【熱門】小學(xué)作文600字合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng),屋里,床邊,年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親,還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂]有壯勞力,一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活,而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯,等家人都睡著后再做作業(yè),輕聲的讀書。 有一天,小樂文在生火做飯的時(shí)候,意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环(wěn),小樂文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著,此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽到了,急速去救。
情急之下把水盆打翻了,她跌倒在地,疼痛極了,但她顧不上去看自己身上的傷,幾步?jīng)_到火爐前。可是她卻束手無策,慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出,又端來一盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂文的身上,將小樂文身上的火撲滅。殊不知,這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居,鄰居急忙撥打120,小樂文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了,該借的借了,該要的也要了,可還是禍不單行,小樂文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力,小樂文的媽媽苦到失聲,爸爸手捧著頭,疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。
小樂文的主治大夫見此情此景,不由的產(chǎn)生了憐憫之心,他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫了倡議書,發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng),全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款,將小樂文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂文睜開雙眼時(shí),她對(duì)爸爸說:“爸爸,我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪,可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢?”說著,她給爸爸了一個(gè)吻。 后來,小樂文的家庭得到了愛心人士的資助,小樂文笑了。他對(duì)前來獻(xiàn)愛心的每個(gè)人說:“我收到了一份很大的禮物,禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛,我一定要把這份愛繼續(xù)傳遞下去!
小學(xué)作文600字 篇2
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去,他走過小兔家,小猴看見小兔在寫作文,寫完一頁又頁,小猴很羨慕小兔,想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家,對(duì)小兔說;“小兔,我想學(xué)作文你可以教我嗎?”小兔回答:“可以呀!但是寫作文要注意合理想象,細(xì)致描寫,突出中心……”小兔開始給小猴上課了,可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文,他一個(gè)字都不寫,也不動(dòng)腦筋,小猴心想:煩!真煩!看來我要找借口來躲避小兔才行呀!他眼骨碌一轉(zhuǎn),他對(duì)小兔說:“哎呀!我的肚子,不行了,我要回家。”小兔說:“去吧!”小猴走出小兔家,聽見了美妙的歌聲,他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想:如果我也學(xué)唱歌,唱得像百靈鳥一樣,那大家不都佩服我了嗎?小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時(shí)候,百靈鳥唱出的美妙的歌聲,而小猴呢,就在那里大喊大叫,沒有用心地去唱,怎么唱都沒有那個(gè)神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個(gè)餿主意。他故意愁眉苦臉地對(duì)百靈鳥說:“百靈鳥老師,我媽媽叫我按時(shí)回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步,跑得像飛一樣快。小猴心想:如果我跑步也那么快,那不是超過森林里的記錄了嗎?他決心拜小鹿為師,而且下定決心:我一定要練好!小鹿對(duì)小猴說:“跑步的動(dòng)作是雙手搖擺,腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑!毙÷古芡炅恕5叫『锱芰,小猴跑得真是太慢了,他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半,就累得要命了。他停下來說:“累死我了,不行,我要死了!彼诘厣洗罂蕖P÷箍匆娏,說:“你沒耐性,我也不教了,我還是自己練好了!”小猴無可奈何。
到了第二天,小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽,他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的,只有一心一意才能學(xué)到真知!
小學(xué)作文600字 篇3
兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。當(dāng)我離故鄉(xiāng)越來越近的時(shí)候,忽然想起了賀之章的名句。是啊,闊別家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年了,故鄉(xiāng)的親人是否安好?童年時(shí)候的玩伴的模樣可曾改變?村里的人一定不認(rèn)識(shí)我了吧?
故鄉(xiāng),我回來了,您的孩子回來了。這一次,我趁著公司放假,開車前往故鄉(xiāng)。啊這是一條多么熟悉的路,不錯(cuò),這正是通往故鄉(xiāng)的路。過了兩三個(gè)小時(shí),終于到了故鄉(xiāng)。剛下車,我就被眼前的事物驚呆了:以前爸爸開車回家,那山路不光很陡,而且凹凸不平,我坐在車?yán)镱^暈眼花。現(xiàn)在,那山路平平的,而且還變寬了,車子開起來舒服極了!這平坦的道路配上旁邊幾棵粗壯的大樹,真是太漂亮了!還有,這里原先的房子都非常破舊,而現(xiàn)在卻可以跟城市里的房子相互媲美了!忽然,我發(fā)現(xiàn)有一位有點(diǎn)眼熟的女人向我走過來,她打量了我一番;我也看著她,思索著是不是在那里見過
忽然,我們同時(shí)說:孟沁媛。英中人。孟沁媛說:好幾年不見了,我都快認(rèn)不出你了。我說:我也是。于是我跟孟沁媛閑聊了一會(huì)兒,就向自己的家走去。
途中我路過了兒時(shí)嬉戲過的小溪,記得那時(shí),我與弟弟經(jīng)常扒開石頭,尋找小螃蟹。弟弟那時(shí)候十分勇敢,徒手捉起一只小螃蟹,也不怕被螃蟹那可怕的鉗子鉗疼了,有時(shí)候我們會(huì)烤著吃,也有時(shí)候放在桶里玩。想想著,便到了家門口。我家也變得十分漂亮,兩旁還種著桂花樹,香氣迷人,家人正坐在一張大圓桌旁吃飯。媽媽忽然回頭,看見我回家了,頓時(shí)高興地流下了眼淚。我急忙跑上前去,含著淚,投進(jìn)了媽媽的懷抱。
明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)我相信每位背井離鄉(xiāng)的朋友沒有一位不思念家鄉(xiāng)的。我建議大家在空余的時(shí)候要多回家鄉(xiāng)探望親人,說不定,父母正在門樓等著你回家呢!
小學(xué)作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),而我們也正是在對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的追逐過程中不斷長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng),我的夢(mèng)作文。仔細(xì)回想起來,我感覺我的夢(mèng)想很特別,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢(mèng)。記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸送我上學(xué),每次從月牙湖邊的后標(biāo)營(yíng)路經(jīng)過時(shí),我都會(huì)對(duì)那里的紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音,提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去,則永遠(yuǎn)無法正常橫穿馬路。
經(jīng)過爸爸的介紹,我還知道為了提高通行效率而專門設(shè)計(jì)的“綠波帶”。
我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人,是他們?cè)诎底哉瓶刂鞘械慕煌ㄖ刃颉D菚r(shí)的我就想,將來我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師,讓城市的道路更加暢通,更加人性化。
后來上了小學(xué),記得一年級(jí)暑假到南京科技館游玩,在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí),我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開飛機(jī)游戲,自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園,幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事,此后,夢(mèng)想的種子開始發(fā)芽了。那時(shí)我決定,長(zhǎng)大后要當(dāng)一名天文學(xué)家,像以前我采訪的紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣,研究宇宙的奧秘。到了三年級(jí)后,我們新開了一門信息課。此后,我對(duì)電腦知識(shí)非常癡迷,本來我就喜歡打游戲,玩電腦,還聽爸爸說我們打的游戲都是電腦高手編的,我就特別佩服電腦高手。在家沒事時(shí),我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去,我感覺電腦知識(shí)好神秘!
自從我看過《丁克舅舅》這本書后,我知道了it精英這個(gè)詞,我就想,將來的我就像丁克舅舅一樣,做一名it精英。
雖然我的夢(mèng)想一直在變化,但不變的.是我的追求和我的努力,以及伴隨著夢(mèng)想和目標(biāo)追逐過程中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)作文600字 篇5
今天,我們上了一堂特別的美術(shù)課。因?yàn)樗皇俏覀儼嗟睦蠋熒系模莿e的學(xué)校來的老師給我們上的。
我們走進(jìn)聽課的教室,端正地坐在自己的位置上等待老師上課。老師走上了講臺(tái),作了一下自我介紹,然后就開始給我們上課了。
老師說:“這節(jié)課同學(xué)們要學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)新手機(jī)。”說完,她就拿出一個(gè)像漢堡包一樣的東西,問我們:“這是什么東西呢?”我們齊聲答道:“漢堡包。”老師說:“不對(duì),這不是漢堡包,而是一部手機(jī)。”然后,老師打開“漢堡包”,里面畫著手機(jī)里的各種按鍵,還有屏幕。接著,老師說:“這是我設(shè)計(jì)的一個(gè)手機(jī),特別突出了它的外表,這節(jié)課,同學(xué)們就要用自己的想像力來設(shè)計(jì)新的手機(jī)!
老師一說完,我們便拿起紙和筆,模仿課本里的樣子來設(shè)計(jì)自己的新手機(jī)。我呢,設(shè)計(jì)了一部小貓形狀的手機(jī),它的嘴巴是手機(jī)的屏幕,兩只耳朵是音響,肚子上有一個(gè)大方塊,里面畫著各種按鍵。它的四只腳上還各有一個(gè)鍵,是選擇手機(jī)功能用的,只要一按音樂鍵,手機(jī)里就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽的音樂;按一下打電話鍵,它馬上會(huì)彈出親朋好友的電話號(hào)碼,選擇一下,就能和他們溝通;按一下電視鍵,肚子上的按鍵就好像遙控器一樣,想看哪臺(tái)就按哪個(gè)鍵;最后一個(gè)是,那就不用說了,是游戲鍵,只要按一下,就會(huì)出現(xiàn)各種游戲供你選擇,讓你玩?zhèn)痛快。最后,尾巴上就是手機(jī)的開關(guān),想打開的時(shí)候就按開鍵,想關(guān)閉的時(shí)候就按關(guān)鍵,非常的方便。
再看看其他同學(xué)設(shè)計(jì)了什么,哈!有人設(shè)計(jì)了冰激凌手機(jī),有人設(shè)計(jì)了火箭型手機(jī),還有人竟然設(shè)計(jì)了一個(gè)大腳丫手機(jī)!
我們都完成了自己的作品,交給了老師,然后老師發(fā)給了我們一個(gè)個(gè)可愛的笑臉,讓同學(xué)給貼在黑板上的畫投票,嘿!我的票數(shù)越來越多,最后得了第一名。老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)大笑臉呢!
這堂美術(shù)課不但特別,而且很有意義。
小學(xué)作文600字 篇6
大家好!我是土生土長(zhǎng)在農(nóng)村的非常可愛的一只小豬,我叫xx,今年四歲。
有人說我們這些豬太臟,不講衛(wèi)生,不愛干凈,我覺得這樣說人太不了解我們了!其實(shí)我們是愛干凈的,吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱,總想找一個(gè)干凈的地方打打滾?墒侵魅私o我們的活動(dòng)范圍太小,無奈,我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個(gè)小小的圈里,我們周圍沒有干凈的水,只好在臟泥巴水里打滾。
有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑!我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)考古學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大約在八九千年前,我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛,長(zhǎng)得像“青面獠牙”,性格十分兇猛,跑得非?欤斓孟耠x弦的箭,發(fā)起怒來毫無顧忌,連百獸之王老虎也要讓我們?nèi)。怎么樣,知道我們的厲害了吧!你們知道我們現(xiàn)在為什么沒有以前那么兇猛了嗎?那是因?yàn)槲覀兪潜蝗祟愸Z化過的家豬。一改野豬的惡性,長(zhǎng)相和生活習(xí)性都發(fā)生很大的變化。并且還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強(qiáng)的特點(diǎn)。因此不僅能工人食用,還能提供制藥的原料,就連糞便也是上等的農(nóng)肥,真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨,實(shí)際上我們有一些從才智狗都比不上!科學(xué)家對(duì)豬和狗進(jìn)行了一次測(cè)試,同樣的動(dòng)作看上去又臟又笨得我們一遍就學(xué)會(huì)了,而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強(qiáng),鼻子卻比獅子和狗還靈敏,于是就開始訓(xùn)練我們打獵,我們能嗅覺出20米外的獵物,還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇,對(duì)毒蛇有很強(qiáng)的抵抗力,因此,美國(guó)有人在農(nóng)田中放許多我們,田里的毒蛇就會(huì)明顯減少了!
怎么樣,看了我的自述,你們對(duì)我們改變看法了吧?我們的本領(lǐng)很大吧?請(qǐng)你們以保護(hù)豬、愛護(hù)豬吧!
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