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默默感恩情作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的默默感恩情作文，歡迎閱讀與收藏。
陽春三月，和煦的春風吹拂著充滿教育氣息的校園，杏花微雨，櫻花滿園，書香夾雜在空氣中，櫻花、杏花、書香是春天校園獨有的芬芳，它們交織出我們心中最美的春天。
校園里我們奮筆疾書、爭分奪秒，書寫自己的明天，力求為自己的未來交一份滿意的'答卷。驀然回首在校園度過的求學歲月，艱苦有意義，充實有希望，校園的每一個角落，每一寸土地都涌動著我們的默默感恩情。
在這片教書育人的凈土上有一群堅守的人們——我們的老師。老師秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)道德，化作辛勤的園丁，耐心耕耘，諄諄教導，教我們實踐知識之理、處世為人之道，灌溉祖國的花朵，培育國家的棟梁，因材施教，終得以桃李滿天下�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，師恩似海，當下的我們只能報之以默默感恩情，感謝他們一直以來成長道路上的陪伴。
斯大林說：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處熓俏覀冹`魂的雕刻者，不辭辛勞，孜孜不倦，用手中每一支粉筆雕刻出一個個懂得感恩、博學廣志的靈魂。誤入歧途的孩子是天上的烏云，教師是最明亮的光束，驅(qū)散烏云、凈化烏云變?yōu)橛鹈愕陌自破儍魸嵃椎钠≈?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師是無私奉獻的，春蠶般勤勞的教師，沒有自詡?cè)紵约�，照亮別人的功績，吐出的銀絲卻是最好的見證。誨人不倦，自己的發(fā)端有了白雪的痕跡，還是一樣的滿腹激情，教書育人，他們是不老的太陽。遲暮之年，沒有安然享受，沒有養(yǎng)尊處優(yōu)，執(zhí)筆寫教案，燈光下的一條條皺紋，深深淺淺，每一道都見證了他們?yōu)榻逃樾@獻身的青春。
一支粉筆，三尺講臺，留住了一個個愛崗敬業(yè)的剪影，無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)。一個人一生當中最美好的事不是良辰美景，美人在側(cè)，不是家人閑坐，燈火可親，而是遇到一個改變自己命運的好老師。正所謂“明師之恩，誠為過于天地，過于父母多矣”。
師者，如山川，巍峨萬里，綿延不斷，把小的山脈環(huán)繞在身后，風雨來襲，毅然守護；校園，如天地，山川腳下堅守的土地，包容山川萬脈，細細雕琢，巧奪天工。
這個三月，我們胸懷感恩。文字淺陋，寫不盡我們的默默感恩情。讓我們帶著感恩繼續(xù)求學之路，待得學成所歸，方不負教師所期。學有所成之時，讓我們相約校園的春天，看一眼滿樹櫻花，芬芳滿園。
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