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          有關(guān)我的偶像的作文600字

          時(shí)間:2023-03-09 04:11:34 偶像 我要投稿
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          關(guān)于有關(guān)我的偶像的作文600字錦集8篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)我的偶像的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于有關(guān)我的偶像的作文600字錦集8篇

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇1

            說(shuō)到偶像,從20世紀(jì)到21世紀(jì),各種明星,歌星,演員占據(jù)了從男人到女人,小孩到老人的眼球,有的為了拿到偶像的簽名照而幾夜不眠,也會(huì)因?yàn)閯e人說(shuō)自己的偶像壞話而生氣,在我的心里我的偶像一直都很Good,我一直把他們當(dāng)成神一樣的崇拜。我,不是喜歡他們的外表,而是喜歡他們從內(nèi)到外的氣質(zhì)和他們做人的品質(zhì),他們會(huì)對(duì)粉絲們好,會(huì)和我們說(shuō)成績(jī)落下了就不要來(lái)見(jiàn)他們了,這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻給了行星飯們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,那現(xiàn)在在就來(lái)為你們介紹一下我的偶像吧!

            我的偶像,是由12個(gè)大男孩組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們各具特色,但在這12個(gè)男孩中,我最最喜歡的就是快樂(lè)病毒樸燦烈了,他有著185cm的身高和清晰的五官,出道前便擁有粉絲,但也因?yàn)樗?85cm的高個(gè)子,讓他在和成員一起排練時(shí)要辛苦很多,他必須做好每個(gè)動(dòng)作,但他的身高影響了他的.動(dòng)作的柔韌性,他必須做好每一個(gè)動(dòng)作,這讓他比別的成員付出了更多的努力。

            也許你會(huì)很好奇一個(gè)大男孩為什么出去玩帽子會(huì)比衣服多,那是因?yàn),他喜歡收集帽子。

            大多數(shù)人都很反感整容,之前我也是這樣的,但自從認(rèn)識(shí)了樸燦烈這個(gè)快樂(lè)病毒之后,我知道他有做過(guò)激光手術(shù),每一次看向燈光,鏡頭時(shí),他的眼里都會(huì)有著點(diǎn)點(diǎn)淚光,讓我一陣酸楚,每每看到他那點(diǎn)點(diǎn)淚光和為了粉絲忍著疼痛對(duì)我們微笑時(shí),我就會(huì)覺(jué)得他為了我們都那樣了為什么我還會(huì)反感整容的人呢?

            那些不是行星飯的男孩子,總會(huì)罵我是腦殘粉,會(huì)罵exo娘炮,但敢問(wèn)他們做錯(cuò)什么了?就算我的脾氣再好聽(tīng)了也會(huì)生氣,也會(huì)有一刻想哭的感覺(jué)……

            他,一個(gè)像大海一樣的男孩子,我喜歡他對(duì)粉絲那份大海一樣清澈的愛(ài)。

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇2

            他,連照面也沒(méi)跟我打過(guò);他,連半句話也沒(méi)有和我談過(guò);他,就住在我家對(duì)面,隔得很近,但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺(jué)間,他的舉動(dòng)給了我莫大的感染。 我感到奇怪的是——他家常常是暗暗的,只有那么一兩盞燈亮著,傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌,人不在的地方,燈也開(kāi)著。直到那一回,我收到家里的電費(fèi)單時(shí),才明白。這時(shí),只見(jiàn)對(duì)面的他從廚房走到大廳,先關(guān)廚房燈,再開(kāi)廳燈。這回他教會(huì)了我“吝嗇”,對(duì)資源要節(jié)約,要環(huán)保。 他看上去仿佛比我大,家里只有他一個(gè)孩子,應(yīng)該是獨(dú)生子吧,我也是。但比起他,我卻是個(gè)“嬌子”。每天中午或傍晚,當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí),看見(jiàn)對(duì)面切菜、炒菜的是他;當(dāng)我吃飽了,到廚房倒水喝時(shí),看見(jiàn)對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長(zhǎng)了,他那有形的舉動(dòng),無(wú)聲地敲擊著我的“嬌子”之心。我漸漸變得肯干、能干,最讓我自豪的是,我學(xué)會(huì)了做飯,在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的'意義。 他房里的一切,至今我也沒(méi)有看清楚,因?yàn)樗拇昂煶3@?/p>

            冬天,天氣冷得催人欲睡,晚自修回家后,我倒在床上很快就睡著了。夜里,從一場(chǎng)噩夢(mèng)中醒來(lái),我看看鬧鐘,12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光,透過(guò)窗簾發(fā)散在深幽的夜里,對(duì)面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影!坝白印钡椭^,那是苦讀的“影子”。他追求知識(shí)的精神,刻苦耐勞的毅力,猛烈地沖擊著我的心扉,使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會(huì)。我的心久久不能平靜…… 有時(shí),我會(huì)看見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著西山上的斜陽(yáng)沉思。我不知道他在想些什么,也許他會(huì)回首往事,也許他會(huì)憧憬明天,也許他在沉思人生,也許他在追求理想,也許……他的生活時(shí)刻促動(dòng)著我,讓我感悟到更多人生的道理。 他時(shí)常在我眼前出現(xiàn)。他是誰(shuí)?這并不重要,但他卻無(wú)聲地教導(dǎo)著我,因?yàn),他是我的偶像?/p>

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇3

            我的偶像嘛,其實(shí)我以前也不知道因?yàn)閷?shí)在太多了,小時(shí)候我的偶像是媽媽,我希望以后想媽媽一樣做一個(gè)賢妻良母,記得那時(shí)候,我整天粘著媽媽,去模仿她的一舉一動(dòng),結(jié)果那時(shí)候,爸爸一回家就可以聽(tīng)到兩種不同聲音的“老公”。再后來(lái),我的偶像是EXO,我希望長(zhǎng)大之后向他們一樣有名成為大明星,那時(shí)候,天天拉著爸媽,來(lái)充當(dāng)我的.Fans,搞得家里“雞犬不寧”再后來(lái),家里終于安靜了,我也迷茫了,直到……

            那一天,我被然拖出了家門去陪她買書(shū),那時(shí)候她總是說(shuō)我就是個(gè)宅女,就差發(fā)霉了,呵呵;杌璩脸恋牡搅藭(shū)店,一個(gè)人無(wú)聊,隨手抓起來(lái)一本書(shū),就看了起來(lái),直到然來(lái)叫我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)都過(guò)好久了,覺(jué)著那本書(shū)不錯(cuò),索性就買回了家。現(xiàn)在想想,我真慶幸我當(dāng)初的選擇,沒(méi)有讓我錯(cuò)過(guò)它,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)我的心。

            從那以后,我對(duì)林海音可以說(shuō)是到了癡迷的狀態(tài),呵呵,你可能覺(jué)得把一個(gè)已故之人視為偶像很離譜,很荒謬,可偏偏我就是那么離譜的去找尋她的書(shū),我喜歡她的文字,每每讀到,總能讓我為之入迷,我羨慕她,我羨慕她盡管逝去,卻還依舊牽動(dòng)著人們的心,我渴望那種被人重視的感覺(jué),不會(huì)再因?yàn)槟愕某煽?jī)不好而被老師遺忘,不會(huì)再因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)過(guò)錯(cuò),而讓父母對(duì)你放棄。我向著她努力,我是個(gè)不乖的孩子,我不喜歡學(xué)習(xí),但由不得我,如果說(shuō),曾經(jīng)是被動(dòng),那現(xiàn)在的我一定比主動(dòng)還主動(dòng):我整天把自己埋在書(shū)里,因?yàn)檎娴暮芫貌粚W(xué),突然學(xué)真的很累,如今,我做到了,我被人重視,但他們對(duì)我又何曾真過(guò)“在我好時(shí),一轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)你,在我迷茫之時(shí),你又為何消失?”我曾不止一次,懷念曾經(jīng)的自己,但,我回不去了,在我走到這條路上時(shí),我只告訴自己要努力,但卻忘了:你得到一樣?xùn)|西,就意味著,你注定會(huì)失去另一樣?xùn)|西。其實(shí),用現(xiàn)在那種煽情的話對(duì)自己說(shuō)也就是“我現(xiàn)在很好,但比起現(xiàn)在的自己,我更喜歡曾經(jīng)那個(gè)單純追尋著偶像,追夢(mèng)的自己。

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇4

            每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然,我也不例外。我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人,而是一個(gè)生物學(xué)家——達(dá)爾文。

            達(dá)爾文是一個(gè)杰出的生物學(xué)家,可是他并不是一出生就是天才。據(jù)說(shuō),他以前是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的小孩,對(duì)身邊的每一件事都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問(wèn)題都要問(wèn)到底。可為什么他會(huì)從這樣一個(gè)“普通的小孩”變成“天才”呢?這也許是歸功于他的父母,達(dá)爾文的母親蘇珊是著名制陶商的女兒,她不但和藹可親,也很有見(jiàn)識(shí)和教養(yǎng),她喜歡栽培花卉和果樹(shù),時(shí)常利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)達(dá)爾文對(duì)周圍事物的興趣,同時(shí)她又很有耐心,十分愛(ài)護(hù)他們的好奇心,每次孩子們提出稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),她從不橫力加指責(zé),而是耐心地給予解答。正是媽媽的這份愛(ài)心和耐心,使達(dá)爾文對(duì)生物、對(duì)他所生活的這個(gè)奇妙的生命的世界產(chǎn)生了最初的`興趣。有一次,達(dá)爾文圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下,有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng),便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng),正急速地向前爬去。達(dá)爾文馬上左右開(kāi)弓抓在手里,興奮地觀看起來(lái)。

            正在這時(shí),樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng),達(dá)爾文措手不及,迅即把手里的甲蟲(chóng)藏到嘴里,伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓到。看著這些奇怪的甲蟲(chóng),達(dá)爾文真有點(diǎn)愛(ài)不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng),早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把這達(dá)爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲(chóng),張口把它吐到手里。然后,不顧口中的疼痛,得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學(xué)走去。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲(chóng),就把它命為“達(dá)爾文”。后來(lái),達(dá)爾文憑借著他對(duì)各種各樣的生命的好奇,提出了被當(dāng)時(shí)譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的進(jìn)化論。 我覺(jué)得,一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是不去努力,不去追求。

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇5

            偶像是一個(gè)名詞,它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!

            當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí),同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的明星?晌业呐枷穹峭话悖恰评蠋。

            聽(tīng)同學(xué)講起他時(shí),從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人,不見(jiàn)其身的.唐老師以后,我覺(jué)得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

            為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢?從這件事說(shuō)起:

            五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后,即將考試了,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹:你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中,越想越自卑。

            一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂兀吭凫话仓形业鹊搅斯汲煽?jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開(kāi)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習(xí),開(kāi)拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō):你并不笨,只是你沒(méi)有掌握好方法,按老師說(shuō)的做,你一定會(huì)有進(jìn)步的;老師樸實(shí)的話語(yǔ)讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過(guò)畫圖來(lái)解決,啟發(fā)自己思考,對(duì)有意思的應(yīng)用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二!這凝聚了我多少汗水!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!我想是因?yàn)樘评蠋,我才從自卑中出?lái)。

            一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯(cuò)!

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇6

            我的偶像嘛,其實(shí)我以前也不知道因?yàn)閷?shí)在太多了,小時(shí)候我的偶像是媽媽,我希望以后想媽媽一樣做一個(gè)賢妻良母,記得那時(shí)候,我整天粘著媽媽,去模仿她的一舉一動(dòng),結(jié)果那時(shí)候,爸爸一回家就可以聽(tīng)到兩種不同聲音的“老公”。再后來(lái),我的偶像是EXO,我希望長(zhǎng)大之后向他們一樣有名成為大明星,那時(shí)候,天天拉著爸媽,來(lái)充當(dāng)我的.Fans,搞得家里“雞犬不寧”再后來(lái),家里終于安靜了,我也迷茫了,直到……

            那一天,我被然拖出了家門去陪她買書(shū),那時(shí)候她總是說(shuō)我就是個(gè)宅女,就差發(fā)霉了,呵呵;杌璩脸恋牡搅藭(shū)店,一個(gè)人無(wú)聊,隨手抓起來(lái)一本書(shū),就看了起來(lái),直到然來(lái)叫我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)都過(guò)好久了,覺(jué)著那本書(shū)不錯(cuò),索性就買回了家,F(xiàn)在想想,我真慶幸我當(dāng)初的選擇,沒(méi)有讓我錯(cuò)過(guò)它,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)我的心。

            從那以后,我對(duì)林海音可以說(shuō)是到了癡迷的狀態(tài),呵呵,你可能覺(jué)得把一個(gè)已故之人視為偶像很離譜,很荒謬,可偏偏我就是那么離譜的去找尋她的書(shū),我喜歡她的文字,每每讀到,總能讓我為之入迷,我羨慕她,我羨慕她盡管逝去,卻還依舊牽動(dòng)著人們的心,我渴望那種被人重視的感覺(jué),不會(huì)再因?yàn)槟愕某煽?jī)不好而被老師遺忘,不會(huì)再因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)過(guò)錯(cuò),而讓父母對(duì)你放棄。我向著她努力,我是個(gè)不乖的孩子,我不喜歡學(xué)習(xí),但由不得我,如果說(shuō),曾經(jīng)是被動(dòng),那現(xiàn)在的我一定比主動(dòng)還主動(dòng):我整天把自己埋在書(shū)里,因?yàn)檎娴暮芫貌粚W(xué),突然學(xué)真的很累,如今,我做到了,我被人重視,但他們對(duì)我又何曾真過(guò)“在我好時(shí),一轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)你,在我迷茫之時(shí),你又為何消失?”我曾不止一次,懷念曾經(jīng)的自己,但,我回不去了,在我走到這條路上時(shí),我只告訴自己要努力,但卻忘了:你得到一樣?xùn)|西,就意味著,你注定會(huì)失去另一樣?xùn)|西。其實(shí),用現(xiàn)在那種煽情的話對(duì)自己說(shuō)也就是“我現(xiàn)在很好,但比起現(xiàn)在的自己,我更喜歡曾經(jīng)那個(gè)單純追尋著偶像,追夢(mèng)的自己。

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇7

            歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

            在一間幽暗的小屋里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)。他就是—貝多芬。

            雙耳失聰,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等不幸,而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí),臺(tái)下掌聲一片,可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花的女孩抱住他,他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò),一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂(lè)的'向往。

            貝多芬性情孤傲,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次,他與歌德同行,迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴,不禁讓人嘆服。

            貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái),以堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫出驚人的杰作。貝

            多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲。

            貝多芬是一個(gè)巨人,是一位英雄,生活簡(jiǎn)樸,淡泊名利。他是我的偶像,他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。

            貝多芬的樂(lè)曲像一股清泉,滋潤(rùn)了人們的心田;貝多芬的樂(lè)曲像一只戰(zhàn)鼓,擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂(lè)曲像一把利劍,直刺邪惡的心臟。

            貝多芬,我像對(duì)你說(shuō):你的精神激勵(lì)著我,你的品格引領(lǐng)著我,你的音樂(lè)熏陶著我。你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花,你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō),命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了:命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè)詮釋了大寫的“人”,譜寫了你輝煌的人生。

            這就是我的偶像,鋼琴界偉大的貝多芬。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像貝多芬,還記他的堅(jiān)強(qiáng),還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候,為我照亮黑暗的前途。

          有關(guān)我的偶像的作文600字 篇8

            夏夜蟬聲綿綿,星空中,明星眾多,癡迷一會(huì)兒,真的很像你的身影,寂寞而強(qiáng)大,我的偶像,你讓我著迷……

            月光下

            我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚,依舊如昨,月色靜美,溫暖的風(fēng)輕撫池中的睡蓮,清新的氣息隨之而來(lái),忽聞一陣優(yōu)美的鋼琴聲,動(dòng)人心弦,我輕拾衣裙,踏上青色映簾的臺(tái)階,沿著悠揚(yáng)的音樂(lè)而去。漸而,看見(jiàn)了你的身影,黑夜中,月光照耀,顯得無(wú)比寂寞,而你沉醉在鋼琴曲中的模樣,又是那么強(qiáng)大。你就像那月光下的蓮,而我,似水中的魚(yú)兒,你出淤泥而不染,清高自潔,我想在你的腳下,吸吮著你的芬芳,汲取著你的香甜,就算你仰視蒼穹,不會(huì)低頭望我一眼,我也要伴隨著你,因?yàn)槟銖?qiáng)大得寂寞。一曲而終,我悄悄離開(kāi),待明夜,再傾聽(tīng)你作的曲,復(fù)而不厭。

            細(xì)雨中

            “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這不,縷縷雨絲在風(fēng)中搖曳,池塘中花開(kāi)更盛,透著清新的香味。我坐在亭中,手指輕撫書(shū)卷,欣賞著李清照的'“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……你的身影又在雨中出現(xiàn),這是第幾次了?你拄著拐杖,艱難地在雨中行走,雨水打濕了你的衣服,打濕了你曾經(jīng)滿頭的黑發(fā),如今的白絲盡是,你的身體在雨中好單薄,好寂寞,我撐著一把油傘,走到你身邊,試圖為你遮風(fēng)擋雨,你卻謝絕了我的好意,徑自走了,你的身影似乎還是那么強(qiáng)大,你總是看雨出門,我知道,你是想去找媽媽,媽媽生前喜歡雨,不管雨勢(shì)多大,你都不會(huì)推脫,你的執(zhí)著讓你的身影那么強(qiáng)大而又寂寞。你就像那細(xì)雨中的蓮,不管風(fēng)雨的無(wú)情,自顧自地笑看藍(lán)天,而我,依舊是水中的魚(yú)兒,我只會(huì)躲在荷葉底下,在遠(yuǎn)處看你的執(zhí)著,我多么想去到你身邊,給你一聲鼓勵(lì),可我害怕,而你,也不會(huì)在意。我重新坐回亭中,持筆閱卷,靜靜等待你歸來(lái),復(fù)而不厭。

            我很想問(wèn)你,能不能讓我作為朋友,夜晚聽(tīng)你彈奏?

            我很想問(wèn)你,能不能讓我作為女兒,雨中為你擋雨?

            今日又見(jiàn)你的身影,依舊寂寞而強(qiáng)大。

            我的偶像,你讓我著迷。

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