【推薦】書(shū)小學(xué)生作文500字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)小學(xué)生作文500字8篇,歡迎大家分享。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1
嗨,大家好,想知道我是誰(shuí)嗎?我讓你們猜個(gè)謎語(yǔ),你就知道了:“身穿彩色衣,每天飯量大,肚里裝知識(shí),功勞真不小!”不知道?還是讓我來(lái)告訴你們吧。謎底是書(shū)包。說(shuō)到書(shū)包,想必大家都很熟悉,因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生上學(xué)所不可缺少的工具,但是你們對(duì)我可不是太了解,下面就由我來(lái)介紹我自己吧!
我的樣子跟叮當(dāng)貓的樣子差不多,但也有幾份不同,相同之處在于:胸前也有一個(gè)心形袋子,跟叮當(dāng)貓的百寶袋差不多。脖子上有一個(gè)筆袋,像叮當(dāng)貓脖子上的鈴當(dāng),我的顏色是粉紅色的,是我家小主人最喜歡顏色,上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的,小主人背在肩上會(huì)感覺(jué)很舒服。我的工作主要就是把書(shū)放在我的肚子里,然后讓小主人把我背到教室,再讓小主人從我的肚子里拿出來(lái)書(shū)來(lái)。
我也有一些煩惱事,三言兩語(yǔ)是說(shuō)不完的,我只能慢慢的跟你說(shuō):“從前,當(dāng)小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時(shí)侯,小主人把我當(dāng)成是好書(shū)的寶貝,欣賞了很久,還抱在懷里,親了又親,好久都舍不得用。就這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,開(kāi)學(xué)了,小主人把書(shū)整整齊齊地放到我的肚子里面,連碰也不讓人別人碰一下,我心中暗自高心,難得我的主人這么愛(ài)惜我,我一定要好好為她服務(wù)?上Ш镁安婚L(zhǎng),過(guò)了沒(méi)多久,她就把我弄得臟臟的,什么東西都往里放同,而塞的東西也是亂七八糟的,看著別的書(shū)包還是那么新,我不禁為自己的命運(yùn)而嘆起氣來(lái)。
我現(xiàn)在的一個(gè)最大愿望,就是希望我的小主人能像以前一樣愛(ài)護(hù)我。但我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2
叔叔阿姨們:
不知您們覺(jué)察到了沒(méi)有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時(shí),可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見(jiàn)一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人。
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)夏天的下午,我走在回家的路上,看見(jiàn)一位阿姨,她手拎著一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,一下子落到了電線桿旁。她見(jiàn)已完成任務(wù),叫了聲:“好了”便要走,我覺(jué)得她做得不對(duì),走上前去阻攔,說(shuō):“阿姨,你做得不對(duì),請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里!薄昂冒桑韧砩衔以偃影!薄安恍,你還是現(xiàn)在就扔吧。”我也不知道哪來(lái)的勇氣,感跟一個(gè)大人這樣說(shuō)話!拔疫急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說(shuō)邊把我推開(kāi),急急忙忙跑上樓去了。
我望著她消失的背影,覺(jué)得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險(xiǎn)留給自己。
我走過(guò)去,把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道,從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。
而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。
叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍(lán)天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。
五年級(jí)二班劉韶陽(yáng)
20xx年5月8日
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3
在浩如煙海的書(shū)籍中,我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。
這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動(dòng)的故事里:一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我?guī)?lái)了刺激,我和它就像壁上的耕!x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)不釋手,一有空,我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái):月落星稀,甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦,早上,多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句,她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩(shī)句,同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō),我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?
一天晚上,妹妹睡不著覺(jué)。于是,我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味,不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方,她的'眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問(wèn)我后來(lái)怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“你——說(shuō)——呢?”當(dāng)她苦思冥想時(shí),我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會(huì)到語(yǔ)句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美,體會(huì)到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛(ài)你。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4
從小,我就喜歡看書(shū),當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著一本書(shū),看著看著,覺(jué)得渾身輕松;當(dāng)心情不好時(shí),看上一本書(shū),覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候,我眼睛不好,是遠(yuǎn)視300度,當(dāng)我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí),
媽媽震住了,隨即又笑容滿面,說(shuō)來(lái)也是,我只有五歲呀!到了八歲,我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多,媽媽告訴我:“你要好好珍惜這些書(shū),不要看完就扔了,這些書(shū),以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢!‘書(shū)中自有黃金屋’,你可要好好讀讀這些書(shū)呀!”
有一次,舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市,哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食,舅舅看了他們買的東西,微微皺眉,而看見(jiàn)我挑的書(shū),笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書(shū),我怎么看得過(guò)來(lái)?有一天,我想出了個(gè)好主意:睡覺(jué)時(shí)也可以看呀!于是,每當(dāng)爸爸媽媽睡著時(shí),我就偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)燈看書(shū),這樣每天看書(shū)到深夜,既快樂(lè),又懼怕,我快樂(lè)是因?yàn)槟茉跁?shū)中得到知識(shí),獲得智慧,懼怕是因?yàn)楹ε掳职謰寢尠l(fā)現(xiàn),受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。
在平時(shí),我也是書(shū)不離身,有一次,媽媽要出門(mén)辦事,囑咐我只能看10分鐘書(shū),時(shí)間到了就去做作業(yè),可我一看書(shū),就什么都忘了,恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭,我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食,而我不覺(jué)得,我把書(shū)比作是火柴,用他,來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我仍會(huì)在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)!
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5
書(shū)是絲絲雨露,讓我把心田沐。簳(shū)是潺潺溪流,甘甜可口;書(shū)是百年古木,流露經(jīng)典氣息。這就是書(shū),平凡但出眾。
《西游記》不愧是名副其實(shí)的經(jīng)典作品,它與《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》齊名,被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著,深受人們喜愛(ài)。
它講述了師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事,他們一路上排除九九八十一難,終于取得真經(jīng),造福天下蒼生。書(shū)中每一個(gè)故事都驚心動(dòng)魄,讓我欲罷不能,看著看著,我也仿佛幻化成他們中的一員,與孫哭空一起去借芭蕉扇,一起去打白骨精,一起在花果山享受天倫之樂(lè)……我時(shí)而揪心,時(shí)而歡笑,時(shí)而流淚,時(shí)而拍案,各種表情在臉上交織,人與書(shū)渾然一體。
《西游記》還成為我學(xué)習(xí)上的好幫手,他時(shí)常給我鼓勵(lì)。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物,他敢作敢當(dāng),英勇豪爽,愛(ài)憎分明,他是我學(xué)習(xí)和做事的榜樣:在我灰心失望時(shí),他讓我重拾信心;在我遭遇挫折時(shí),他給我無(wú)限動(dòng)力;在我悲傷欲絕時(shí),他讓我拋棄煩惱……
在我的記憶中,有一次,我英語(yǔ)考了七十幾分,自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來(lái),我覺(jué)得天昏地暗。回到家,我把自己關(guān)在書(shū)房里,沮喪的心讓我什么事都不想做,隨手翻看《西游記》時(shí)我發(fā)現(xiàn):孫悟空一片忠心,卻無(wú)端被唐僧冤枉了好幾次,忍受著身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經(jīng)的信念。而我,難道就能被英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法給難倒嗎?決不能!于是我放棄了許多課外休息時(shí)間,一個(gè)人靜靜地在教室里背我的單詞和課文,功夫不負(fù)有心人,第二次我竟然考了一百分。放學(xué)回家,我直奔書(shū)房,久久地吻著《西游記》,我要把這好消息第一時(shí)間告訴它。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)他的神秘,愛(ài)他的獨(dú)一無(wú)二,我還懂得了只有深入鉆研,細(xì)心體會(huì),才能真正領(lǐng)略它的芳香……
一路走,一路讀著經(jīng)典,留下一路芳香,書(shū)香伴著我慢慢的一天天成長(zhǎng)。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇6
尊敬的市長(zhǎng):
我是中國(guó)輕紡城小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速,一幢幢摩天大樓拔地而起,風(fēng)光秀麗的公園隨處可見(jiàn),還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納。
隨著科技的發(fā)展,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍,人們不僅扔在馬路上,還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭,原先的瓜渚湖清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦成群,可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了,湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚(yú),空氣中還殘留著腐爛過(guò)后的霉味。這會(huì)使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣,做到看見(jiàn)地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)我們的城市一定會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>
市長(zhǎng)先生我希望通過(guò)您的幫助,向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議:
第一,積極植樹(shù)造林,減少水土流失,杜絕河水污染,節(jié)約每一滴水,生活中要做到
水的循環(huán)利用,比如:洗臉洗衣服后的水可以拖地,洗碗水可以用來(lái)沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二,減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生,生活中要做到垃圾分類處理。
第三,要節(jié)約使用能源,少用一些一次性物品,隨手關(guān)燈,拔掉插頭,少開(kāi)汽車多步行,這樣既可以鍛煉身體,也可以減少?gòu)U氣的產(chǎn)生,這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力,希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)建造我們美麗的家園吧!
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇7
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得!
5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇8
“你呀!上個(gè)廁所就要拿著一本書(shū),是不是得了'戀書(shū)癥'啦?”我剛從衛(wèi)生間出來(lái),奶奶就嚷起來(lái)了。
得了“戀書(shū)癥”有什么不好?
記得我小時(shí)讀完第一本故事書(shū)后,奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦,里面收藏了那本故事書(shū);只要我想重溫那個(gè)故事,那個(gè)故事的按鈕就打開(kāi)了,屏幕上就會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地顯現(xiàn)那個(gè)故事。從此以后我就迷戀上了讀書(shū)。我讀完了爺爺?shù)臅?shū)柜里的我喜歡的書(shū),又讀完了爸爸的書(shū)柜里的我喜歡的書(shū),我以后便蹭書(shū)店,泡圖書(shū)館。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館的書(shū)架時(shí),好多書(shū)都會(huì)不約而同地跳了出來(lái),把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前,因?yàn)樗鼈冎牢也攀撬鼈兊闹呐笥寻!一本、兩本、千套、萬(wàn)套,我腦中的電腦里收藏的圖書(shū)達(dá)到了國(guó)際級(jí)。
有一天下午,學(xué)校舉辦故事會(huì),第一個(gè)上臺(tái)的就是我!拔乙v的故事是《孫悟空三打白骨精》”,剛報(bào)完題目,故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來(lái),一個(gè)字也沒(méi)落下……“有請(qǐng)下一位……”主持人發(fā)話了,但同學(xué)們不依不饒,“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”掌聲雷鳴一般,呼喊聲經(jīng)久不息。校長(zhǎng)和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個(gè)下午,成了我的專場(chǎng)故事會(huì),我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開(kāi)了。后來(lái),我還應(yīng)邀登上了省級(jí)、國(guó)家級(jí)講臺(tái),成了全國(guó)名人了。是否想上國(guó)際講臺(tái),尚在考慮之中哦。
至于寫(xiě)作文,那簡(jiǎn)直是小菜一碟。我那腦中的電腦,收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù),只要來(lái)個(gè)改頭換面,不,應(yīng)該叫改革,不就成了一篇?jiǎng)?chuàng)新作文了嗎?如果我努把力,說(shuō)不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢!
不過(guò),我得了戀書(shū)癥后也有吃虧的時(shí)候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時(shí)候,我費(fèi)了九牛二虎之力都找不到他們,而他們沒(méi)費(fèi)吹灰之力就找到了我。為什么呢?因?yàn)槲疑砩嫌幸还蓾饬业臅?shū)香氣味呀!他們既可以沿著這股氣味找到我,又可以聞到這股氣味后而躲開(kāi)我。哈哈,吃點(diǎn)虧算什么,利大于弊嘛!
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