師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文，歡迎閱讀與收藏。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇1
世界上有這么一樣偉大的職業(yè)——教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。您把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。這就是偉大的職業(yè)——教師。
在我的心目中，老師應(yīng)該是寬容的，無(wú)私奉獻(xiàn)的。曾經(jīng)留在我深深回憶里，記得最清楚的是小學(xué)階段的周老師。
周老師個(gè)子不算高，卻長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)得很秀氣。
記得那是有一年的期末考試的一天，天氣晴朗，我興沖沖地向辦公室跑去，以為我能夠取得了一個(gè)好的成績(jī)呢，結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料。語(yǔ)文考得太差勁了，我從原來(lái)的神采奕奕變成了現(xiàn)在的垂頭喪氣，我在心里還不停地自責(zé)：都怪我自己不好，早知道這樣我就好好復(fù)習(xí)了，唉，唉……在走廊里走著的周老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思，過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，用溫柔的眼光看著我說(shuō)：“別灰心嘛，人生旅途中難免會(huì)有一些失敗，我們應(yīng)該嘗試失敗，經(jīng)得起失敗。再說(shuō)了，你是男子漢，沒(méi)有什么是輸不起的。”聽(tīng)了她的話，我的心像大門一樣敞開(kāi)了。但不久之后，我因?yàn)樗脑挾袆?dòng)得潸然淚下。周老師說(shuō)過(guò)的話，直到現(xiàn)在都在我的耳邊回響。
有一次，周老師的腳不小心扭傷了，走路很不順當(dāng)，我看見(jiàn)她那樣，就像吃了醋，心里一陣酸痛。于是，我撈起袖子，奮力向前，攙著周老師，周老師撫摸著我的頭說(shuō)：“這小帥哥真懂事……”。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人心里感覺(jué)喜滋滋的，我?guī)е⑿ε芑亓私淌摇?/p>
金秋九月，我們來(lái)到了中學(xué)階段，也遇到了新同學(xué)、新老師，一切都是新的。最值得感激的是我們班的政治老師——她長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，一對(duì)時(shí)常瞇成一條線的眼睛。
在她身上最值得難忘的就是她曾經(jīng)給我的教導(dǎo)：每次在寫政治作業(yè)時(shí)，我總是那么漫不經(jīng)心的。心中想著：干嘛要學(xué)好政治？它有語(yǔ)文重要嗎？它有數(shù)學(xué)有意思嗎？我于是帶著這種惡劣的態(tài)度去學(xué)習(xí)政治，作業(yè)卻在胡亂地寫。結(jié)果改出來(lái)的成績(jī)是一塌糊涂，可我還是沒(méi)有對(duì)此引起重視。
某天，老師將我喊到了辦公室去，我懷著惴惴不安的心去了，到了老師那兒，老師卻出乎預(yù)料地微笑著對(duì)我說(shuō)：“你�。膽B(tài)度上可以看得出你沒(méi)有用心學(xué)政治這門學(xué)科。以前的事情過(guò)去了，從今往后，請(qǐng)你端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度……”老師的話說(shuō)完后，我的耳邊似乎在重復(fù)著她親切的話語(yǔ)。我在心里默默地記�。何乙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度。從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的話時(shí)刻記在心中。
此時(shí)此刻，我想對(duì)這兩位老師說(shuō)：“感謝您對(duì)我付出無(wú)盡的愛(ài)。遇到你是我今生最大的驚喜，陽(yáng)光不銹，溫暖著回憶，我時(shí)�；叵肫鹉�，您給我的愛(ài)也許不完美，但卻最美。就算沒(méi)有太陽(yáng)，我也能發(fā)光，是你讓我變得不一樣。”我實(shí)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，可是沒(méi)法在紙上傾訴，您給我的愛(ài)，我會(huì)將它銘刻在心，我會(huì)默默地用語(yǔ)言化為行動(dòng)來(lái)報(bào)答您！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇2
世界，因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。
在我們的生活里，每天都會(huì)遇到許多數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)。這些愛(ài)就像空氣一樣，無(wú)微不至地把我們包裹起來(lái)，微小而又溫暖。這些愛(ài)總是很難察覺(jué)出來(lái)的。
記得那是在寒風(fēng)刺骨的冬天，我真津津有味地聽(tīng)著老師講課。漸漸地，我的胃里開(kāi)始翻江倒海，想吐又吐不出來(lái)，嘴里直咽口水，難受極了！也許是早上沒(méi)吃早餐造成的吧！可老師講課正講得眉飛色舞，壓根兒就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣。難道我在老師心中就這么微不足道嗎？我不經(jīng)這樣想。于是，我胃里難受，心里更難受，仿佛寒風(fēng)吹進(jìn)了我的心里一般冰涼。
就在這時(shí)，我的同桌注意到我的異樣，她關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么啦？是不是早上吃壞了肚子？”我勉強(qiáng)地笑了笑，輕輕地“嗯”了一聲。誰(shuí)知，她連想都沒(méi)有想，立馬舉起手來(lái)，告訴了老師。老師停止了講課，立馬走下講臺(tái)。
我擔(dān)心極了，這位老師向來(lái)都非常嚴(yán)厲。怎么可能會(huì)管我這種小事呢？
恰巧就在擔(dān)心的時(shí)候，我竟再也忍不住了，直接吐了出來(lái)。嘔吐物弄得桌子上、地上到處都是。這一下，我更擔(dān)心了，擔(dān)心別人會(huì)不會(huì)嫌棄自己�？墒俏业耐狼埔�(jiàn)了，立馬借了三張紙，讓我擦試嘴巴。其他同學(xué)主動(dòng)清理這些惡心的嘔吐物，老師蹲下來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)我怎么了，并且還幫我擦干凈了身上的臟物，把她的大衣披在我肩上，撫摸著我早已冰涼的手。
看著同學(xué)們忙碌的身影和關(guān)切的眼神，我的心里似乎被什么東西溫暖了，之前那種冰涼不復(fù)存在。我覺(jué)得我應(yīng)該知道是什么東西化開(kāi)了我內(nèi)心的冰層，那就是——愛(ài)。
愛(ài)分為許多種，有的是師生之情，有的是父母之愛(ài)，有的是愛(ài)國(guó)情懷，有的甚至是一句叮嚀，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一瓶送到手心的熱牛奶，都足以表達(dá)他人對(duì)你的愛(ài)。
所以，請(qǐng)珍惜你身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)�；蛟S這些愛(ài)真的是微不足道，但是，總有一天你會(huì)深深地體會(huì)到的。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇3
愛(ài)，時(shí)刻在我們身邊。有時(shí)，我寫錯(cuò)字卻忘帶橡皮，同桌馬上把橡皮借給我，這是最純真的同學(xué)之愛(ài)；有時(shí)，我感冒發(fā)燒，父母無(wú)徽不至地照顧我，這是最溫暖的父母之愛(ài)；有時(shí)，我摔倒了，陌生人把我扶起來(lái)，這是最真摯的陌生人之愛(ài)……一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事，讓我深深地體會(huì)到了另一種愛(ài)——師生之愛(ài)。
記得那一天，剛剛上完體育課的同學(xué)們余興未盡，于是幾個(gè)男生便決定來(lái)一場(chǎng)比賽——看看誰(shuí)先到教室。在我們班算得上是跑步“高手”的劉梓輝當(dāng)然不甘示弱，下課鈴剛響起便像箭一樣地“沖”出去。但不幸的是，在上樓梯時(shí)，他卻一腳踩空，倒在樓梯上，頭被臺(tái)階磕了一道深深的口子，頓時(shí)血流不止。同學(xué)們都被眼前的一幕驚呆了，不知道怎么辦才好。很快，有同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，往老師的辦公室奔去。
一會(huì)兒，班主任劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，當(dāng)看到劉梓輝頭上流出獻(xiàn)血時(shí)，焦急萬(wàn)分，馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，對(duì)劉梓輝說(shuō)：“走，別害怕，我先帶你去醫(yī)務(wù)室！”來(lái)到醫(yī)務(wù)室，劉老師親自用酒精為劉梓輝精理傷口，并做了簡(jiǎn)單的包扎，還用輕柔的聲音安慰他：“別擔(dān)心，一會(huì)就好了……”隨后，劉老師一邊給劉梓輝的爸爸媽媽打去電話，一邊吩咐我們幾個(gè)班干部管理好班級(jí)的紀(jì)律，帶著劉梓輝趕往醫(yī)院……
就這樣整整一個(gè)中午，劉老師都在醫(yī)院陪護(hù)著劉梓輝，連自己的孩子都沒(méi)顧上，自己午飯沒(méi)顧得上吃，又急匆匆地趕來(lái)為我們上課……一句歌詞說(shuō)好：“老師啊老師，你像我的兄長(zhǎng)；老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣；老師啊老師，你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”劉老師像媽媽一樣每天關(guān)心、呵護(hù)著我們，這師生之情是么多偉大和珍貴��！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇4
人們總愛(ài)把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺(jué)得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著，有的東西能得到，卻看不清�？偸亲屓送麎m莫及。
昨天太近，明天太遠(yuǎn)。對(duì)于過(guò)去，我們之所以懷念，是因?yàn)樵跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個(gè)如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著我長(zhǎng)大的，在他眼里，無(wú)論我做錯(cuò)什么，他都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事得，孩子還小，不懂事。”每當(dāng)我一哭，他都會(huì)把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統(tǒng)統(tǒng)往上蹭，他還會(huì)在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個(gè)人走了，他離開(kāi)時(shí)，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團(tuán)。唯有我，呆呆靠在墻邊，說(shuō)什么也不肯讓眼淚滑落，因?yàn)槟莻�(gè)可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及叫他一聲，還沒(méi)來(lái)得及告訴他，我會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大，我會(huì)學(xué)著不哭……
她和我從小一起長(zhǎng)大，十年光陰，足夠讓兩個(gè)孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆�。可是我們�(cè)谧�，許多的事也在隨之改變。上帝總會(huì)在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會(huì)包容我的無(wú)理取鬧，她也會(huì)在我哭的時(shí)候讓我靠在她的肩上，同時(shí)喃喃的說(shuō)：“乖……不準(zhǔn)哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會(huì)認(rèn)為是同一個(gè)人，相思到難辨真假。可是難道就是因?yàn)檫@些，就注定了他們必須有一樣的命嗎?我笑了,嘲笑上帝這個(gè)閑暇時(shí)的小游戲,嘲笑他的無(wú)情。不過(guò),這一次也許我還來(lái)得及叫她一聲,還有機(jī)會(huì)可以告訴她,我會(huì)學(xué)著不哭,我會(huì)一直這樣微笑……
過(guò)去的事，我無(wú)法挽回，只能任由遺憾占據(jù)著回憶。上帝的選擇，我接受。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇5
成長(zhǎng)是一筆不小的財(cái)富，比那些閃耀的金銀珠寶更寶貴�？释玫剿娜撕芏�，可真正獲得它的人卻很少。經(jīng)歷成長(zhǎng)可能是漫漫旅途，但我的成長(zhǎng)卻是在那一瞬間……
盼望許久的暑假終于來(lái)臨了，我早早就做完作業(yè)來(lái)到外公家，打算在外公家住一段時(shí)間。在外公家真是太自由了!想看電視隨時(shí)都可以看，想吃什么隨時(shí)都可以伸手向外公拿錢，這種生活太舒適了。
一次，我穿了不到半日的涼鞋上的小花掉了，不行，這樣可太丑了，穿出去會(huì)招人嘲笑的，我要找外公拿錢。我匆匆忙忙跑去找外公，可我并不知外公在哪，只知道外公每天早出晚歸。傍晚回家，身上總是凌亂不堪，鞋子里總會(huì)滲進(jìn)很多水，向我鄰居家的大娘一問(wèn)，才知道外公在農(nóng)田，我看了看手表的時(shí)間：五點(diǎn)三十分。唉，外公這個(gè)老糊涂，都幾點(diǎn)了還不回家?我又趕忙朝那兒跑去，跑到農(nóng)田時(shí)鞋子和褲子沾滿了一塊一塊的泥土，我不禁皺了眉頭，小嘴嘟了老高，太臟了，下次再也不要到這兒找外公了。我站在田埂上，目光緊緊地在農(nóng)田中尋找外公的身影。終于在盡頭的小角落發(fā)現(xiàn)了外公，他正在給稻秧處理害蟲(chóng)。此時(shí)他彎著腰，用彎曲的手指在下面忙碌著，時(shí)不時(shí)露出孩童般天真的笑容。盡管汗水打濕了他的后背、褲角，也阻擋不了他喜悅的心情。看著這一幕，我的眼眶不知何時(shí)充滿了淚花，鼻子一陣酸楚，心想：我再也不大手大腳地花錢了，我要為外公做點(diǎn)什么。我緊忙往回跑，那一刻我似乎改變了什么，內(nèi)心一陣溫暖。
傍晚，外公回到家，我從背后給他一個(gè)驚喜——一盒水果罐頭，他看了看我手腕上空蕩蕩的，眼眶紅了紅：“傻孩子，你怎么這么傻?用手表為換我了水果罐頭，不值得。”雖然語(yǔ)氣充滿了責(zé)備，但臉上卻流露著感動(dòng)。
我的成長(zhǎng)少不了外公對(duì)我的呵護(hù)，是他讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)，那時(shí)侯的我仿佛經(jīng)歷過(guò)了“風(fēng)暴”得了“財(cái)富”——成長(zhǎng)。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇6
我們需要敞開(kāi)我們的心扉，需要一顆領(lǐng)悟生命的心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我們的帶路人。
——題記
我們的人生才剛剛開(kāi)始，我們的思想還懵懵懂懂，我們需要一個(gè)帶路人，一個(gè)人生中的帶路人。
那是一個(gè)陰天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，落在地面上，濺起了水花，我低著頭，撐著傘在大街上走著。
我走著走著“撲通”和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我抬起頭一看原來(lái)是個(gè)大伯，他拄著拐杖。眼睛木然地盯著前方。哦，他原來(lái)是個(gè)盲人，我急忙向他道歉，大伯，對(duì)不起，我不是故意的。我著急地望著他，一陣和藹的話語(yǔ)傳入我的耳朵中�！皼](méi)關(guān)系，我也有責(zé)任�！蔽倚睦镞^(guò)意不去便說(shuō)：“大伯你要去哪？我送你吧�！边�是別送了，你一個(gè)小姑娘家的，再說(shuō)了我和你又不認(rèn)識(shí)�！蔽艺f(shuō)：大伯，我一看你就不像壞人�！�
我與大伯邊走邊聊，大伯說(shuō)，他在盲人按摩院工作，他不想依靠家里，拖累家人，便在這工作。自食其力也是一種責(zé)任。我被大伯這種精神感動(dòng)了。這是一個(gè)盲人的話語(yǔ)，一個(gè)殘疾人的話語(yǔ)。這個(gè)社會(huì)上有些健全的人都不知道。我真想對(duì)他們說(shuō)難道你們連一個(gè)殘疾人都不如嗎？
我攙扶著他向前走去。突然，我被拌了一下，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看是一塊下水道井蓋便嚷了起來(lái)：”誰(shuí)把井蓋移開(kāi)了，真沒(méi)有公德心，大伯您走這邊，小心絆倒。；他邁了一步又停了下來(lái)，將拐杖放到一邊，在你泥水里摸索著，將井蓋又放好。他說(shuō)如果又有人過(guò)來(lái)會(huì)摔倒的。然后，他站了起來(lái)，伸手到口袋里找手絹，我掏出手絹遞給他，他微笑著接過(guò)手絹，擦完泥手后他的眼睛似乎亮了起來(lái)，我通過(guò)他的眼睛看到了他那顆不想拖累別人的心，一顆想著別人的心，閃閃發(fā)光。
在回家的路上我是他的領(lǐng)路人，但在我漫長(zhǎng)的人生旅途中這位盲人大伯卻是我的帶路人。他的言行永遠(yuǎn)駐我心中。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇7
初秋的夜風(fēng)，帶著桂花的'芬芳撲入窗內(nèi)，溫柔地慰撫著酣睡的人們，大地分外靜謐，而我躺在床上，卻入久不能入睡。這是我進(jìn)樟樹(shù)中學(xué)的第一個(gè)夜晚。多少往事又重新浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖著我的心田…… 一九六五年夏天，我還未滿周歲，“小兒麻痹癥這個(gè)猙獰的魔影，就籠罩在我身上。一場(chǎng)高燒過(guò)后，我的右腿彎曲了、萎縮了；腳下的大地傾斜了，我在這個(gè)世界上失去了平衡。 童年的生活本來(lái)應(yīng)該是夭真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)無(wú)慮，而我卻是在痛苦中度過(guò)的。那時(shí)，我呆在家里，望著小伙伴們?cè)谕饷嬗直挠痔纳碛埃?tīng)著他們相互追逐時(shí)發(fā)出的歡笑聲，我苦惱、悲傷，常常撲在母親的懷里哭喊著：；我要走路，我也要走路哇…… 八歲，我上小學(xué)了。那時(shí)，浩劫的惡風(fēng)班席卷全國(guó)�？墒�，在我們的國(guó)土上畢竟還有許多心靈純潔蔽高尚的人。
入學(xué)后，老師和同學(xué)紛紛向我伸出溫暖的手。它猶如春風(fēng)吹綠了我生命之樹(shù)；又似春雨滋潤(rùn)著我那干涸的心田。 劇入學(xué)時(shí)，由于行走困難，我上學(xué)、回家都靠母親接送。有一天放學(xué)時(shí)，下著大雨，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我等了許久，還沒(méi)看見(jiàn)母親來(lái)，便急得坐在地上“哇哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)，與我同班的曉光同學(xué)，不聲不響地來(lái)到我身邊，將一件雨衣披在我身上，二話沒(méi)說(shuō)，背起我就走。風(fēng)狂雨驟，田間小路越走越泥濘。突然，他腳下一滑，跌倒在地。頓時(shí)，我嚇呆了，一時(shí)不知如何是好。但他卻毫不慌張，用手支撐著地面，叫我樓緊他的肩膀，然后，小心翼翼地馱著我爬到路旁的~棵樹(shù)下，待一我扶著樹(shù)站穩(wěn)后，他才立了起來(lái)。他擦了擦手上的泥巴，又一步一步，艱難地把我背回家，后來(lái)，曉光等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下組織起來(lái)，輪流背著我往返在上學(xué)的路上。
到多冶色夠拄著拐杖走路時(shí)，他們還一步一步地緊跟著我，生怕我摔倒 。 “曉斌“·…”一聲親切的呼喚打斷了我的回憶。這是多么熟悉的聲音啊�！百Z老師！”我猛地從床上坐了起來(lái)“… 但室內(nèi)依然一片寂靜。原來(lái)是我的幻覺(jué)。我果呆她坐著，眼前浮現(xiàn)出賈老師那慈祥的面容…… 入學(xué)后，我生活在“小雷鋒”的友情之中。尾然處處感到溫暖，可我心中的苦悶并沒(méi)有因此而消失、隨歲年齡的增長(zhǎng)，我望著自己殘廢的右腿，想到自己未來(lái)的生活，真是不寒而漂。正當(dāng)我苦悶、迷茫，對(duì)生活失去信心的時(shí)候，我的班主任賈老師把我叫去，在她的寢室里給我高聲地朗誦魯迅先生的名言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付不幸。接著，她講了保爾的故事，鼓勵(lì)我不要在病殘面前沉淪，要立志做一個(gè)保爾式的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師諄淳的教導(dǎo)，親切的話語(yǔ)，象股溫馨的泉水，蕩滌著我的心田。我空虛茫然的眼里閃出了希望的火花。 后來(lái)，賈老師的寢室成了我心中最溫暖、瑯；決明的地方。她還偷偷地把《牛蛇》、《在人間》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書借給我看。我讀著這些描寫人在苦難中頑強(qiáng)奮斗的書，整塞在胸中的陰暗情堵漸漸消逝，歡歌代替了哭泣，追求代替了噬嘆，奮斗代替了埋怨，
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇8
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。詩(shī)人的筆尖上永遠(yuǎn)離不開(kāi)“日”，我的成長(zhǎng)中也離不開(kāi)陽(yáng)光。
人生的道路上，有的陽(yáng)光像夏日的朝陽(yáng)一般明媚溫暖，讓人一生難以忘懷。記得一個(gè)夜晚，得了嚴(yán)重的發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。在病床上，母親日夜守候著我，時(shí)而給我蓋蓋被子，時(shí)而問(wèn)我想吃什么，時(shí)而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。雖然我的病情十有些嚴(yán)重，但有母親的照顧，病魔很快就消失了。出院之時(shí)，我看到母親日漸蒼老的臉上，又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路，在我心里形成了千溝萬(wàn)壑。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我感覺(jué)到母愛(ài)的陽(yáng)光在飄飄灑灑得灑在我的心田。
在人生的道路上，有的陽(yáng)光又像秋陽(yáng)般溫暖宜人，給人鼓舞。記得一次考試，我破天荒地只考了九十分，心情正所謂是一落千丈，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我無(wú)言面對(duì)，只有自己躲在角落里抽泣。此時(shí)心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”可以形容了。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說(shuō)：“別哭了，人生總會(huì)遇到許多挫折，我們要面對(duì)它，爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝它，考得更好�！边@句話，給了我溫暖和斗志。這友誼的陽(yáng)光如秋陽(yáng)般溫暖宜人，灑進(jìn)我的心田。
在人生的道路上，有的陽(yáng)光又像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切，讓人難以忘懷。記得一次跑步練習(xí)，我正跑時(shí)，一個(gè)淘氣的男孩橫沖直撞，像摩托車一樣。忽然，他猛得撞在我身上。這一撞，就把我整個(gè)人撞飛了，我現(xiàn)時(shí)躺在地上，抱著腿大叫，而那個(gè)淘氣的男孩呢，見(jiàn)自己惹了麻煩，一溜煙兒地逃之夭夭。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室，給我上藥，關(guān)懷備至地把我安頓好。老師關(guān)懷就像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切，灑在我的心田。
陽(yáng)光照耀大地，使萬(wàn)物更富有生機(jī)；陽(yáng)光潑灑人間，給人們帶來(lái)溫暖；陽(yáng)光照耀天空，給人們帶來(lái)了光明。陽(yáng)光灑在我的心田，陽(yáng)光照耀我的成長(zhǎng)，使我更快樂(lè)、幸福。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇9
小草因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)，才會(huì)格外蔥翠；花朵因?yàn)橛嘘?yáng)光的滋潤(rùn)，才會(huì)格外鮮艷。樹(shù)苗因?yàn)橛型寥赖淖虧?rùn)，才會(huì)格外茁壯�？v然時(shí)光荏苒，也不會(huì)忘記記憶中的那本書，它像一縷清泉滋潤(rùn)了我童年的時(shí)光，令我受益匪淺。
那是兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚令我安眠的魔法，是母親口中的優(yōu)美旋律，也是引起我樂(lè)趣且日日翻閱的童話書。記得小時(shí)候，我不太愛(ài)安靜，可以說(shuō)吵鬧是我的作風(fēng)，安靜卻像是我從來(lái)不喜歡的敵人，媽媽也拿我沒(méi)辦法。有一天，她為了“制服”我好動(dòng)的個(gè)性，特意從書店買回來(lái)一本精裝的《安徒生童話》。出于本能，我第一眼見(jiàn)到它就感覺(jué)不妙，但是迫于媽媽的命令，我只好每晚聽(tīng)她講故事、說(shuō)道理、評(píng)人物。
可是它好像有一種無(wú)形的磁力，很快，我便被這本書獨(dú)特的魅力吸引到了，也是從那時(shí)起，我改掉了好動(dòng)的毛病，開(kāi)始喜歡安靜看書的那種氛圍，只感覺(jué)書中的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，晚上聽(tīng)故事也由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，我也開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書中那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境或是烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。
以后的日子里，書就像是我的摯友與精神食糧，其中蘊(yùn)含的知識(shí)令我沉醉，像一抹春風(fēng)撫過(guò)我的心田，像一首音樂(lè)劃過(guò)我的耳畔，更像是那雨露甘霖令我茁壯成長(zhǎng)。
面對(duì)如今的手機(jī)“世界”，我選擇漠視，繼續(xù)打開(kāi)書本，聞著那醉人的紙墨芳香，繼續(xù)我前行的道路，擴(kuò)充我的知識(shí)寶庫(kù)，現(xiàn)在的我雖已放棄故事書，閱讀起了名著，但是，它們的性質(zhì)是相同的，它們不管深淺，不論多少，都是我生命旅途中不可缺少的一部分。
我相信書就像是一座寶塔，照亮了遠(yuǎn)方；就像是一把鑰匙，打開(kāi)了大門；就像是一塊磚石，鋪墊了道路；但它更像是知識(shí)匯集成的河流，流進(jìn)且滋潤(rùn)了我的心田。在以后的人生中，它會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我，滋潤(rùn)著我。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇10
她不像流星，只驚艷了一剎，而更像是一朵花，芳香四溢，香氣滋潤(rùn)我的心田。
——題記
如果可以，我愿意為她開(kāi)辟一方凈土，讓她可以在那里搖曳生姿，肆意怒放。
天邊的殘陽(yáng)似乎正在掙扎著，吶喊著，用盡全身的力氣要跳出自然對(duì)它的桎梏。我沉沉地嘆了一口氣。爺爺?shù)牟≈貜亩鹨幌盗袉?wèn)題，都像激流般沖我們怒吼著狂奔過(guò)來(lái)，擊打著這個(gè)風(fēng)雨飄搖中的家。
我每天來(lái)往于醫(yī)院與學(xué)校之間，我想為父母分擔(dān)一些，可這突如其來(lái)的災(zāi)難，令我沒(méi)有絲毫喘息的機(jī)會(huì)。
我拖著疲憊的心和身子苦苦地支撐著。
我看到未來(lái)一片黑暗，不，是根本就沒(méi)有未來(lái)。
“姐姐”一聲輕柔的喊聲拉回了我紛飛的思緒。
我低下頭，看到是一個(gè)小姑娘，她的手上拿著一束花，血紅血紅的花瓣上，幾滴晶瑩的水滴在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，鮮紅的花似不服輸般昂揚(yáng)著它的臉龐，它的花瓣沒(méi)有薔薇般繁茂，又不似野菊般稀疏，它的根莖不似向日葵般粗壯，又不似蒲公英般纖細(xì)。她似乎是一位瘦弱的姑娘，迫于生活的無(wú)奈，使自己堅(jiān)強(qiáng)。她披上一身戎裝，從此征戰(zhàn)沙場(chǎng)，只是希望將光明與溫暖傳遞，于是鮮血染紅了她的衣裳。我似乎對(duì)這花格外熟悉，卻又記不起她的姓名。
我抬眸望見(jiàn)了這個(gè)執(zhí)著花的小女孩，有著一頭烏黑濃密的發(fā)，在花的映襯下巴掌大的小臉上沒(méi)有半點(diǎn)血色。不過(guò)最令我驚艷的是她燦爛的笑容，似陽(yáng)光，似彩虹，不過(guò)，更似她手中的那束花。
“姐姐，你怎么了？別哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”我連忙拭干淚，蹲下，揉揉她的發(fā)問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字啊？”“我叫棉棉。”“棉棉，真是個(gè)好聽(tīng)的名字�！薄笆前桑乙灿X(jué)得好聽(tīng)�！彼χf(shuō)：“這是爸爸媽媽給我取的，他們是希望我像這手上的木棉花一樣，肆意綻放，可是……”
從她的話語(yǔ)中我才知道這束花是木棉花，看到她失落的神情我心里一揪。
后來(lái)，我才慢慢知道，她從小得了一種病，于是童年的每一天都是在醫(yī)院度過(guò)的，她很羨慕其他孩子，可以跑，可以跳，可以見(jiàn)識(shí)外面的大千世界，而她只能像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，待在這座用鋼筋制成的冰冷的囚籠中。
夕陽(yáng)西下，金黃的余暉灑滿這座小城，“姐姐，我該回去了，今天其實(shí)我很不勇敢，我是個(gè)逃兵，我偷偷跑出來(lái)的。現(xiàn)在我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，我不會(huì)再讓他們擔(dān)心了�！闭f(shuō)著，她把木棉花放在了我的手中，“謝謝你，姐姐，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！�
她向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身走了，我看了看手中的木棉花，她似乎不知道她已被連根拔起，再也無(wú)法汲取養(yǎng)分令她生長(zhǎng)。等待她的將是枯萎與凋零，可她又似乎知道自己的處境，你看，那水珠不就是她流下的淚水�？伤浩瘐r紅的臉龐，想著一會(huì)的方向，肆意地綻放，她要用她最美的姿態(tài)去面對(duì)即將面臨的一切困難與挑戰(zhàn)。我突然想起在鄉(xiāng)下木棉花似乎隨處可見(jiàn)，每當(dāng)大雨來(lái)臨，她總是挺直腰桿，毫不畏懼。而我的奶奶告訴我，木棉花的花語(yǔ)是珍惜眼前的一切美好。
我抬頭望著棉棉離去的身影，那挺直的脊梁，隨風(fēng)舞動(dòng)的發(fā)絲使她更像是一朵在殘陽(yáng)中綻放的木棉花。
一個(gè)婦人出現(xiàn)在棉棉的身邊，在她的念叨聲中，棉棉的背影愈行愈遠(yuǎn)�？晌曳置骺吹搅怂菭N爛的笑容，似陽(yáng)光，似彩虹，更似那暴風(fēng)中屹立的木棉，香氣恒久縈繞。
我知道她是想鼓勵(lì)我勇敢，我的淚蒙住了眼。
如果可以，我愿為她開(kāi)辟一方凈土，讓她像木棉一樣肆意地怒放，肆意地微笑，直至開(kāi)滿記憶中的每個(gè)角落，縈繞的香氣浸潤(rùn)我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇11
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。
讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！弊x書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！弊x書我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書！”
讀書好似品茶，一絲清若，一絲甘甜。品一杯上好的茶如同讀一本好書，美妙的詞句如同縷縷茶香讓人唇齒留香。夜闌人靜時(shí)，讀書不可無(wú)茶，手捧一本好書，桌上一杯香茶，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品茗，便如同身處世外桃源一般了。
讀書好似與人交談�！白x一本好書就像和高尚的人談話。”一次深刻的閱讀就像進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的升華。作者將全部的思想交付于你，任由你揣測(cè)猜想思考，像是與作者進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的討論。
讀書好似旅行，讀書如旅行，有高山有平原，有溝壑，有險(xiǎn)峰，有小橋流水，有古道西北，騎瘦馬也無(wú)妨。古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”感悟需要的是一種人生的親歷，是書本結(jié)合親身體驗(yàn)變成自己的智慧，通過(guò)讀書與旅行，總會(huì)發(fā)現(xiàn)世界之大自己之小。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，讀《三國(guó)》使人足智多謀神機(jī)妙算，閱《紅樓》使人世事洞明人情練達(dá)；覽《水滸》使人義薄云天正氣凜然，賞《西游》使人善惡分明天理昭彰。
書如同點(diǎn)滴甘露，滋潤(rùn)了我的心田。不敢想像，如果失去了書籍的人生，會(huì)怎樣？
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇12
父親的愛(ài)，像茶，平淡而親切，卻讓人在不知不覺(jué)中上癮；它像烈火，給人溫暖卻令人生畏，容易激奮自己；它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中……
記得有一次，我破天荒的考了年級(jí)第一，當(dāng)我欣喜若狂地?fù)涞礁赣H的懷里，告訴他這個(gè)好消息的時(shí)候，父親也只是淡淡一笑，并沒(méi)有過(guò)分的激動(dòng)，我心里不免劃過(guò)一絲失落！直到后來(lái)，我有一次在書上偶然看到一句話"他從不夸獎(jiǎng)你有多棒，內(nèi)心卻早已驕傲到內(nèi)傷！"我才明白父親的心理！
有一次和父親上街時(shí)，在街上看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，看樣子差不多三四十歲，當(dāng)我準(zhǔn)備掏幾元錢施舍給他的時(shí)候，父親阻止了我，我很疑惑，認(rèn)為父親太沒(méi)有同情心了，一點(diǎn)錢都不愿意施舍，父親嚴(yán)肅的說(shuō)："我們?nèi)艘孔约旱碾p手勞動(dòng)，他現(xiàn)在身強(qiáng)力壯，完全有能力養(yǎng)活自己，不需要靠別人的施舍，天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)名之草"。聽(tīng)完父親的話，我受益匪淺。
父親喜歡松樹(shù)，他說(shuō)他喜歡松樹(shù)的那股韌勁，"任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)"，怎么也不會(huì)別人屈服。但他更喜歡梅花，"夜坐空庭月色微，一樹(shù)寒梅發(fā)兩枝"。他喜歡梅花的那股傲勁。他時(shí)常教育我，做人也應(yīng)該這樣，學(xué)習(xí)松樹(shù)和梅花身上的那股傲勁和韌勁。不知怎的，我總是在父親的書桌前聞到一股淡淡的梅花香味，我去問(wèn)母親，母親很奇怪的跟我說(shuō)，她根本沒(méi)有聞到什么味道，我想，興許這味道是父親身上的吧，他就猶如那傲立風(fēng)雪中的梅花，所以才會(huì)有那種梅花香味吧！他和我的班主任一樣，不注重成績(jī)，只注重我的品行。他的工作很忙，但也不知為什么，總是有很多閑暇的時(shí)間陪我。他經(jīng)常給我講做人的道理，也常常以身作則，這種言傳身教的方法讓我從一個(gè)什么都不懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事明理的小大人！
父親對(duì)我的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田，他會(huì)陪我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)失敗，走向成功！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇13
“慈母手中線，游子身上衣……”一首流傳千古的名詩(shī)，寫盡了這人世間最感人的溫情，也寫盡了無(wú)數(shù)母親偉大而又無(wú)私的愛(ài)。
“好了，同學(xué)們，今天的課就上到這兒，看到家長(zhǎng)的趕緊離開(kāi)吧！”由于天氣的原因，今天家長(zhǎng)們都到教室來(lái)接，我抬起頭，看了看窗外，烏云籠罩著大地，豆粒大的雨點(diǎn)打在明亮干凈的玻璃上，發(fā)出令人煩躁的聲音，空氣也變得不通暢，總之，哪哪都不舒服。看看同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)，我更是感到焦燥。皺緊眉頭向窗外瞟了幾眼，無(wú)非是各種各樣的雨衣，大小不一的花傘，還有高矮胖瘦的人們。焦急的我也只能無(wú)可奈何地坐在座位上“靜”等。幾分鐘過(guò)去了，教室里的同學(xué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但教室外的走廊里卻依舊是人頭攢動(dòng)。
隱約中，我似乎尋找到了一個(gè)熟悉的身影，看著她緩緩地在人群中移動(dòng)，最后站在我的教室門口，親切地對(duì)我說(shuō)了一句：“來(lái)�。∥覀兓丶伊��！北緛�(lái)，這種情景是再普通不過(guò)的了，可是在今天的環(huán)境下，能讓焦急的我涌起一股暖流，讓擁擠的人群變得模糊，映入我的眼簾的只有她那嬌小的身影，和順著她的發(fā)絲掉落的雨水。
牽著媽媽的手?jǐn)D出人群，躲在一把帶有碎花的小傘下，慢慢地走回家，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大片大片的樹(shù)葉飄落，牽著媽媽的手立刻抱住了媽媽的手臂。媽媽將傘緩緩地挪向我的頭頂，可以說(shuō)我的全身上下幾乎淋不到一點(diǎn)點(diǎn)的雨，而她則是一半的身體都在傘外面。我凍得直哆嗦，根本顧及到這些，只知道身旁的媽媽也在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，她抖的更厲害了，我轉(zhuǎn)頭看了一眼，媽媽的大半身子都在外面，衣服已經(jīng)快濕透了。雨水混著淚水，她又一次在我的視線里模糊了。
滂沱大雨，一把帶著有碎花的小傘，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身影，和一個(gè)被保護(hù)著的我，這就是母親給我的愛(ài)，一點(diǎn)一滴匯聚成河，慢慢滋潤(rùn)了我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇14
在記憶的深處，有一棵大樹(shù)上面開(kāi)滿了回憶的果實(shí)，酸酸甜甜，讓人回味無(wú)窮。這些記憶在大海里楊帆游蕩，雖然經(jīng)過(guò)大海的沖刷，但還是那么有魅力。
記得，在一個(gè)暑假的上午，我看了一部叫做變形記的真人秀節(jié)目，里面的一個(gè)人物讓我難已忘記。
她是一個(gè)善良的小女孩，她當(dāng)時(shí)僅僅只有十歲，但在她身邊發(fā)生的事情，已經(jīng)讓她蛻變成了一個(gè)不同與別人的‘小大人’。
她生活在農(nóng)村，父母在外打工，家里只有爺爺來(lái)照顧她，而爺爺年事已高，早已進(jìn)入花甲之年，小小年紀(jì)的她懂事乖巧，從她五歲的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始幫助爺爺干活，她沒(méi)有很大的奢求，她只是想見(jiàn)他的父母一面，哪怕一年只來(lái)看她一次也好，但是這種就是個(gè)奢求。
學(xué)校里的同學(xué)都說(shuō)她是個(gè)沒(méi)有爸媽的野孩子，是個(gè)沒(méi)人要的孩子。對(duì)于這件事情她從來(lái)也沒(méi)有介意，雖然家里貧窮，但是爺爺還是讓她上學(xué)，而她也從來(lái)沒(méi)有讓爺爺失望過(guò)，她學(xué)習(xí)很好，是班里的班長(zhǎng)，她和爺爺很滿足現(xiàn)在的一切。
當(dāng)爺爺聽(tīng)到這件事情以后，爺爺哭了，爺爺說(shuō)：“我對(duì)不起她，沒(méi)有給她好的生活，不能像別的孩子一樣有父母的疼愛(ài)，我很想讓她過(guò)上好日子�！�
當(dāng)她知道爺爺?shù)倪@些話后，她哭了，她說(shuō)：“我雖然沒(méi)有父母的精心和睦，細(xì)心陪伴，但是我有爺爺?shù)膶?duì)我的愛(ài)�！�
試問(wèn)，你們又沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話？現(xiàn)在，大多數(shù)的年輕人，都只一味的追求金錢，地位，忽略了自己的父母孩子，甚至是為了給孩子更好的生活外出打工將孩子托付給老人，但是又有幾個(gè)人是真心明白孩子想要的不是這些，她只想要父母的陪伴啊！
世界上，最珍貴的東西，從來(lái)不是那些金錢，地位，不是至高無(wú)上的權(quán)利，而是骨肉之情啊！
這個(gè)女孩的善良，懂事，溫暖了我的心，她走進(jìn)了我的心田，讓我難以忘記！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇15
“突然之間，終于明白，的天空并不在遠(yuǎn)方……”每每聽(tīng)見(jiàn)牛奶咖啡的歌曲，我都獲得了不一樣的感悟，滋潤(rùn)了，我的心田。
在接觸牛奶咖啡時(shí)是剛上初中時(shí)。開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我就覺(jué)得，學(xué)習(xí)，真累！晚上回到家時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)四十了，再加上洗漱，也差不多十點(diǎn)鐘了。但，我卻睡不著了。
窗外的雨淅淅瀝瀝般從天空灑落，也許，是天空無(wú)法承受它的重量吧。靜聽(tīng)著，聽(tīng)著。
房門被推開(kāi)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是媽媽�！霸趺�，睡不著了嗎？”“嗯�！蔽掖鸬�。“那，就聽(tīng)聽(tīng)歌吧。”“好。”于是，我打開(kāi)手機(jī)，隨心點(diǎn)了一首，只是歌名符我意。
“……越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘……”那一刻，我清晰地感受到時(shí)間奔走的聲音。心，被感動(dòng)了，有一股暖流，涌進(jìn)我的心田。
后來(lái)，才知道，那首歌，是牛奶咖啡唱的，《越長(zhǎng)大越孤單》，我可以感覺(jué)得到，我找到了，找到了符合自己心意的歌，歌手。從那以后，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，便會(huì)找他們的歌聽(tīng)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就，睡了……
這一年多，每當(dāng)我感到疲倦想要找一個(gè)避風(fēng)港休息時(shí)，它仿佛成了我前進(jìn)的動(dòng)力，支持著我，不怕風(fēng)雨，走下去，它仿佛在說(shuō)：如果選擇了遠(yuǎn)航，就請(qǐng)不怕風(fēng)浪；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
在我失敗的時(shí)候，它給了我動(dòng)力；在我猶豫不決時(shí)，它給予了我果斷；在我將要放棄時(shí)，賜予了我勇敢……它就像我的人生導(dǎo)師，傳授我生存下去的真諦，每一次都能給我不一樣的道理和感受。
偶然，看見(jiàn)這樣一句話：愿你歸來(lái)時(shí)，仍是少年。也許，這是它的期望，千帆過(guò)盡，勿忘初心。慢慢地，慢慢地，滲入，我心。
唯愛(ài)，相隨，永恒，牛奶咖啡的歌曲，滋潤(rùn)了我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇16
人的一生，如同四季：春種，夏耘，秋收，冬藏。離不開(kāi)的是那源源不斷的清水。那時(shí)，曾有一束花開(kāi)滿了我的記憶，也有那么一些人，讓我刻骨銘心……
師恩難忘。那是一個(gè)格外清涼的下午。滿窗的百合，帶著點(diǎn)點(diǎn)的水珠，發(fā)呆中，凝望著的水珠中映出了你的身影。你就這樣走來(lái)，捧著書本的手，似乎是有些緊張，但在微笑的襯托下卻又那么的自然。此刻，我深知，那是我的老師，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始。想想有些羞愧，當(dāng)時(shí)的成績(jī)并不是那么的出類拔萃，對(duì)學(xué)習(xí)便有些失去了信心。不同于往昔，你的到來(lái)，讓我漸漸看到了希望，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。這一般的神奇嗎？你一步一步的帶著我向前走，短短的時(shí)間，成績(jī)有了質(zhì)的提高。每每領(lǐng)到獎(jiǎng)項(xiàng)，看到你流下激動(dòng)的淚水，每每遇到難題，看到你滴落的不斷的汗珠，似乎都匯聚到了一起，聚成一股清澈明凈的水，就這樣，緩緩地注入了我的心田。
花季相伴。人與人之間，不僅僅是需要一段時(shí)間的相識(shí)，更需要的是一份交心的相知。那年，分別于他鄉(xiāng)，我們漸漸長(zhǎng)大，難免會(huì)有些迷茫與陌生。想起了那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相識(shí)在那個(gè)充斥著汗水與吶喊的塑膠跑道上。當(dāng)時(shí)啊，在操場(chǎng)上奮力的奔跑著，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。回首，望見(jiàn)了你的身影，似乎是有股什么強(qiáng)大的力量在支撐著你，瘦弱的身板竟一直跑完了全程。你望向我，嘴角勾起了一抹甜甜的微笑，我拿著兩瓶常喝的飲料，遞給了你。隨著甜甜的果汁入口，我不知怎的，竟覺(jué)這甜中多了些別的滋味：難忘，欣喜，亦或相識(shí)的喜悅，相伴的甜蜜……從那時(shí)起，我愛(ài)上了這屬于我們之間特有的滋味，并堅(jiān)信，這份友誼，難忘。
血濃于水。父親是一座山，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了情感，沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了脊背，他從無(wú)怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路。父親又是一部大書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真正長(zhǎng)大，站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)它時(shí)，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。世間的情千萬(wàn)種，只有愛(ài)最崇高；世間的愛(ài)千萬(wàn)種，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私。時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛(ài)。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。
人們都說(shuō)，成長(zhǎng)的道路避免不了坎坷，可我又是何其幸運(yùn)，在那斑駁的歲月中，曾聞到花香綿延，曾被那清流滋潤(rùn)過(guò)心田……
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇17
我沉醉在一片花海中。太陽(yáng)溫暖地毫不吝嗇地灑下令人迷醉的陽(yáng)光。花兒們盡情舒展自己多彩的身軀，擺弄美麗的姿勢(shì)，吸引了許多的昆蟲(chóng)，而我就躺在這片花地中，受到花兒和陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
我享受的繽紛的內(nèi)心世界能這么美麗，功勞都源自我的最珍愛(ài)之人——我的母親。
我的母親不能算得上漂亮，甚至還有一點(diǎn)肥胖，但她在我心目中卻是最美的，獨(dú)一無(wú)二的，讓我心疼的。
我現(xiàn)在所記得的最初對(duì)于母親的印象，大約在兩三歲的時(shí)候。那時(shí)的母親溫柔、可愛(ài)、和藹。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)垂到腰部，身子苗條，走路輕盈，靠近她，就能感受到從她身上發(fā)出的陽(yáng)光氣息，她的微笑似乎可以打動(dòng)到每一個(gè)人的內(nèi)心�？偸悄芟肫鹚刻煲槐橐槐槭崂硭拈L(zhǎng)發(fā)，那長(zhǎng)發(fā)看上去柔順飄逸。
四五歲的時(shí)候吧，一個(gè)夏夜，夜已深，螢火蟲(chóng)在我們住的小院子里自由地飛舞，散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光；樹(shù)上的蟬還沒(méi)有放棄歌唱，依然充滿活力地炫耀自己的歌喉。天上的星星都出來(lái)了，一片祥和，畫面就像電影一樣唯美。就在這時(shí)，我睜著迷蒙的惺忪睡眼，被一個(gè)看不清臉的，有著長(zhǎng)發(fā)的女人抱著。我揉揉眼睛，這才看清楚——女人是我的母親，她抱著我走來(lái)走去，搖著我的身體，讓我盡快入睡。我此時(shí)已有了睡意，可天氣悶熱，我的頭上爬滿了汗水，母親就坐下，仍然抱著我，用蒲扇為我扇風(fēng)。我看著她時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，在迷離的眼神中，她把我放到床上，給我蓋上被角，在門外燈光的映襯下，朦朧中，我看到她躡手躡腳地離去了�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)母親的容態(tài)還是青春的、活潑的、柔和的，還能感覺(jué)到她歡悅的美。
可是現(xiàn)在，母親被生活瑣事璀璨得容顏老去，剪去了麻煩的長(zhǎng)發(fā)，皺紋爬上了她的臉龐，身體發(fā)福，失去了青春的美貌，可我覺(jué)得她還是從前美麗的她。
前不久，我獨(dú)自去外地，那天清晨，下著大雨，烏云密布。我和媽媽打著傘去汽車總站，雨下得很大，她的臉上總有雨水。母親總說(shuō)要讓我獨(dú)立，這次絕不照顧我，候車的時(shí)候，我們一言不發(fā)，四周一片沉默。直到我上車的前一刻，母親的手里提著一大包吃食，簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“路上小心，注意照顧好自己”。車門關(guān)上了，客車發(fā)動(dòng)，母親打著傘，一個(gè)人站在雨中，目送我離開(kāi)，她的臉上有水無(wú)聲地滑落。我從車窗凝視著她的身影，孤獨(dú)的淚水已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，直到再也看不到她，我終于管不住它們，任憑它們?cè)丛床粩嗟赜砍觥?/p>
母親給了我一個(gè)美好的童年，給了我一個(gè)精彩的現(xiàn)在。母親的愛(ài)一直包圍著我，伴隨著我成長(zhǎng)。她那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田，讓我欣賞到花兒的艷美，感受到陽(yáng)光的和煦，體會(huì)到世界的精彩！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇18
母愛(ài)是無(wú)私的，在我最需要的時(shí)候，她會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)。她那動(dòng)人的微笑，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。它好似盛開(kāi)的康乃馨，充滿了無(wú)限的親情，如此端莊，令人信心倍增。
我的老媽一點(diǎn)也不懂得幽默，平時(shí)很難看到她的笑臉。現(xiàn)在，我被她徹底的折服了——他有一套獨(dú)特的“經(jīng)咒”，如同唐僧的“緊箍咒”，我想：她可能是與唐僧先生學(xué)的吧!聽(tīng)老媽“念經(jīng)”簡(jiǎn)直就是煩死了，害得我沒(méi)有一天好日子過(guò)。
聽(tīng)!老媽又在“念經(jīng)”了：
“圓圓，起床，要遲到了!快點(diǎn)，磨磨蹭蹭的。”
“動(dòng)作快一點(diǎn)，總是這么慢，將來(lái)在社會(huì)上怎么處事呀!唉，可真讓我愁�！�
“你看你，喘得上氣不接下氣的，準(zhǔn)又是和誰(shuí)瘋?cè)チ�，整天瘋瘋癲癲的，每個(gè)正經(jīng)樣，看人家小敏，天天文文靜靜的，多好呀!你應(yīng)該多像她學(xué)習(xí)�！�
唉，又是她……我的頭好大。
一次，媽媽去外地出差。家里別提有多安靜了，真好�？蓭滋爝^(guò)去，我就覺(jué)得渾身不自在，仿佛少了點(diǎn)什么，少了點(diǎn)什么呢?噢，原來(lái)是媽媽的嘮叨。其實(shí)我早已習(xí)慣了媽媽的嘮叨，因?yàn)槟抢锓e存了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
在媽媽眼里，我是一個(gè)小饞貓，什么都愛(ài)吃。然而我最愛(ài)吃的卻是“KFC”。記得有一次，我們?nèi)ベ?gòu)物，走累了，就來(lái)到“KFC”吃東西。我隨意的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里有50元錢，突然計(jì)上心來(lái)，決定請(qǐng)媽媽吃“KFC”，便說(shuō)：
“今天我請(qǐng)客，媽媽你想吃點(diǎn)什么?”
媽媽笑了笑說(shuō)：“真是胡鬧，你快去點(diǎn)吧�！�
我要了一份咖喱飯，一杯圣誕冰淇淋，一杯中可樂(lè)。而媽媽只要了一個(gè)漢堡。我高興的咀嚼著食物，吃完后，才注意到媽媽，她正微笑著看著我。而那個(gè)漢堡卻沒(méi)有啃幾口。我心里不禁內(nèi)疚，而此時(shí)的媽媽卻很開(kāi)心。
不知到為什么，媽媽總是用許多“不能”和“不許”來(lái)管著我。這些不知哪來(lái)的“家規(guī)”把我管的嚴(yán)嚴(yán)的。媽媽一心想讓我成為“優(yōu)秀女”，而這些“家規(guī)”卻像一堵堵墻，把我的目光限定在房檐上的四角天空。媽媽不許我看電視，不許我打電腦，不許我看太多的課外書。噢，上帝!僅僅這一條就讓我徹底崩潰了。不許我看電視，不許我打電腦我可以接受，因?yàn)槲覐男【筒欢嗫措娨暎瑤缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)打電腦�？刹荒芏嗫凑n外書也太殘酷了吧!不許我看課外書還干嘛?難道整天泡在練習(xí)冊(cè)里做習(xí)題?那是不可能的。
媽媽好“討厭”，不許我做這個(gè)，不讓我玩那個(gè)。但是我心里清楚，這些規(guī)定都是為了讓我變得更加優(yōu)秀，細(xì)細(xì)品味老媽對(duì)我所做的一切，有些還真讓人禁不住落淚。
媽媽無(wú)時(shí)不刻愛(ài)著我，關(guān)心著我，一直都是，就像清澈的山泉，緩緩的流進(jìn)我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇19
愛(ài)是一個(gè)抽象性的詞，對(duì)于年少無(wú)知的我絲毫不懂，你卻耐心的解釋：“愛(ài)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閻?ài)你，我可以默默忍受你的壞脾氣；因?yàn)閻?ài)你，我可以幫你實(shí)現(xiàn)很多無(wú)理要求；因?yàn)閻?ài)你，我可以陪你一起哭笑；因?yàn)閻?ài)你，我可以躲在角落里，靜靜看著你，你的幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一切�！彼D了頓，又說(shuō)：“愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它美得這樣無(wú)暇�！蹦且豢蹋愕脑捳Z(yǔ)使我干涸的心田長(zhǎng)出了綠草。
離開(kāi)年幼的懵懂，年少的我漸漸發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)，如基石，筑起我堅(jiān)不可摧的人生�！澳闩阄议L(zhǎng)大，我陪你變老”。你的腳步逐漸沉重，我的身姿卻越發(fā)矯健。偶然一次看到你的銀發(fā)，忽然惶恐起來(lái)，擔(dān)心著一直深愛(ài)著我的你，會(huì)不會(huì)離我而去。眼前浮現(xiàn)出一幕幕曾經(jīng)：在我稚氣未脫時(shí)，你教我刷牙，洗臉，系鞋帶，穿衣服……在我懵懂無(wú)知的歲月里，你就像黑暗中的燈塔，為我指引方向。
在一次次的成長(zhǎng)中，你用笑容，教會(huì)我樂(lè)觀。所以，在面對(duì)困難時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)的，就是你的一顰一笑。雖然，你光滑的皮膚上出現(xiàn)了許多皺紋；明亮的眼睛慢慢變得暗淡；筆直的背脊?jié)u漸變得彎曲，雖然，你變得不再美麗。但我想，今生今世，不會(huì)再有哪個(gè)畫面，可以讓我的記憶瞬間幻化為永恒。
伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，你的頭上有著越來(lái)越多的白發(fā)，我一直默默祈禱著！希望你老的慢一些，再慢一些；希望我成長(zhǎng)的快一些，再快一些。否則我將會(huì)沒(méi)有太多時(shí)間去報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)，雖然我明白，那份愛(ài)是永遠(yuǎn)不可能報(bào)答完的，因?yàn)樗恢贝嬖谠谖业男奶�，滋�?rùn)著我，讓我在愛(ài)中幸福成長(zhǎng)。但我仍想傾盡所有，給你我的愛(ài)！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇20
陽(yáng)光已經(jīng)灑在我的心里。從我記事起，我就是由祖母帶大的。她的地位甚至比我出去工作的父母還要高。十多年來(lái)，她以一種簡(jiǎn)單自然的方式將愛(ài)和溫暖灑在我的心里。裘德年輕時(shí)，我特別喜歡糾纏我的祖母。不管她去哪里，我都會(huì)在六月跟著她。
奶奶打算收割小麥的時(shí)候正是收獲季節(jié)。我怎么能心甘情愿地呆在家里？所以他們吵著要跟上。太陽(yáng)高高地掛在他們頭上，以一種惡魔般的方式烘烤著地上的所有生物。祖母慈愛(ài)地脫下帽子，戴在我身上。她告訴我呆在樹(shù)蔭下，和她爺爺一起跳進(jìn)金色的麥田。我坐在樹(shù)下，貪婪地享受著唯一一片清涼，看著附近像金色毯子一樣翻騰的麥田，我不禁感到一絲愧疚。不知過(guò)了多久，頭頂上的烈日無(wú)情地帶走了樹(shù)下最后的清涼，空的氣體像滾燙的水，不斷沸騰的熱浪一次又一次襲來(lái)。我終于忍不住了。倪本來(lái)想回家的，但還沒(méi)走到半路，就聽(tīng)到爺爺焦急的聲音在麥叢中炸響：伢子，你奶奶暈了，快來(lái)！我立刻動(dòng)彈不得，就像被修好了一樣，但我立刻發(fā)瘋似地沖到我祖母的鞋前，不知道什么時(shí)候該逃跑。我的腳沾滿了胡茬，我不知道什么時(shí)候該在人們的眼中流淚，但我沒(méi)有停止。我從未如此瘋狂地跑回家。我的阿姨正在搖蒲扇，唱著一出戲，看見(jiàn)我們回來(lái)了，還看見(jiàn)了我的祖母。那時(shí)，她知道該做什么。
她用手打了我一下，然后叫我：“你這只小兔子，你說(shuō)你有一個(gè)不會(huì)回到我家的家庭！”如果你不說(shuō)出來(lái)，你會(huì)傷害你的祖母！你，你是個(gè)流氓！哼，對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)太不幸了！姑姑嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著，像一把鋒利的劍，狠狠插進(jìn)我的心里，汗水夾雜著淚水流進(jìn)了我的嘴里，又苦又澀。我又看了看祖母可憐的臉：蒼白的臉。我哭著跑出了房子。我不知道我跑了多久。我又累又餓。我站在一棵大樹(shù)下，絕望地仰望天空。太陽(yáng)仍然很熱，但我的心臟卻像冬天一樣，顫抖著跪在地上哭泣。雅子，別哭了，跟我回家吧。一個(gè)熟悉而微弱的聲音在我身后響起。我回頭看。的確，我的祖母正站在夕陽(yáng)下。她靜靜地看著我，帶著虛弱但依然親切的微笑等著我。我心中的屏障崩潰了。我停止了哭泣。奶奶，你就像一束陽(yáng)光！愛(ài)和希望散落在我心中。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇21
陽(yáng)光這個(gè)溫暖萬(wàn)物的光芒，對(duì)于每一個(gè)生靈來(lái)說(shuō)是何等重要。美國(guó)的海倫凱勒雙目失明，她用稚嫩的雙手去感知整個(gè)世界，她多么渴望能夠見(jiàn)到陽(yáng)光��！
還有前幾年從星光大道闖出來(lái)的楊光，他用歌聲給我們帶來(lái)陽(yáng)光，自己卻是一個(gè)雙目失明的盲人，取名“陽(yáng)光”大概是非�？释�(yáng)光吧！
我也曾在寒冷無(wú)比的環(huán)境下，感受過(guò)一次來(lái)自母親的陽(yáng)光，它讓我的心田溫暖了許久。
記得那是一個(gè)雨天，天空下著豆大的雨點(diǎn)刮著寒風(fēng)，我剛一放學(xué)就背著書包往家跑。在路上，由于我穿得薄，再加上我沒(méi)有帶傘，雨水打濕了我的衣服，寒風(fēng)一吹，冰涼刺骨，我忍著寒冷，冒著風(fēng)雨，沖回了家。
一進(jìn)家門，同樣的空靜，爸爸出差在外，媽媽上班路遠(yuǎn)，還沒(méi)趕回來(lái)，我感到整個(gè)家都是那么寒冷。
我用冰冷的小手翻開(kāi)鍋蓋，空空的，此時(shí)我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫喚。
正在這時(shí)，門突然開(kāi)了，是媽媽，她一手拎著包，一手拿著買來(lái)的熱包子，說(shuō)：“快，拿去吃吧！”我此時(shí)不知怎么的愣了一下，看著媽媽淋濕的背影，我不知說(shuō)什么。
媽媽換上干凈的衣服，沖進(jìn)廚房去做飯，媽媽用嫻熟的廚藝為我做了一個(gè)菜和一個(gè)湯，我?guī)蛬寢尠扬埗松巷堊溃瑡寢尲泵φf(shuō)：“你怎么還不吃包子，包子都涼了�！蔽衣�(tīng)后馬上拿了一個(gè)大口大口地吃，媽媽看著我的吃相笑了。
我吃著這熱騰騰的飯菜，仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田，我感到無(wú)比溫暖，這時(shí)雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，照在我的身上，我的心一下從上到下溫暖到了心底。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇22
有句話叫“腹有詩(shī)書氣自華�！贝蟾乓馑际亲x書的多了氣質(zhì)就會(huì)特別起來(lái)，鄙人因沒(méi)幾年讀書齡，故還談不上什么氣質(zhì)，但也頗受教益。
小時(shí)候我除了有時(shí)和小朋友在一起你追我趕，閑暇之余覺(jué)得很是孤單，畢竟大人們有大人的事情不能老圍著我轉(zhuǎn)。有一天，媽媽買了本《長(zhǎng)襪子皮皮》的書給我看。當(dāng)我看到書中的皮皮一個(gè)人住，她和她的鄰居兩個(gè)小孩發(fā)生的事情，覺(jué)得很有意思。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我看了地理歷史生物等方面的書，我覺(jué)得書中不僅有故事情節(jié)，也有自然風(fēng)光，人文風(fēng)俗。書能開(kāi)闊眼界，陶冶情操。
書就像我的好友，書還能教育我。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的自強(qiáng)不息的精神值得我學(xué)習(xí)。我讀《紅巖》江姐為了革命，犧牲自己的生命讓我敬佩。我讀《阿q正傳》阿q的不幸與不爭(zhēng)讓我警醒。書滋潤(rùn)了我的心田，我不再總覺(jué)得無(wú)事可做，曾幾何時(shí)，走遍天下書為侶這句話已成我的座右銘。
我特別喜歡讀古詩(shī)詞，有一次語(yǔ)文課上老師問(wèn)杜牧還寫有那些詩(shī)請(qǐng)一位同學(xué)背兩首，我舉手回答出，我很高興。還有一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，《七律長(zhǎng)征》內(nèi)容是什么，我耐心的一句一句說(shuō)給她聽(tīng)，她聽(tīng)了以后直夸我厲害。但是我知道，我并不厲害，我只是比他多看了一點(diǎn)書，有的詩(shī)句的意思還不能完全懂，我也還要學(xué)習(xí)。
如今雖然我們的學(xué)習(xí)很忙，生活節(jié)奏很快。但是我們精神總需要一個(gè)寄托，心靈需要居所。書，再合適不過(guò)了，書滋潤(rùn)了我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇23
歲月如海，友情如歌。——題記
歲月，是那湛藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際，包容著萬(wàn)物；友情，是那泛起的浪花，折射光芒，歌唱著情誼。海邊，是那金燦燦的沙灘和堅(jiān)硬的礁石，我走到那塊熟悉的礁石旁，取下礁石上的兩塊石頭，我握著它們，淚水模糊了我的視線，腦海中浮現(xiàn)出了她天真的臉龐……
她，從我的對(duì)手變成了我最好的朋友。她是一名轉(zhuǎn)校生，來(lái)我們學(xué)校的第一天，我變開(kāi)始嫌棄她。那天，她被老師領(lǐng)到教室，她上身穿著大紅的衣服，下身穿著一條有點(diǎn)兒褪色的綠褲子，顯得又矮又胖。我總聽(tīng)我奶奶說(shuō)：“紅配綠，唱大戲�！敖裉炜磥�(lái)，我才感覺(jué)到，這搭配真有點(diǎn)兒唱大戲的味道。”她叫馬玲玲，是咱們班的新生�！袄蠋熛虼蠹医榻B。馬玲玲，多么難聽(tīng)的名字�。】傊�，我很討厭她，雖然說(shuō)不上個(gè)所以然。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有與她說(shuō)過(guò)一句話，更不愿意搭理她�？勺詮哪羌掳l(fā)生后，我不再討厭她，不再嫌棄她，反而和她成為了形影不離的好朋友。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和我的小伙伴們正在愉悅的玩耍著，這時(shí)，馬玲玲出現(xiàn)在我的視線中，使我不再那么開(kāi)心了，“嘿嘿，everybody，我們一起去比比誰(shuí)騎車下坡技術(shù)高吧！”吳帥說(shuō)道。對(duì)于他的建議，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都贊成。十分鐘之后，我們的自行車像一群發(fā)怒的豹子從坡上飛快地往下沖去，我騎著自行車，看了一眼身后的那些人，發(fā)現(xiàn)馬玲玲即將追上我，于是我便用力地蹬了兩下踏板，車行得更快了，忽然，我的自行車像吃了似的，劇烈地?fù)u晃著，又像一匹脫了韁的野馬，箭一般地沖向大樹(shù)，“嘭！”車撞在樹(shù)上，我手上的皮被擦破了一大塊，血流了出來(lái)。馬玲玲見(jiàn)此情狀，立刻從車上下來(lái)，三步并兩步，沖到我面前，她緩緩地蹲下，把我慢慢扶起，接著，她從車上拿出了一個(gè)塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃著，大步拎了回來(lái)。然后，她用手在袋子了舀了一些水對(duì)準(zhǔn)我的傷口處，微微一斜，水就從她的手中流到了我的傷口，頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍我的全身。接著，她為我包扎了傷口，看著她那認(rèn)真的樣子，我十分感動(dòng)，眼睛漸漸模糊了……
“馬玲玲！”我叫喊著，她聽(tīng)見(jiàn)了聲音，停下了腳步，與我一起有說(shuō)有笑地回家。馬玲玲成為了我最好的朋友，成為了我最意想不到的朋友。可后來(lái)我念完了六年級(jí)便轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我和她不再經(jīng)常相見(jiàn)，但我每當(dāng)一有空便會(huì)回去找她玩。我想，這就是友情的力量。
友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友情是一杯濃厚的綠茶……友情，滋潤(rùn)了我的心田。
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇24
一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；一束陽(yáng)光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份情，能溫暖別人的一生……
那天，我趕校車。匆忙中，我竟忘記了一件重要的事——購(gòu)書的錢�？蓱z的我并不知道這件事，直到老師提起這件事……我東翻西找，突然，我想到48塊錢忘在了桌子上，因?yàn)橹�，忘了放進(jìn)書包！我一個(gè)激靈。同桌見(jiàn)到我這樣，問(wèn)：“你是不是忘記了��？”我緊鎖眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，怎么辦啊，今天必須交��？”我非常著急。這時(shí)，我的同桌，拿出20塊錢，說(shuō)：“這是從我書包里找到的，你先拿著吧�！蔽矣悬c(diǎn)懷疑這是48元的一部分，她看出了我的心思，又從口袋里拿出48，說(shuō)：“喏，我去交錢了�！蔽腋屑さ乜戳怂谎邸�
前后桌不知怎么也知道了這件事，也紛紛拿出自己多的錢。終于湊齊了48塊。我有點(diǎn)不太好意思，畢竟我們才認(rèn)識(shí)不到一周。我紅著臉，對(duì)他們說(shuō)了聲：“謝謝！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“同學(xué)之間還要謝什么啊，提醒你啊，這學(xué)期不還錢的話，就雙倍�。 蔽覀兌夹Τ隽寺�。離學(xué)期結(jié)束還有好幾個(gè)月嘞！
還有一次，我去老師辦公室搬作業(yè)，幾個(gè)和我要好的女同學(xué)也幫我搬了一些，我還是覺(jué)得重，出辦公室門的時(shí)候，我抱怨了一聲：“好重��！”班長(zhǎng)路過(guò)聽(tīng)到后，就幫我?guī)土艘淮舐荩?/p>
其實(shí)，生活中，還有許多類似于這樣子的小事情，但是，通過(guò)這些小事情，我深切地感受到了——友誼的可貴！友誼的美好！
友情，它就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我的心田！
師生之愛(ài)滋潤(rùn)了我的心田作文 篇25
微笑，如盛夏中的一絲清涼；如寒冬里的一枝冬梅，它既能人平靜，又如散發(fā)淡淡的幽香，還能溫暖滋潤(rùn)你的心田。
家人的微笑，讓你體會(huì)親情；朋友的微笑，讓你體會(huì)友情；甚至是陌生人的微笑，也都蘊(yùn)藏著一顆助人為樂(lè)的熱心。微笑的含義豐富多彩，為世人所熟知的《蒙娜麗莎》，她的微笑就給人希望和鼓舞。也許只在不經(jīng)意間的問(wèn)候中，臉上也有一絲燦燦的笑意。
生活中，笑容無(wú)處不在，回憶就是這個(gè)的見(jiàn)證，我比較冒失，小時(shí)候，身上受傷都是家常便飯。但是經(jīng)歷了一次時(shí)間后，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重。我和最親密的朋友玩游戲時(shí)，我絆倒了她，使她摔了一跤，鼻頭上破了一大塊皮。在我因慚愧而溢滿眼眶的淚水中，我看到一位強(qiáng)忍著疼痛，卻依然面帶笑容的朋友，我的心靈得到了撫慰，但淚水卻奔流而下。之后我得到了應(yīng)有的批評(píng)，她也及時(shí)處理了傷口。第二天，一切都像平時(shí)的樣子，普通而安逸，就如同沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，但又有誰(shuí)知道之后的改變的原因。也許是這回憶中的微笑已深深烙印在心里，不斷地溫暖著我。
在這以后，我又遇到過(guò)許多事情，難免會(huì)遇到不小心撞到別人的情況，而我總能在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)聲抱歉，留下微笑。
笑容也不一定全能溫暖人心，化解干戈，有些笑容是奸詐的、狡猾的、陰險(xiǎn)的、蔑視的。這些不僅沒(méi)有好處，還會(huì)成為人與人之間的沖突，暴力的罪魁禍?zhǔn)�。我不希望�?zhēng)吵聲形成人們間的無(wú)形隔膜。
我愿，人間處處有真情！處處有溫暖！處處有微笑！
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