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          感恩老師老師的作文600字

          時間:2020-10-27 18:07:19 老師 我要投稿

          【精選】感恩老師老師的作文600字10篇

            在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的感恩老師老師的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】感恩老師老師的作文600字10篇

          感恩老師老師的作文600字 篇1

            今天,我心情澎湃,因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

            他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,奪回了一枚縣市獎章;籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

            可是,有一天,媽媽的一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術(shù)費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財求學的兩個孩子的老師來說,無疑就是雪上加霜。∷绾纬惺苓@種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導知道了這件事后,準備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅決不同意,他毅然的說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔這一切,也不能去增加大家的負擔!倍帱N樸實的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

            從此,我的目光總是注視著老師:在學生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風趣;對待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。

            多么可親可敬的人!自己吞咽著痛苦,卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶!老師,您太辛苦了,我們愿替您分擔!老師,您太偉大了,我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!”

            謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!

          感恩老師老師的作文600字 篇2

            書給了我知識,同時又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書的力量,讀好書的力量。最近,我讀了一本名字叫《感恩老師》的書。

            《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成,讀每一篇文章,都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠的第十一位教師》特別讓我感動,在一個偏遠的小山村里有一所小學,因為各方面條件級差,一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請了一位等待畢業(yè)的女大學生來代一段時間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個月很快就要結(jié)束了,女大學生的分配通知來了。老師要走了 ,在她要離開的瞬間,背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩:

            離離原上草

            一歲一枯榮

            野火燒不盡

            春風吹又生-------

            那背誦的聲音久久回蕩,代課教師的腳步凝滯了。她留下了,她成了第十一位教師,這一留就是二十年。不過這位女教師,現(xiàn)在也離開了我們,因為她得了癌癥-----從此,這個學校沒有第十二位教師的說法,無論以后誰來接班,永遠都是第十一位。

            讀完著篇文章,我被文中的這位教師所深深地打動了。她留下來,是整個山村都為之改變,她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨。因此,這所學校有了一個不成文的規(guī)定,再也沒有第十二位老師了,永遠都是十一個教師。也不管哪一位老師第一次來到學校,第一天都會聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對那位女教師的最好的懷念,她的恩德將在學校永久流傳。老師雖然永遠地離去,但她永遠活在孩子們心中,她的“根”永遠扎在貧困山區(qū)。

            我覺得老師就像天使一樣,她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵,把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學習機會,努力學習,不辜負老師對我們的殷切希望,為我們偉大的祖國更加繁榮和富強而勇攀高峰。

          感恩老師老師的作文600字 篇3

            時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

            5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

            感恩您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

            感恩您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

            感恩您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

            敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

          感恩老師老師的作文600字 篇4

            教師節(jié)快到了,在教師節(jié)即將到來之際,我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛護我的張月琴老師。在我的學習生活經(jīng)歷中,由于父母的工作原因,曾經(jīng)在幾個地方上過學,雖然那些老師們都很盡職盡責,而讓我進步最快的,卻是得益于張老師的關(guān)心和愛護。

            我雖然學習成績一直都比較好,但是,卻很不穩(wěn)定。最大的毛病是,管不住自己,而且經(jīng)常上課開小差,常常會因此受到老師的批評,所以心里一直覺得很不平衡。自從張老師擔任我們的語文老師和班主任以后,這一切都得到了改變。記得那個時候,張老師總是苦口婆心地對我說:“羅昊,你其實是很聰明的,如果你能改掉自己的毛病,把這股聰明勁用在你的學習上,一定能取得更好的成就!

            而最令我感動的是,就是有一次中午放學,突然下起大雨,我無法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班,而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯。是張老師出面,一邊安排我到學校的食堂吃飯,一邊又通過“家校通”,發(fā)短信讓我爸爸媽媽放心。第二天,我爸爸給了我5元錢,要我給張老師交飯錢,可張老師說什么也不肯收,她語重心長地對我說:“羅昊,你只要好好學習,張老師就滿足了!边@件事情讓我的心靈受到了很大的觸動。

            在張老師的耐心幫助下,我不僅改掉了自己的壞毛病,各個方面都有了很大的進步,并且在五年級下學期末,第一次評上了學校的“三好學生”,同時還被評為“四好少年”呢。

            20xx年暑假,在尚書網(wǎng)開展了一個“在感恩中成長”的活動,我也通過參加這個活動,學會了應該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩,更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學習,將來學業(yè)有成,用回報社會的實際行動來感謝我們敬愛的張老師。

          感恩老師老師的作文600字 篇5

          親愛的韋老師:

            您好!

            開學時在教室的初見,我便感覺您是一位年輕、充滿活力的老師,您在自我介紹時的那股自信躍然眉梢。我在心里暗暗地激動著、喜悅著,期待著您日后會與我們的擦出怎樣的火花。

            您的魅力無處不在,令我敬佩

            魅力體現(xiàn)在課堂上。課堂上您生動有趣的授課,挺拔的身姿,動人的嗓音,把同學們帶入了一個神奇美妙的語文世界,讓我們在這語文知識的廣袤海洋中自由徜徉,汲取知識的水源。同學們無不深深沉浸其中。那一雙薄薄的眼鏡片,阻擋不了眼鏡下的那雙堅定而溫柔的眼睛,所閃爍出的智慧的光芒。語文課,成為了我最期待、最喜愛的課。

            魅力體現(xiàn)在班級的管理中。您對班級的管理很有一套,您賞罰分明,還制定了面面俱到的班規(guī),建立起班級秩序的穩(wěn)定,同學們無不佩服您。

            您還教會了我們許多道理,那些道理就如同夏日久旱時的雨露,冬日嚴寒時的暖陽,滋潤著、溫暖著我的心靈。

            您對每一位學生都很親切和藹,一視同仁。我們犯了錯誤時,您會指出來并且嚴肅的批評,但是我知道,您這是對我們的關(guān)心、關(guān)愛。當我們做的好的時候,您會對我們熱情的激勵。對我而言,您的鼓勵,就是學習道路上最大的動力!

            我總會想起您,想起您的音容笑貌,但每當想到您那瘦弱的身體,我就不由得一陣心酸,好像一陣狂風刮過,您會如那樹葉一般不見似的。您定是為了學生而日夜操勞,所以才這么瘦削的吧。此時,您或許還在夜燈下專心地批改作業(yè),您或許還在細心的修改課件,或許還在奮筆疾書著教案······萬千思緒在腦中流轉(zhuǎn),最后化作一句話:“韋老師,您辛苦了!”。

            我由衷感謝您的悉心教導,我慶幸自己進入了14級1班,感謝上天能讓我由您這么優(yōu)秀的老師,我相信,在往后的三年時光里,您會帶領(lǐng)我們,創(chuàng)下輝煌的成績,與我們留下許許多多美好、珍貴的回憶!

            此致

          敬禮!

            您的學生

            20xx年11月15日

          感恩老師老師的作文600字 篇6

            不知您是否還記得那件事……

            “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解!蹦欀碱^沉悶地說,“根據(jù)同學們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了!

            盡管老師反復斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我……

            這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動地,不知您現(xiàn)在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

            您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

            霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

            老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。

            老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠年輕!

          感恩老師老師的作文600字 篇7

            九月,如期而至,世界因此燦爛。九月的天空是湛藍的,花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的,我們是感恩的……

            還記得去年剛分到您的班級的時候,我對您的印象是嚴格的、苛刻的,您要求我們寫字工整,作業(yè)干凈,背書也要嚴格把關(guān),我很不樂意?墒,當我拿到一百分的測試卷,受到家人朋友們的嘖嘖贊嘆時,我才知道,您是對的。

            老師,您就像園丁,用辛勤的耕耘,把我們這一株株花朵養(yǎng)育得姹紫嫣紅;您就像甘露,花園中,那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉,正沾著甘露,燦爛地盛放著……

            無數(shù)次經(jīng)過您的窗前,經(jīng)常能看到您低著頭,手拿著紅筆,在作業(yè)本上唰唰地改個不停。每次測試,您猜透我們迫切地想要知道分數(shù)的心思,總是把卷子帶回家,直到熬夜改完。

            老師,您就像春蠶,放飛細細的銀錢,牽出童話的春天;您就像紅燭,用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……

            我是個性格內(nèi)向的孩子,在課堂上總是默默地坐著,不舉手發(fā)言。一天,您對我說:“孩子,你很優(yōu)秀,如果你再大膽一點,自信一點,你會變得更棒!”您的話好像一把鑰匙,打開了我心靈的枷鎖,讓我有了前進的勇氣。就奔著這句話,我努力地超越自己,戰(zhàn)勝自己,開始變得積極舉手回答老師提出的問題,從而也使自己增加了自信。這一切,都源于您的鼓勵。

            老師,您如春天的細雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,滋養(yǎng)我們茁壯成長;您如秋日的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果……

            永遠不會忘記那一次,您要求我們寫一篇描景文章,我寫了一篇《我和春天有個約》。當作文本發(fā)下來后,我驚喜地看到您給我打了一百分,批語是:“真棒!辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆!”那一刻,我的心中迸發(fā)出一團希望之火,我下決心,一定要寫出更棒的文章。這個目標慢慢地在我心中生根,發(fā)芽……一學期下來,我的作文水平有了明顯的提升,并獲得了“書香家庭”的榮譽。我真想說一句,謝謝您,老師!

            老師,您就像不落的風帆,領(lǐng)著求知的小船,駛向明天的.海岸……

            今天,就是教師節(jié)了,如果您意外地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一串素潔的滿天星,您要記住,它的花語是關(guān)懷與純愛……

          感恩老師老師的作文600字 篇8

            感恩是個充滿溫馨的字眼,每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過,都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人, 莫過于我的父母。這個暑假因為我生病,爸爸放下了自己的工作,帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病。回到家之后媽媽叫我喝藥,我還不肯喝,我說:“我怕苦,那藥味兒真是太難聞了,又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易,我長大要好好報答父母。

            我不僅僅只對父母感恩,還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者,白天為我們上課,晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學時,我懷著一顆忐忑不安的心走進校園,當時姚老師微笑著對我說:“歡迎你來到第八小學!笔撬龓易哌M了這個豐富多彩的校園,讓我認識了許多新的朋友。不管什么時候,她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候,她總是循循善誘地教導我們。

            記得那一次考試,我先把試卷的內(nèi)容看了一遍,心里想:這次試卷這么簡單,我一定能拿100分。大約半小時,我就把試卷做完了,我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午,老師把試卷發(fā)下來,我只得了99分,沒有得到100分。由于我的粗心,我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午,姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思,教導我以后要仔細看題,認真思考,今后不要再犯同樣錯誤,我點著頭說:“知道了,我以后會細心的。”

            感恩就像雨露滋潤著大地,無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課,都是那么的深動,那么的仔細,每一句話語,每一個動作,都在教導著我們。老師,您是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯;姚老師,您又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!明天是教師節(jié),在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!

          感恩老師老師的作文600字 篇9

            俗話說得好:“滴水之恩當涌泉相報!备卸魇敲總人的本性。是每個人不可缺少的心理品質(zhì)。作為中學生,我們要學會感恩。感謝父母把我們帶到了這個豐富多彩的世界,感謝社會為我們提供生活的場所,感謝老師教給我們文化,帶我們走進知識的殿堂。

            在這里,我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師!老師是多么的偉大無私。

            在老師的諄諄教導和耐心教育下,我從一個天真幼稚的兒童長成一個有文化,自強自力的少年。您為我放棄了多少個節(jié)假日。白天,你總是謁盡全力的把全部知識教給我們,使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

            記得五年級上學期,由于天氣過分寒冷干燥。班上的同學都開始上火,有的甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發(fā)生,老師決定,義務為同學們燒開水。在一次燒開水過程中,一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上,頓時,老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了,非常傷心,可她卻說:“沒事兒,包扎一下就好了!睂Υ耍t(yī)生讓她臥床休息,但是她為了不耽誤我們的功課,每天艱難的拖著燙傷的腿來給我們上課,當她來到教室后,她把書本放在講桌上,然后雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠,但是她的頭上已經(jīng)冒滿了汗珠。

            老師明明可以休息,但為什么還要帶病來上課呢?都是為了我們這群與她非親非故的孩子們,因為她愛我們。

            可是我們呢?每當犯錯誤被批評時,我們會埋怨老師;當我們作業(yè)沒完成受到老師的批評時,我們也會埋怨老師。我們真是不應該呀!

            老師,你對我們的孜孜不倦的教誨,我們終身難忘,老師,我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀!人們都說:“教師是人類靈魂的工程師!苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳,可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。一句古詩才能表達我對這種精神的理解:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨涩F(xiàn)在我心里最想說的是:“老師,您辛苦了!

            同學們,讓我們共同感恩,創(chuàng)造一個和諧的集體,一個和諧的社會。要擁有一顆感恩的心,用我們自己的實際行動,報答父母,報答老師,報答社會,報答所有關(guān)心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

          感恩老師老師的作文600字 篇10

            老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

            在我身邊,在學校里,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

            她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了.

            李老師對每個同學的要求都十分嚴格,而且態(tài)度很嚴肅,這是班里的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育.因此幾乎每個同學都有些害怕李老師,我也不例外.

            記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了.我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望.她嚴肅地對我說:“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了.后來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩.這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責,關(guān)心學生,關(guān)心班里的每一件小事.比如同學的東西丟了,同學之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認真地處理好.

            后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領(lǐng)同學跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友.這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面.李老師在學習上對我們要求很嚴,我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意.在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了.

            李老師,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的.我為曾是李老師的學生而驕傲,李老師會永遠留在我的記憶里!

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