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          愚人節(jié)作文200字

          時間:2022-09-09 18:30:55 我要投稿
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          實用的愚人節(jié)作文200字5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文200字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的愚人節(jié)作文200字5篇

          愚人節(jié)作文200字 篇1

            今天語文課上,朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后,王老師走了進來,用嚴(yán)肅眼神盯著我們說:“今天你們數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂!我要懲罰你們,語文作業(yè)布置得多一點!”我們都非常吃驚。

            說著,就在黑板上寫了6題,每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇,每一篇都很難。我想:“王老師不會是開玩笑的吧?這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧?”但是很快的.,我被同學(xué)說服了。這時候的我,心里又難受又著急。還有一篇大作文呢,我可是寫小組日記的。我又想:“王老師應(yīng)該會寬容一點寫小組日記的吧?”這時候,袁綺珮舉手了,她問:“王老師,那寫小組日記的要寫兩篇嘍?”“嗯。”王老師平靜的回答到。“哦!我的天哪!我的希望徹底泡湯了!”我想,太可憐了。這時,湯凌子問了:“那王老師,考一百分也要做那么多嗎?”“嗯!蓖趵蠋熣f。我想:“白考了呀!”

            最后王老師面帶笑容,拿起粉筆,劃掉了四題。跟我們說:“是騙你們的呀!”呀!我心中的大石頭掉落啦!感覺好輕松呀!

          愚人節(jié)作文200字 篇2

            今天一進教室,我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說:“張家瑋,你的鞋帶開了。”我低頭看了看,沒事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”我這時才想起今天是愚人節(jié)。

            我為了報復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了!

            回到位上,我故意問韋云凱:“豬的'英文是pug吧?”他說:“是pig啊。我說:“不對,豬是u!薄安粚,豬是i!柏i是u!”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

            哈哈,愚人節(jié)真有趣。

          愚人節(jié)作文200字 篇3

            有一位科學(xué)家經(jīng)過幾十年的努力,終于研究出制造克隆人的方法,他復(fù)制技術(shù)非常精湛,以至根本無法辯認(rèn)出真人跟克隆人的分別。

            一天,這位科學(xué)家聽說死亡天使要來抓他,他很害怕,就復(fù)制了十二個與他一模一樣的克隆人。死亡天使來到人間,看到十二個一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無功而返。

            死神聽完他的報告,輕輕一笑說:“你對人類的天性還不了解,我教你一個辦法……”得到了上司的秘傳,死亡天使信心十足地又來到了人間,對十二個“科學(xué)家”說:“先生,您能做出這么逼真的復(fù)制品可謂天才,不過我發(fā)現(xiàn)了一個小缺陷……”死亡天使的話還未說完,這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問:“不可能,我研究克隆人已經(jīng)幾十年了,我是這個領(lǐng)域的'權(quán)威,你說我的克隆技術(shù)有缺陷?有什么缺陷?”死亡天使暗笑說:“這就是缺陷!”說著死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間,回他上司那里請功去了。這位科學(xué)家無法冷靜對待死亡天使的言語而受到的苦果,這是因為愚癡所致。

          愚人節(jié)作文200字 篇4

            愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

            今天我一回到學(xué)校,我就差點中計了,還好我是在教室的前門進去的.否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個黑板檫放在前門上面,豎著放。后門也放兩個。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……

            當(dāng)然有一個同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進來了,那個人真的沒有中的一關(guān)(就是門上的那兩個黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的那個同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂!”那個被耍的同學(xué)哭笑不得……

            愚人節(jié)真快樂啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來了,我先走了。

          愚人節(jié)作文200字 篇5

            去年的4月1日--愚人節(jié)。

            早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時我的`臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

            林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點!快點!

            這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

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