精選小學生寫我的老師作文700字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生寫我的老師作文700字10篇，希望對大家有所幫助。
小學生寫我的老師作文700字 篇1
原諒我，老師
老師，從這個學期你罵了我一頓，我就處處反感你，可您不但不批評我，還自責起來，可我還是這樣，您有缺點或對我不好時，我就生氣，您見我這樣，只是強忍著，對我說了一些激勵我的話，可我還是把您的話當成了耳邊風。
老師，您上課時在認真講，下面的同學也認真聽，只有我，在下面神游，壓根沒聽講，您見我這么不認真，又想罵我一頓，可您還是把火氣壓下去了，只走過去摸了摸我的頭，說：“崔琛同學，要認真聽講，才能有更多知識。”我表面上說好，但心里還在神游。過了一會兒，下課了，我的心中出了一個鬼點子：把老師的書藏起來，這樣他就上不了課了。哈哈！說辦就辦，我立刻把老師的書藏在了一個黑暗的角落里。
這事辦好后，不一會兒就又上課了，您開心地走進來，可您找不到書時，笑容僵硬了，豆大的汗珠從您的臉頰上面滾下來。我先是幸災樂祝，后來又是一絲絲的自責，這時，您過來說：“崔琛同學，找書是老師的事，你只要學好就好了�！蹦且豢蹋业拖铝祟^，您罵我的事我也原諒您了。
第二天，我把書又放在了您的桌子上，您一來，就驚喜地說：“是哪位同學把我的書找到了？”說著，又笑瞇瞇地瞟了我一眼，我見了，立馬跑開了。
老師，您可以原諒我的不對嗎？
原諒我，老師
自從，我們的河老師走了后，我一直很不喜歡新的老師，恨他，恨得上課也不會認認真真的聽課。
那位新轉來的老師不會像何老師說話那么的溫柔、細膩，何老師有多好呀！上課不會對我們很嚴肅，內(nèi)容講得也栩栩如生，即使有時下課要推遲，我們也聽得很認真，非常非常的喜歡聽。而現(xiàn)在，我上新老師的課時我會和同學聊天，玩東西，有時還會在家裝病。
新老師來的第二天，我偷偷把老師的語文書和語文資料藏了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，新老師還在辦公室找語文書和資料呢！我在教室里幸災樂禍。新老師只好讓我們寫課堂作業(yè)，這一節(jié)課上的我一直都很內(nèi)疚，我在想：我這樣不好吧，新老師也會給我們播灑知識。新老師早已經(jīng)看穿了我的心思，責怪我說：“汪雯兒，你上課認真點，本子找不到是老師的事，不用你來管�！蔽�?guī)е鴥?nèi)疚的心過掉了這一節(jié)課。
放學后，我趕快把老師的書和資料找出來，放回原來的位置，趕快跑回了家。
第三天，老師早早的就在辦公室了，當老師看到書和資料時，驚喜的叫了一聲：“是那個魔法師把這東西變回來的。”老師瞟了我一眼，我的臉火燒火燎。
原諒我吧，老師，你剛來時我強烈要求你和何老師一樣，現(xiàn)在我已深深懂得，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都有自己的性格、想法、做法。
老師請你原諒我吧！
小學生寫我的老師作文700字 篇2
要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿�，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
小學生寫我的老師作文700字 篇3
我親愛的老師，您辛苦了！在三尺講臺上，您無怨無悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫出了人生瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都奉獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書聲中，我們學到的越來越多，開始學會了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發(fā)，豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚著您的心血和汗水。
我親愛的老師，謝謝您！教師是天底下最偉大的職業(yè)，老師人類靈魂的工程師。您肩負著教書和與人的雙重使命。您不僅交給我們知識和本領，還教我們做人，使我們漸漸懂得了做人的道理。記得去年愚人節(jié)那天，我學著外國人那樣地忽悠了我的一個同學。被“騙”的同學后來告到您那里去了。您找到我說，愚人節(jié)是外國人的節(jié)日，在國外“愚”一下熟人、朋友沒什么，但在中國可不能隨便“愚”人，否則會鬧出誤會甚至矛盾來。您還語重心長地教導我說，在我們?nèi)粘W習和生活中，一定要說真話干實事，不要弄虛作假，要做一個誠實的孩子，誠實守信才能贏得人的尊重和信賴。您的這番鈞鈞教誨讓我感動讓我從內(nèi)心感到愧疚，也如同醍醐灌頂讓我醒悟。
我親愛的老師，我愛您！您是我人生的老師，又像我的母親一樣無微不至的關心和愛護著我們。記得一個炎熱的'夏日，下課后我和同學們瘋玩，忘乎所以之中自己的頭被撞到了鋼窗的角，一陣劇烈的疼痛，鮮血從額頭流了下來，當時我嚇得大哭起來。您聽到我的哭喊后，迅速跑到我的跟前，一邊做應急處理，一邊安慰我說：“乖孩子，勇敢些，沒事的，我馬上帶你去醫(yī)院�！彪S即，您帶著我打的直接去醫(yī)院，跑前跑后的為我掛號、找醫(yī)生。半個多小時過后，我的傷口縫好了，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)您累得滿頭大汗，背心都濕透了。我心里充滿了無限的感激，可不知怎么當時竟然連一句謝謝您也沒說。
我親愛的老師，我還想說，我一定不會辜負您的期望，我會加倍努力的�，F(xiàn)在您是我的驕傲，將來我會成為祖國的棟梁之才，成為您的驕傲的。
小學生寫我的老師作文700字 篇4
看到這個題目，大家一定感到好奇吧！哈哈，我的哥哥會“變”，難到是外星人嗎？非也非也，他是和你我一樣的普通人�？烧f他會變，自有我的原因，不信你看……
我的哥哥叫林淼生，一米六五的個子，典型的國字臉，高高的鼻梁上架著一副銀黑色的方形眼鏡。他肥肥胖胖的，走起路來，大搖大擺的。他這個人還真的不好說是什么性格。光看他的身材，你們肯定不會把他和體育運動聯(lián)系起來。雖然今年才是六年級的學生，可是體重已經(jīng)超過70公斤。這么胖，肯定是平時懶惰，不運動導致的�？墒谴蠹乙耍业母绺缢且粋�非常喜歡運動的小孩。
哥哥喜歡的運動有很多，比如打籃球、打乒乓球、打網(wǎng)球、打羽毛球、游泳等等�？墒撬钕矚g的體育運動就是打籃球。我的籃球啟蒙教練就是他呢！我們現(xiàn)在雖然都是小學生，沒有多余的課外時間打籃球，可是哥哥總是在保證學習成績的情況下，叫上他的同學，有時候也有我，一起去打籃球。哥哥的球技還好，就是速度不夠快。每次和他打籃球的時候，他都會試圖搶籃板，可是每一次都被我左突右閃的“靈活戰(zhàn)略”給打敗了。
哥哥的成績非常好，常常名列前茅，也喜歡打籃球。不過你要是因為這個就斷定他是一個勤快的人 ，那你可就錯了。瞧，這都早上八點了，他還在睡懶覺，真是“大懶蟲”一個。
在家里，我雖然只比哥哥小一歲，但是對這個經(jīng)常用“拳頭”說話的哥哥，我還是非常害怕的。哥哥對他的同學和朋友態(tài)度很友善，對我可就不一樣了，只會欺負我。有時候我叫他幫幫我，他裝作沒有聽見。但我一用手碰他，他就會舉起他那胖胖的“大拳頭”。真是一個“暴力狂”啊 ！
可有時候他就不那么神氣了，常常聽命于我。很不可思議吧！剛剛還說他經(jīng)常欺負我，怎么又害怕我了呢！呵呵，因為我有媽媽做靠山��！有時候他打我或者是他不小心打破什么東西的時候，害怕媽媽知道，我就威脅他說：“我要告訴媽媽……”他連忙捂住我的嘴巴小聲的哀求說：“不要和媽媽說，你要我干什么我都答應你�！彼悦坑龅竭@樣的情況，哥哥就會對我畢恭畢敬的。這個時候我可高興了：“哼！讓你欺負我！”
這就是我的“多變哥哥” ，我很喜歡他。
小學生寫我的老師作文700字 篇5
她，小小的身材體現(xiàn)出堅強；她，澄澈的目光閃爍著自信；她，溫柔的笑容展現(xiàn)出親切；她，流利的話語顯示出才華......她是誰？她就是對自己學生如對自己子女一般的女教師---姜老師。她集善良耐心，認真負責，教學豐富于一身，不得不讓我刮目相看。
每當我們班里有同學生日的時候，家長們會送蛋糕到學校里來，姜老師總是會很開心地讓我們一起幫某同學過，先是給他們唱歌，再是由她親手來分蛋糕給大家，她從未抱怨。還記得有一次晚上，我們班的一個男同學生日，姜老師因為有事情出去了無法趕回來，她就打電話給坐我們班的科學王老師，她在電話那頭主持，我們在班里給他過。雖然這不是我的生日，但我也卻感動，她在說的時候，我的眼淚直在眼眶里打轉。一個老師，做到這一點是很不容易的，所以我評價她善良耐心。
在晚上，她要熬夜給我們改作業(yè)，常常工作到凌晨。但早晨，她總是比我們早些到，一個人靜靜地坐在講臺上看著電腦備課、做課件，給我們做好表率工作�，F(xiàn)在我們已經(jīng)習慣成自然了，沒有老師和有老師一個樣，都很認真的朗讀。姜老師應該很放心了，但她仍堅持不懈，目的是讓我們更好。所以我還評價她認真負責。
她是教我們數(shù)學的，在數(shù)學上，有很多邏輯性的問題，姜老師對我們這方面很重視，也很會培養(yǎng)我們這方面的解題能力，她經(jīng)常說的一句話是：“像拿到這種大的題目，首先要冷靜，把能用的方法都用上去，自信一點。我講解過的題目，你們就要多花時間把它做透，不懂的再拿來問，沒關系的�！庇袝r候，一道大題目，她會講兩節(jié)課，還會教我們很多方法去著手，我們會聽的很認真，也會很好的吸收。所以我又評價她教學豐富。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇鲆娝螅医K于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻了陪伴女兒的時間，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切��！
待到山花爛漫時，她一定會在叢中笑！
她是個好老師，是我心目中的好老師！
小學生寫我的老師作文700字 篇6
夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么···每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師的那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑容。什么是溫暖？是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職業(yè)�！庇谑牵刮业男牟ハ铝朔N子。小時候的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白發(fā)是最美的；老師手里握著的筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希翼。
小學生寫我的老師作文700字 篇7
他是一個嚴肅樸素而和善的老師。那張嚴肅的臉，那矮小的身軀一出現(xiàn)在講臺上，暗示學生一定要專注。
今天，我整天沒聽好課，都是因為李老師。不，我不是怪他，都是我錯了。他要我們昨天背完古詩文，并要求下午放學查一個走一個。我自作聰明地在沒有背的篇目上打上了督查人的名字，逃過了他的眼睛，以為萬無一失，高興地回了家�？蓻]想到，今天一早就被李老師叫�。骸敖裉煜挛绶艑W留下來，我要考你的背誦喲！”我臉唰地紅透了，心想：是不是我的詭計被老師識破了或者是……我回到教室，有同學告訴我老師點名特意要關照我的原因，一位好心的同學告了。這時，我心里像是揣了一窩蜂，全響，全亂，一切美好的思緒消失得無影無蹤，腦子里一片空白，只后悔不該自作聰明。那個好心人是誰？怎么這樣可惡？弄得我在老師面前下不了臺！我在班上沒有得罪過誰。后來我又自我安慰：不可能有人告密吧，也許他們是來騙我的，或者是我碰到好運氣，得到老師的親自關照吧！
恰好第一節(jié)是語文課，老師一走上講臺就講昨天查背誦的事，“有些同學不老實，想蒙混過關，竟然自己冒充別人簽名！”說完，全班近半的頭幾乎是齊刷刷的朝向我，目光異樣地掃視過來，我的臉不打自招地紅得像秋天的紅高梁，我的頭也忽地像千斤鉛塊抬不起來。原來這一切的一切都不是騙我的，倒是全真的事實。但，我的老師畢竟是老師，他懂得心理學，在這個關鍵時刻沒有說出我的大名，讓我這個無地自容的家伙墜入地獄。不過，我是在亂哄哄的狀態(tài)下度過這節(jié)課的。
下午放學，李老師早早等在教室門口了。我知道他是說到做到的人，那一次有個學生要求留下來卻偷偷逃跑了，第二天叫到辦公室狠狠地加倍教育了一頓。顯然，我只得乖乖就法了。我跟著老師來到辦公室，先主動交代了我的罪行：“老師，我錯了，以后再也不那樣了！”
老師似乎沒在意這事，只說了：“你背吧！”原來在老師跟前的不只我一人，還有別的兩個同學也留下了。看來，那老師批評的，也許不是我了，我是作賊心虛吧。開始，老師抽背25課還流利，可因為緊張，26課就不那么順利了，結結巴巴，最后還是完成了任務。我以為這下他可要狠狠批評我一頓，可他只是溫和地說了與此事可有可無的一句話：“李杜玲��！你并不是笨，而是心思沒用在學習上喲！”
晚上我睡覺時，淚水流了出來，想到老師白天給我的臉面和對我語重心長說的話，心里酸酸的，覺得冒名簽字逃避老師檢查的作法純是自欺欺人。老師，是你教會了我誠實，是你教會了我認真對待學習。以后，我一定要踏踏實實作人。
小學生寫我的老師作文700字 篇8
老師是園丁，老師是母親，這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人；老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人。臨近中考前的一模考試，我考的十分不理想，再看看各學校的分數(shù)線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦��？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來。經(jīng)過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進。
老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時學校組織的一次活動，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動而忐忑的心情，登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：“夜里冷，可別著涼�！蔽倚睦镱D時熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：“躺著吧�！崩蠋熢谏钪袑ξ覠o微不至的關懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運動員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響，訓練開始了，第一個訓練項目：揮拍，我看著老手們熟練地揮著，就跟著模仿了起來。這時，對面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎骸坝謥硪恍率�，瞧！他那動作�！苯又质且魂囆β暋Ｎ倚睦镉幸环N莫名的委屈，這 時老師走了過來，微笑著說：“別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉腰......”他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學習時光。
小學生寫我的老師作文700字 篇9
�。ㄒf我最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了。）
�。ㄎ腋兄x陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。）
�。ā柏M有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。）
我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。 那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那槠届o地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他
帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
小學生寫我的老師作文700字 篇10
現(xiàn)在的老師總是一副大人架子，整天數(shù)落著我們小孩。讓人覺得十分的不愉快。要是讓我自己選一個老師的話，我會選一個和我們同齡的老師，讓她和我們一起學習，一起玩耍，一起成長。
“叮鈴鈴！同學們，上課啦！”一陣清脆的上課鈴響起。
我們各自回到自己的座位上，屏住呼吸等待著——一位矮矮胖胖的小男孩和一位漂亮的小女孩兒走了進來。”“校長好—”我們沖著那個小男孩喊道。我們的校長絲毫沒有被我們的這種不禮貌的行為而感到不開心，而是笑瞇瞇的介紹起了他旁邊的那個女孩兒。”她叫蜜兒，今年11歲。畢業(yè)于少兒職教大學。從現(xiàn)在開始，她就是你們的班主任了�！啊比f歲！“我們立馬歡呼起來，臉上洋溢著幸福。終于有一個和我們同齡的老師了，這樣，我們的課堂就不會那么嚴肅，會多幾分生動、有趣；這樣，我們就可以有一個和諧、而又不緊張地考完每一場考試；這樣我們也有會迎來一個新的玩伴，讓我們的課余生活豐富起來......
“同學們好！”
“蜜兒老師好！”
“你是干什么呀？老師都在向我們問好了，你咋不站起來呢？”坐在我旁邊的張耀中坐下來之后，質(zhì)問了我一句�！巴瑢W們好，今天我們要上《窮人》這一課...額...額...”頓時，全班哄堂大笑，蜜兒老師也跟著笑了起來�！边@位童鞋——嗯...你能告訴我這一課的主要內(nèi)容嗎？“蜜兒老師可能是剛來的，有點緊張，講課時總是有點拖腔拉調(diào)。每次都是我們還沒有回答完蜜兒的問題，蜜兒就自己笑了起來。我們不愧是實驗班的學生，連知識淵博的蜜兒老師有時都會請教我們她一些不懂的地方。
時間跑得飛快，一眨眼又到了放學時間。這雖然是我們最放松的時候，但也是我們最悲哀的時候——又要面對煩人的作業(yè)了！蜜兒老師似乎看出了我們的心思，說了一句：“作業(yè)很討厭對不對？”
我們一愣，馬上說：“對！”
“那我以后都不布置家庭作業(yè)了，但你們要把每天所學的內(nèi)容復習一遍就好了，能做到嗎？”蜜兒忽然露出了特別“慈祥“的笑容，又說道：”我也是學生，和你們一起學習的學生。所以我也可以體會到你們的辛苦。“
蜜兒老師話音剛落，我們的歡呼聲、尖叫聲、吶喊聲全都響起來了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。“耶！”
”彤彤，在想什么呢，趕緊把作業(yè)做了呀！“媽媽的催促聲又響了起來，把我從虛擬世界拉回到了現(xiàn)實。
唉，要是真的有一個和我同齡的老師就好了！
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