關(guān)于寫我的朋友作文400字7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫我的朋友作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的朋友作文400字 篇1

　　我的朋友邀請我去他家做客，我們很要好，每個月都會碰面，一個星期前，我因有事耽擱了，結(jié)果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信給我。

　　朋友住在一個美麗的小山村，那兒綠樹成陰，青山環(huán)繞，溪水清澈見底，水中有魚兒在嬉戲，一年四季都有花卉開放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片誘人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中搖擺；秋天是桂花與菊花的天地，淡雅的清香芬芳撲鼻；冬天是梅花的天地，繽紛的色彩與雪共舞。

　　現(xiàn)在正是春末夏初的時候，一切生物都在生機勃勃的成長著，到處彌漫著鄉(xiāng)村泥土的芳香，微風(fēng)吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風(fēng)中搖擺著它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩的露珠呢，這是個多么美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉(xiāng)間小路上，我心蕩漾，我心陶醉。我為朋友生活在這樣一個綠樹掩映，青山環(huán)繞的小村莊而高興，在這里時時能聽到鳥兒歡快的鳴唱，時時能看到藍天下的白云自由自在的散布，時時能呼吸到清新怡人的空氣。

　　不久，我來到了朋友家，見到了朋友，心一下子暖了起來，菜都準備好了，我與朋友親切地交談，一切都是那么的美好，和諧。朋友打開窗子，一股清香飄了進來，視野也開闊起來：打谷場以及綠油油的蔬菜便映入眼簾。我們邊喝朋友自釀的家酒邊聊起了農(nóng)事，朋友的臉上滿是幸福：今年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼長的好，菜兒的長勢也喜人。聽著朋友的介紹，我頻頻點頭，為他祝福。

　　不知不覺，黃昏來臨，我也酒足飯飽，我該告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽節(jié)來的時候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。

寫我的朋友作文400字 篇2

　　有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。

　　我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

　　你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。

　　那天，我很沉默，想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！

寫我的朋友作文400字 篇3

　　時間如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從那個天真的小屁孩，到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了，我送給母校，老師和同學(xué)的一番話。

　　致母校：

　　母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學(xué)樓，到現(xiàn)在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的�！蔽疫�記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現(xiàn)在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。

　　致老師：

　　老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學(xué)間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術(shù)，一個星期后才來報名，在這一星期里，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說，您頭發(fā)上其中一個白發(fā)就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業(yè)了，我們清楚地記得您忙碌的身影。

　　致同學(xué)：

　　六年的歡聲笑語，還清楚的記在我的心中。還記得一年級，我和王云飛是兄弟，哥們，但他轉(zhuǎn)走了，當我聽到他轉(zhuǎn)走的消息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經(jīng)四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，為此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心里有太多的愧疚啊。

　　再見了，朋友們，希望我們不離不棄。

寫我的朋友作文400字 篇4

　　老朋友走了，又有新朋友來了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。

　　多個朋友多條路，此話不錯：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子里，有選擇地交上三五個朋友，很隨意，很輕松的那種，沒有太多的客氣與拘束，有空時互相走動，困難時彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。

　　快樂來了，最快樂的是自己；苦難來了，最苦難的也是自己�！秶�際歌》里唱得好：從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無法感受我們內(nèi)心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無言盡管如此，朋友卻不能沒有，一個沒有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個找不著家的孩子一樣無助，一樣傷心。

寫我的朋友作文400字 篇5

　　我的朋友你看他，睡的多么安詳。睡覺時眼緊閉著，嘴都起來，不時發(fā)出‘哼哼’的鼾聲。

　　忽然，他醒了，是我吵醒他了嗎？他用一雙又黑又亮的大圓眼睛看著我，長長地眉毛是長壽眉吧，頭頂上有一個蘋果花瓣形狀的白色花紋像王冠一樣，彎彎的胡子一邊黑一邊白，圓圓的`黑鼻頭Q勁十足，桔白相間的毛發(fā)柔軟極了。對！這就是我的狗狗朋友——小王子。小王子是我家的寵物狗，也是我們家每個人忠實的朋友。別看它只是一條狗，但它卻非常有靈性，它真的能聽懂我們的話哦！說“走咯！”這句話時它會興奮的搖晃著尾巴，趴在你的腿上等你帶它出去玩兒，而有說“不行，不能帶你去。”它的尾巴馬上朝地，就如一個泄了氣的皮球一般回到自己的窩里睡覺去了。他還是個臭美的男孩呢！只要姥姥一說“小王子真漂亮！”它似乎小鼻頭向上微微仰起了一點，翹著尾巴，來回走來走去，那股傲慢勁兒，誰也學(xué)不來！但是，只要一說：“小王子真邋遢，難看，難看！”這時候它仰著的小腦袋立馬耷拉下來，不停的在地上走著圓圈，在這時候叫一聲：“洗澡吧！王子!”它會心甘情愿地走進浴室。它最愛做的事就是靜靜的躺在陽臺上邊睡覺邊曬太陽。

　　暖烘烘的陽光柔和的灑在它身上，白色的毛變成金色的。與陽光融為一體，看著窗外飛馳的車輛。有時它皺著眉頭；有時嘴角向上揚起，是在笑么；有時又豎起耳朵；有時嘴里發(fā)出嗚嗚憤怒的聲音。噓——！它又睡啦！眼睫毛像簾子一樣蓋下來，表情松散了許多。

　　“嗚—呼—”的鼾聲傳來。先不說啦！拜拜！

寫我的朋友作文400字 篇6

　　書籍是人類進步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。

　　在純潔無暇的幼兒時期，書總是伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在。小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。

　　在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當我的作文被老師當作范文朗讀時，心中就會有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。

　　有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴著我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了考慮問題。

　　有時候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍著，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標……

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

寫我的朋友作文400字 篇7

　　朋友趙超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能說會道；大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個大大的缺點，那就是——上課愛說話。

　　記得有一次，老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢？就乘機與同桌講了幾句悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師用嚴厲的眼神瞟了他一眼，繼續(xù)上課�？哨w超任然不悔改，繼續(xù)等待下次“開小會”。

　　趁老師在檢查作業(yè)時，他立馬把自己憋在心里的話小聲的講給了同桌，可惜同桌對此事充耳不聞，她可不想罰站呢。老師當然知道趙超開小會，在趙超開小會三次后，老師終于忍無可忍了。只見老師大叫一聲：“趙超你給我站起來！”

　　這一聲巨響，嚇得趙超立馬站起來，站起來后連腿都在發(fā)軟呢！老師吼完像似把怒火吼出來了，心平氣和的對大家說：“沒事，我們繼續(xù)去上我們的課�！笨墒勤w超剛沒站五分鐘，嘴巴又癢了起來，沒事就對前后桌小聲的講話，看見前后桌搭理自己，聊的更起勁了！

　　簡直無視老師的存在，就算老師發(fā)現(xiàn)了他們，他們也聊得津津樂道，終于，老師爆發(fā)了小宇宙：只見他邁開修長的雙腿，快步來到趙超面前，拉起他的耳朵就往班級門口拉，趙超自然是被拉得叫苦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，看著老師批評趙超，趙超也裝模作樣地配合，其實心思完全不在上面，老師發(fā)現(xiàn)后，一邊用手捏趙超的耳朵，一邊批評道：“你竟然知錯不改，我得好好懲罰你！下課來辦公室一趟！”趙超很無奈，只好聽老師的話，我們則笑的合不容嘴......

　　這就是我們班的趙超，一個頑皮又惹人喜歡的孩子。

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