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關(guān)于愚人節(jié)作文500字10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文500字 篇1
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的'鞋帶開了�！蔽乙宦�，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒�，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下留人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……
愚人節(jié)作文500字 篇2
說起愚人節(jié)，我們這些90后可是興奮不已。因為在這天，我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點兒過分， 被愚弄的人不能生氣哦！
話說，4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈了，和平常一樣到了班里。剛坐下就聽到李佳笑著對黃俊說：“語文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的演技未免有點兒太差了吧，我一眼就識破了她的“陰謀詭計”。當(dāng)然，我也記起來了今天是愚人節(jié)。
怎樣愚弄別人呢？正當(dāng)我苦苦思考的'時候，楊天天提著書包走了進(jìn)來。只聽那范宇航小盆友大喊了一聲：“楊天天，我抄你英語報紙了��！”哈哈！本人正愁找不到好素材呢！這不，機(jī)會來啦！“唉唉！就是�。钐焯�，我剛才來的時候，就看見范宇航在抄你的報紙，他還不小心把你報紙撕爛了呢！”我趕緊上去添了一把柴。沒想到，這楊天天還真相信了，她趕緊去檢查自己的報紙，看它是否真的遭遇不幸。“愚人節(jié)快樂！”這次是我和范宇航一起喊出來的哦！
接著，早讀開始了。別人都把心思放在了讀書上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有了！雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié)，但老師可就不一定了。于是……不一會兒，班主任便從后門走了進(jìn)來。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班�！闭f完，老師便去找楊老師了�？僧�(dāng)我正暗自慶幸的時候，班主任猛地轉(zhuǎn)過身來說：“剛想起來，今天是愚人節(jié)。呵呵！”
哈哈！我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦！
愚人節(jié)作文500字 篇3
今天是4月1日，愚人節(jié)，“April‘sday”據(jù)說，這也是由西方迎進(jìn)來的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰(zhàn)開始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了�！薄巴�，鞋帶開了�！蔽椅⑿χf：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了�！彼麄兌紵o語了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說了：“老師，某某的.頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節(jié)！”
哈哈，初戰(zhàn)告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位老師，又一節(jié)課，語文老師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的內(nèi)容，安排下了任務(wù)，老師突然說：“下午上兩節(jié)課就放學(xué)，請通知家長�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的說：“今天愚人節(jié)！”下課后，好友說：“再也不在愚人節(jié)，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓(xùn)，是不會再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家后，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節(jié)��！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節(jié)，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節(jié)作文500字 篇4
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣�！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜�！芭尽币宦曧懞螅瑑杀緯黄灰新涞搅宋撵o的頭上。“哎呀”一聲，她笑著責(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β�。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上。小眼睛還盯著門的上方�？吹剿隆霸摇钡阶约旱幕鼧�，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了十分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標(biāo)。我們個個屏住呼喚，只等著好戲上演，生怕漏過每一個細(xì)節(jié)。
門“吱”的一聲再次開了，接著“啪”的一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一股腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜。數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢，“轟”的一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前俯后仰，中間的.幾位同學(xué)更是笑得上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。
看見我們這樣，“撲哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師笑了，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還；中上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”
數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，假裝生氣地說：“是誰干的?”我們異口同聲：“不知道�！�
“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)作文500字 篇5
清晨，睜開朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)！我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。
與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機(jī)四伏。稍不留心，就可能會掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。
來到教室，同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點異樣。其實呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢！果然，不一會兒，一個“陰謀”露出原形了�！爸熘�，你鞋帶散了！”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的焦急，天衣無縫，讓人看不出一點破綻。要是在平常，我一定會信以為真，低下頭去看看。可是今天嘛，嘻嘻，我不信！哼，你也太小瞧我了，這么點雕蟲小計豈能騙得了我？今天可是愚人節(jié)！而且，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶！我瀟灑地甩下四個字：“這不好玩�！彪S后揚(yáng)長而去，開始我的`整蠱計劃。
操場上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點也不知道一場“危機(jī)”正慢慢向他逼近。“張心怡，你的�；漳�？”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實他的�；漳膬阂矝]去，完好無損地別在他的胸前�！班牛俊敝灰娝泵γ嗣；�，還在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場暴風(fēng)雨就要來臨了。 “愚人節(jié)快樂！”我趕緊開溜，留下他一個人在那里一頭霧水地呆站著。
愚人節(jié)，充滿歡笑；愚人節(jié)，充滿快樂�？鞓返挠奕斯�(jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……
愚人節(jié)作文500字 篇6
話說六年級的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的.眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長譚瑞，一本正經(jīng)地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰（平時比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈！”
愚人節(jié)作文500字 篇7
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的`高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道�！拔业奶�，不是說好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點時間復(fù)習(xí)。”“oh my god，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“�！ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥耍婀至�，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文500字 篇8
今天，烏云密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺，不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節(jié)，我心中不祥的預(yù)感總是纏著我不放，沒辦法我只好纏這種心情來到學(xué)校
剛進(jìn)班門，覺得氣氛不大對勁，一個好哥們正捂著嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過去問他是怎么回事，我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高，便越來越著急，跑到他旁邊問他是怎么回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背后的紙條看看�！蔽彝澈笠怀�，果真有一張紙條，上面寫著“我是笨蛋！”我怒發(fā)沖冠，雖然我沒有戴帽子，但頭發(fā)還是豎起來了。
我正懷著怒氣，一屁股重重的坐在椅子上，老師來了，我便找出課本看起來，過了一會兒，老師開始講課。老師點名叫我起來回答問題，我卻怎么也站不起來，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起來，老師無奈地看了我一眼，意事我不用站起來，我像屁股后面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情愿地把它甩開，擦了擦自己的手。
可倒霉的還在后頭，上課了，由于我是值日生得最晚進(jìn)來同時檢查衛(wèi)生，誰知門卻半關(guān)這，我心情已經(jīng)很不好了，把門踹開就走進(jìn)去，老師還沒來，我就被一個桶套中了，好像有人給我的.眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見，又踩到一個滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么沒掃干凈地�。≌l是值日生？”我沒跟他們計較，因為老師已經(jīng)來了，只好揉揉屁股回到座位上。
我走在回家的路上，盼望著這倒霉的一天快點結(jié)束，結(jié)果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無論誰都好祈求愚人節(jié)快點結(jié)束。
愚人節(jié)作文500字 篇9
愚人節(jié)，估計有些人一聽到這個節(jié)日，就會渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦？李昂，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時間，我開始漫無邊際的散步，這時，幾個女生跑過來了，大聲的在那叫：“李昂！李昂！你錢掉了！我聽了他們的話，下意識的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀！”忽然間，我反應(yīng)過來了，我又上當(dāng)了！想去找那群女生報仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！看來，要讓你們吃點苦頭了！
我繼續(xù)漫無邊際的走，忽然碰到了一個同學(xué)，那個同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的表情，對我說：“咦？李昂！那是你的'錢吧！”我說，哪有啊，你是不看錯了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀！
愚人節(jié)作文500字 篇10
愚人節(jié)以輕松快樂為目的，起源于法國，后傳到英美等國，現(xiàn)在也逐漸成為我們中國人喜歡的節(jié)日。說道愚人節(jié)的“愚”字，大家也許會想到“大愚若智”這個搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內(nèi)外隨時、隨地顯示自己的‘才能’，我愛炫耀、愛顯擺、愛小利，但是一讓我玩真的'，我就會裝聾作啞或沉默是金；我還善于斤斤計較，一點點小事可以像天塌下來一樣理論，人們總是處處回避我，不想沾上我的惡習(xí)，可有個別小朋友卻總被我逮個正著。”
聽到這我不僅想起了我們補(bǔ)習(xí)班的一個同學(xué)，一不留神被‘大愚若智’相中，找準(zhǔn)機(jī)會就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫腳，說話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對方，嘴撅得老高，似乎學(xué)校的一切都不如意，好在有一天老師及時發(fā)現(xiàn)剎住他的“傲氣”。那天上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而他卻三心二意，一會兒東張西望，一會兒底下做做小動作。老師向大家提出了問題，同學(xué)們有的埋頭思考，有的仔細(xì)在課文中尋找答案，有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨(dú)他一個人坐在那搖頭晃腦、無所事事，老師看在眼里記在心里，誰也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然后慢慢站起來，不知所措的一臉茫然，一句話也說不出，先前那講廢話的干勁，那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來回答，三個同學(xué)回答完畢，老師又讓他復(fù)述一遍才讓他坐下。通過這件事后那位同學(xué)忽然長大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機(jī)會，徹底和他bye——bye！
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