關(guān)于感恩老師老師的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感恩老師老師的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
感恩老師老師的作文400字 篇1
我最感恩的人,正是我的恩師─余佩蓉老師 。她當(dāng)我的班導(dǎo)師已經(jīng)兩年了,我非常感謝他教導(dǎo)我知識(shí)和為人處世之道。
四年級(jí)剛開始,我就對(duì)她印象深刻,老師的教學(xué)方式很生動(dòng)活潑,有時(shí)候還會(huì)讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲,對(duì)待學(xué)生總是和藹可親,一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前,還會(huì)特地為我們制作講義、考卷幫我們復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)嘜也會(huì)舉辦同樂會(huì),讓我們好好地輕松一下。不只如此,老師的作文一級(jí)棒,總不吝惜指導(dǎo)我們要如何寫出好的文章,經(jīng)由老師的教導(dǎo),我也越來越喜歡寫作了。
老師不僅在教學(xué)上認(rèn)真,更關(guān)心我們的心情。剛升上五年級(jí),我被班上推舉擔(dān)任風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng),老師也很信任我的能力。有次我和同學(xué)起了點(diǎn)衝突,讓我很難過,老師為了我而居中協(xié)調(diào)處理,盡力幫我解決,還受了點(diǎn)委屈。此外,老師也很鼓勵(lì)我們參加比賽,把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),受到老師精神上的鼓舞,我第一次報(bào)名參加國(guó)語朗讀比賽,剛開始我好緊張,不知道該如何準(zhǔn)備,趕忙向老師請(qǐng)教,她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用溫柔的.聲音?在老師的示范下,原本只是一篇普通的文章,經(jīng)過老師的“妙口”朗讀,每個(gè)人都聽的陶醉其中,我也不例外。比賽那天,老師還特地到場(chǎng)幫我加油,雖然沒有得到名次,不過老師說我的音色、音量很棒,就是太緊張了,朗讀的速度太快,是唯一的美中不足。
因?yàn)槲业睦蠋煗M腹經(jīng)綸,才能傳授給我知識(shí),她就像至圣先師─孔子,那么地博學(xué)多聞,而我也會(huì)很認(rèn)真讀書與學(xué)習(xí),希望我能像她一樣那么聰明,有朝一日讓老師以我為榮。
感恩老師老師的作文400字 篇2
在這幾年里,您豐富我的心靈,開發(fā)我們智力,為我們點(diǎn)燃了希望。感謝您,我的英語洪老師。感謝您洪老師,您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種與小伙伴們游戲和責(zé)任,一把通向我們未來的知識(shí)的金鑰匙。您教會(huì)了我們用自已的大腦的雙手大膽去探索,您教會(huì)了我們遇到困難時(shí)勇敢面對(duì),不要半途而廢,您教會(huì)了我們……。
感謝您洪老師,您是一位值得我們信懶的人,您讓我們知道:只要我們?cè)敢,就能征服一切。您老說,您也曾是個(gè)孩子,因此您也能夠理解孩子們的喜怒哀樂。感謝您洪老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在苦難中不灰心,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們做人要坦蕩。您將永遠(yuǎn)在我們心目中,給我們的教導(dǎo),您是我們成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)中的好榜樣,您上課講的每個(gè)細(xì)節(jié)讓我們想到了,繪聲繪色,妙語連珠……這幾個(gè)詞。您是我的第一位英語老師,也是我覺得最慈愛的老師!老師,您是海洋!您是天使!您是大樹!
感謝您多我們的這么多的鼓勵(lì),在我們黑暗的時(shí)候給我們找到光明,即使我們今天有那么一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步,您也會(huì)夸口大贊。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教誨和幫助。
敬愛的老師再次感謝您!祝您在以后的日子里能身體健康,工作順利!
感恩老師老師的作文400字 篇3
從我剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了。每當(dāng)我走進(jìn)校園的大門看見陶行知爺爺寫的四個(gè)字——“愛滿天下”。我們的學(xué)校就充滿了老師的大愛。讓我印象最深的便是我們的班主任——周老師。周老師是我的良師益友。
記得我在四年級(jí)時(shí),作文分?jǐn)?shù)一直上不去,時(shí)間長(zhǎng)了,我也對(duì)作文發(fā)生了厭倦,這引起了我們的班主任——周老師的關(guān)注。有一天放學(xué),她特意留我下來,教我如何寫作文的中心,如何讓作文“頭大身體小”的問題不出現(xiàn)……有時(shí)會(huì)教到很晚呢!我也發(fā)現(xiàn)由于她日夜為我操勞,額頭“爬”上了許多皺紋,黑發(fā)里摻上了十幾根銀絲。可她全然不顧,一遍又一遍地為我講解直到我聽懂為止。這讓我的作文水平大大地提高了。
還有一件事發(fā)生在五年級(jí)開學(xué)時(shí),開學(xué)了都會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)測(cè)試。可一向成績(jī)平平的我遇到了煩——如何提高成績(jī)?因?yàn)閹状慰荚嚨某煽?jī)并不理想,最后在周老師的諄諄教導(dǎo)下取得了好成績(jī)。
五年級(jí)了,在這五年里您為我們付出了許許多多的愛,深似大海,高如藍(lán)天。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的道理了。將來,無論我是參天大樹,還是低矮的樹木,我都將以生命的翠綠向您祝福!
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