有關(guān)小學(xué)生生活作文800字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文800字 篇1
未來生活是我向往的，卻又是遙不可及的。那天，我卻看見了未來的我……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，日歷上顯示今天是2114年1月6日早上7點(diǎn)15分，離上課還有15分鐘。我不慌不忙的站在鏡子前，只見上面排出一排字：“今天溫度15到20℃，適合休閑春秋裝�！比缓蟊愠鰜砹藥滋滓路目s略圖，我看中了一套紅白相間的運(yùn)動(dòng)服，用手點(diǎn)了一下那套衣服，我的衣柜就從里面把它拿了出來，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自動(dòng)的穿到我身上。要去刷牙洗臉了，我往洗手間一站，牙刷牙膏自動(dòng)弄好，杯子自動(dòng)裝滿水，我也不用動(dòng)手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，幫我洗臉，洗好了又自動(dòng)回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就從1千里外的農(nóng)場(chǎng)遞過來一杯剛剛擠出的牛奶。又有兩片面包自動(dòng)跳過來。吃完后，椅子就自動(dòng)飛到學(xué)校，來到班級(jí)。黑板上出現(xiàn)一排小字：“2114年1月6日早上7點(diǎn)27分16秒”我比平常早來了4秒。黑板標(biāo)成了白板，白板中走出一位機(jī)器人女老師。女老師說：“各位同學(xué)抱歉，走道的水世界展覽區(qū)水源不流通，蠟筆小新博士已經(jīng)開始修理了�！闭f完，白板上就出現(xiàn)了一條魚的圖片，女老師說：“你們誰知道這是什么魚？”同學(xué)們陸續(xù)拍下?lián)尨鹌�，環(huán)環(huán)搶到了。她說：“這條魚我在我爺爺?shù)聂~圖冊(cè)上看到過，好像是叫錦鯉”女老師開心的說道：“環(huán)環(huán)說對(duì)了！是叫錦鯉，不過這是在一百年前的觀賞魚類，早已滅絕。等蠟筆小新博士修好水世界展覽區(qū)就可以克隆出錦鯉這種魚類，大概在下課時(shí)，同學(xué)們就可以看見了。”下課了，水世界展覽區(qū)果然出現(xiàn)了一條條全身通紅的魚類，那就是錦鯉，同學(xué)都在議論紛紛。到了吃午飯的時(shí)間了。我按下課桌上的綠色按鈕，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，上面有各種食物，我選擇了漢堡和壽司和可樂作為午餐。5分鐘后，午餐就從課桌上彈出來了。體育課了，同學(xué)們同時(shí)按下了課桌上的紅色按鈕，教室瞬間向下移動(dòng)，不一會(huì)兒就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的草地全是真草，不過怎么踩都沒關(guān)系，因?yàn)檫@些小草是新研究出來的“踩不死，又反彈”。我們玩得可開心了。下課了，我們返回自己的位置，又同時(shí)按下了三角形的按鈕，教室瞬時(shí)又向上升起，回到了原來的位置。放學(xué)，我們坐上自己的椅子，喊一聲：“回家！”就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕氐阶约业牟妥狼埃妥郎弦褱?zhǔn)備好了豐盛的晚餐等待著我回來。吃完飯后就可以睡覺，因?yàn)橹灰闾稍诖采�，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就�?huì)自己幫你刷牙洗臉，衣服也會(huì)自己脫下、掛好、換上睡衣。（這是在晚上才會(huì)有的功能，雙休日沒有，早上也沒有。）鬧鐘也會(huì)自己開啟，明早響起。你只需要睡覺，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。
“�。√�！”隨著一聲叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道這一切都只是場(chǎng)夢(mèng)，心里不禁感慨到：未來的生活真好，我多么希望這不是場(chǎng)夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)未來生活的設(shè)想。
小學(xué)生生活作文800字 篇2
六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長(zhǎng)，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏��！
記得我們剛到校的時(shí)候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時(shí)，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了�？刹恢钦l一不小心哭出了聲，這下好了，整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上小學(xué)的第一節(jié)課。
可是上課也上不安穩(wěn)，因?yàn)槲覀兺低档闹v話，做小動(dòng)作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級(jí)下冊(cè)，這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說，認(rèn)真、聽話起來的我們，還是很可愛的哦！
五六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進(jìn)去。但是季老師并沒有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進(jìn)行了一次深切的談話，打開了我的內(nèi)心。從此，我的成績(jī)又好了起來�？墒�，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。
老師對(duì)我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，終身難忘。
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無幾，或許以后還能相見，或許根本無法相見，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我、葉賽程和張偉杰代表班級(jí)去比賽立定跳遠(yuǎn)，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時(shí)候，我起跳時(shí)失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過來扶我，張偉杰和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長(zhǎng)問短，確定我沒事之后，才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里覺得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事�。�
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂、美好的小學(xué)生活。
點(diǎn)評(píng)：
六年的`小學(xué)生活既短暫，又漫長(zhǎng)，是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學(xué)生活時(shí)，選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述，同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點(diǎn)，值得肯定！
文章可能讓我們略覺遺憾之處，結(jié)尾處略顯無力和蒼白，其實(shí)，小作者可以對(duì)師生情和友情做一個(gè)總結(jié)，然后再說難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時(shí)讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！
小學(xué)生生活作文800字 篇3
小學(xué)生活是那樣令人難忘，從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別�！碑�(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音，但對(duì)我來說仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時(shí)，沈老師常說：“作文要想寫得生動(dòng)，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了�，F(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧�，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會(huì)時(shí)�；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。
小學(xué)生生活作文800字 篇4
“立正，稍息，立正……”聽到這些口令，同學(xué)們一定仗二和尚——摸不著頭腦吧。其實(shí)我們正在感受軍營(yíng)生活呢，快來看看吧！
自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。換好后，我們立馬站成了整齊的隊(duì)伍等候教官的安排。
一、火場(chǎng)逃生演習(xí)
首先我們來到了模擬火場(chǎng)逃生室。當(dāng)我們帶好頭盔，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會(huì)兒撞上墻怎么辦啊？我的心跳越來越快。幸好左、右墻上有兩只紅色閃光燈。我們就借助著微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間里轉(zhuǎn)一個(gè)個(gè)鐵籠子�！鞍ミ�！”只聽一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個(gè)黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場(chǎng)逃生。
二、智勇闖關(guān)
先說說走獨(dú)木橋吧。一共有兩座獨(dú)木橋，第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的，每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭還挺堅(jiān)固的直走到頭沒什么難的。可第二座獨(dú)木橋就大不一樣了，本來已經(jīng)讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時(shí)可能掉下去，更讓人心里不踏實(shí)。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強(qiáng)通過。別光說我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在后頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關(guān)基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關(guān)儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規(guī)則并把我們分為男女兩隊(duì)。闖關(guān)開始了，我們女生一個(gè)接一個(gè)，奮勇向前闖，似乎平日里那斯斯文文的雅態(tài)早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最后達(dá)成了平手。我們又依次來到別的闖關(guān)儀器前，都順利地完成了闖關(guān)。真夠刺激的！
三、學(xué)軍姿
接下來的是學(xué)習(xí)軍姿，這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動(dòng)作�？粗麄兡菢�(biāo)準(zhǔn)威武的軍姿，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡(jiǎn)單的動(dòng)作現(xiàn)在做起來卻是這么難！不一會(huì)，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最后，教官教我們敬軍禮的動(dòng)作，嘿，我們還真像個(gè)小軍人的樣子哩！
我們?cè)诮坦俚目谔?hào)聲中結(jié)束了這次既辛苦又有意義的活動(dòng)。我從中明白了：一絲不茍的工作習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng)，更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。
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