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          小學(xué)作文500字

          時(shí)間:2020-11-01 20:23:21 500字 我要投稿

          精選小學(xué)作文500字合集10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選小學(xué)作文500字合集10篇

          小學(xué)作文500字 篇1

            身邊藝術(shù)讓人驚訝,讓人浮想聯(lián)翩。它是一幅畫,也是一支樂曲,而對(duì)我來說,齊白石筆下的蝦更是絕妙。

            蝦是我們常見的動(dòng)物,但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細(xì)長(zhǎng)的兩根須好似兩只長(zhǎng)矛,淡紅的蝦殼是它的盔甲,兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進(jìn)攻武器。兩只威風(fēng)凜凜的大蝦目光兇惡,手中的“武器”蓄勢(shì)待發(fā),胡須上下抖動(dòng),蝦尾左右搖晃,只要一聲令下,兩只蝦好像就會(huì)撲上去,把對(duì)方撕成碎片。我晃過神來,再看看畫上兩只蝦,好像成了互相的知心好友,想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來,這神態(tài)各異的蝦真讓我浮想聯(lián)翩,不知不覺,我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中,仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看,原來是兩只蝦之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。瞧瞧那兩只蝦,兇惡的目光好像能將對(duì)方殺死,雙手持兵器,互相敲擊著,發(fā)出乒乒乓乓的聲響。修長(zhǎng)的胡須好似堅(jiān)硬帶刺的長(zhǎng)鞭,一看就知道能給對(duì)方致命的一擊。雙方都準(zhǔn)備好了,不知從哪來的一聲清脆的聲音,使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕。一只蝦用自己強(qiáng)勁有力的蝦鉗不停地威脅對(duì)方,給對(duì)方一個(gè)下馬威;另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊,一邊使盡陰招,想把對(duì)方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下,想拼個(gè)你死我活。此時(shí),它們的好友趕來,及時(shí)阻止了戰(zhàn)爭(zhēng),又心平氣和地與兩方交談,使它們成了朋友,友好地握了握手。

            回到現(xiàn)實(shí)生活中,我不得不贊嘆道:“齊白石所畫的蝦,可真是神乎其神啊!”藝術(shù)就如這幅畫,畫中的內(nèi)容總會(huì)讓人頗有感觸。

          小學(xué)作文500字 篇2

            明天是語、數(shù)、外期末考試,這是六年級(jí)的一次大考——同考同閱,我在不停的復(fù)習(xí)做著最后的準(zhǔn)備,爸爸在悠閑地看電視,媽媽則在煞費(fèi)苦心的想著一個(gè)“極其復(fù)雜”的問題——明天吃什么?

            本來這個(gè)問題不值得一提,但是由于明天我要考語、數(shù)、外,所以明天這頓早餐要有“象征意義”。

            “哎!”媽媽在叫爸爸,“明天早飯吃點(diǎn)什么呀?”

            “熊掌!”爸爸頭也不回,死死盯著電視。

            “跟你說正經(jīng)的,明天孩子考試,給她做點(diǎn)什么吃的?”媽媽神色莊重起來。

            爸爸停止了正在看的電視,說:“明天給她煎蛋和培根吧!

            “不行!你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎?”

            “那就吃香菇餡餛飩吧,皮薄餡兒大,肯定吃的飽,考試精神足!”

            “唉,‘混沌混沌’還不考砸了?”

            爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。

            屋子里瞬間安靜了下來。

            “有了!”爸爸一拍腦門,“面條!順溜!準(zhǔn)行!”

            “吉利是吉利,可孩子不喜歡面條,再說,面條也沒什么味兒!眿寢屵是不放心。

            “那就吃方便面‘統(tǒng)一100’,考個(gè)滿分,怎樣?”

            爸爸反應(yīng)真快,媽媽終于樂了。

            第二天早上,“統(tǒng)一100”被端上了桌。

            “太好了!是辣味的!”我大叫。“好吃你就多吃點(diǎn)!”爸爸媽媽一齊說。

            我狼吞虎咽的吃了大半碗,無奈面量太大而且辣味十足,我不得不剩下了一些面條,交給爸爸處理。

            幾天后,成績(jī)出來了。糟糕!我沒考滿分啊!

            我十分無力的回了家,爸爸知道分后,沒有怎么吃驚,反而逗我說:“‘統(tǒng)一100’都吃了,為什么不是滿分呢?”我說:“什么‘統(tǒng)一100’,那么辣!”媽媽似乎得到了某種啟示,責(zé)怪起爸爸:“都怪你,本來是‘統(tǒng)一100’,太辣沒吃完,變成了‘統(tǒng)一94’,剩下的‘統(tǒng)一6’不是被你吃了嗎?能考好嗎?”

            我被媽媽的話逗樂了。考試無常,與吃什么實(shí)在難以扯上什么關(guān)系,但是,父母愛孩子的那份心是永恒的。

            六年級(jí):尚楚晴

          小學(xué)作文500字 篇3

            現(xiàn)在的小河又臭又臟,水渾濁不清,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,一條魚也沒有。死氣沉沉,一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。而從前的小河是那么的清澈,魚兒、小蝦在水中歡快地玩耍,自由自在,無憂無慮。小河生機(jī)勃勃。

            一天吃晚飯時(shí),我們一家齊聚一堂,談笑風(fēng)聲。說到河水時(shí),突然,爺爺神情激動(dòng)起來,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在的河水,是那么的臭,那么的臟,水是那么的渾濁,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,一條魚也沒有。死氣沉沉,一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。像我們小時(shí)候的小河是那么的清澈!蔽液闷娴貑枺骸盃敔,爺爺!那以前的小河是怎么樣的。俊薄拔覀冃r(shí)候的小河。∧鞘嵌嗝吹'清澈,小魚、小蝦都在水中歡快地玩耍,自由自在,無憂無慮。小河生機(jī)勃勃。小時(shí)候,我經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴到小河里游泳,捉魚蝦。特別是到夏天,在小河里游泳的人特別多!”爺爺回憶著往事,津津樂道!笆前。前!我們小時(shí)候的小河別提有多清澈了!現(xiàn)在的人!素質(zhì)太差了,一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)都沒有,就知道到處扔垃圾。唉!”爸爸感嘆道。晚上,我躺在床上,在想著吃晚飯時(shí)爸爸和爺爺說的話......不知不覺,我便睡著了。半夜,我模糊的記得我夢(mèng)到了如爸爸和爺爺所說的小河:河水清澈見底,水清得能看見河底。水中,有著一群小魚、小蝦在嘻戲。還 有一些調(diào)皮的小孩在水中捉魚蝦,嚇得那些魚蝦落荒而逃。而人們都有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),不再隨地扔垃圾。

            第二天,我興沖沖地來到小河,以為一切都如昨天夢(mèng)到的,可是卻什么都沒變,小河還 是如此渾濁,人們還 是在往河水中扔垃圾;氐郊,我坐在椅子上想:要是小河像爸爸和爺爺小時(shí)候那樣就好了!這樣魚兒、小蝦,又可以回家了,又可以在水中歡快地玩耍了!夏天,小孩子們可以在河中嘻戲玩耍,還 可以坐在河邊,一邊乘涼,一邊看著小河中開著的朵朵荷花,吟誦著詩(shī)人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那是多么得愜意!

            這就是我心中的小河,那條清澈,充滿生機(jī),有詩(shī)意的小河!

          小學(xué)作文500字 篇4

            “我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班!你上課學(xué)好了,認(rèn)真聽了,哪用得著去上補(bǔ)習(xí)班!”“我反對(duì)你的意見!小學(xué)生應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班!你上課不一定一點(diǎn)就通,肯定會(huì)有一些知識(shí)沒聽懂,上補(bǔ)習(xí)班可以鞏固知識(shí)!”

            咦?這是怎么回事,怎么會(huì)有一些同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)論著?是在開辯論會(huì)嗎?恭喜你,答對(duì)了,六(6)班的同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)呢!主題是“小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班”?而我是反方。

            主持人剛宣布開始,場(chǎng)上就有了兩股強(qiáng)大的力量互相抵沖著。大家都胸有成竹地站在講臺(tái)前和座位上,開始一場(chǎng)激烈的辯論。

            首先是正方講述論據(jù)。正方辯手胡潛龍說道:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班可以鞏固知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)!痹捯魟偮,舉手了,舉得高高的,嘴里不停地喊著:“我,我我我!”主持人思考一番,選中了我,其他的辯手“唉”了一聲,沮喪地放下了手。我自信十足地拿起了演講稿,呼了一口氣,鎮(zhèn)定地說:“我想問一問在坐的各位同學(xué)們,你們上補(bǔ)習(xí)班嗎?”“上!”大家異口同聲地回答道。“那你們快樂嗎?”同學(xué)們議論了一小會(huì)兒,齊聲說:“不快樂!”“那是誰讓你們上補(bǔ)習(xí)班的?”岳雨菲說:“是我爸爸讓我上的,可我自己一點(diǎn)都不愿意上。”說著,臉上露出滿臉的不情愿!拔沂俏覌寢屪屛疑系,我也不喜歡上!”“我也是!”“我也不愿意!”……“正方辯手,這就是我們的答案!闭睫q手頓時(shí)啞口無言,而反方辯手的臉上則露出一絲得意。

            這時(shí),正方的吳瀅同學(xué)舉手了,說:“家長(zhǎng)也是為了孩子好,再說家長(zhǎng)都讓自己的孩子去上,說明補(bǔ)習(xí)班是有效果的!薄安粚(duì),我反駁你……”

            大家都面紅耳赤地爭(zhēng)論著,也都收獲了一份珍貴的經(jīng)歷。

          小學(xué)作文500字 篇5

            今天是大年初七,我站在窗前望了望樓下,小區(qū)的路上看不到一個(gè)行人,也沒有車。也許是天氣突然變冷的緣故,大家都窩在家里沒有出來。再把視線投向家中,媽媽正坐在電腦邊看著他鐘愛的“淘寶”,臉上流露出滿意的微笑,不知他又淘到了什么寶貝。老爸正端坐在書桌邊認(rèn)真地翻看著他的筆記本電腦,他又要開始為一年的工作做準(zhǔn)備了。我打了個(gè)大大的哈欠,舉起胳

            膊伸伸懶腰,自言自語道:“得開始做中飯了”。

            自從前天回到我們的小家,我就成了家中的主廚,中餐晚餐都由我來準(zhǔn)備。今天中午打算吃米飯,菜就簡(jiǎn)單點(diǎn)兒,做三個(gè)就夠了:豆角炒肉、手撕包菜和海木耳雞蛋湯。我走進(jìn)廚房開始“工作”!扒胁藭r(shí)要先把瘦肉和肥肉分開,瘦肉要順紋路切成肉絲!蔽曳浅S眯牡淖鲋,為了讓每樣菜口感好,我一邊做一邊說著小竅門。

            爸爸和媽媽有時(shí)會(huì)走進(jìn)廚房視察一下。媽媽喜歡用她的臉碰碰我的臉蛋,再湊過來伸長(zhǎng)脖子聞一聞,說:“真香!”爸爸會(huì)一邊搓手一邊嚷嚷:“我的口水要流出來了!”聽到他那夸張的拼命咽口水的聲音,我覺得自己真是個(gè)“大廚”。

            做好的菜一上桌,大家都二話不說,津津有味地吃起來。爸爸吃完一碗后一邊添飯一邊說:“女兒做的飯菜就是好吃!”看著爸爸媽媽吃得這么快樂,我當(dāng)然也很開心。我還萌生了一個(gè)想法,下次到奶奶和外公、外婆家就讓他們休息,大家都來吃我做的飯菜。哈哈!看來這幾天我得好好研究一下各種食譜了。

            窗外寒風(fēng)凜冽,我坐在溫暖的家里,吃著自己親手做的美味佳肴,看著家人們快樂幸福的樣子,我覺得自己的心很暖很暖……

          小學(xué)作文500字 篇6

            巴金爺爺,是一位世紀(jì)老人,活了101歲。他是著名作家、翻譯家。原名李堯堂,又名李若甘,四川成都人,代表作有《駱駝祥子》、《茶館》等。從這篇課文中我得到了許多有益的啟示。令我印象最深的是:“人活著不是白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。一心為自己,一生為自己的人什么也得不到!蔽艺J(rèn)為巴金爺爺說的很對(duì),因?yàn)槭聦?shí)上也是如此。

            例如我們課文中的譚千秋,他雖然僅僅是一位普通的老師,但是他的那一顆忠于職守、舍己為人的事跡震撼人心。在地震來臨時(shí),他幫助同學(xué)們逃生,到最后,有四位學(xué)生跑不出去了,譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了同學(xué)們。當(dāng)救護(hù)人員趕到救他時(shí),他雙臂張開撐在課桌上,用身體護(hù)住學(xué)生,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死護(hù)著四位學(xué)生。他張開雙臂,護(hù)住學(xué)生的形象令人永生難忘。雖然他犧牲了,但是他那種在危難之時(shí)一心想著別人的高貴的品質(zhì)和忠于職守、舍己為人的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。人們贊頌他:“英雄不死,精神千秋”!像這樣品質(zhì)高尚的人還有許多許多,不勝枚舉,令人贊嘆。而也有很多品質(zhì)低下的人受人唾棄。在汶川地震中同樣也有一位老師名叫范××。他感到地震來臨后,便第一個(gè)跑出教室,留下一班同學(xué)在教室里呆坐,使同學(xué)們錯(cuò)過了最佳逃生時(shí)機(jī),最后那個(gè)班的學(xué)生無一生還。人們唾棄他的行為,把他叫做“范跑跑”。

            請(qǐng)大家記住巴金爺爺在文章中說的話:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。一心為自己,一生為自己的人什么也得不到!

          小學(xué)作文500字 篇7

            菏澤的小吃數(shù)不勝數(shù),而那其貌不揚(yáng),上不了大雅之堂的燒餅則是我的最愛。

            今天,我們口袋里只要有一元錢,就可以買上一個(gè)美味可口的燒餅。走到燒餅攤前,便一眼就看見了一個(gè)“龐然大物”,那就是我們菏澤特有的“吊爐”!百I一個(gè)燒餅。”“好咧!”只見店主熟練的從一大塊面上揪下來一個(gè)拳頭大小的面團(tuán),揉呀揉,揉好之后再?gòu)倪@一塊面上揪下一個(gè)較小的面團(tuán),浸在酥油、五香粉、鹽和成的調(diào)味料水里,然后把這一小塊面在大面團(tuán)里包好,揉成蟠桃形,放進(jìn)盤子中按成一個(gè)薄厚適中的圓餅,最后再在上面刷上幾刷子糖稀,粘上一層厚厚的香芝麻,在燒餅背面粘上水,然后“啪”的一下,將面餅貼到爐壁上。紅紅的火炭烤著,燒餅蓋慢慢的鼓了起來,變成了金黃色。不一會(huì),香酥美味的燒餅便出爐了。

            拿到燒餅后細(xì)細(xì)端詳:燒餅蓋紅中透黃,燒餅底沒一處烤糊的地方,小芝麻在燒餅金黃的蓋上“睡著了”,一個(gè)個(gè)被烤的嫩黃。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)燒餅處處都閃耀著金黃色,我都叫他“黃金餅”。飄香萬里的小芝麻,濃郁的五香味,簡(jiǎn)直使人垂涎欲滴。

            我和你們吃燒餅的方法可不一樣,我喜歡用手從燒餅或間揭開,底兒、蓋兒、芯兒層層分離,香氣撲鼻,然后把里面的芯兒抽出來,卷成一個(gè)薄卷,一口咬下去,那醇厚的酥油成軟軟綿綿咸香結(jié)合,那種五香味頓時(shí)就嘴里彌漫開來。吃完了芯就要吃底兒了,我總是把底兒整個(gè)的撕下來,然后使勁的嚼啊嚼,如果有菜的話,我就把菜夾到里面。菜香加餅香,兩香結(jié)合,當(dāng)然更香。最后,我才開始吃燒餅蓋,看著那金燦燦的燒餅蓋,我都不知從那而下口。終于,我找了一塊芝麻最厚的地方,“啊嗚——”一口咬了下來,然后細(xì)細(xì)的品嘗,吃燒餅蓋時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽,一方面是因?yàn)檫@個(gè)燒餅蓋越嚼越香?梢陨夏銤M口生香,甚至可以讓與你相隔一米的人都垂涎欲滴。另一方面是如果把燒餅的芝麻整個(gè)吞下來的話,會(huì)貼在胃疼的。

            這就是菏澤澤的燒餅,有空的話也來嘗嘗吧!

          小學(xué)作文500字 篇8

            “低碳”已是眾所周知,其中也有許多響應(yīng)者,我的媽媽就是其中一位。

            說起我這個(gè)低碳媽媽,我可被逼得產(chǎn)生了不少的“黑歷史”。

            學(xué)習(xí)篇――作為一介書生,本子當(dāng)然必不可少!但老師要求換本子,本子又沒有用完時(shí),我的低碳老媽便開始行動(dòng)了!安靡徊,剪一剪,數(shù)學(xué)小本快出現(xiàn)!”“等一等,老媽,您把我可憐的作業(yè)本怎么了?”老媽晃了晃手中的改造紙,炫耀道:“不就在這嗎?”我的天,作業(yè)本、作文本、圖畫本、英語本是準(zhǔn)備開一個(gè)武林大會(huì)?嗚嗚,媽媽,我要新本子。如今,新本子已成為傳奇,舊本子皆被老媽改造,成為我的手下門生。

            生活篇一一“零食可有可無,但人是鐵,飯是鋼,飯必須吃完!”“媽媽,我吃不下了嘛!”我一臉撒嬌,“不行,農(nóng)民們每天都辛勤地勞動(dòng),而你卻在浪費(fèi)食物,浪費(fèi)是可恥的!”這是自己種的苦果,自已哭著也要吃完嗎?N0,媽媽!

            旅游篇一一“媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)地方去玩一天吧?”“嗯?好吧!”“耶!”到了出發(fā)時(shí),“我們不坐爸爸的摩托書嗎?”奶媽飛快地瞟了我一眼,“不。 薄盀槭裁茨?”我扯扯母親的衣角!耙?yàn),公交車很大,可以裝很多人,但是,如果公交車上的人人人都開一輛車的話,排氣量自然就比一輛車大得多了,污染也就大得多了。我們要低碳出行,對(duì)吧?”“嗯,也對(duì)。”

            低碳好是好,可是為什么不清新一下車內(nèi)的空氣?唉,為什么我每次都是受害者?

            我的低碳媽媽,已經(jīng)讓全家人都改變了,節(jié)約用水,不亂扔垃圾等已經(jīng)成為了我們的常態(tài),低碳已成為了我們的標(biāo)簽。

            低碳讓大家改變,我的低碳媽媽,您真棒!

          小學(xué)作文500字 篇9

            在我眼里,親情是荒寂沙漠中的綠洲;是黑暗中的北極星;是航行中的一道港灣;是冬天里的一把火……

            那次,我考試成績(jī)名落孫三,回家時(shí)媽媽見我聳拉著腦袋,便猜出一二,她問我考了多少分,我支支吾吾在說:“八——八十——八十五!薄笆裁?你才考八十五?”媽媽頓時(shí)怒氣沖天,一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥:“你就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),虧我天天不上班,天天做給你吃,天天弄給你穿,天天為你——”我坐在電瓶車上,實(shí)在是聽不下去,趕快用雙手住耳朵。

            回到家我不敢抬頭,垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來了,聽說此事,小有諷刺的說:“很好,加把勁,下次再抱個(gè)大雞蛋回來!彼脑挶却蛭疫難受,我真不明白,我們家難道真的有親情嗎?唉……

            終于要睡覺了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),回想著白天發(fā)生的事情,心里依然瑟瑟發(fā)顫。這時(shí)門悄悄被推開了,爸爸又來為我蓋被子,這事對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)以為常了。可那天,我卻看到了爸爸滿頭的白發(fā),額頭上又增加了幾道皺紋,我悄悄地流下了眼淚,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            第二天早上,爸爸送我上學(xué),當(dāng)我走進(jìn)校門,淹沒在同學(xué)們的人流時(shí),回首望了望校門對(duì)面的馬路邊上,我的心靈震撼了——爸爸好像雕塑一樣,仍然站在那里望著我,向我揮了揮手。

            從那一刻起,我的內(nèi)心熱血沸騰,全身都變得溫暖起來。

            我明白了:親情不一定全部都充滿溫柔。當(dāng)你不知道時(shí),后面卻傳來那充滿親情的縷縷陽(yáng)光;當(dāng)你熟睡時(shí),會(huì)有一雙充滿溫暖的雙手為你蓋被子……

            現(xiàn)在,我終于知道親情最珍貴的含義。

          小學(xué)作文500字 篇10

            星期五那天,萬里無云,我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到離學(xué)校十幾公里的“金品”基地活動(dòng)。

            到了“金品”,老師們便帶著我們?nèi)⒂^瓜果。哇!好多奇形怪狀的瓜果呀!看得我眼花繚亂。咦!這是什么瓜呀?長(zhǎng)長(zhǎng)的,青青的,粗粗的,簡(jiǎn)直跟蛇沒什么兩樣。原來這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜,它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長(zhǎng)滿刺,但它的皮可滑著呢,甚至比雞蛋殼還要滑。從遠(yuǎn)處看,誘圓瓜很想雪梨,但又比雪梨圓、劃,十分惹人喜愛。再往前走,只見有許多紅的瓜,黃的瓜,綠的瓜,顏色鮮艷,十分好看,這就是“花姑娘”,有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙,有的披上了黃色的大棉襖,還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開心地對(duì)我們笑。前面就是“子孫滿堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說地,猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱娜な乱粯,熱鬧極了。呀,這些又是什么瓜呀?怎么這么像葫蘆呀!難道是“新型葫蘆?”它們穿著一件綠色的連衣裙,好象在做游戲,又好象在蕩秋千,看誰蕩得高,堅(jiān)持得最久。它們是多么天真呀!不知不絕就來到了一個(gè)巨大的南瓜面前,它就是巨龍瓜,巨龍瓜是橘黃色的,它就是我們?nèi)粘I钪械哪瞎希皇撬艽,?jiǎn)直超出了我的想象,如此大的瓜,兩三個(gè)小孩也搬不動(dòng),讓人不敢相信?戳诉@么多奇怪的瓜果,真讓我大開眼界。

            快到中午了,燒烤活動(dòng)開始了,我們首先生火,然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網(wǎng)上烤,兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對(duì)這些食物贊不絕口。午飯過后,校長(zhǎng)就帶我們?nèi)タ春苫。來到荷花池旁,只見成群結(jié)隊(duì)的紅鯉魚在水里愉快地游來游去,粉紅色的荷花想像一個(gè)美麗的大花籃,荷葉呢?正在清澈的湖水里睡覺,形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

            車子來了,我們依依不舍地離開“金品”基地,踏上了回家的路。

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