愚人節(jié)作文600字匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)作文600字 篇1

　　害過(guò)了幾個(gè)男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節(jié)課，前面兩節(jié)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史課，在教學(xué)樓的教室里上，后兩節(jié)是體育課，在學(xué)校操場(chǎng)上。當(dāng)我們離開(kāi)教學(xué)樓趕到操場(chǎng)上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓，讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個(gè)短信：“聽(tīng)說(shuō)我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生�！睌嚨乃齻儠烆^轉(zhuǎn)向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的回復(fù)，原來(lái)我說(shuō)的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操，請(qǐng)了假，沒(méi)有來(lái)上課，我的戲法騙不了她們。不過(guò)說(shuō)到請(qǐng)假，我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來(lái)上體育課，我便要懲罰懲罰這個(gè)逃課蟲(chóng)，給她們發(fā)了個(gè)短信，告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名，沒(méi)有到的一律扣平時(shí)成績(jī)，要她們必須一分鐘內(nèi)趕到。再接下來(lái)，發(fā)生了什么事，作者不忍寫(xiě)，讀者不忍看，從寢室到操場(chǎng)，即使只花五分鐘跑到，也會(huì)累的趴下。為了補(bǔ)償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個(gè)好消息，我們班的.學(xué)習(xí)委員的一位親戚送來(lái)了幾箱李子和芒果，她準(zhǔn)備分給大家，讓她們上學(xué)習(xí)委員寢室去搶?zhuān)�接著我又把這個(gè)好消息通過(guò)短信的形式告訴了另兩位女生。其實(shí)，這也是我愚人節(jié)的禮物，也是我早都策劃好的，不過(guò)，想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過(guò)一次了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚，便覺(jué)得有點(diǎn)不公平，于是又給它們發(fā)了個(gè)短信：“有個(gè)紅衣男子聲稱(chēng)撿到了你們寢室的東西，現(xiàn)正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓啊！可惜的是，我沒(méi)有料到我發(fā)的太早了，當(dāng)時(shí)她們還在回寢室的路上，這一招自然沒(méi)有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說(shuō)中午輔導(dǎo)員要來(lái)檢查寢室衛(wèi)生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過(guò)，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開(kāi)，所以，這次我又沒(méi)有得逞。不過(guò)，我是不會(huì)罷休的，還只是中午，愚人節(jié)只過(guò)了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時(shí)間，讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡，然后再在晚上來(lái)個(gè)致命突襲！

愚人節(jié)作文600字 篇2

　　在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺(jué)小表弟對(duì)我的重要。

　　那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛(ài)的生日禮物送給他，讓他開(kāi)心開(kāi)心�？烧l(shuí)知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽(tīng)也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來(lái)，去上的學(xué)。

　　一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話，就速奔回家了�；氐郊液蟛徽J(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

　　第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒(méi)像往常和班主任開(kāi)玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑（小表弟住院），這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的.很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有著落。

　　愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門(mén)，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人�？粗�他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過(guò)去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

　　那一刻，恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)小表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。

　　我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開(kāi)的玩笑有些大。

愚人節(jié)作文600字 篇3

　　今天是4月1日，愚人節(jié)，“april‘sday”據(jù)說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄?jiǎng)e人，何樂(lè)而不為呢?于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……

　　我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(zhǎng)，鑰匙掉了�！薄巴�志，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χ�說(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！彼麄兌紵o(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計(jì)，捉弄教師。數(shù)學(xué)教師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“教師，某某的.頭破了。”教師一頭霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“教師，今天是愚人節(jié)!”

　　哈哈，初戰(zhàn)告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位教師，又一節(jié)課，語(yǔ)文教師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是教師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì)，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒!”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì)，老是上完了今天的內(nèi)容，安排下了任務(wù)，教師突然說(shuō)：“下午上兩節(jié)課就放學(xué)，請(qǐng)通知家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著教師，教師笑著說(shuō)：“怎么了，看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節(jié)!”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節(jié)，相信教師的話了，唉，太老奸巨猾了!”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓(xùn)，是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。

　　老爸也是個(gè)愚人的對(duì)象，下一個(gè)就是他了!回家后，我對(duì)他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了!”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。

　　今天是愚人節(jié)，請(qǐng)問(wèn)大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之，大家快樂(lè)就行!

愚人節(jié)作文600字 篇4

　　今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦！ 下午上第二節(jié)課時(shí)，王老師在紙上寫(xiě)了一句話，她說(shuō)有十個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么，猜對(duì)的有賞。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個(gè)“賞”，可是到最后王老師說(shuō)我們講的都不是很準(zhǔn)確，所以要找一個(gè)最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個(gè)人新匯總都一定很激動(dòng)，希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀：“我一點(diǎn)也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說(shuō)：“應(yīng)該加一句：千萬(wàn)不要被你們愚弄！”

　　不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來(lái)了。當(dāng)我們看到她時(shí)，都先露出疑惑的`表情，因?yàn)�，她怎么半爬半走地回�?lái)？她像呻吟一樣地說(shuō)：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門(mén)口問(wèn)她怎么了。王瑋嘉說(shuō)：“我從樓上摔下來(lái)了�！比�班大笑。她又說(shuō)：“騙你們干什么？我真的從樓上摔下來(lái)了！”

　　大家笑得更大聲。可能是因?yàn)橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問(wèn)她：“要不要扶你去檢查一下�。俊弊詈笸醅|嘉高聲叫了一句話，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，后來(lái)問(wèn)李杏芳，她說(shuō)：“王老師被整了！”后來(lái)王老師解釋說(shuō)，王瑋嘉在頭上用自來(lái)水點(diǎn)了幾滴，讓她以為王瑋嘉因?yàn)楹芡炊�流出了汗。王老師真可憐，說(shuō)要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。

　　整人整到底，王老師和我們開(kāi)始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個(gè)計(jì)劃，名為“減肥‘行動(dòng)’”。

　　一下課我們?nèi)�班都跑上了五樓，王老師就到教�?dǎo)處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們?nèi)�班都往東院那個(gè)籃球場(chǎng)跑去啊，好像發(fā)生了什么大事！你快去看看吧！”

　　邢老師馬上從辦公室里跑出來(lái)，可他連我們班一個(gè)人的人影都沒(méi)看見(jiàn)。他急忙打電話給王老師手機(jī)，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說(shuō)她不在。趁這時(shí)候，我們馬上從五樓跑下來(lái)，回到教室，開(kāi)始做練習(xí)。王老師也跟著走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見(jiàn)我們正安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問(wèn)：

　　“邢老師，王老師怎么了？”“就是啊，她干嘛啦？”邢老師往后門(mén)走了。

　　整人的滋味就是不錯(cuò)！所以今天是個(gè)特殊的日子！

愚人節(jié)作文600字 篇5

　　今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—?jiǎng)谟暧�，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。

　　過(guò)了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你�。俊薄翱墒侵x瑤說(shuō)您找我？”

　　這時(shí)，老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就上了教室。可是并不是每一次騙人都能夠成功的.。

　　“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和勞雨雨再商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢�道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。

　　今天，我第一次出丑，是多么的難為情��！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。

愚人節(jié)作文600字 篇6

　　今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：今天是愚人節(jié)。哦，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門(mén)，郄亞佶開(kāi)了門(mén)后，大聲對(duì)老師說(shuō)：老師有人找您。老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗�知道今天是愚人�?jié)，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō)：怎么？還敢愚老師？全班同學(xué)哄堂大笑。

　　中午的讀書(shū)交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：今天是愚人節(jié)，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。我剛說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買(mǎi)了杯可樂(lè)，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè)里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩�喝那瓶自制飲料。�?dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝。正在這是峰站了起來(lái)：同學(xué)們，誰(shuí)還想喝？還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的`。那時(shí)我傻了眼了，怎么？讓我喝？峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)君品嘗。那時(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：來(lái)，我替你喝。于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：不錯(cuò)呀，味道酸酸的。就在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。

　　今天是難忘的一天，也是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的一天！

愚人節(jié)作文600字 篇7

　　今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

　　在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“超潔，你的錢(qián)掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢(qián)掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的`那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“超潔，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了。”那位同學(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了。”讓我上了個(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗�也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

　　這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

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