帶來了新一年的希望!

            [自我點(diǎn)評]盎然的春意如行云流水般瀉于筆下時,仿佛也將源源春意注如文中,愿你能感受到春的氣息!

          小學(xué)作文700字 篇4

            多彩的家鄉(xiāng),多彩的山水,多彩的畫面……而讓我最難以忘懷的卻是多彩的校園。

            清晨,云霧彌漫,一陣芳香撲鼻而來,一朵朵含苞欲放,散發(fā)出淡淡清香的紅玫瑰,像一個個花精靈似的在風(fēng)中跳躍,每滴雨點(diǎn)落在玫瑰花上,好像被染紅了似的,很快引來了許多蜜蜂和蝴蝶,他們在花間飛舞、采蜜,嗡嗡地叫著。這時,所有人都被這花給陶醉了。學(xué)校變成了紅紅的校園。

            春天,小草發(fā)芽,它們從地下探出小腦袋來,東張西望,好像第一次見到這么美麗的世界,對一切都懷著好奇心,柳樹正抽出長長的`枝條,在微風(fēng)中梳著自己長長的大辮子呢﹗校園里的銀松,顯出軍人般的威武,守衛(wèi)著我們的校園。這時,學(xué)校變成了綠色的海洋。

            夏天,林木長得更加蒼翠了,它們的枝葉冒出了朵朵雪白的小花,雨過天晴后,一陣微風(fēng)拂過,幾顆亮晶晶的小水珠在樹葉上舒服地躺著,陽光照下顯得晶瑩剔透,像白珍珠似的。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在雨中,一片片樹葉就像小精靈似的在雨中跳躍,一片片樹葉就像紙飛機(jī)似的飛了下來,像一個個綠使者。這時,學(xué)校變成了森林。

            秋天,是豐收的季節(jié)。學(xué)校里,樹葉黃了,有的甚至還紅了,一片片像蝴蝶似的翩翩起舞,落到了樹媽媽腳下。仰起頭,可以看見大雁往南飛。走到樹下,樹下堆積了許多枯枝敗葉,走上去,軟綿綿的,像黃色的席夢思。這時,學(xué)校變得像火似的猛烈。但是,銀松和棟青樹總是永不改變它們的本質(zhì)——四季常綠。

            冬天,冰天雪地,雪花像天使般紛紛降落,雪堆滿了每一個角落,我們在雪地里盡情地玩耍,我們的臉凍得像紅蘋果似的,但是我們卻不冷,雪花把大地覆蓋著,像蓋了一層地膜,我一接住雪花,它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了,我們都明白,這是它的升華。這時,學(xué)校變成了乳白色的天空,但是五星紅旗仍在這白色的天空中飄揚(yáng),顯得更加無比的鮮艷而美麗。

            清早,云霧朦朧,像仙女撒下帷幔,是誰早早的來到學(xué)校?是誰起早貪黑地來到辦公室備課、批改、作業(yè),是誰為了我們勞累?是老師。他的足跡留給我們知識,前面的許多小樹不僅向他們點(diǎn)頭問好,因他們而感到自豪,課堂里,傳來朗朗讀書聲,這時,學(xué)校又變成了學(xué)生攀登高峰的階梯。

            哦﹗我明白了,學(xué)校是多彩的,它雖然沒有城市那么高大繁華,卻有迷人般的美景以及智慧和知識。我就是在這樣的地方長大的,這里的每一片土地都使我難以忘懷……

          小學(xué)作文700字 篇5

            老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤干渴的心靈;老師是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。

            我們還有幾個星期就要到期末考試了,可是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此,老師每天都跟我們發(fā)火,突然有一天,我們聽到一條驚心動魄的消息:語文老師生病了,要由另一位老師來代課,我們開始說:“換就換吧,不就是新來一位老師嗎?”可是,上了她的語文課后才發(fā)覺,那是一種煎熬,無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來的王老師進(jìn)行對比,先不說她的長相,僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦,一口的天津音兒,津味兒十足,口齒不清,發(fā)音不準(zhǔn),還說得特快,我們無形中就成了“小翻譯”,哪里還有心思聽課呀?她上課說得最多的一個詞兒是“謝謝”,讓我們經(jīng)常的莫名其妙,不知道為什么就得到了老師“獎勵的”謝謝了?

            她個頭不高,胖胖的,像個肉球兒,不像王老師那樣非常苗條,高高的個兒,帶著一副眼鏡,顯得頗有學(xué)問。盡管這樣,我們依然在新的語文老師的教育下堅(jiān)持著,日日盼、夜夜想,希望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊,我們一定會更加珍惜她、尊重她,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,給王老師一個全新的我們。

            過了很久,王老師終于痊愈上班了,她依然是那樣的精神煥發(fā),絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力,我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念!下課了,我們蜂擁而上,緊緊圍繞在老師周圍,你一言我一語的問長問短,老師熱淚盈眶......突然,一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好,不如王老師等等,而王老師回答:“每一位老師都會認(rèn)真的授課,無私傳授知識,盡管她們有這樣那樣的不足和弱點(diǎn),但目的是相同的,為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”,說完,她臉上泛起了微微笑容,那是對我們希望的笑,那是對我們認(rèn)可的笑,那是帶有無私奉獻(xiàn)的笑,那是最美的笑!

            終于,經(jīng)過我們師生共同的努力,我們班語文成績得到了全年級統(tǒng)考第二名,僅次于第一名平均分0.5分,王老師又笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,是對我們肯定的笑,我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕,因?yàn)椋鞘亲羁鞓返臅r刻,更是體現(xiàn)老師最美的時刻!

          小學(xué)作文700字 篇6

            小時候我害怕鬼,和父母分床后,我每晚睡覺都不敢關(guān)燈,睡前還要在柜子里、床底下仔仔細(xì)細(xì)查看一番,生怕哪兒藏著什么可怕東西。

            躺著床上,我的腦海里像放電影一般,閃過各種妖魔鬼怪,白發(fā)女魔,吸血女鬼……想著這可怕的種種,我輾轉(zhuǎn)難眠,不時喊兩聲“爸爸”“媽媽”,或在嘴里念叨著“妖魔鬼怪快離開”,以求得安慰。

            晚上睡不好,白天我就頂著兩大熊貓眼四處“游蕩”。媽媽也于心不忍,又陪著我睡了好幾天,但在我的雙腳連環(huán)踢下,可算是忍無可忍了,她嘮叨了好半天世界上沒有鬼后,看我還是膽顫心驚的,沖我吼了一句:“如果你不相信世界上沒有鬼,那就晚上自己找找,找到了,我以后都陪你睡!”

            我吞了吞口水,握緊了小拳頭,把媽媽的這句氣話當(dāng)真了,暗暗地實(shí)施著捉鬼行動。

            我學(xué)著電影里的,在幾張黃色的卡紙上畫好了“鬼符”,背面貼上雙面膠,以便于貼在鬼的身上,鎮(zhèn)壓它。還準(zhǔn)備了一把小刀、手電筒等利器,有了這些法寶,我頓時信心倍增,決心要捉個鬼來。

            當(dāng)“恐怖”的夜色布滿大地時,我躺在被窩里,緊張地靜候午夜的到來,聽說這是抓鬼的最佳時機(jī)。

            十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,我躡手躡腳地走進(jìn)餐廳,小心地躲在飯桌底下,又拖了幾把椅子圍住自己。然后我拔掉了兩根眼睫毛,據(jù)說這樣我就擁有了“夜視眼”,能看得見鬼了。

            我屏住呼吸,凝神觀察左右,又豎起耳朵,仔細(xì)感受四周的動靜,以防鬼突然從黑暗中冒出來。并把符紙上的雙面膠撕下,把小刀緊緊地握在手里,萬事俱備,只欠“鬼”來了。

            我左等右等也不見鬼出來,打開手電筒,往墻上的鐘表上一照,我的個媽呀,已經(jīng)一點(diǎn)多了,我竟然足足等了一個多小時!

            但鬼姍姍來遲,我也沒辦法,只好又拔掉了兩根眼睫毛,心里呼喚著,鬼呀,你快點(diǎn)出來吧。

            時間不知道過去了多久,我昏昏欲睡,一不小心,頭撞在了椅子上,聽到響動,媽媽睡眼惺忪地走了出來,按亮了電燈。我把來龍去脈告訴了媽媽,媽媽哭笑不得,直罵我“傻丫頭”。

            經(jīng)過這次親身經(jīng)歷,我再也不怕鬼了。不過這一夜,我可真是“賠了睫毛又賠覺”啊!

          小學(xué)作文700字 篇7

            溫暖是黑夜中的一顆北極星,讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀,眼淚依賴的臉龐;溫暖是執(zhí)子之手,與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界,一生一宿命的承諾;溫暖是盛開在天堂的雛菊,雖然無形卻溫暖心靈。

            還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里,有一個賣糖人的老爺爺,如今回想起來,依然有股暖流涌上心頭。

            在童年的時候,我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次,我在巷子里閑逛時,不甚被石頭絆倒,就干脆坐在地上大哭不起來?蘖艘粫䞍,我也覺得累了,剛打算起來,突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去,不知什么時候來了個老爺爺,坐在板凳上捏著幾個面團(tuán),身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人,我就這樣坐在地上看得出神。不久,他也注意到了我,微笑著向我招招手示意讓我過去,我忙不迭的爬了起來,笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人,我趕忙接了過來不禁稱贊:“真好看!”,“嘗一口,更好吃,”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去,“嗯,真的很好吃!庇谑牵依峭袒⒀食粤似饋,老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑,一邊還叮囑我:“慢點(diǎn)吃,別噎著,吃不夠,爺爺再給。”于是我連續(xù)吃了三個糖人,直到天色不早該回家時,我才意猶未盡與他道別。從那以后,他經(jīng)常來這里做糖人,偶爾也會有不少顧客,而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去,而他也總會提前為我準(zhǔn)備好一個糖人。每當(dāng)我大口吃糖人時,他都會笑著說:“慢著吃,別噎著,吃不夠,爺爺再給。”一來二去,我習(xí)慣叫他糖爺爺。就這樣,糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年,直到從我七歲的某一天開始,我就再也沒有見到他了。剛開始時,我還時常去故地找糖爺爺,可每次都無結(jié)果,導(dǎo)致我傷心不已。時間久了就淡忘了,但我永遠(yuǎn)忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點(diǎn)吃,別噎著,吃不夠,爺爺再給”給我?guī)淼臏嘏。每?dāng)憶起從前,便會覺得那溫暖還在包圍著我。

            時光似水,靜默無瀾,物是人非,可我仍記得。記得那個給我做糖人的人,記得那個親切叮嚀我的人,記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年,曾經(jīng)的溫暖。

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