我們的小學(xué)作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的小學(xué)作文400字 篇1
祝你平安，啊祝你平安……”每當(dāng)耳邊回響起這首動(dòng)人的歌曲時(shí)，我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛，一顆顆盼望平安的心……是啊，生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山！我們有責(zé)任、也應(yīng)該讓平安之花在我們身邊綻放！
警鐘長(zhǎng)鳴，呵護(hù)平安之花
我是一名小學(xué)生，耳聞目睹身邊發(fā)生一些交通事故，我想說：平安校園，加強(qiáng)學(xué)生們安全教育不可忽視。據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故致死亡人數(shù)達(dá)4104人。北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示，意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位，主要危險(xiǎn)因素為車禍。一起又一起血淋淋的交通事故，奪去了多少人的生命，毀掉了多少幸福家庭，帶給孩子們多少厄運(yùn)，交通事故的不斷增長(zhǎng)，給師生們帶來了極大的震驚。所以，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，刻不容緩！隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通車輛日流量日益增多，學(xué)生的出行道路交通安全問題令人擔(dān)憂。長(zhǎng)期以來，少年兒童的道路交通意識(shí)相對(duì)淡薄，導(dǎo)致一些本可避免的交通事故發(fā)生。在前年，有一個(gè)農(nóng)村學(xué)生缺乏相關(guān)交通安全教育意識(shí)和自我保護(hù)能力，面危急狀況不知道該如何應(yīng)付。一天，他走在橋上，這時(shí)迎面駛來一輛大卡車，他竟慌張得跳下橋。這本可以安全躲過，卻因?yàn)轶@慌失措跳下河里，多么悲哀！據(jù)交通部門統(tǒng)計(jì)，在每年發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占百分之二十左右，觸目驚心的數(shù)字和一起起慘不忍睹的交通事故，難道不是告訴我們：警種長(zhǎng)鳴，呵護(hù)平安之花是刻不容緩！
我們的小學(xué)作文400字 篇2
相約三月三，風(fēng)箏飛滿天
今天，是媽媽同學(xué)聚會(huì)的日子。
媽媽說可以帶著我去，我聽了很高興。
我看見許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)小朋友，有一個(gè)小弟弟很可愛，他很喜歡讓我抱。
首先，大家把各自的風(fēng)箏拿出來，我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。“樹苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風(fēng)箏飛得可高了，我們得了第一名。
接下來，我們把好吃的午餐都放在一起，有雞翅、牛肉、火腿、煎雞蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、還有水果，帶得非常豐富，哎呀！這真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花開的紅艷艷；迎春花開的花兒黃；松樹的枝很扎手；柳樹都發(fā)芽了；地上的小草變成我們的床了，躺上去睡覺感覺很舒服。
我們又來到噴泉那，我發(fā)現(xiàn)水里有幾只水蜘蛛，在水里爬的很快樂。還有幾只螞蟻爬錯(cuò)了地方，掉到水里變成了水螞蟻。我還玩潑水把襪子都弄濕了。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)哥哥在放我的風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏線撐斷了，風(fēng)箏就跑了，像一架飛機(jī)飛得越來越高。哇噻，好神奇的風(fēng)箏啊！天上的風(fēng)箏好多呀！密密麻麻，到處都是，就像天上的星星。
我很高興，大家又來到一個(gè)小湖邊開始坐船�？上У氖菋寢寷]有上船感受。哦，我知道了，她想給大家照相。
我們輪著當(dāng)“船長(zhǎng)”，第一個(gè)船長(zhǎng)是哥哥。然后是我，我開得非常穩(wěn)當(dāng)，媽媽還給我們找了相。第三個(gè)是妹妹，最后輪到最小的弟弟，他的勁可大了，不過他還小，必須要大人在旁邊幫助他。
阿姨還用柳樹枝給我們編了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我們都高高興興地回家了。
我建議：以后學(xué)校的活動(dòng)要多一些，讓我們運(yùn)動(dòng)起來，讓我們快樂起來！
我們的小學(xué)作文400字 篇3
動(dòng)物在億萬年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動(dòng)物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的.半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機(jī)理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊！
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较�，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
動(dòng)物給了人類許多啟示，真是人類的老師！
我們的小學(xué)作文400字 篇4
我們的學(xué)校位于天燈巷1號(hào)，歷史悠久，景色優(yōu)美，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口，就看見大門上刻著四個(gè)大字“瞿溪一小”，這四個(gè)大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進(jìn)入大廳，可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”，在這里大家可以認(rèn)識(shí)我們學(xué)校稱職的52位老師，接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的展示。穿過大廳，首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);噴水池的水可清了，清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的水紋，才讓你回過神來，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場(chǎng)的是司令臺(tái)，學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺(tái)，這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺(tái)，是我們對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。
學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進(jìn)，重要的會(huì)議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女，無時(shí)無刻不為我們著想，所以他們個(gè)個(gè)都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備，如此為學(xué)生著想的學(xué)校，難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!
我們的小學(xué)作文400字 篇5
例:下課了,小朋友在一起玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹張開翅膀，猛地沖向雞群。母雞死死地盯住老鷹，展開雙翅緊緊地護(hù)著小雞。任憑老鷹怎么狡猾都無法捉走一只小雞。大家玩得開心極了！
老師的話：讀懂老鷹捉小雞的游戲，明白先寫明什么時(shí)候，誰在什么地方玩什么游戲。游戲怎樣玩的,展開寫好過程。最后寫出感受。
寫讓孩子說說自己課后所玩的游戲，板書游戲名稱，并讓孩子課后玩自己挑選的游戲，最后寫下來。寫后，評(píng)一評(píng)動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等寫具體了沒有。
生１：
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，去操場(chǎng)上玩。我和同學(xué)們最愛玩單腿跳馬的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我們把一條腿抬起來，腿當(dāng)馬，身當(dāng)人，還一邊念著：騎上小馬駒，我們進(jìn)城去，請(qǐng)你坐穩(wěn)當(dāng)，小心跌下去。當(dāng)你念到最后一句時(shí)必須摔倒在地，這就是游戲的玩法。
在玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們蹦蹦跳跳，歡快的笑聲回響在操場(chǎng)上。
生２：
下課了，吳老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲。
在操場(chǎng)上，吳老師讓我們分成四大組活動(dòng)。我們一大組準(zhǔn)備玩貼人，我先和晨竹貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會(huì)兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢�，所以每�(jī)山M之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長(zhǎng)大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現(xiàn)在多玩一會(huì)兒。
我們的小學(xué)作文400字 篇6
老師教導(dǎo)我們要"團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠(chéng)是美德,更是一輩子的財(cái)富".在我身邊,美德無處不在.
暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個(gè)蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個(gè)月，任勞任怨（至少我是這么認(rèn)為的）。就在我沾沾自喜時(shí)，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經(jīng)意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準(zhǔn)備的蛋糕遞給了一個(gè)小乞丐。
我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細(xì)看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個(gè)年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長(zhǎng)長(zhǎng)地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會(huì)心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。
愛心融化在禮物里，一陣涼風(fēng)吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實(shí)，美德就在你我身邊。
我們的小學(xué)作文400字 篇7
忽然一滴水濺在了我的臉上，讓我的眼睛不禁瞇了起來，剛寫好的字上也多了一個(gè)小小的水影。輕輕地放下筆，我抬頭向窗外望去:是泡泡，有人在吹泡泡。我感到欣喜無比。
一個(gè)個(gè)亮晶晶的泡泡隨風(fēng)飛舞；陽光下，反射出五彩繽紛的光芒，十分誘人。這種景象，在我記憶里似乎很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。每次都想伸手抓住那一個(gè)個(gè)溜走的畫面，可是每次都像抓泡泡一樣，只要一觸摸到它，它就會(huì)消失不見，不管怎么找都找不到。我只能無奈得甩甩頭，回到現(xiàn)實(shí)。多希望它能永遠(yuǎn)停留，可是時(shí)間卻不允許，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)被另一種東西霸占了。
初中的生活有甜也有苦，可是這卻已經(jīng)不是兒時(shí)的甜和苦了。兒時(shí)會(huì)為了有新衣服而高興；兒時(shí)會(huì)為了摔一跤而哭泣。可現(xiàn)在卻只會(huì)為了成績(jī)而苦惱，為了成績(jī)而幸福。
在爸爸媽媽的眼里，只有每天生活在書的海洋里，每天瘋狂似的做作業(yè)，才能取得好成績(jī)。童年時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鸬囊磺幸磺兴坪醵际且粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而虛幻的夢(mèng)，讓人可望而不可及。
做作業(yè)時(shí)累了，想聽一聽音樂，等來的卻是爸爸的反對(duì)聲；下課時(shí)想出去放松一下，回答的只有堆得像山一般的作業(yè)。我們的青春充滿了作業(yè)的氣息。
青春的我們會(huì)因?yàn)槁牭阶鳂I(yè)這個(gè)詞而皺起眉頭，會(huì)因?yàn)槟軌蛉敉饣顒?dòng)而興奮的尖叫，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)并不那么可笑的笑話而笑得不愿停下，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)根本不值得聊的話題而聊個(gè)不停，會(huì)經(jīng)�？粗鴺淙~遐想童年；青春的我們喜歡在桌上發(fā)呆，喜歡迎風(fēng)飛奔，喜歡玩兒時(shí)的游戲，喜歡在做作業(yè)時(shí)也能聽見笑聲……
青春，多么夢(mèng)幻的詞語；青春，多么奔放的畫面……
我們的小學(xué)作文400字 篇8
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始，代表了我對(duì)過去的告別，也代表著我對(duì)將來的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長(zhǎng)的隊(duì)，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望，本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評(píng)我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
我們的小學(xué)作文400字 篇9
“六一兒童節(jié)�！甭牭搅诉@個(gè)節(jié)日，我興奮不已，又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，這是屬于我們的節(jié)日。這不，我們學(xué)校就舉行了慶祝六一兒童節(jié)的文藝匯演!
老師跟我們說好要注意的事項(xiàng)，沒過多久，音樂響起，我們立刻搬好凳子準(zhǔn)備下樓。到了樓下我們男生兩排，女生兩排地坐好。我在心里想：希望這次能有一個(gè)精彩的表演，提前地慶祝六一。
沒過多久，演出開始了。先由一，二年級(jí)小學(xué)生表演的——歌聲與微笑中拉開序幕!我很喜歡這一個(gè)節(jié)目，雖然她們做的動(dòng)作不是很整齊，但是我還是很喜歡這一個(gè)表演�！肚邎@春 長(zhǎng)沙》、《三味早讀》、《童心詩韻》、《少年中國(guó)說》等10個(gè)在班班誦比賽中獲年級(jí)段前兩名的班級(jí)參加了展示，一首首經(jīng)典名篇，經(jīng)過教師們的精心編排，學(xué)生的吟誦與演繹，將文學(xué)與藝術(shù)、傳承與發(fā)展得到了完美呈現(xiàn)，博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。接下來就是我最期待的節(jié)目了——《山丹丹開花紅艷艷》，里面有我們班的厲雯瑜，她是彈古箏的，這不一樣的樂器合作起來，十分的好聽!最后活動(dòng)在《不朽的華章》中落下帷幕。
六一，是小朋友的節(jié)日，六一，是我們的節(jié)日!對(duì)于我們快畢業(yè)的小學(xué)生來講，六一只有那么幾個(gè)了，所以，我們一定要快快樂樂的度過這一個(gè)六一!
【我們的小學(xué)作文400字9篇】相關(guān)文章：
我們的好朋友小學(xué)作文03-31
我們年少我們需要自由小學(xué)優(yōu)秀作文08-06
我們的朋友小學(xué)作文(10篇)04-04
我們的朋友小學(xué)作文10篇04-04
我們小學(xué)作文8篇04-08
世界需要我們小學(xué)作文08-05
我們即將小學(xué)畢業(yè)作文11-17
我們?nèi)ソ加涡W(xué)作文09-11
我們的教室小學(xué)作文范文800字08-03