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          我的小學(xué)生活作文400字

          時(shí)間:2022-09-09 07:58:30 生活 我要投稿
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          關(guān)于我的小學(xué)生活作文400字匯編7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于我的小學(xué)生活作文400字匯編7篇

          我的小學(xué)生活作文400字 篇1

            社會(huì)是他們撐起來的,可敬的普通人,社會(huì)的基石。 ——題記

            秋雨一群一群的被烏云擠了下來。剛下補(bǔ)習(xí)班的我打了個(gè)寒顫,縮著脖子徑直向一個(gè)丸子鋪奔去。雖然,媽媽說小鋪食品不衛(wèi)生,但那熱乎乎的丸子對(duì)我的誘惑是多么大呀!

            于是,我遇到了你……

            黑色齊耳的短發(fā),一雙被熱氣熏得瞇起來的眼睛和一個(gè)遮住大半個(gè)臉的白口罩,時(shí)不時(shí)地發(fā)出親切的`問候。這就是你,一個(gè)忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣丸子姐姐。

            “兩串魚丸”我迫不及待地說,稍頓一下又補(bǔ)充說道:“要辣子最少的那種!闭f完我手忙腳亂地翻錢包,遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想著你會(huì)毫不猶豫地用帶著衛(wèi)生手套的手抓過那張錢,沒想到,你先用右手把左手的手套拉下一半,然后再用左手將右手套麻利地卸了下來,最后把這兩只手套搭在旁邊的案板上,接過我的錢后,便迅速轉(zhuǎn)身找錢,你找給我的錢非常平展,沒有一個(gè)不宜攜帶的硬幣。當(dāng)遞給我冒著熱氣的魚丸時(shí),你沖著我微笑著說:“姐專門給你挑了兩個(gè)辣子最少的,小妹一定喜歡!闭f完向我道了別,繼續(xù)熱情接待其他顧客。我吃完最后一口熱騰騰的丸子,飛奔上車,車漸漸駛?cè)。看著你的攤位離我視線愈來愈遠(yuǎn),乳白色的炊煙突破雨空,倏地散去,就像你的微笑和熱情,飛進(jìn)我的心。

            你雖普通,但不平凡。你知道嗎?我一直認(rèn)為你就是社會(huì)金字塔中必不可少的基石。

          我的小學(xué)生活作文400字 篇2

            說道暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。

            走出樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會(huì)兒,又迎面襲擊而來,吹的頭發(fā)飛了起來,這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。

            順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來它也有幫助我的時(shí)候呢!

            一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對(duì),說翻臉就翻臉。

            這時(shí)在樹下看書,松軟的`土地,炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中,暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì),而是被書吸引了過去,和我同坐在一起,欣賞畫中畫,這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫,都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來,是個(gè)很好的組合呢!不過,樹上的小鳥們都被他們震了下去。

            勾出這么美好的風(fēng)景畫,還真是要感謝繪畫人員呢,當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假,會(huì)過得有聲有色吧?——嗯,一定會(huì)的!

          我的小學(xué)生活作文400字 篇3

            在這個(gè)月中,我讀了許多好書,比如冰心寫的童話,黃春華寫的《貓王》,當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……這些書都是好書,但我認(rèn)為其中最好看的是《明朝那些事兒》。

            這本書寫的是明朝自開國(guó)到滅亡的'297年歷史,共有7本,只要你翻開了它的第一頁,就會(huì)迫不及待地接著看下去。為什么呢?因?yàn)樗鼘懙姆浅:猛,很吸引人,讓人發(fā)出這樣的感嘆:原來歷史可以很精彩!

            一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開始。農(nóng)民朱五四的妻子生下了一個(gè)男嬰,起名朱重八,也就是后來的朱元璋。在他17歲的時(shí)候,父母兄弟死于旱災(zāi)饑荒,為了有飯吃,他決定去當(dāng)和尚。可是當(dāng)和尚也吃不飽飯,他還得外出討飯,過著沒有尊嚴(yán)的生活。長(zhǎng)期的困難生活磨煉了他的意志。在現(xiàn)實(shí)中有許多人在遇到困難后,只能怨天尤人,得過且過,而他雖然也不得不在困難面前低頭,心卻從未屈服,一無所有的他變得無所畏懼,他不斷地努力,取得了最后的勝利,最終成了明朝的開國(guó)皇帝,推翻了元朝的統(tǒng)治。從一個(gè)放牛娃,到一個(gè)皇帝是多么了不起的成就啊!它讓我知道了面對(duì)生活中的困難要勇于面對(duì),不能退縮。

            讀著書,仿佛跟著作者進(jìn)入了400多年前。從爾虞我詐的官場(chǎng)斗爭(zhēng),到名將們馳騁沙場(chǎng),金戈鐵馬的英姿,無所不包,全部用極其幽默,非常淺顯的語言寫了出來。我愛死這本書了!

          我的小學(xué)生活作文400字 篇4

            “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要悄然無息的結(jié)束了,在這六年的生活中,就如一次漫長(zhǎng)的旅行,使人久久不能忘懷,深深地印在了我記憶的深處!

            在這六年的生活中,有許多曾經(jīng)幫助過我的人,使他們給予我快樂,勇氣,自信,樂觀。如果沒有他們,這六年的小學(xué)生活就顯得無比枯燥。然而,有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都大,任何人給我的自信心都多,是她,教會(huì)了我知識(shí),使我學(xué)會(huì)了做人的道理,那個(gè)人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的.外表下,有一顆愛心,這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛,更是對(duì)同學(xué)和這份職業(yè)的愛!他為了學(xué)生,犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育,我們又怎能離開老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛的老師!不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識(shí),更是因?yàn)樗龑?duì)這份職業(yè)的敬重,對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活之際,我把最美的祝福先給我最敬愛的老師,把最真誠(chéng)的語言獻(xiàn)給她們,希望他們能青春永駐,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,充滿活力的心,為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!

            六年的時(shí)光雖短暫,但記憶卻無比深刻,無比猶新,使人久久不能忘懷,留下深刻的思考!

          我的小學(xué)生活作文400字 篇5

            小學(xué)七年真是不堪回首,覺得非常痛苦,因?yàn)閹缀醪恢鶠!我為什么上學(xué)?學(xué)些什么東西?有什么意義?我讀書有什么收獲?有什么值得回憶的?腦子里空的只剩下一想起來就莫名的苦惱。

            每天上課就是聽課,不知道聽到什么,也不知道為什么就會(huì)做一些練習(xí)題。課堂講過的題目和類似的'試題才會(huì)做,一旦改變比較大,上課時(shí)沒聽過的題,或者需要轉(zhuǎn)彎的題目,幾乎不會(huì)怎樣動(dòng)腦去做。我沒有思維啊。老師你講什么啊,老師。∧隳强膳碌难凵,嘴里喃喃自語。

            語文和數(shù)學(xué),都靠讀,“秋天來了,天氣涼了,大雁往南飛,一會(huì)排成一個(gè)一字,一會(huì)排成一個(gè)人字……”“1、1得1;1、2得2……”還讀了些什么?期末考,為了排名次,復(fù)習(xí)時(shí)不知老師怎么會(huì)有考試的題目,讓我們讀熟了再考。背不出來,傍晚要留堂。天。〉降自趺椿厥?

            下課第一時(shí)間都是懶散或者去撒尿。因?yàn)檎n間只有10分鐘,時(shí)間短,慢慢不去想玩什么了,麻木了!唯一過癮的就是無聊地圍觀別人之間的沖突,就是圖個(gè)看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級(jí)階梯上擠油,或者偶爾圍觀別人打架。天!我到底要干什么。

            七年,無知,沒思維,沒思想,沒主見,我在找什么,發(fā)呆!

          我的小學(xué)生活作文400字 篇6

            六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,一個(gè)班級(jí)體就要分散了,可在這小學(xué)六年中,我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼。

            記得有一次,老師在班里見了幾個(gè)人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個(gè)人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中。

            涂完了字,小剪就要為我服務(wù)了。

            我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,又奔向我的'好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!

            我對(duì)李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信,昨天她的剪刀還在學(xué)校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅(jiān)持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會(huì),我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。

            事情過后,我才明白真的是我錯(cuò)了,李欣的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里。現(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長(zhǎng)的足跡中。

            

          我的小學(xué)生活作文400字 篇7

            六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回首往事,那些事情像一顆顆珍珠,穿在我記憶的深處,帶給我許多許多。

            體育場(chǎng)上的加油吶喊,聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語,勞動(dòng)課上的互幫互助……都十分讓人難忘。

            撫摸著在操場(chǎng)邊上的大榕樹,打開了記憶的閘門,坐在樹陰下看書的我們,在樹下玩游戲的我們,爬在樹上躲藏的我們……那些美好的'記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。

            凝視著操場(chǎng),那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水,追逐的腳印,勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)員們每一天都早早的來到學(xué)校,在操場(chǎng)上跑著一圈又一圈,直到比賽結(jié)束,不曾間斷。比賽來臨了,800米跑道上,突然一位同學(xué)被石頭絆倒了,我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽到聲音,馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊,看了看他的傷勢(shì),扶著他來到衛(wèi)生室,雖然這一次比賽我們沒有得冠軍,但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。

            我還記得,趙老師是您讓我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,您不僅教我們知識(shí),還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁,為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇媚砩显谇‘(dāng)不過了。

            往事歷歷在目,記憶猶新,這里的一切都讓我依依不舍。

            再見了,親愛的同學(xué)們,敬愛的老師,我將帶著你們的友誼,老師的教導(dǎo),踏入一個(gè)新的學(xué)校,開辟另一片天地。

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