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關于我感動了媽媽作文400字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我感動了媽媽作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我感動了媽媽作文400字 篇1
雨，下的越下越大，絲毫沒有變小的意思，我遲疑了。媽媽卻堅定地說：“走，我送你到書法大院去學習�！�
媽媽一手拉著我，一手打著傘，來到了書法大院。一個大水坑橫在我們面前，里面的全是黑黢黢的臟水。好臟呀，我剛要邁腳，媽媽一把拉住了我的'胳膊，溫柔地說：“寶貝兒，媽媽背你過去吧！”“不用了，我自己能過！”我急忙說�！安恍邪�，媽媽怕你著涼了，明天還要上學呢�！闭f罷，媽媽把傘遞到了我手里，挽起褲角，蹲下身，仰起頭對我說：“快上來，孩子。媽背你過去�！蔽疫t疑著，低頭看著媽媽腳上穿的那雙新鞋，“媽媽，這可是您最喜歡的那皮鞋呀！”“媽媽笑著說：“沒事兒，女兒比鞋重要！”“這……”“快呀！要遲到了�！薄昂谩�！”我慢吞吞地趴在了媽媽的背上。媽媽的背好溫暖啊，尤其是在這大雨傾盆的時刻。我緊緊地貼著媽媽的背，頭扎在媽媽的脖彎處，雙手高高地舉著傘。
媽媽吃力地背起我，絲毫沒有猶豫地抬起右腳，一下踩進了臟水坑，左腳緊接著也邁了進去。媽媽深一腳淺一腳地在水坑里走著。我趴在媽媽的背上，盡量把雨傘往媽媽那邊移，不讓媽媽淋到雨。這時候，我才意識到自己穿的是雨衣，濕淋淋的雨衣已經把媽媽后背的衣服全浸透了。老天爺仿佛還在考驗我們，又刮起了風，傘隨著風左右擺動。盡管打著，可是一點用都沒有，媽媽的臉上、頭發(fā)、前身都濕了……走過了水坑，進了屋子，媽媽的衣服全濕透了，而我卻沒有淋到，也沒有著涼。我看著眼前的媽媽，不禁想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
母愛，像一把傘，在炎熱時帶給你陰涼；母愛，像一碗湯藥，在生病時帶給你健康；母愛，像一只小船，在困難時幫助你度過難關……母愛，永遠令我感動，難以忘懷。
我感動了媽媽作文400字 篇2
都說母親最偉大，我也相信，因為有一件事情令我終身難忘。
記得那是我6歲的一天，我生病了。已經很晚了，星星在天中眨眼，可我卻不幸半夜發(fā)了燒，媽媽找來了體量表讓我夾好后，又去找退燒藥。一會兒，媽媽看了看體溫表說：“哎呀！兒子，你燒得很厲害，竟燒了35。5度�！眿寢屪屛液攘送藷幒蠖挷徽f，背著我就往附近的診所跑。路上，媽媽一邊安撫我，一邊左顧右盼。豆大的汗珠從她的`額頭上淌下來，我用微弱的聲音說：“媽媽，別那么著急，歇一會兒吧�！薄皼]事，媽媽不累�！眿寢尨鴼庹f。
媽媽背著我一連跑了兩家診所都關門了，還好有一家診所開著門。
進了診所，媽媽喘著氣說：“醫(yī)生，我兒子發(fā)燒了，38。5度，快看看�！贬t(yī)生又量了一下，“你兒子燒得不輕要打點滴，現(xiàn)在已經來不及了，要不先打一針，再包點藥�！薄昂谩�！媽媽爽快地答應了。
直到包完藥，媽媽終于松了一口氣。媽媽對醫(yī)生說：“謝謝你，我們明天再來�！�
第二天，媽媽早早地把我叫醒，她先到書店租了幾本書，我們又去了診所。扎針的時候，我雙眼閉上，咬緊牙，媽媽也緊盯著針頭，像是在扎她一樣。針扎下去了，媽媽也放松了。她打開一本書說：“媽媽給你講個故事吧�！眿寢屪x著讀著，我不知不覺地睡著了。
媽媽，我要好好學習，天天向上，絕不辜負您對我的期望。
我感動了媽媽作文400字 篇3
徐叔叔從繁華的城市，走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任�？吹诫娨暽腺F州山區(qū)的貧窮與落后，我感到非常驚訝，咱們國家竟然還有這么窮的地方，想想我們，坐在明亮的教室里，冬天有暖氣，夏天有風扇，和山里的那些孩子相比，我們簡直幸福透頂，我們還有什么理由不好好學習呢？徐叔叔更是偉大，他像一盞指明燈，給大山的孩子指引道路的方向，他忍受孤獨和寂寞，把知識的種子撒向山區(qū)。
陽光灑進山洞，清脆的讀書聲響起，穿越雜亂的巖石，回蕩在貴州大方縣貓場鎮(zhèn)這個名叫狗吊巖的地方。這里至今水電不通，全村只有一條泥濘的小路通往幾十公里外的鎮(zhèn)子……。這就是徐本禹叔叔住的地方。
徐叔叔說： “如果不點蠟燭，一年可以節(jié)約120元錢，是三個學生的學費錢�！毙毂居硎迨逅氵@筆賬的結果就是，他又資助了三個學生，而在煤油燈下看書，他的眼睛近視得更加厲害了。
看了徐叔叔的事跡后，我暗暗下決心，我一定要像徐叔叔那樣，做一個有愛心的'人，用我的實際行動去感動別人。我雖然年齡小，不能像徐叔叔那樣去教山區(qū)的孩子學知識學文化，但我有愛心，我要從小事做起，去幫助他人。以前我花錢大手大腳，從今以后我要養(yǎng)成節(jié)約的習慣，節(jié)約每一分錢，把節(jié)約下來的零花錢資助貧困孩子上學，把用過的書籍捐獻出來，給山區(qū)沒有課本的孩子用，為山區(qū)孩子的學習教育盡自己的一份微薄之力。
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