關于小學難忘的作文600字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學難忘的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學難忘的作文600字 篇1
記得,曾學過這樣一句經典名句:“老師是人類靈魂的工程師,人類知識的傳播者!蔽艺J為,用這句話來形容我的語文老師是再恰當不過的了。六年以來,是她教給了我知識,鑄就了我的靈魂。
我這人啊,在老師的眼里是個勤學好問的好孩子,學習中決不留下一絲一毫的疑問,但也經常死鉆牛角尖,大有不撞南墻不回頭的架勢。尤其是在學習語文中這樣的現象屢見不鮮。語文學科答案多樣性強,因此,有時雖然答案是惟一的,但我總是想可能會是多樣答案,所以我從多方面考慮,經常答得與眾不同,引發(fā)同學們的議論,但我還是據理力爭。可老師從不惱火,總是耐心地將內容一點一點地進行正反多方面的分析,然后引導我認識到自己的錯誤之處,以致我心服口服。末了,還讓我自己再分析一遍。日久天長,我對老師那溫和的與語調、平和的態(tài)度和循循善誘的教導佩服得五體投地,并漸漸學會了先思考后下筆的做題方法,對和老師頂過牛的題更是記憶頗深。
在家里,我是個十足的小皇帝,衣來伸手、飯來張口,從不勞動。在學校,我從不參加大掃除,值日時連地都掃不干凈,更別說提水擦桌了。像我這樣的同學也不少,老師見了,知道硬趕鴨子上架是不行的,便身先士卒,親自上陣,手拿一塊抹布和一張報紙,站上板凳,很快就擦干凈了一塊玻璃?吹梦覀兡康煽诖,便自覺地各自加入了大掃除的隊伍中。老師無聲的教育,使我明白勞動是一種美德。于是我在家里也幫媽媽掃院拖地、灑水抹桌,媽媽直夸我:“我們的‘小皇帝’長大了,會幫媽媽掃地了!”我說:“這都是老師的功勞!”
像以上這樣的事情數不勝數,恐怕三天三夜也說不完。我們即將畢業(yè),但老師對我們的這份恩情卻深深地烙進了我的心中,使我永生難忘,回味無窮......
小學難忘的作文600字 篇2
每個人的都會有令自己難忘的事情?赡苁且淮伪荣,可能是一次活動,也可能是一次旅游……但令我難忘的一件事卻是語文考試全班倒數第一。
那是一個星期天的上午,我正在班主任王老師家學作文。我寫著,寫著,突然,正在批閱試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下,忐忑不安地想:“改到我卷子了?我肯定沒考好。”我小心翼翼 地走到她身邊,只見我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那么的觸目驚心,我打了個冷戰(zhàn),原來火紅的臉頰頓時變的蒼白起來,沒有一絲血色,動也不動地站著等老師的斥責 ?赏趵蠋熤粚ξ倚钠綒夂偷卣f了一句“去把錯題改了!蔽疑轮車耐瑢W看到我卷子上那可憐的68分,拿起卷子迅速回到座位上低頭認真地改起錯題。
“喀嚓”一聲,門開了,媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況,我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下,心里象打翻了的五味瓶,說不出什么滋味。天陰沉沉的,還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我,嘲笑我考了倒數第一。我生氣地撿起一塊塊石頭砸向了它。時間一分一秒地過去 了,媽媽還沒有下來,我心里十分害怕,垂頭喪氣地在樓下走來走去。
媽媽終于下來了。她陰沉著臉,一句話也沒說。我隱隱感到一場暴風雨就要來臨了。回到家里,媽媽狠狠地把我數落了一通,并嚴厲地對我說:“路是自己走出來的,不是鋪出來的。你不認真學習,怎 么能有好的成績?以后怎能有出息?真沒想到你竟然考了個倒數第一,我都替你感到丟人……”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上,我心里非常的不好受,可也無話可說。(是啊,平時上課,老師在上面 講,我在下面呆呆發(fā)楞,聽課質量很不好,考試成績自然不會好。就象這次考試,字不會寫,題不會答,作文沒寫完……)(括號里是家長加上的。)
這次語文考試倒數第一的事情可真令我難忘!它深深地刻在了我的心中。不過以后,象這樣的事情絕不會再有。
小學難忘的作文600字 篇3
在我六年的小學生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學,有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。
就在我上小學二年級的一堂語文課上,老師領來了一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她的名字叫徐亞楠,來自農村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫;一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心里,腦海里浮現出兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當時的我是出了名的“馬大哈”,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌里桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發(fā)現我忘帶本子,對我進行一陣“天打雷劈”之時,只聽“哧啦”一聲,徐亞楠兩手拽著自己本子的各一半,并把其中一半推給了我,我?guī)缀躞@呆了,“你……”由于吃驚,我都要窒息了,而徐亞楠卻開口了:“同位,你拿著用吧!”聽著她那一口不標準的普通話,我終于說出話了:“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎么舍得呢!”徐亞楠對我笑笑,說:“你就拿著用吧!”看著她的本子,我想起了前幾天的數學課上,徐亞楠的鉛筆斷鉛了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就象剛打完煙囪似的.,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時間,徐亞楠沒有完成課堂作業(yè),被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后,我寫了張紙條給徐亞楠,上面只有三個字“對不起”,而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關系,過去的事就讓它過去吧,愿我們的友誼長存”,從此以后,我們倆變成了好朋友,直到三年級,徐亞楠轉學時。
徐亞楠,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“寬容、大度、助人為樂”。
小學難忘的作文600字 篇4
現在,我在里擔任廣播員,每周三都由我來為大家廣播?墒悄翘煲幌驈V播很準點的我卻遇到了一件很麻煩的事。
上周三,又該我為大家廣播了。離廣播時間還有十幾分鐘時,我與趙佳欣就邁著輕快的步伐去廣播室了,因為在這之前我們還要練習一下。但是在我們到了廣播室之 后,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室里沒有人!而我們又恰沒有帶鑰匙!“這可怎么辦?”我焦急地問!拔乙膊恢姥剑 壁w佳欣也急 了,“要不然我們去找武老師要鑰匙吧。(武老師有鑰匙)”“好吧!蔽乙仓缓寐犓牧。于是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級四班吃飯,所以我們先 去了那兒。但是在那里我們得到了一個令人失望的消息:“武老師已經回去了!币虼艘呀浂嗔藥追质奈覀冇秩チ藦V播室?墒菑捏w育館那兒望廣播室卻還是黑 的,就是說那里還沒人。這時趙佳欣徹底絕望了,她對我說:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了!薄安豢梢缘!”我極力反對,“這樣的話張主任一定會批評咱 們的!”“沒事,那你不走我走了!薄澳,那好吧,你回去吧。”于是趙佳欣走了,只剩我一個人站在走廊里。這時鈴聲響了,該廣播了!霸趺崔k?去還是不 去?”我自言自語在教室門口徘徊著,“去了,要是沒有人還是白費工夫,不去,今天就沒有廣播!薄昂冒,就算是只有一點點希望我也要試試看!弊罱K我下定 了決心。我邁著沉重的步伐來到了廣播室,令我驚喜的是武老師就在廣播室呢!高興、激動、驕傲頓時充滿了我的心中。正當我要開始廣播時,唐幼嬌來了,她可是 個老播音員了,有她在我的心更踏實了。果然,我們順利地完成了廣播任務。
通過這件事,我真正體會到了“責任大,慎重行事”這句話的道理。我現在真的為我當時所作的決定而驕傲!
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