【精品】小學(xué)作文400字匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
當(dāng)我一聽到“賣報(bào)歌”，就想起那不同尋常的日子。
兩年前，我們班號(hào)召同學(xué)們暑假做一次實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我并不知道，實(shí)踐是去干什么？就問(wèn)媽媽：“媽媽，老師要我們暑假實(shí)踐。那么我干什么呢？”媽媽看我一眼，又搖了搖頭：“你呀，干什么都不行！”我只好去纏爸爸，爸爸對(duì)我可是百依百順，而且，辦法也很多。爸爸摸著我的頭：“你就去賣報(bào)紙吧！這樣既鍛煉了你，又能掙點(diǎn)錢，你看好不好？”我一聽，高興得跳了起來(lái)。
高興歸高興，但是真到了那一天，我卻害怕起來(lái)。幸虧我的好友朱玥挺身而出，和我一同去賣報(bào)紙。其實(shí)，她也沒賣過(guò)報(bào)紙，我們都怕受到打擊。我們就在公園門口轉(zhuǎn)悠，因?yàn)槭罴俟涔珗@得多。終于，我看到一位叔叔領(lǐng)著孩子走過(guò)來(lái)。我趕忙上前：“叔叔，你好！你買報(bào)紙嗎？《齊魯晚報(bào)》是今天的。”叔叔接過(guò)報(bào)紙瀏覽者，我心里像揣了個(gè)兔子似地。叔叔邊看邊說(shuō)：“嘿嘿！小姑娘，這么小就當(dāng)報(bào)童了！了不起。好吧，我就買一份。”真的，我真意想不到，第一位顧客就這么順當(dāng)。這似乎增添了我的勇氣，我又去問(wèn)其他的行人。
朱玥也不甘示弱，手拿報(bào)紙，邊搖晃邊吆喝：“賣報(bào)！賣報(bào)！齊魯晚報(bào)！”我一看，連忙學(xué)著她的樣子，一起賣了起來(lái)。有的看看就還給我說(shuō)不買，有的說(shuō)已經(jīng)訂了報(bào)紙。當(dāng)然，最后，我們還是把報(bào)紙全賣光了。
回到家，爸爸問(wèn)：“賣報(bào)紙覺得累不累？”我邊擦汗邊笑笑：“還行，現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽很辛苦！”爸爸笑了，我也笑了。
小學(xué)作文400字 篇2
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過(guò)去開門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過(guò)飯，我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。
一陣爭(zhēng)吵聲把媽媽引來(lái)了，原來(lái)我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭(zhēng)吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來(lái)……
由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學(xué)，“走在我的右邊，不許亂跑�！卑职终f(shuō)我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個(gè)快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時(shí)候身旁一輛救護(hù)車呼嘯而過(guò)，我還沒來(lái)得及反應(yīng)，爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來(lái)爸爸一直都在默默的關(guān)心我，關(guān)心我的一切，而我卻沒有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會(huì)在撒嬌了，不會(huì)再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……(本文來(lái)
小學(xué)作文400字 篇3
小小的樹木還沒長(zhǎng)出嫩芽，我們一起走進(jìn)了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。而我們也在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一分、每一秒，長(zhǎng)大了，快離別母校了，心里都會(huì)覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時(shí)候，總覺的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了。
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣�，可時(shí)間長(zhǎng)了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識(shí)”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當(dāng)然，我交的也有些比較搞笑的兄弟，比如說(shuō)：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會(huì)弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個(gè)男同學(xué)哭了，他就會(huì)說(shuō)男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來(lái)。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語(yǔ)了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。�！
不過(guò)我給你們提個(gè)小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的幾十個(gè)兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來(lái)”找你！
小學(xué)作文400字 篇4
今天，爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池里已經(jīng)有很多人了。藍(lán)盈盈的池水看起來(lái)特別涼爽，換上游泳衣，帶著游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水里，我拍著水花，和媽媽跳舞、打水仗，玩得可開心了。
爸爸游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該學(xué)游泳了。我高興地答應(yīng)了。帶著游泳圈，我直往前游去。爸爸追上來(lái)說(shuō)：“這樣游是學(xué)不會(huì)游泳的，把游泳圈拿掉�！卑。〔豢梢詭в斡救ρ�，這可不行，媽媽從來(lái)沒讓我這樣玩過(guò)水。我不肯，爸爸可兇了，一下就把我從游泳圈中拎出來(lái)。我緊緊地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起來(lái)�？刹还芪以趺纯蓿綍r(shí)很疼我的媽媽，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，不幫我，就這樣看著我，被爸爸帶到了深水區(qū)。
在什么辦法也沒有的情況下，我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣，按著爸爸?jǐn)?shù)的節(jié)奏，我練習(xí)如何換氣。接著，爸爸要我潛水。我更害怕了，我反抗、我哭，但沒有用。在這里只能聽老爸的了。我深深吸一口氣，把頭鉆到水里，只呼氣，不吸氣。爸爸為我數(shù)時(shí)間。慢慢地，我覺得在潛入水中后，只要不害怕了，人就漸漸浮了起來(lái)。
我慢慢地感到不怎么害怕了，爸爸又托著我前胸，讓我學(xué)游泳的正確姿勢(shì)。最后，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放開手后，我吸氣、潛水、劃動(dòng)手腳，哈哈，我不用游泳圈，竟然游過(guò)去了。
這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“子嘯，媽媽為你驕傲！”爸爸的臉上也露出了笑容。
雖然，我現(xiàn)在還不懂得怎樣換氣，還只能游5——6米遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力，好好學(xué)，我想將來(lái)，我一定也可以和爸爸一樣，自由自在地在水里游來(lái)游去。
小學(xué)作文400字 篇5
在我們的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專屬的自行車而在我家了就連一輛自行車的影子也沒有，那是因?yàn)樵谝郧拔覍W(xué)自行車都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵(lì)我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因?qū)е履闶〉�，現(xiàn)在你一定能行�！痹诼犃藡寢尩倪@句話后，我似乎突然得到了一絲細(xì)微的動(dòng)力，決定讓媽媽買一輛自行車，用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習(xí)的自行車的那一天，我推著自行車來(lái)到公園里的綠陰小道上練習(xí)。剛開始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車座上，可很快又摔了下來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾番的嘗試之后我才終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谲囎�。學(xué)會(huì)坐穩(wěn)后，我開始雙手握穩(wěn)手把，雙腳踩著車向前。但還不到到一米時(shí)，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現(xiàn)了血絲。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你行的�！甭牭竭@話后，我又再次鼓足了信心再結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn),努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)踏自行車了！ 這個(gè)突如其來(lái)的成功，充滿了戲劇性，也使我感到了高興。
小學(xué)作文400字 篇6
書，是人類進(jìn)步的階梯，我從六歲就開始自己讀書了，一談起書，我的話就多了。
六歲時(shí)我開始讀安徒生爺爺寫的童話故事，我那是還不認(rèn)識(shí)多少字，但還是一知半解的讀了下去，我第一次讀到海的女兒時(shí)，就好想變成美人魚，但是后來(lái)美人魚為了王子變成了泡沫，我大哭了一場(chǎng)，還埋怨安徒生爺爺不公平，從那以后我再也沒碰過(guò)那本書。
漸漸的，我愛上了格林兄弟寫的格林童話，因?yàn)楦窳中值懿]有想按圖示爺爺那樣把善良的人寫死，所以我一口氣讀完了格林童話。
讀完了格林童話后，媽媽鼓勵(lì)我把安徒生童話讀完，我?guī)е∶廊唆~變成泡沫的陰影又讀起了那本書，我以為安徒生爺爺寫的都是悲傷的結(jié)局，但讀完書后，我才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的。
那年我八歲，又開始讀起了“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。談到這本書，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書扔下了。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書扔下了。也不知道是什么時(shí)候才把書讀完的。一晃幾年過(guò)去了十歲時(shí)，我接觸到了《紅樓夢(mèng)》我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，已經(jīng)賈家的繁瑣家事等都使我厭煩。
十一歲時(shí)我又接觸到了美國(guó)作家的'作品《疾速天使》等。他們的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)等都讓我敬佩。
總而言之，我在十幾年里讀到的書不能算少。學(xué)到了很多知識(shí)呢！
小學(xué)作文400字 篇7
友誼是什么？友誼像一棵大樹，只有精心的照料，它才能那么的高大魁梧；友誼像一朵花蕾，只有精心呵護(hù)，它才能那么的芬芳；友誼像一根小草，只有精心的照顧，它才能那么的茁壯成長(zhǎng)！
她，有一張漂亮的瓜子臉；她，有一對(duì)彎彎向下垂的柳眉，柳眉下有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一個(gè)高高向上翹的鼻子；她，有一只伶俐，而且非常會(huì)說(shuō)話的櫻桃似小嘴，只要她笑一笑，櫻桃似的小嘴旁就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。你知道她是誰(shuí)嗎？不知道吧？讓我來(lái)告訴你吧！她，就是我的小伙伴——琳琳！
有一次，我和琳琳要去公園玩，我們上了一輛公交車，我們找了座位便坐下了。一個(gè)站，兩個(gè)站，三個(gè)站。越來(lái)越久，公交車上有非常多人，只見有人上車，卻沒人下車。忽然，我發(fā)現(xiàn)我旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看起來(lái)好像很難受。我正打算給老奶奶讓座，突然，腦海里閃出一個(gè)念頭：如果我讓座給老奶奶的話，我自己被夾在人群里會(huì)很難受的，并且還很累。可是老師常常說(shuō)，在公交車上，遇到老人或孕婦或殘疾人都要主動(dòng)讓座。算了，這次不算，反正也沒人看見，于是我就當(dāng)做么看見。琳琳慢慢朝我這邊走來(lái)，然后扶著老奶奶到她的位置上坐�？吹竭@情景，我十分后悔，心里火辣辣的，真不是什么滋味！不好意思的把頭低下到了座位下。
瞧！這就是我的小伙伴——琳琳！是一位活潑，可愛，樂于助人的小伙伴！
小學(xué)作文400字 篇8
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語(yǔ)花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴(yán)重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有，別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。
原因何在？在我看來(lái)，是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了，認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結(jié)果，一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少，導(dǎo)致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理�。‰y道您，環(huán)保局的一局之長(zhǎng)，會(huì)不知道這個(gè)問(wèn)題嗎？
我在這封建議書中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言，煩請(qǐng)一看：
第一：在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì)，找到當(dāng)?shù)貛讉�(gè)有名的人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們環(huán)保，再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心，最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣，那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。
第三：運(yùn)用能用的最高科技，建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實(shí)行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng)，智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請(qǐng)大力實(shí)行。
小學(xué)作文400字 篇9
絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校，幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布：今天下午要考試語(yǔ)文！
頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是同學(xué)們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)他：“你還有心思玩��？”他得意地說(shuō)：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“有什么秘訣嗎？”“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了。”這不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，搜尋著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬(wàn)里”，這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。
小學(xué)作文400字 篇10
今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)之心，長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
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