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【實(shí)用】愚人節(jié)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愚人節(jié)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文300字 篇1
4月1日是愚人節(jié)，中午放學(xué)回家，爸爸高興地把飯盛好端到飯桌上，然后說(shuō)：“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”我們一家人都坐好了，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“宗樂(lè)聰，爸爸祝賀你，你的'文章又發(fā)表了，爸爸今天在報(bào)紙上看到了�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高，“真的��！報(bào)紙?jiān)谀睦铮孔屛铱纯��！?/p>
爸爸說(shuō)：“先吃飯，我把報(bào)紙藏起來(lái)了�！边@時(shí)，媽媽也高興地舉起大拇指說(shuō)：“恭喜恭喜，我兒子真棒�！蔽伊⒖绦袆�(dòng)起來(lái)，可我找了半天也找不到報(bào)紙，媽媽說(shuō)：“兒子，先別找了，我給你沖了白糖水，來(lái)，先喝口水吧！”水，我正口渴呢！我接過(guò)水杯喝了一口，呀！這不是白開(kāi)水嗎？哪是白糖水��！媽媽竟然騙我。
爸爸、媽媽朝我笑了笑，問(wèn)我：“兒子，今天是幾月幾日？什么節(jié)日呀？”我撓了撓頭說(shuō)：“今天是星期二，4月1日——愚人節(jié)呀！”�。∥颐靼琢�，我上了爸爸、媽媽的當(dāng)了。
還好，我靈機(jī)一動(dòng)跑進(jìn)廚房，不一會(huì)兒出來(lái)了，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們今天為了讓兒子快樂(lè)辛苦了，來(lái)，我也給你們沖了白糖水，請(qǐng)二位慢用�！� 爸爸說(shuō)：“還是養(yǎng)個(gè)兒子好��！知道爸爸辛苦，還給爸爸端水�！卑职纸舆^(guò)水杯喝了一口：“怎么是涼水呀？”我們一家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
嘻嘻，今天4月1日這個(gè)愚人節(jié)讓我們一家過(guò)得既溫馨又開(kāi)心！
愚人節(jié)作文300字 篇2
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話：我是頭豬，而且還畫(huà)了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽(tīng)，像被霜打的'茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)是一個(gè)整人節(jié)日。在這一天，人們都會(huì)想出各種各樣的方式來(lái)捉弄?jiǎng)e人，逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。
這一天，我剛一進(jìn)班級(jí)，一個(gè)同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“喂，你知不知道老師今天要檢查第18課的'背誦啊！”“��！”我一聽(tīng)，心里一陣害怕，我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事，更何況是準(zhǔn)備了！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，我跑到老師面前，向老師詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這才知道根本就沒(méi)有這回事！當(dāng)時(shí)我氣得頭都快暈了，于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前：“為什么你要騙我？”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著我：“你不知道今天是愚人節(jié)嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)今天是愚人節(jié)��！
后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了捉弄?jiǎng)e人。很快我找到了一位“受害者”，我對(duì)他說(shuō)：“喂，老師叫你！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，馬上跑到老師面前：“老師，聽(tīng)說(shuō)您找我？”“沒(méi)有啊！”老師奇怪的問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫，這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，難道你不知道嗎？”
一會(huì)兒，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結(jié)果他一寫(xiě)字，把作業(yè)本給弄花了，這時(shí)我開(kāi)心的對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人節(jié)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄，大家不僅不會(huì)計(jì)較，相反卻都很開(kāi)心，仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢！
愚人節(jié)作文300字 篇4
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�，今天可有好戲看嘍!
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的.，快低頭!”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫哼!想愚我，我先愚你!
信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!” 愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!
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