【精華】小學作文500字匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文500字 篇1
眾里尋“愛”千百度，驀然回首，“愛”卻在，燈火闌珊處。
“嘀，噠，滴，噠……”我面對著張老師布置的作業(yè)，用手撐著頭，消磨著時間。
窗外，天灰蒙蒙的，飄著細雨，雨珠一顆一顆地，落在窗臺上，“啪……啪……啪……”一下，兩下，三下，我數(shù)著雨珠，就像數(shù)著時間，從一秒，兩秒……漸漸地變成了一分鐘，兩分鐘……眼前一片模糊，盡情享受這一點從百忙之中擠出來的一絲愜意時光。
一聲獅吼打破了寧靜：“你干嘛？浪費時間嗎？……”她一直認為休息就是浪費時間。我嘆了一口氣，已經(jīng)不在意媽媽說了什么了，我早已養(yǎng)成了將它們屏蔽掉的習慣�！案昶冢瑳]關系，再忍兩年就好了�！蔽乙恢边@么安慰自己。獅吼聲漸漸消失了，我也第舒了一口氣。轉頭開始思考作文該怎么寫。
“愛， ”我愣了兩秒，隨即冷笑了一聲：“哼哼，真是正中靶心！”我自言自語道。又過了兩秒，我沖出房門，眼里含著淚水，朝媽媽大吼：“我們家沒有愛！一點都沒有！”爸爸長年在外地工作，家里就只有媽媽和姥姥照顧我。而正在正逢姥姥回老家，我才感到家里的冷清，客廳亂成一團，她一下班，我一放學，就各自栽到房間里，她時不時過來吼我兩句，就像兩個陌生人一樣。
我又奔回房間，鎖上房門，一時間，淚如雨下，淚珠掉在地上，“啪，啪……”穿插在雨聲之中。過了一會兒，情緒稍微平復之后，我再次走出房門，看到了桌子上的一桌飯菜。我恍然大悟：“天哪，我之前都干了些什么？”我陷入深深的自責。媽媽從房間里出來了，把我抱住，安慰我：“沒關系，媽媽不在意這些。”
我終于知道作文怎么寫了！看向窗外，雨已經(jīng)停了，我相信不久之后，烏云也將散去，陽光會重新照向大地！
眾里尋“愛”千百度，驀然回首，“愛”卻在，燈火闌珊處……
小學作文500字 篇2
以前，我以為只要學習成績好，或者球打得好，自己就會變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會兒靜靜地等待，也很不錯的。
一個星期六的晚上九點，我去弓文涵家耍后回家。走到十字路口。我遠看是綠燈，可以過，誰知當我剛要跑過去時突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停下來。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎？不過，我有點后悔！
我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人過去了不也沒事么？有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就是了。
但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設嗎？我猶豫的心又堅定下來，一定要等下去。
這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去--車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉個彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點……
可我想說的是，這是一個原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個彎。生活有無數(shù)的可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。
人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的，所以我要為自己喝彩。
小學作文500字 篇3
時間逝去如飛，轉眼六年的光陰就過去了。在這六年的小學生活里，最讓我難忘的就是梁老師。
我還記得在梁老師接手帶我們這個班時，首先讓我們班的人一起在花盆里種下了一顆花種子，除了她沒人知道那種子的秘密。不知道為什么五年來這花都不開，卻在我們班拍畢業(yè)照的前一節(jié)課，它才綻放自己的花瓣。
在拍畢業(yè)照的那天，梁老師照例繪聲繪色、津津有味地給我們講課，可利用課件時課件卻不聽使喚了。有個男生插了句：“這個課件也真是的，關鍵時刻掉鏈子……！”話未說完大家哄堂大笑，梁老師也笑了。不一會兒，我們又上完了一節(jié)輕松愉快的語文課。
下一節(jié)課是拍畢業(yè)照。可一向和藹可親的梁老師，今天臉上的笑容卻顯得很僵硬了。她環(huán)視了一下教室深深地嘆了口氣，清了清嗓子，瞬間班里鴉雀無聲了，只聞到一股花的清香。
“同學們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我上完課從不說‘下課’二字�！绷豪蠋熸�(zhèn)定地說。好多同學都一個勁兒的點頭。“你們可能不知道我這么做的原因吧。你們還記得，我們一起種的那顆花種，為什么沒有開花到現(xiàn)在卻開花了？我不想對大家說下課，是因為我講了下課，而你們必說‘老師再見！’了，五年了，我不希望與大家離別……”梁老師哽咽了，眼睛濕濕的，她用手抺去了眼角的淚水，聲音開始顫抖：“這一次說‘下課’，可能就得永遠‘下課了’。這是一盆梔子花，它在每年這個時候盛開，之前是我在它盛開前，把花骨朵兒剪掉了�！稐d子花開》的故事大家聽過嗎？在那首歌里梔子花代表離別，今年的確是你們各奔東西的季節(jié)，我就讓它綻放了……”
我們理解老師的用心良苦，當老師講完話我們都站起來為梁老師鼓掌，并鞠了一躬。大家爭先恐后擠上講臺，擁抱著梁老師，所有人都哭了，所有人都抱在一起哭了。班上彌漫著梔子花濃濃的芬芳。
盆里一朵朵的梔子花，綻放著燦爛的笑臉。它是那么的潔白，那么的純凈，是那么的芳香。它是在老師的精心培育下，才茁壯成長，芬芳四溢的。
小學作文500字 篇4
早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。
雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹輕柔地擺動墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……
朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處……
雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……
青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……
母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中……
小學作文500字 篇5
海洋是我們21世紀的希望，那么未來的.海洋是什么樣的呢？我常常這樣想著。
未來的海洋已經(jīng)建造了一個又一個的海底城市，當人們想要到海底城市觀光的時候，“小龍?zhí)枴本蜁䜩淼侥愕纳磉��！靶↓執(zhí)枴币簧矶际撬{色的，與海底的顏色很相近，呈流線型，便于在海中活動，是人們從陸地到海洋的“最佳拍檔�！贝送�，“小龍?zhí)枴敝苯佑呻娔X操控，屬于自動駕駛。它的速度非常快，只要你說出想到的地方，它就會立刻到達。當你乘坐它進入海底的時候，一座座海底平臺便展現(xiàn)在了你的眼前。
海底城市是用直徑60厘米的鈦合金玻璃制成的，可以抵御一切危險生物的襲擊，非常安全。人們坐在家中，既可以觀賞到海底城市的美景，又可以吃到各種各樣的美食。每當夜幕降臨，那一個個會放光的小海星就會排著整齊的步伐在海面上翩翩起舞；那一個個頑皮的孩童便會穿著泡泡衣在海底嘻戲，伴隨著音樂，舞蹈和美景，人們安詳?shù)厝胨?/p>
早晨起來，一個個家庭保姆機器人就會定期播撒魚苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，為人類提供每日不可缺少的蛋白質(zhì)，他們還會在危險降臨時鑄成一個“海底長城”，使人們遠離海嘯等海洋危害。
接下來就是海底中最重要的一個了，那就是海水淡化及垃圾回收系統(tǒng)。這個系統(tǒng)能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，這樣就可以給人類用之不竭的資源。他還會把海水過濾，凈化，并通過地下管道輸送到每家每戶，使人們衣食無憂。他還用超聲波來判斷是否有危險入侵。如果有，它便會利用超聲波把命令傳送給機器人，讓他們?nèi)ケＷo人類。
在海洋中的人們吸取了陸地上的教訓，人人都懂得節(jié)約能源，有效地緩解了海洋資源的減少，并在海底建造了牧田，農(nóng)場，科技館，游樂場，學校等設施。
海洋不僅是21世紀的希望，更是23和24世紀人們生存的寄托，只有保護好海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于做出它的貢獻。
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