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【實(shí)用】愚人節(jié)作文600字集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文600字 篇1
“ 叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起,這是一天的最后一節(jié)課,王老師臉上帶著微笑,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,開始記作業(yè)了!
我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)!暗谝豁(xiàng)是寫作文一篇”,老師說道。老師看大家都記完了,接著說:“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音,兩遍漢字,組兩個(gè)詞語,并把所組的兩個(gè)詞語聽寫一遍”!翱磥斫裢淼淖鳂I(yè)有點(diǎn)多”,我自言自語,心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了,老師繼續(xù)說:“第三項(xiàng)1-3課文中畫的詞抄1聽1!蔽也唤耄豪蠋熃裉煸趺戳?今天又不是星期天,也不是節(jié)假日,怎么布置那么多作業(yè),看來又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué),有的瞪著大眼,一臉迷惑;有的小聲嘀咕著什么,我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多;有的同學(xué)用手拍自己的臉,大概以為這是夢;還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣,一臉的無奈…… 然而老師并沒理睬我們,就像沒看見沒聽見一樣,繼續(xù)念著作業(yè):“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師:“老師,求您別留了,再留我們就是累死也寫不完哪!”劉錚雙手抱拳,乞求老師千萬別再留作業(yè)了!即便如此,老師仍然對(duì)我們不理不睬,繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫日記。田翔宇嚇得哭了起來,我們也都爆發(fā)了,頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。
老師只靜靜地看著我們,等教室里慢慢地安靜下來,依然溫和地說:“作業(yè)夠了嗎?”我們有氣無力地說太多了!澳呛茫热淮蠹蚁佣,老師聽你們的`去掉點(diǎn)”。說著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了!啊,我們都大吃一驚,有的嘴巴張得大大的,好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋!斑擦嗎?”“擦!”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項(xiàng),接著擦掉了第五項(xiàng)?粗蠋熞豁(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉,我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒,變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候,全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲,有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天是4月1號(hào)愚人節(jié),所以我愚了大家一下,別生氣啊喲”我們大聲說:“好玩!”。“那還不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功,也謝謝大家的精彩配合。”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)啊!
愚人節(jié)作文600字 篇2
“哎喲,疼死了!”做完操,同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因?yàn)樽蛱祗w育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”,大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì)兒做完操更就是酸痛難當(dāng),兩腿發(fā)軟。
陸老師見我們這樣,臉上露出了一絲關(guān)切的微笑,和藹地對(duì)我們說:“同學(xué)們的腿不就是很酸疼呀?”“就是啊!疼死啦……”我們越發(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個(gè)最簡單又最快消除酸痛的辦法!”“什么呀?”大家迫不及待地斜著身子,把耳朵豎得長長的,瞧那樣兒,像就是在探聽什么武功秘訣似的!澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧,就可以消除痛苦了!甭犃诉@句話我們一下子來了精神,誰不想馬上解除酸痛,趕快活躍起來,不受這窩囊罪呀!我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著右手,心里還默默地?cái)?shù)著數(shù)兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經(jīng)似地在拍手,其他班上的同學(xué)向我們投來了異樣的眼光,盡管我們感覺到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心里還感覺甜甜的呢!一百下終于到了,我試著蹲了一下,可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時(shí)間,現(xiàn)在似乎全身都難受起來。這時(shí)陳晶鐘喊起來:“好像真的'好了些,就就是左腳還有點(diǎn)酸!标懤蠋煿笮ζ饋,說:“祝大家愚人節(jié)快樂!”“?!。浚。 蔽覀儌(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來,陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得,一副慘相。
因?yàn)楸魂懤蠋熡夼艘幌,第三課我們準(zhǔn)被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來,讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來,轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字,可沒有找到,就嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“沒有粉筆不好上課,不如今天就我們考試吧!”媽呀,老師不會(huì)吧!我們一個(gè)字也沒有復(fù)習(xí),現(xiàn)在考試?!我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說:“我們還就是上課吧!”看到大家一副痛苦無奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來:“祝大家愚人節(jié)快樂!今兒不考試!”“。浚。。 睕]想到我們又被愚弄了一下。
今天就是愚人節(jié),我們怎么就沒長記性呢?
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天是4月1日,愚人節(jié),“April‘sday”據(jù)說,這也是由西方迎進(jìn)來的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄?jiǎng)e人,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說:“唉,大班長,鑰匙掉了!薄巴,鞋帶開了。”我微笑著說:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了!彼麄兌紵o語了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些同學(xué),見愚我不成,又心生一計(jì),捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班,有人就說了:“老師,某某的頭破了!崩蠋熞活^霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起說,就又深信不疑了,她剛走過去,同學(xué)大呼:“老師,今天是愚人節(jié)!”
哈哈,初戰(zhàn)告捷,同學(xué)又在一起,想著怎樣愚下一位老師,又一節(jié)課,語文老師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,同學(xué),垂頭喪氣。過了一會(huì),老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務(wù),老師突然說:“下午上兩節(jié)課就放學(xué),請通知家長。”同學(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”同學(xué)異口同聲的說:“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說:“再也不在愚人節(jié),相信老師的'話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓(xùn),是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。
老爸也是個(gè)愚人的對(duì)象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對(duì)他說:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分!闭f著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節(jié),請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!
愚人節(jié)作文600字 篇4
稱得上豪華住戶,客廳里,悄然無聲,寂靜的有些滲人。銀白印著小花的沙發(fā),透著淡淡的綠光,把小雅襯托的出奇耀眼,她著裝黑色系,明顯的白領(lǐng)職業(yè)裝,在這賦有浪漫及溫馨的淺綠色客廳里,顯得格外不搭。
她肩披長發(fā),目光呆滯,靜坐在沙發(fā)上,眼框里的淚水,順著臉頰,川流不息,形成一條長長的,永不干枯的小溪。
清晨的那一幕,使本應(yīng)在辦公室里的小雅,封隔在了居住七年的別墅里,導(dǎo)致小雅一身工作裝扮,硬是活生生地塞進(jìn)放松心情的`家中。她無語,更是不解,她和丈夫鐘明的感情,為何在一夜之間,與世隔絕。
早晨,小雅同往常一樣,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去趕往朝九晚五的工作地。而不同的是,她打開大門,另一部戲劇正熱火朝天地上演著,鐘明和一個(gè)性感女人,緊緊相擁,正親密地朝自家走來。
小雅的腳步嘎然而止,怒火急升。但名牌高校走出來的她,最終還是壓住了怒氣,秉住呼吸,慢慢走到鐘明眼前,淡淡地微笑道:“回來啦!昨晚一夜未歸,過得有滋有味嘛!”她臉上,生硬笑容,使人懼怕。
客廳里,性感女人一言未發(fā),左臉頰,紅通通的在發(fā)熱。只見鐘明說了句:“小雅,你這一巴掌夠狠!你看看她臉上,五個(gè)手指印兒……。”
“別費(fèi)話,這怎么解釋?”小雅皺起眉頭,手指著性感女人問道。
鐘明面部表情,平靜的出奇,似乎他的出軌理所當(dāng)然,沒有悔過,沒有憐惜,他甩言,“我們離婚吧!”
五雷轟一般,“離婚”二字,像是一把堅(jiān)刃的鋼刀,刺在小雅的心里,原本健康的內(nèi)心,此刻,傷痕累累,一陣鉆心的疼痛。她全身一軟,攤在了沙發(fā)上。
鐘明從公文包里拿出一張離婚協(xié)議,放在茶幾上,“簽字吧!中午十二點(diǎn),民政局大門前,我等你!逼鹕砝吧吮汶x開。
丈夫短短十幾分鐘的無情和冷漠,小雅深知沒有任何挽留的余地,她喊道:“等等,我同意離婚,但必須給我一個(gè)理由。”
鐘明笑了,“結(jié)婚,可以有一千個(gè)理由;而離婚,沒有任何理由!
這又是一把鋒利的尖刀,在小雅的傷巴處,刻上“決絕”二字。他走了,帶著別的女人離開了。十幾年的感情,就在一夜之間,煙消云散,感情末日,緣份盡了,婚姻碎了,冷清的客廳,她傷心的流著淚水。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天是愚人節(jié),我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室,心里暗自愉快。下課后,我打算找一個(gè)能夠開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?忽然,一個(gè)終日活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,就是她—?jiǎng)谟暧,于是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對(duì)她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室!薄笆菃幔磕俏耶(dāng)初就去!闭f著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當(dāng)了,我心里暗自興奮。
過了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來對(duì)我說:“老師不在辦公室!蔽揖徒兴掷m(xù)等,我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對(duì)老師說:“老師,你找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我不找你?”“可是謝瑤說您找我?”這時(shí),老師仿佛想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用賭氣的語氣說:“你為什么騙我,就是由于今天是愚人節(jié)嗎?”我驚奇地說:“你都知道了?是老師說的`嗎?”勞雨雨點(diǎn)拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對(duì)她說了一些對(duì)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告知?jiǎng)e人喔!”說著,就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把眼光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走從前對(duì)他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不必騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思!蔽覟殡y極了?稍蹅冞不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對(duì)策,盤算再打趣別的同窗?墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間,到了該騙人的時(shí)候,我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天,我第一次出丑,是如許的難為情。〗(jīng)由這件事后,我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”,據(jù)說,這是由西方傳過來的節(jié)日,顧名思義,愚就是“愚弄”的意思了,愚弄?jiǎng)e人、娛樂大家,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……
一大早起來,我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具,我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著:媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯?jiān)摮鲩T了,我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走,準(zhǔn)備換鞋。
“!”一聲尖叫,媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去,媽媽嚇得大叫:“有蛇!兒子,走開!”
我若無其事地拿起蛇,笑著對(duì)媽媽說:“沒事,媽媽!這是玩具蛇,假的!”
媽媽這才緩過神來,盯著我說:“臭小子,是不是你干的?為什么嚇我?”
我不好意思地說:“對(duì)不起,媽媽!今天是愚人節(jié),我想跟你開開玩笑,沒想到,真的嚇到你……!
媽媽生氣地說:“開玩笑?開玩笑也不能太過分了!
“知道了,我下次不敢了”我陪著笑臉說,媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。
來到學(xué)校,在自己的座位上坐好,我悄悄地在一張紙上寫著:“小樣!誰怕誰?來咬我啊!”再貼上雙面膠,好了,搞定!
“你鬼鬼祟祟地搞什么?今天是愚人節(jié),你小心挨整!闭f這話的是我最要好的朋友。我笑笑,謝謝他的`提醒,忽然我一臉恐怖地盯著他的身后,他疑惑地回頭看,說時(shí)遲那時(shí)快,我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉(zhuǎn)回頭奇怪地問:“怎么了?你看到什么了?”
我開心地說:“什么也沒有。∥叶耗阃娴。你剛剛不是說——今天是愚人節(jié)嗎?”
“哦靠!你連我都捉弄?狗咬呂洞賓、不識(shí)好人心。”他氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。我只是看著他笑,一個(gè)上午別人都看著他笑,一直笑到中午,紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個(gè)表情,我現(xiàn)在想想都忍不住想笑。
愚人節(jié)真好玩!我喜歡過愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己,你們大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦!
愚人節(jié)作文600字 篇7
4月1日,是愚人節(jié),但是老師把這個(gè)愚人節(jié)提前了,并制造了一個(gè)“大騙局”。
下午第二節(jié)課,呂老師要布置作業(yè),因?yàn)槔蠋熞獬雎犝n,所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開始布置了,“第一項(xiàng),摘錄描寫動(dòng)作的成語40個(gè)!”“哇!”我們?nèi)啻蟪砸惑@。呂老師接著說出了第二項(xiàng)作業(yè):“用摘錄的成語寫一段話。”我們都大驚失色。接著,呂老師布置了第三項(xiàng)讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫第17課第6、7自然段,并默寫,有錯(cuò)的訂正好!痹S多同學(xué)聽到后,差點(diǎn)都暈了過去。“第四項(xiàng)作業(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?!!”“我還沒說完呢!”呂老師嚴(yán)肅地說,“第四項(xiàng)是預(yù)習(xí)下一課,做好批注,讀三遍后簽名!”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學(xué)們都想:“本來布置作業(yè)適量的呂老師,今天怎么一回事呢?”呂老師繼續(xù)說:“第五項(xiàng)作業(yè)是寫一篇作文!薄巴郏卫蠋!你木有(沒有)發(fā)燒吧,我們要做到12點(diǎn)鐘,也不可能做完呀!”同學(xué)們大叫,大家都在心里默默地說:“死了,今天一定死了,怎么辦?怎么辦呀!”呂老師定了定說出最后一項(xiàng)作業(yè):“最后一項(xiàng)作業(yè)是刪除第一至第四項(xiàng)作業(yè)。”“呼——”同學(xué)們聽了這一句話,長長呼了一口氣。我們心中的`那一塊石頭最后終于放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個(gè)個(gè)兒都是眉開眼笑,有人還老是說“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接著說:“哈哈!我把愚人節(jié)提前了!”呂老師說:“那么作文就寫你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情,如果你們這兒寫完,就沒有作業(yè)了,就只剩那個(gè)看書作業(yè)了!”我們都十分高興,緊接著就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。
呂老師今天開了一個(gè)對(duì)我們來說是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。
愚人節(jié)作文600字 篇8
我最喜歡愚人節(jié),這是特殊的一天,也就是所謂的“言語自由”,不論說什么,都有被人原諒的權(quán)利。
而今天的愚人節(jié)更是與眾不同,在這花朵樹芽都含苞待放的四月,卻下起了一場罕見的春雪。清晨,睜開朦朧的睡眼,第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花,我新奇的趴在窗前,望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過后,我才反應(yīng)過來,都四月了,怎么還下這么大的雪,真使“無數(shù)新綠盡折腰”,怎么老天都那么會(huì)開玩笑……·
我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學(xué)們一起打雪仗,結(jié)果剛踏出房門,宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨啊!”我不懷好意的回頭,對(duì)忽悠我的同學(xué)笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會(huì)被你騙,看我怎么整你!其實(shí),在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”:”誰讓我過愚人節(jié),我就把他埋了,讓他四天后過清明節(jié)!“唉,沒辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個(gè)雪坑,把她”活埋“了。
半尺深的積雪淹沒了我的小腿,我躡手躡腳向前移,正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時(shí)候,這位”機(jī)智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的`心思,一把把我推進(jìn)雪堆里,不巧的是,正好有塊石頭把我絆了個(gè)四腳朝天:“老天爺!你又在跟我開玩笑么?”我氣急敗壞的跳起來:“來,打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去,她也毫不示弱,齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對(duì)著向我刨雪……
歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進(jìn)教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水,上下一百!闭婵芍^是欲界之仙都啊!
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