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【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在森林王國，各種動(dòng)物都會(huì)遵守規(guī)矩，沒有動(dòng)物犯規(guī)�？蛇@幾天，森林王國卻發(fā)生了違反規(guī)矩的事。
“走！”只見兔大姐拉著小狗走進(jìn)了森林環(huán)保局長的辦公室。這是怎么回事呢？原來，這天上午，掃地的兔大姐發(fā)現(xiàn)小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皂白就把小狗罵了一頓，拉起他就來到了這里。
環(huán)保局長鴨先生聽了兔大姐的訴說，便嚴(yán)厲地對(duì)小狗說；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元。”經(jīng)過一番整治后，隨地小便的情況沒有了�？墒�，狗狗們開始爭起了地盤，說什么這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發(fā)生了一場激烈的打斗。
黑貓警長迅速帶來50名特警，經(jīng)過一番勸說，小狗們的情緒稍稍得到了穩(wěn)定，黑貓警長去詢問環(huán)保局長鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長得知鴨先生不準(zhǔn)狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說什么好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣布這是他的地盤。你這樣不讓他們?nèi)瞿颍麄儽銢]有自己地盤的象征，所以發(fā)生了打斗。”鴨先生聽完，點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說：“看來，有些規(guī)矩是不能改變�。 彼杆偈栈亓嗣�。
沒過多久，又有動(dòng)物不遵守規(guī)矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見一只抓一只，十拿九穩(wěn)。一天，皮皮到一個(gè)糧倉去，因?yàn)樗犝f老鼠的'根據(jù)地就在這里，皮皮來了，這里的老鼠可就沒好日子過了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看見鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書》上得知貓愛吃魚，便和手下把貓的魚罐頭、釣來的魚全部運(yùn)到他們的倉庫，并且全部都躲了起來。皮皮不見魚，也不見老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚就在老鼠洞里，皮皮知道洞里還有200多只老鼠，他們很可能把自己咬死，于是，皮皮就主動(dòng)和老鼠交朋友。老鼠拿魚給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西時(shí)，被守糧倉的猴伯伯和熊大爺當(dāng)場抓獲，交給了黑貓警長。就這樣，小貓皮皮因?yàn)椴皇匾?guī)矩，最終落得進(jìn)牢獄的下場。
同學(xué)們，你們看，即使是動(dòng)物不守規(guī)矩，也會(huì)產(chǎn)生矛盾，也會(huì)受到懲罰，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
放假了，三姨帶我和表弟到河南開封的清明上河園游玩。
路上，我聽三姨說清明上河園是古都開封的一座大型歷史文化主題公園，它是以北宋著名畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》為藍(lán)本建造的，占地600畝，坐落在風(fēng)光秀麗的龍庭湖西岸。雖然旅途勞累，但我仍激動(dòng)不已。
終于到了清明上河園，人真多呀！門外廣場正在舉行“包公迎賓”的儀式，到處人頭攢動(dòng)。包公在張龍、趙虎、王朝、馬漢等眾衙役簇?fù)硐潞魢[而至，也不知這個(gè)青天大老爺說了句什么，應(yīng)該是恭迎八方來客人園，共享人間歡樂之類的祝福語吧。
我們趕緊買票進(jìn)園。走進(jìn)大門，首先映人眼簾的是張擇端雕塑，《清明上河圖》故事浮雕影壁緊隨其后。繞過石雕，我看到各式各樣的“宋朝店鋪”。灰白起脊的屋頂，黃色木質(zhì)的窗欞，朱紅色的支房圓柱……真是古色古香啊。做生意的“宋朝小販”就更多了：他們穿著宋式服裝，有的挑著擔(dān)子，敞著衣襟賣炊餅；有的坐在挑子旁邊捏泥人；有的掀著鍋蓋兒賣熱氣騰騰的粽子……昔日繁華的景象展現(xiàn)在眼前，我恍然間仿佛穿越時(shí)空回到了大宋王朝，真是“一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年”呀！
行走不遠(yuǎn)，我們來到一座宏大的木質(zhì)拱橋前，橋身宛如一道彩虹，這就是著名的.虹橋。在汴河邊，我看見兩架水車，一大一小， “吱吱呀呀”地向蓄水池里送水。一個(gè)從河里舀起水，轉(zhuǎn)動(dòng)著把水倒人導(dǎo)水槽，水通過導(dǎo)水槽直流到較矮水車的木板上，這些木板浸著水轉(zhuǎn)到蓄水池的上方，水就這樣裝滿了水池。宋代的人真聰明��！我感嘆道。
咦，路上怎么一下子來了這么多宋兵？原來是“梁山好漢劫囚車”的節(jié)目開始了，“及時(shí)雨”宋江被官府抓去押赴刑場，梁山好漢要把宋江救回。官府和梁山好漢誰也不認(rèn)輸，一場惡戰(zhàn)之后，梁山好漢打贏了，官兵被打得落花流水，逃命去了。他們惟妙惟肖的表演贏得游客陣陣掌聲。
最后，我們到了趣園。我和表弟在里面投鏢、射箭、爬繩、蕩秋千、溜滑梯，玩得甭提有多開心了。時(shí)間過得可真快呀！傍晚時(shí)分，我們依依不舍地踏上了回家的征程。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
又到了一個(gè)細(xì)雨紛紛，引起人愁思的四月。
我們一家人坐車去山上給爺爺掃墓。大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在車窗上，勾起人們對(duì)已故親人的哀思與懷念。
我們來到爺爺墓前，爸爸點(diǎn)上一炷香插在墳前，然后我和爸爸開始給爺爺燒紙錢。起風(fēng)了，紙錢燃燒后煙和灰都吹向我，我側(cè)著身子躲著，可它們就是青睞我，嗆得我直咳嗽。媽媽笑著說：“這肯定是爺爺在逗你哩！”我不禁也笑了。我站起來輕輕撫摸著爺爺?shù)哪贡闹心钪骸盃敔�，你的孫子我又長高了！我們一家人都很好！您不要掛念我們，在天堂好好享福吧！”眼前浮現(xiàn)出爺爺慈愛的臉龐，不禁有些心酸。爺爺生前最疼我這個(gè)孫子，可是我還沒能力回報(bào)爺爺，他就早早地離開了我們。
我常常在夢(mèng)中和爺爺一起散步，說著話，每每醒來時(shí)總想起爺爺?shù)男路孔印沟兀氲剿粋�(gè)人在那荒山野地里的孤單。我想，這種牽掛懷念，就叫做血脈親情吧！離開墓地時(shí)，我回頭朝爺爺?shù)哪沟貜埻撕脦状�，心中充滿莫名的酸楚。
回去的路上，我看到油菜花已經(jīng)謝了，長出了飽滿的綠莢，在孕育著它的種子。櫻桃樹枝繁葉茂，樹上掛滿了青青的小櫻桃果。那漫山遍野的.映山紅開得紅艷艷。河邊，春意正燦爛地洋溢著：一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，似碧綠的長發(fā)，伸向水面，柳絮迎風(fēng)四處飄飛，撒播著它的種子。這四月的暮春景致還真有不一樣的美��！看到這幅美不勝收的“暮春圖”，我心中那些酸楚早已被一掃而光，咦！山的那邊，春光還在閃動(dòng)，��！橋的那頭，春景還要飽滿！春天在招呼，春天在呼喚！
清明本是緬懷生命的時(shí)節(jié)，卻有無數(shù)其它的生命在盡情綻放著，盡情洋溢著�；蛟S古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)，定義為緬懷先人的清明節(jié)，正是用心良苦，是為了提醒后人珍惜生命，珍惜這美好春光的吧？仿佛一下子，此時(shí)清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來。
不知不覺中，雨停，陽光又閃耀在天空中，溫暖著每個(gè)人的心靈……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
遨游在知識(shí)的海洋里，我學(xué)會(huì)了許多。高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人將沒有了一切，一本好書更是讓人回味一生。
猶太人是很喜愛讀書的，他們經(jīng)常教誨孩子，你卻可以沒有一切，但你不能沒有書，因?yàn)闀褪悄愕撵`魂。孩子從小便受到了父母的熏陶，父母甚至在書上抹了蜂蜜來讓孩子得書是甜的。這不是表明了書的重要嗎？這便是猶太人在世界上這么聰明的原因，不是因?yàn)橄忍斓穆敾�，而是后天的`的勤奮、努力。
有時(shí)便有許多的故事，如孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙原本只是孫權(quán)手下的一名武將，并不喜愛讀書，而每次孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)時(shí)，他便以各種理由來推脫，說軍事繁重，無閑暇看書，可孫權(quán)卻說：“你說軍務(wù)多，難道還會(huì)比我多嗎？我自幼喜愛看書，覺得書讓我獲益了許多�！眳蚊陕犃撕軕M愧，便努力讀書，這才有了后來的“士別三日當(dāng)刮目相待”這才有了后來的“斬關(guān)羽”這是一項(xiàng)的一項(xiàng)不都告訴了我們書是知識(shí)的源泉嗎？
其實(shí)，書很重要，讀書更重要，我喜歡讀書，但卻什么書都讀：《三國演義》，《水滸傳》我樣樣都有看，母親更是給我買了許多的書，可我有的書卻不喜歡看。還記得小時(shí)候，我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的漫畫書，常常找朋友借看看，母親卻不讓看，只是我便躲在被窩里偷偷看，汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎，直到看到完了一本書兒，才像了卻了一件心愿似的睡去，再看現(xiàn)在，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一架子的書，這些書有舊的，有新的，但都不重要，因?yàn)樗麄兣惆榱宋业耐辏驗(yàn)樗麄兪刮业耐晟罡泳�。我愛書，因�(yàn)闀o了我知識(shí)，讓我知道了我以往不知道的一切，書還教了我做人的道理，正因?yàn)橛袝�，我才不再孤單，因�(yàn)樗俏乙簧呐笥?/p>
一本好書伴我一生，帶一本書去旅行，忽然覺得生活如書，如此地多姿多彩，愿書伴我一生
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，在人們眼里，冬天是一片死寂的，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。
早晨，推開門一看，地上鋪上了一層薄薄的白霜，就連屋子上的紅瓦，也鋪上了薄薄的一層白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不那么紅了。
漫步街頭，來到了田野。潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。冬天的腳步正悄悄掠過田野，凄涼的寒風(fēng)由天邊呼嘯而來;冬天的腳步正悄悄掠過田野，大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色。
沿著田間的小路，田野里的麥苗也沒有前幾天那么翠綠了。田野里的菠菜，似乎也缺少往日的生機(jī)。往日里嘰嘰喳喳的麻雀，叫的也不那么歡快了。冬天似乎是一個(gè)缺少生機(jī)的季節(jié)。也許冬天的田野沒有春的`生機(jī)盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，但是，冬天的田野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它還孕育著無限生機(jī)，只有走近它親近它才知曉!
在一條小溝的水下，一條條小魚還在歡快的游來游去，一片生機(jī)勃勃。一條蛤蟆趴在水底，正在閉目養(yǎng)神，一旦大地回春，它就會(huì)爬上岸來。小溝旁邊，野草的根子正在吸允大地母親的乳汁，準(zhǔn)備著春天的茁壯成長。那些野草的種子，在大地母親的懷抱里，也吸足了水分，一旦春天到來，就會(huì)發(fā)芽生長。在冰凍的土層下面，一條條的蚯蚓卷縮在那里，等待春天的到來。原來，冰凍的土層下面，也是一片生機(jī)。冬天是殘酷的，冬天是可愛的，冬天也是美麗的，冬天，給萬物帶來了滅頂之災(zāi)，冬天也孕育著萬物的生長，給萬物帶來了勃勃生機(jī)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，我堅(jiān)信，萬物經(jīng)過寒冷的磨難之后，必然是生命的輝煌!
我愛冬天，因?yàn)樗杏祟B強(qiáng)的生命力，使世間萬物經(jīng)受了嚴(yán)寒考驗(yàn)。
冬天，走在縱橫交錯(cuò)的田間小路上，看著天空中火紅的太陽，心情也會(huì)跟著開朗起來。我的內(nèi)心深處，也會(huì)大聲疾呼;冬天到了。春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
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