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          感恩老師老師的作文600字

          時(shí)間:2020-10-29 12:20:24 老師 我要投稿

          【精選】感恩老師老師的作文600字匯總七篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感恩老師老師的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】感恩老師老師的作文600字匯總七篇

          感恩老師老師的作文600字 篇1

            學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

            的安慰,給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

            您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

            您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

            您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

            您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

            “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

          感恩老師老師的作文600字 篇2

            老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。

            火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。

            每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

            老師的安慰,給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

            您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。

            因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

            您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

            您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

            “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人!

          感恩老師老師的作文600字 篇3

            秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師,我們又升了一級,成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識并告訴我們做人的道理。

            剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛班級,把班級當(dāng)成了自己的家。我想大聲對老師說,您真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)橛心,我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。

            想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我奮力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒有為班級取得好成績,很生氣,沒想到您卻高興的對我說:“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。

            老師我們非常的愛您!

            秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師,我們又升了一級,成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識并告訴我們做人的道理。

            剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛班級,把班級當(dāng)成了自己的家。我想大聲對老師說,您真?zhèn)ゴ!因(yàn)橛心,我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。

            想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我奮力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒有為班級取得好成績,很生氣,沒想到您卻高興的對我說:“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。

            老師我們非常的愛您!

            

          感恩老師老師的作文600字 篇4

            感恩的心,感謝的你,陪伴我一生,讓我有勇氣做我自己。在那三尺講臺(tái)上,最偉大的就是你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你你是誰?你就是我的恩師。

            落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起心懷感激,使我愈挫愈勇!

            可否記得那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰!老師謝謝您的目光。

            臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽,我沒能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績。

            我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

            十年樹木,百年樹人;授業(yè)之恩,終身難忘!

          感恩老師老師的作文600字 篇5

            老師你就是,一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向,您就是一名勤勞的園丁,培育著我們成長,您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。

            老師,你剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我們第一次見到你來我們班上課,當(dāng)時(shí)您在課堂上講課,我們在下面很吵就好像把你當(dāng)空氣一樣,我們都不服你。下課,你雖然微笑的對著我們說同學(xué)們下課,但我知道你一定很不爽。

            老師你是我們的代理班主任,我們在你的課上和班主任不在的時(shí)候經(jīng)常搗亂,你也不生氣還給我們講道理。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說:“做好點(diǎn),要不然就要挨扣分了!边@周的文明班級又泡湯了。這時(shí)班主任找上門來了,我們當(dāng)作不在意您很生氣。您生氣了只在心忍著不對我們發(fā)泄,來上課了又用開心的微笑來面對我們,在這對你說聲對不起。

            老師你還記得嗎?你為了我們的成績在奔波,讓我們一次又一次的測驗(yàn),我們都不耐煩了?墒悄銏(jiān)定地說:“一定要測,不然就告訴你們的班主任有你們好看的,我們個(gè)個(gè)都怕了!眰(gè)個(gè)只好聽從,您為我們該式卷不辭辛苦的連夜批改試卷;蛟S你不知道那天你來上課的時(shí)候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。

            上周你給我們講了,一個(gè)關(guān)于感恩的主題班會(huì),是教我們怎樣學(xué)會(huì)感恩,一些平平常常的事我們可以做到,那天晚上你給我們講了一個(gè)故事后我覺悟了,我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí),來感真是后悔。≌,“如今才懂來奮發(fā),心目所屬望止步。 崩蠋熚乙欢〞(huì)更加的努力學(xué)習(xí)的。

            轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間到了,老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去,但卻帶著了一些遺憾,雖然這次我們期考會(huì)比這次考得更好,但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的:“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心!崩蠋熤x謝您!

          感恩老師老師的作文600字 篇6

            感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人,感謝給我生命的父母;感謝讓我成長的多彩生活;感謝給我友情的同學(xué),但我更要感謝給我精神財(cái)富的老師,因?yàn)槭撬齻兇蜷_了我心靈的窗戶,給了我騰飛的翅膀,讓我在知識的海洋里盡情遨游。

            如果老師是枝繁葉茂的大樹,我就是破土而出的幼苗;如果老師是廣闊無邊的藍(lán)天,我就是自由自在的小鳥;如果老師是辛勤耕耘的園丁,我就是嬌嫩芬芳的花朵。老師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)愛著我,讓我不斷茁壯健康成長。

            記得三年級的時(shí)候,我第一次參加演講比賽,看著臺(tái)下那么多老師和同學(xué),心里直打鼓,十分害怕:如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的.心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)班主任劉老師看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。我似乎聽到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,讓我重新找到了自信。比賽終于結(jié)束了,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績,心中那顆大石頭才總算落地了。這時(shí)老師的眼中是多大的欣慰!老師,謝謝您的目光,是您給了我最大的鼓勵(lì)與支持。

            劉老師的教學(xué)水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件,她不知道犧牲了自己多少的休息時(shí)間,但她卻從不知疲倦,毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學(xué),寓教于樂,讓我們學(xué)習(xí)起來更有勁,效果也更好。比如學(xué)課文時(shí),以課本劇的形式讓同學(xué)們分角色進(jìn)行表演,讓我們身臨其境,快速提高認(rèn)識,加深理解;劉老師還通過制作發(fā)放陽光幣的形式,鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書,讀好書,逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。劉老師的這些教學(xué)方法,都取得了很好的效果,使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感謝劉老師讓我喜歡上了語文。

            老師的恩情說也說不完,敬愛的老師,您燃燒了自己,照亮了他人。我要對您說一聲:感謝您,我的老師,感謝您為我們所做的一切!

          感恩老師老師的作文600字 篇7

            俗話說得好:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇敲總(gè)人的本性。是每個(gè)人不可缺少的心理品質(zhì)。作為中學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝父母把我們帶到了這個(gè)豐富多彩的世界,感謝社會(huì)為我們提供生活的場所,感謝老師教給我們文化,帶我們走進(jìn)知識的殿堂。

            在這里,我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師!老師是多么的偉大無私。

            在老師的諄諄教導(dǎo)和耐心教育下,我從一個(gè)天真幼稚的兒童長成一個(gè)有文化,自強(qiáng)自力的少年。您為我放棄了多少個(gè)節(jié)假日。白天,你總是謁盡全力的把全部知識教給我們,使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

            記得五年級上學(xué)期,由于天氣過分寒冷干燥。班上的同學(xué)都開始上火,有的甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發(fā)生,老師決定,義務(wù)為同學(xué)們燒開水。在一次燒開水過程中,一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上,頓時(shí),老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了,非常傷心,可她卻說:“沒事兒,包扎一下就好了!睂Υ耍t(yī)生讓她臥床休息,但是她為了不耽誤我們的功課,每天艱難的拖著燙傷的腿來給我們上課,當(dāng)她來到教室后,她把書本放在講桌上,然后雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠(yuǎn),但是她的頭上已經(jīng)冒滿了汗珠。

            老師明明可以休息,但為什么還要帶病來上課呢?都是為了我們這群與她非親非故的孩子們,因?yàn)樗龕畚覀儭?/p>

            可是我們呢?每當(dāng)犯錯(cuò)誤被批評時(shí),我們會(huì)埋怨老師;當(dāng)我們作業(yè)沒完成受到老師的批評時(shí),我們也會(huì)埋怨老師。我們真是不應(yīng)該呀!

            老師,你對我們的孜孜不倦的教誨,我們終身難忘,老師,我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀!人們都說:“教師是人類靈魂的工程師。”教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。一句古詩才能表達(dá)我對這種精神的理解:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可現(xiàn)在我心里最想說的是:“老師,您辛苦了!

            同學(xué)們,讓我們共同感恩,創(chuàng)造一個(gè)和諧的集體,一個(gè)和諧的社會(huì)。要擁有一顆感恩的心,用我們自己的實(shí)際行動(dòng),報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

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