我的生活小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，我的童年則是充滿著迷彩的夢，到今天我還在精心織著我的迷彩之夢，回想起來小時(shí)的“傻”，還真是好玩。
1、迷彩隱身
那時(shí)我經(jīng)常跟著外公看一些《帽兒山的鬼子兵》、《軍事天地》等軍事方面的電影，因此我對迷彩人非常著迷，有時(shí)很想穿上迷彩服，去隱身自己。想在外面玩不想回來的時(shí)候，就可以趴在草坪中，爸爸媽媽就不會(huì)來找我了。有一天，機(jī)會(huì)終于來了，我和姥姥去布頭店，我頓時(shí)眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有賣迷彩布的，我就纏著她給我做迷彩服，第二天中午我穿上神奇的迷彩軍裝，爸爸回到家里也裝著看不見我，到處在找啊找！當(dāng)時(shí)我還真認(rèn)為我能隱身啊！從此就愛上穿迷彩裝了，我春、夏、秋、冬四季的迷彩服樣樣俱全。
2、見槍必買。
有了迷彩服后，沒槍不像一名軍人，從此又對玩具槍有了著迷，不管在哪里，看到有家里沒有的槍是必買，不買我就蹲在地上賴著不走。有一次在超市里發(fā)現(xiàn)一種極其漂亮的槍，家里的槍都沒它好看，我給爸爸提出我的想法，沒想到爸爸說：家里面有那么多了，今天不買了�！蔽疑鷼鈽O了，躺在地上又哭又鬧，有時(shí)老爸見我可憐兮兮的樣子也就買了；有時(shí)再鬧也不會(huì)買的。不過還有人比老爸更好騙的，就去找姥姥軟磨硬泡，次次效果良好，這個(gè)方法很靈的。直到現(xiàn)在我還有收藏玩具槍的`愛好。
3、模擬戰(zhàn)爭。
最喜歡的游戲是在家里穿上迷彩服玩打仗和射擊，我就想出了新招數(shù)，我用肩就像八路軍扛沙袋一樣扛著冬天蓋的一條條大棉被，疊起來，擺成一排，這就是我的簡易戰(zhàn)壕，我再來一次大搬家，把我所有的玩具槍“家產(chǎn)”統(tǒng)統(tǒng)搬到床上來，一個(gè)人翻過來，滾過去用不同的槍射擊，現(xiàn)在看看我們家的家具、墻面到處都是傷痕累累。
看，我的童年是迷彩陪伴著我度過的，我真的對迷彩著了迷�。∥乙�，實(shí)現(xiàn)自己迷彩之夢，來保衛(wèi)祖國！
我的生活小學(xué)作文 篇2
想到如今來到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的'熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過六點(diǎn)半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進(jìn)來了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。
沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來的工資。
我的生活小學(xué)作文 篇3
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的`快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。小時(shí)候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時(shí)的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)�？措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩�，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說�。】稍趯W(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”�。∥业男W(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
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