有關(guān)小學(xué)作文500字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
記得小時(shí)候，父母總會(huì)不斷的催我快讀書(shū)！快讀書(shū)！雖然我知道他們是因?yàn)橥映升�，望女成鳳，而且是真心為我好，但我說(shuō)什么也不聽(tīng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我總喜歡一個(gè) 人在房間里，畫(huà)著圖，哼著歌，做我最喜歡的事－畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我一直幻想著自己能成為一位有名的大畫(huà)家，將自己的畫(huà)給眾人欣賞，并獲得滿(mǎn)堂喝采！但我知道父母大概不會(huì)贊同的，因此，這個(gè)秘密的夢(mèng)想，就這樣如冬眠的動(dòng)物一般，長(zhǎng)眠于心中。不過(guò)，我相信它會(huì)給我力量，因此，我不曾忘記這個(gè)秘密，但也不曾告訴別 人，只有在夜晚時(shí)，我會(huì)將它傾訴給玩偶聽(tīng)，然后甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
年紀(jì)漸長(zhǎng)后，我開(kāi)始了解父母的苦心，也慢慢見(jiàn)到了現(xiàn)實(shí)生活競(jìng)爭(zhēng)的激烈、殘 酷，那個(gè)小秘密又彷彿又埋藏到更深的心中淵藪，越跌越深……，因?yàn)椴徽撌强荚�、比賽，以及學(xué)習(xí)上的困難，都隱約告訴我還是要用功念書(shū)，才能在這社會(huì)上立 足。不過(guò)林肯也說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有卑鄙的人�！边@代表夢(mèng)想還沒(méi)破滅��！秘密更沒(méi)有消失��！童年的秘密最美，妝點(diǎn)我們的夢(mèng)；童年的回憶最美好，喚起我們心中的小秘密；童年的笑靨最天真，打開(kāi)我們心中的秘密寶盒。秘密，就是如此��！有著我的夢(mèng)，我的真心，我的回憶。
雖說(shuō)人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，但是，其實(shí)一個(gè)小秘密，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)它會(huì)賜給我們力量，即使它是那么的渺小……，而且它與我們，絕對(duì)會(huì)像針和線一樣，永不分離，不論它的結(jié)果是喜是悲，就如我和畫(huà)畫(huà)一樣，結(jié)下了很深的良緣。就讓我們繼續(xù)向我們秘密的夢(mèng)想前進(jìn)吧。
小學(xué)作文500字 篇2
今天是星期六，也是我們小組活動(dòng)的時(shí)間。我們?nèi)堚暭野溩印?/p>
一進(jìn)張鈺家門(mén)，張鈺、劉冉、尹湘琳都爭(zhēng)相來(lái)?yè)肀�，好像很久沒(méi)見(jiàn)似的。當(dāng)然，我們很快進(jìn)入包餃子的過(guò)程中。因?yàn)槲襾?lái)的晚，沒(méi)有看到怎么和面。但是我回家的時(shí)候，爺爺告訴我，和面是一個(gè)很重要的步驟。水放多了面會(huì)軟，不筋道。水放少了，面會(huì)硬，嚼不動(dòng)。所以水放的一定要平等，才能達(dá)到鮮香滿(mǎn)溢，筋道。
第二個(gè)步驟是做餡料，做餡料的難度不是很大，但是小孩子千萬(wàn)不能做。奶奶先用兩把菜刀把一塊五花肉切成肉丁，再加一點(diǎn)蔥，一點(diǎn)鹽，肉餡就做好了。再做菜餡，把大白菜也切成丁，加入鹽和一點(diǎn)其他的菜，菜餡就做好了。把肉餡和菜餡放到一起，開(kāi)始攪拌。這個(gè)步驟是由我們來(lái)操作，可是只有我一個(gè)人沒(méi)有拌撒。
第三個(gè)步驟是搟面，這個(gè)步驟挺難的。奶奶先把一大塊和好的面切成四大塊。把這四大塊壓成圓球。把其中的三大塊放進(jìn)鐵盆里，再把其中的一大塊做成一個(gè)面圈，再把它切成很小的塊。用搟面杖變轉(zhuǎn)邊搟，就可以了。
隨著我和奶奶面皮的供應(yīng)，張鈺、尹湘琳、劉冉和叔叔那邊包餃子的團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始工作了。其實(shí)我也試過(guò)包餃子，可是包的三個(gè)就有兩個(gè)露了餡，所以我就選擇了搟面�？雌饋�(lái)他們的陣容很強(qiáng)，可是奶奶的手可快了。包餃子的主要工序先把面皮的中央放一些餡料，不要太多，也不要太少。先把中間的面皮合攏，再用大拇指掐住兩邊往上一擠，再把那個(gè)皺給按下去，就可以了。
不一會(huì)兒，我們就包了兩大簍的餃子。也該煮餃子了，我覺(jué)得煮餃子和煮速凍餃子沒(méi)啥區(qū)別，只不過(guò)時(shí)間短一些而已。水還是照樣放，鍋鏟還是照樣動(dòng)，涼水還是照樣放，大火也照樣燒。明明就跟速凍餃子的煮法一樣。
開(kāi)始吃餃子了，我們有序的排成一排，等待著“敵軍”到來(lái)。第一批“敵軍”到了，我們飛速的干掉他。又來(lái)了一批，我們還是把他們給干掉。這個(gè)餃子的皮很筋道，咬一口陷非常的香，還帶著一點(diǎn)湯汁，鮮香滿(mǎn)溢，回味無(wú)窮。
小學(xué)作文500字 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)看到成群的螞蟻，我會(huì)以為是一支軍艦隊(duì)伍，每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋?lái)，那簡(jiǎn)直是微不足道。
漸漸的……我長(zhǎng)大了，也對(duì)螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個(gè)炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開(kāi)了腳，低頭一看，原來(lái)我腳旁有一塊別人無(wú)意中掉下來(lái)的面包渣。小螞蟻見(jiàn)我把腳挪開(kāi)，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見(jiàn)小螞蟻?zhàn)叩酵局袝r(shí)，旁邊迎面走來(lái)了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過(guò)小螞蟻時(shí)，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí)，黑螞蟻動(dòng)起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過(guò)來(lái)。但小螞蟻察覺(jué)了起來(lái)，有了警覺(jué)。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過(guò)來(lái)，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的.拿住�？珊谖浵伈](méi)有認(rèn)輸，仍是在搶。過(guò)了一會(huì)兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，趕快把面包渣搶了回來(lái)，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門(mén)口。小螞蟻站在門(mén)口敲了敲門(mén)，里面走出來(lái)了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過(guò)告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進(jìn)家門(mén)口。
直至夕陽(yáng)下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫(huà)面仍然深深地印在我的心頭。
小學(xué)作文500字 篇4
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同學(xué)，說(shuō)他牛，他真的很牛，成績(jī)也不怎么好，他卻像一頭牛一樣硬，從來(lái)都不服輸，不信來(lái)瞧一瞧吧。
記得這一個(gè)學(xué)期的第一次考試，王宏瑞考了46.5分，我們對(duì)他的這種分?jǐn)?shù)都習(xí)以為常了�？墒撬⒅嚲頃r(shí)是一種不相信的神情，老師走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真，失敗乃是成功之母呀，努力吧�！辈⒔淮易鏊粚�(duì)一的幫手，王宏瑞聽(tīng)了重重的點(diǎn)頭。
從那以后，他一下課，就常常是一下課就跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題：“姚子怡，這個(gè)字怎么讀？”“姚子怡，這道題怎么理解？”常常是我說(shuō)了幾十遍他還是不懂，可他還是不從來(lái)放棄，不厭其煩地向我討教。有時(shí)我都快煩了，他卻笑嘻嘻的逗我開(kāi)心，弄得我脾氣全沒(méi)了。平時(shí)呢，老師布置的家庭作業(yè)，寫(xiě)的作業(yè)他一筆一筆地認(rèn)真寫(xiě)，讀的作業(yè)老師要求讀2遍他就讀4遍，讀5遍的他還是讀10遍，弄得老師天天都表?yè)P(yáng)他，連我都妒忌起來(lái)了。也奇怪了，慢慢的我也開(kāi)始佩服起他來(lái)了，我回家做完作業(yè)也是玩那么一陣子，他這個(gè)我們眼里的后進(jìn)生怎么有那么多時(shí)間做多一倍的事呢？他向我討教的事也越來(lái)越少了。第二單元又開(kāi)始考試了，只見(jiàn)王宏瑞他一拿到試卷就聚精會(huì)神地做著，好像當(dāng)我們不存在了似的，什么事情也影響不了他。
就算一只螞蟻爬過(guò)，他也一動(dòng)不動(dòng)。成績(jī)終于出來(lái)了，王宏瑞居然得了74分，老師高興地稱(chēng)贊他，發(fā)卷時(shí)同學(xué)們不約而同地為他響起了熱烈的掌聲。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上貼了一張帶著花邊的長(zhǎng)方形紙條，上面寫(xiě)著；我不聰明，但我可以勤奮學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)令老師同學(xué)失望的。
小學(xué)作文500字 篇5
在我們的人生中，有許許多多的第一次。第一次上臺(tái)表演、第一次騎單車(chē)、第一次滑冰……他們就像天空上閃閃的星星，就像大街上一串串甜絲絲的糖葫蘆，就像大海里一顆顆璀璨的珍珠……就讓我們拿起那最甜的糖葫蘆，與你們一起品嘗。
正月十五的晚上，媽媽組織我們大家一起做元宵。這可是我第一次做元宵��！我洗完手，懷著激動(dòng)和緊張的心情坐在了桌前。媽媽吧已經(jīng)和好的面粉和芝麻糊擺在了桌上，大家就開(kāi)始做元宵了，我揪下了一團(tuán)面粉，把它壓的又扁又平，又大又圓，很薄，像餃子皮那樣。我放了一大勺芝麻糊用皮包上，在手心里滾了滾。當(dāng)我滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手心時(shí)，立刻像個(gè)泄了氣的皮球：皮裂開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)口子，芝麻糊從里面慢慢流出，像個(gè)受了苦刑的士兵，被打的皮開(kāi)肉綻，鮮血直往外流。我補(bǔ)上這個(gè)，那里又裂開(kāi)了，捏起那個(gè)，這里又破開(kāi)了。我垂頭喪氣的望了望媽媽?zhuān)龅脑謭A又光滑。我剛想開(kāi)口，讓媽媽教教我，可又厚著臉不敢去問(wèn)，只好偷偷看媽媽是怎么做的了。
只見(jiàn)媽媽拿起一小塊面團(tuán)，用手揉了揉，變成一個(gè)小球，然后用手指在上面挖了一個(gè)小洞，再放一勺芝麻糊，最后封住洞口，一個(gè)可愛(ài)的小湯圓就做成了。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的做起來(lái)，仿佛在做一件莊重的事情。這個(gè)雖不及媽媽的好看，但比上一個(gè)已經(jīng)好的很多了。一個(gè)、兩個(gè)……我做的越來(lái)越熟練，做的越來(lái)越好。從中，我還明白了一個(gè)道理：要流行觀察身邊的每一個(gè)事物，從中思考，得到啟發(fā)。元宵煮好了，我立刻去夾那個(gè)最大的，因?yàn)槟鞘俏野�。放到嘴里，輕輕咬一口，一股甜絲絲的味道便用上心頭……
直到現(xiàn)在，回想起來(lái)，嘴角似乎還有那股甜絲絲的味道……
小學(xué)作文500字 篇6
一天中午，路隊(duì)剛散，媽媽接到我，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處有很大的音響的聲音，并且還有人在唱歌。我和媽媽隨著音樂(lè)聲看到不遠(yuǎn)處，有一大群人圍在十字路口那里，不知道在看什么？
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也趕快過(guò)去看看吧！”媽媽本來(lái)是想急著回家做飯，拗不過(guò)我，就湊了過(guò)去�，F(xiàn)場(chǎng)圍了足有一百人，在人群中間，放著樂(lè)器和音響，有兩個(gè)人，在邊彈邊唱。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)诟墒裁�？”媽媽說(shuō)：“他們是殘疾人，沒(méi)有工作，為了生活只能通過(guò)唱歌賣(mài)藝的方式掙錢(qián)養(yǎng)家�！惫灰磺Y(jié)束，有聽(tīng)眾給他們面前的鐵盒里扔了紙幣或硬幣，有一元的，有五角的，還有五元的。
我仔細(xì)觀察了一下，那個(gè)男的，大約40多歲，穿得很干凈整潔，頭發(fā)也很順，戴著墨鏡，眼睛應(yīng)該是看不見(jiàn)，另一個(gè)女的看著30多歲，穿得也樸素大方，扎著馬尾，干凈利落，身材不高，腿很短，坐在椅子上，估計(jì)是腿部有殘疾。男的右手拿著麥克風(fēng)，唱得有聲有色，女的在演奏吉他，兩人配合十分默契。男的歌聲很嘹亮，唱是都是略帶傷感的歌，讓人聽(tīng)了都不禁感動(dòng)得流下了淚水，女的伴奏很生動(dòng)，配合著伴奏帶，使音響效果更好。
隨著學(xué)生的放學(xué)，吸引了越來(lái)越多的圍觀者。有的人說(shuō)；“他們是不是兩口��？太不幸了！”也有人說(shuō)：“唱得太好了，比明星唱得還好！”媽媽說(shuō)：“他們身殘志堅(jiān)，讓人佩服！”我覺(jué)得他們唱得挺好的，就和媽媽聽(tīng)了四首歌曲。媽媽來(lái)接我時(shí)，沒(méi)有帶錢(qián)，找了找口袋，發(fā)現(xiàn)只有一元錢(qián)，就給了他們。我在心里默默地祈禱他們：“早一點(diǎn)靠自己掙的錢(qián)，過(guò)上好日子。社會(huì)上的好心人多一點(diǎn)，都來(lái)幫助他們�！�
小學(xué)作文500字 篇7
秋天到了，小蟋蟀又開(kāi)始叫了。我請(qǐng)求爸爸帶我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答應(yīng)了。
到了小區(qū)的草坪，我迫不及待地打開(kāi)手電，跟隨爸爸走著“貓步”。我靈敏的耳朵也全方位地“動(dòng)”，細(xì)心地聽(tīng)著�！皥�(bào)告首長(zhǎng)，雷達(dá)撲捉到了一個(gè)目標(biāo)，要抓捕嗎？請(qǐng)指示！”我以最小的聲音請(qǐng)示爸爸�！芭鷾�(zhǔn)，行動(dòng)！”我們躡手躡腳地靠近它，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫！這只小小的蟋蟀在兩塊石頭的中間蹲著，我趕快用手電照住，爸爸輕松地抓住了它，誰(shuí)知太大意，又被它一溜煙逃走了，真失敗��！
就在我和爸爸失意時(shí)，突然又一聲“瞿瞿”引起了我們的興趣。爸爸馬上分配任務(wù)：“你擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，快去偵察一下，鎖定位置，我是中隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)清剿，馬上行動(dòng)！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)鎖定目標(biāo)。爸爸則一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)“虛掩的大門(mén)”，把準(zhǔn)備逃竄的“小家伙”扣在手心。
帶著抓獲的“戰(zhàn)利品”回到了家，我準(zhǔn)備給它們分房間。仔細(xì)分析了之前養(yǎng)的蟋蟀的情景：第一，給它們準(zhǔn)備的房間空間太��；第二，沒(méi)有空氣；第三，沒(méi)有鋪設(shè)泥土；第四，營(yíng)養(yǎng)不良。抓住了這幾個(gè)重點(diǎn)之后，我和爸爸開(kāi)始精心布置這次的房間，一番忙碌之后，一個(gè)既溫馨又漂亮的家OK了！
我小心翼翼地把小家伙放進(jìn)新家，它似乎對(duì)這個(gè)新家不太滿(mǎn)意，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去用頭撞“墻壁”。我一拍腦門(mén)想起：人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了幾粒米飯從縫隙中塞下去。乖乖，它一個(gè)箭步?jīng)_上前，大口大口地咀嚼起來(lái)。呵呵，吃飽喝足后，果然安靜多了，居然還唱起了歌謠：
小主人真好，喂我白米飯；
如果在野外，餓肚常常有；
小主人真好，為我做新家；
如果在野外，造房自己來(lái)。
看到小家伙們這么悠閑快樂(lè)，我也長(zhǎng)舒一口氣，心里默念：祝愿我的小家伙們能健康成長(zhǎng)哦！
小學(xué)作文500字 篇8
人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng)，各有所短。
俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會(huì)“說(shuō)話”哩！他的作用可不小，我們要用他來(lái)欣賞美景，分辨真、善、美。
起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的，當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般，我們可以用它聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聲音，和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。
大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時(shí)，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。
對(duì)了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣，就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。
上帝創(chuàng)造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞；他給了我們一個(gè)鼻子，卻給我們兩個(gè)鼻孔，告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。
五官缺一不可，只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應(yīng)該有一顆善良的心。
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