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【熱門】愚人節(jié)作文400字集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文400字 篇1
4.1愚人節(jié)可是其中一個非常深入人心的開心節(jié)日，被整的人可是比其他人還開心，當(dāng)回愚人換來大家的快樂，多好的事。
今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮的對我說：“蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問她：“我又沒做錯什么事，老師叫我干什么?”，“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現(xiàn)的無可奈何的說。我呢，也只好聽從“圣旨”去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……?到了辦公室，我輕輕的敲了敲門，喊了聲報告，咦?怎么沒人回答?是不是我的聲音太小了?嗨!管他三七二十一，我再喊一聲報告不就行了嗎!于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報告”。這時，里面的`人說了一聲：“進(jìn)來吧!”我聽著聲音感覺有些怪怪的，推開門，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個同學(xué)，頓時，我火冒三丈，對他們大聲說：“你們騙我干嗎?”�！澳氵@個大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道”，楊蕊接著我的話笑嘻嘻的說。哦，原來今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來。
想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們增加多少生活的樂趣呀。
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了很久了。因為今天不僅是他的生日而且還是愚人節(jié)！每年的愚人節(jié)，七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。
我先在家里布上機(jī)關(guān)，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！肯定讓他們過一個難忘的生日晚會！
說干就干，不一會兒，各種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)。七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話......
過了一會兒，胖哥他們來了。七彩娃馬上關(guān)上所有的燈，讓胖哥他們自己碰一下墻角上的機(jī)關(guān)，說碰一下就能得到九九九九......元！九九九九......元！太棒了，不拿白不拿！胖哥說。沒想到，胖哥他們一碰墻角，就被粘在一個大棒棒糖上了。哈哈！上當(dāng)了！不要生氣噢！今天是我的生日（愚人節(jié)）！慢慢享受吧，要一分鐘才能下來的哦！啊，又被你騙了！等下來看我怎么收拾你！胖哥大叫道。晶晶說：說的沒錯！等一下有你好看的`！救命啊！今天可是愚人節(jié)啊！七彩娃靈機(jī)一動，我給你們做蛋糕去！說完，七彩娃馬上就跑沒影了。
一分鐘早到了，你們應(yīng)該下來了吧，快，吃蛋糕了！七彩娃說。今天看在蛋糕的份上，就放了你！胖哥和晶晶異口同聲地說。七彩娃點(diǎn)好蠟燭，許好愿，大家就狼吞虎咽地吃起來，不一會兒，就吃完了。為了彌補(bǔ)我的過錯，我把這個送給你們！七彩娃說著打開盒子，盒子里馬上跳出了一條玩具蛇，大家都笑了。
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天是愚人節(jié)，我先來介紹一下我們四（3）班的愚人節(jié)。在我們眼里，愚人節(jié)就是娛樂（娛是愚的同音字）和玩人的總稱。下面，我來向你們介紹一下我們班的愚人“狂歡”。
我們班的愚人節(jié)主要是娛樂：
愚人節(jié)這天，老師沒有在班級，于是，班里的“大戰(zhàn)”開始了。先介紹男生的戰(zhàn)斗吧~~男生在班里分為兩隊，開始了橡皮大戰(zhàn)�！伴_始！�。 鄙頌椴门袉T的我喊。立刻，你就看吧：班上滿地橡皮、紙團(tuán)。開始不一會，左方紅隊已經(jīng)有兩名隊員“光榮犧牲”了。不知什么時候，藍(lán)隊的***擊中了我的腦袋。他大驚失色，趕忙藏起來，但，他驚慌的樣子被我看到了，一下子就被我給逮到了。“這位同學(xué)，你誤傷裁判，紅牌罰下。”頓時，紅隊笑了，因為被罰下的`這位是藍(lán)隊的“常勝將軍”。最后，藍(lán)隊因為損失一位猛將而全軍覆沒。
下面介紹女生，女生的生活沒有“殺赦”，而發(fā)生了“爭吵”。聽啊，“哼，你的衣服太老土了，看我的，名牌，阿迪達(dá)斯�！边@是臭美大王***說的話，“哎，就這還名牌，我看是假貨吧？多少錢？看我的，我親戚從外國帶來的，兩千多呢！！”***說�！啊�
這時候，男生剛才被罰下的那個***有些不服氣了，他跑到門口，假裝探頭看，回來說了一句：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們信以為真，趕忙回座位，等了近五分鐘，看沒有一個老師來，眼睛都看了看***，開心的笑了起來……
也許大家以為我是因為“重男輕女”才把女生寫這么點(diǎn)的吧，哈哈，錯啦，她們話太多，只能省略了！
愚人節(jié)作文400字 篇4
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，打開一看，咦？里面還有一個盒子，再打開來看，呀好惡心啊。里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點(diǎn)動靜都沒有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦原來這是一個普通的橡皮玩具呀！嘻嘻真好玩。突然，我靈機(jī)一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向媽媽的.房間
晚上，媽媽下班了，她去洗了個澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫啊！媽媽被嚇呆了。原來，我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。哈哈！我終于把媽媽嚇倒了。趁這個機(jī)會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進(jìn)媽媽房間，拍了拍媽媽的后背，裝著安慰她說：媽媽，你怎么了？媽媽回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：吃飯了。媽媽從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么？噢，是‘我不是人’。媽媽哭笑不得。
媽媽要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看，但燈怎么也開不了。媽媽只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
媽媽來到我房間問：那個娃娃是不是你放的？這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了？因為我將電源給關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠媽媽聽后哈哈大笑，點(diǎn)著我的頭說：你這個小壞蛋。
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。
愚人節(jié)作文400字 篇5
在四月一日“愚人節(jié)”那天，我可上了兩次當(dāng)呢！雖然上了兩次當(dāng)，但我卻還是很高興。
“歡歡，你姐姐來了！”芬芬笑著對我說。我還真信以為真了，問道：“我姐姐在哪兒呀？”
“在走廊上，她在等你呢！”我馬上跑了出去，一看走廊上就只有一些同學(xué)在走來走去，根本沒有姐姐的身影。于是，我又往樓下的.走廊上望了望，還是沒看到姐姐熟悉的身影。正愁著，怎么沒看到姐姐呢？
忽然猛地想起今天是愚人節(jié)。我馬上跑進(jìn)教室，指著芬芬說：“愚人節(jié)！”這一說，她笑了起來，我想她應(yīng)該明白我的話了吧。我也跟著她一塊兒笑起來。姐姐沒看到，但看到快樂了，我沒有責(zé)怪芬芬。
我不但被同學(xué)“騙”了，我們?nèi)噙�被老師“騙”了一回呢。
教室里我們正在文明地玩著：下棋、挑金棒……“同學(xué)們，下午的家長會，你們告訴爸爸媽媽了嗎？”我們?nèi)嗖畈欢喽济偷靥痤^，驚訝地喊：“啊！”足足呆了有三五秒鐘呢�？粗炖蠋熌且槐菊�(jīng)的樣子，我們?nèi)乓詾檎媪�，紛紛議論起來：“啊！我不知道呀！”“我爸爸媽媽下午沒空的……”我想：這不可能呀，要是今天開家長會，徐老師怎么昨天沒對我們講呢，難道是……“今天是愚人節(jié)！”柳柳反應(yīng)比我還快，他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀，牙齒都露出來了，比我們笑得還厲害呢！
那次愚人節(jié)，我真高興呀！“愚人”不愚呀！哈哈……
愚人節(jié)作文400字 篇6
大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽我給你說。
在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢，跟最后一個一樣啦!
愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來，不說話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來，過了好一會兒，蘇老師才說：“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標(biāo)識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?
第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺上，沉默了一會兒，才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個接一個，就像交接工作似的，可惜，沒有一個人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。
一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的`老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說，這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”
這真是一個出人意料的節(jié)日呀!
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