關(guān)于感恩老師老師的作文400字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感恩老師老師的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師老師的作文400字 篇1
在歲月的長河里，有一位老師在扮演啟蒙者的角色，是誰呢？他就是我三年級的語文老師——靳老師。
我在小學(xué)低年級的時候，很不會寫日記和作文。我還記得上三年級第一堂語文課，靳老師簡單講了一些紀(jì)律后，就開始講日記的寫作方法。那堂課我聽得格外認(rèn)真，以至于到現(xiàn)在我還記得那堂課的內(nèi)容，以及王老師繪聲繪色地講每一句話的語氣。
靳老師首先講什么是日記：“日記一般分兩個部分完成，首先是第一條”日期。有的同學(xué)寫日記從不寫日期。沒有日期，日記就不完美嘍!日記還叫做備忘錄，記錄下你今天的事情，以便以后考察，是寫作很好的素材來源。如果你不寫日期，那即使你天天寫，月月寫，但是以后想查起來那就很不方便了。假如你要找20xx年1月3日的日記，沒有日期，那你怎么找？所以，以后同學(xué)們一定要寫日期!”靳老師停了停，又開始講：“第二條是什么呢？當(dāng)然是內(nèi)容了，日記，日記，一天一記，把你每天所聽到、看到、想到、感受到的記下來就行了。如果今天寫大前天的事，那怎么行？日記一定要記當(dāng)天發(fā)生的事情。還有，日記既然是當(dāng)天發(fā)生的事，那就不能寫諸如我的爸爸、我的媽媽、我家的小狗、我家的小貓……”靳老師正講著，同學(xué)們“嘩”一下笑了起來。王老師也不吵我們，任由我們哈哈大笑，耐心等待同學(xué)們笑夠再繼續(xù)講。
靳老師，就是從那節(jié)課開始，我愛上了寫作，我的寫作水平好比芝麻開花，那是一天比一天高。靳老師，是您那堂課，打開了我熱愛寫作的源泉。老師，在此我要謝謝您!是您為我的寫作之路鋪下了奠基之石!謝謝您，我可敬可愛的啟蒙老師。
感恩老師老師的作文400字 篇2
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。感恩，更是一個人必不可少的一種素質(zhì)!感恩的心，感謝有你老師!老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
還記得每當(dāng)上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望!
感恩老師老師的作文400字 篇3
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)蘭田的校門時，（因?yàn)槲一加袊?yán)重動癥）您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著慚愧的.心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時發(fā)現(xiàn)老師━━母親，怎么這么相似。我頓時改變了人生的想法。�。±蠋煱±蠋�，你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛您老師！如果您是我的第二個好媽媽每天守護(hù)著我，那該多好��！
感恩老師老師的作文400字 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我，要感恩，感恩我的老師�?/p>
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中。
當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
感恩老師老師的作文400字 篇5
炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。初秋，一個金色的季節(jié)，一個磬香的、甘甜的日子。在這個美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。這是一個平凡的日子，也許對于普通的人來說，沒有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來說，也沒有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因?yàn)檫@是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”! 無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。生命中的一份份感動，是一首首動人的樂章。很快，又一個教師節(jié)會即將過去，人生中到底有多少個教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個職業(yè)!
祝教師們節(jié)日快樂!
感恩老師老師的作文400字 篇6
黑夜中的北極星就是您的象征，當(dāng)我們迷茫時，您努力散發(fā)著您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。為的是什么？我們都知道您是為了自己的希望不要破滅，更多的是為了祖國的前途和未來，所以我把您比作未來，我感恩未來。
枯萎的樹干就是您的象征，我們是剛發(fā)芽的小樹苗，您運(yùn)用自己的身軀為我們傳遞每一滴寶貴的營養(yǎng)，一滴滴精華。要不是您我們早已枯萎。你為了滿足我們的知識渴求欲望，不甘沉默的教授。我們茁壯了，您也漸漸枯萎。你是偉大的。這就是大自然的愛，無私的愛。所以我感恩大自然。
燭臺里的光芒就是您的象征，您為我們的前途而燃燒，指引了我們前去的方向。讓我們的生命之舟不會在漂泊不定。
也許您就是指南針，為我們導(dǎo)航您是偉大的，我們最應(yīng)該感謝您，父母生育我們，大自然給我們以美的享受。而您卻什么也不是卻象露珠滋潤小草那樣哺育我們，您的愛是無私的。更是偉大的。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，其中的最大的那一個“閃爍”的就是您，您哺育著一代又一代。升華著一代又一代。
牡丹的富貴，羅蘭的清香，都不能與您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因?yàn)槟c它一樣，有著崇高的品質(zhì)。
五顏六色的粉筆陪伴著我度過了七年。隨著黑板擦的移動。我們對您的感激越來越深。因?yàn)橛心巴静辉诠聠�，不在迷茫，不在沒有方向感。有了您，我們便有了自信。
老師感謝您，在這里我代表所有的同學(xué)致以真誠的感謝。
感恩老師老師的作文400字 篇7
自1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來，今年是第二十三個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個個體，可能會因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時候，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機(jī)會我能當(dāng)老師，我一定做個真正意義上的老師。
感恩老師老師的作文400字 篇8
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
我們愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。
感謝老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。
感謝老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……
感恩老師老師的作文400字 篇9
老師，是多么的神圣。三尺講臺，裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！
記得那一次，是我上二年級的時候，我和同學(xué)們正在寫作業(yè)。寫著寫著，我感覺累了，便扒了下來想休息一會兒�？墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫作業(yè)，而且老師也在那邊向我投來溫和的目光，我低下頭又繼續(xù)寫了。沒多久我還是扒下去了，可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，說：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫字一定要注意‘三個一’喲！如果想寫好字，就得坐端正了�！蔽遗ゎ^一看，原來葉老師正和藹可親地對我說著，并親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示范動作……看著老師的舉動，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說：“老師，我，我沒不舒服。我知道自己怎么做了�！闭f著，我便立刻直起腰桿寫作業(yè)，頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾……
從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了，字也寫得非常好。我深深地知道：這三年來，我的點(diǎn)滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您，老師！
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