【推薦】生命的小學生作文400字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生命的小學生作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的小學生作文400字 篇1
珍愛生命,是我們從小到大都有聽到過的話,可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實,生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應(yīng)充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!
讓我們大家一起從現(xiàn)在開始,從此刻開始,一起學會珍愛生命,一起學會去體會生命的真正含義!
生命的小學生作文400字 篇2
一陣涼風吹來,轉(zhuǎn)眼已到冬季,花兒謝了,樹葉凋零了,大雁南歸了……
當冬夜?jié)u冷,眼前已是荒涼一片,就當我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點生命跡象時,我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風雪中,不畏嚴寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文,一只蟬,那么小,卻那么響,竟響徹了整個夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的形式存于大自然中,每一個生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式,體現(xiàn)出一種樂觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時間里讓生命更有價值,讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長短,而在于它的獨特,它的豐富多彩。每當一天過去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的指引;一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿,但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來,還真是生在福中不知福!
生命在未來等待我們唯美盛開!
生命的小學生作文400字 篇3
當我們降落到這個世界間,就意味著又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命是神圣的,值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時,警方隨即趕到;艁y中,劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì),雙方僵持了很久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟,劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦,因為過度驚嚇而即將面臨早產(chǎn),劫犯思考片刻后,舉起手來投降的人群中居然響起了一片掌聲。當警察將拷走劫犯,同時將孕婦送往醫(yī)院時,孕婦已即將分娩,情況極其危險。這時劫犯大聲說:“我是醫(yī)生,讓我來吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時這一個敬重生命的醫(yī)生,不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣陣啼哭聲劃過耳邊,劃過了城市上空時,圍觀的群眾再次響起了熱烈的掌聲。
當時,我面臨這道艱難的選擇題時,依然為后者而感動。這無疑是一場良心與罪惡的角逐:一邊是漫長的牢獄生活,而另一邊卻是一個即將誕生的小生命。如果我是那個劫犯,我會對那牢獄望而卻步,因為在那兒,暗淡無光,但另一方面,活潑可愛,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景閃爍在我的腦海之中,或許我不得不被這個生命而征服。因為生命是嶄新、希望、美好的象征。它喚起了人們對幸福的渴求,讓最黑暗的心靈被陽光照亮。
生命,古往今來一直為人們所贊頌。生命,這是一個通向人內(nèi)心最深處的代名詞,它使人敬重一生!
生命的小學生作文400字 篇4
每個人的生命,都是一種行走。當你沿著街邊觀賞風光的時候;當你因碌碌無為而沮喪的時候;當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時候……時間在流逝,生命在消逝!拔覀儜(yīng)該在有限的時間里創(chuàng)造出無效的未來。”是啊,生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!
在茫茫的人還中,我們的生命猶如一葉扁舟,很渺小,很不起眼。但是,怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想,只有靠自己。在這個燈紅酒綠的都是,我們只是滄海一粟。為著我們的目標奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命,就是這樣過去的嗎?很無奈……
每天的清晨,我們站在窗前,感激著生命帶來的芬芳。同時,生命給予了我們很多。生命中,有一些人與我們插肩了,卻來不及相遇,卻來不及相識;相識了,卻來不及熟悉;熟悉了,卻還要說再見。是啊,人生路上,我們在途中會遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光,短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天,人生不可能被注定。
沒有比腳更長的路,沒有比心更高的山,沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光,年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信,只要我們有勇氣,有力量,生命之樹就會長青……
你站起來了,就是一切;你倒下了,就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。
在這一場自唱自彈得青春里,我們盡情地揮霍著。騰出些時間仰望星辰吧!你會發(fā)現(xiàn),人生,很美!
生命的小學生作文400字 篇5
我永遠忘不了那一天,是一年前的初春。
父母帶我下鄉(xiāng)游玩,那兒是個連風中都有樹葉清香的地方,也就是在那兒,我遇見了她,她靜靜地站在路邊,像一位亭亭玉立的少女,為什么我要說“像”呢?因為她是一棵開得艷艷的山茶花,正與微風共舞著。媽媽順手折下一枝待放的花苞遞給我,看來媽媽已經(jīng)讀懂我的心思了。輕觸著茶花淡粉色的花瓣,我感受到了那種強烈的脈搏跳動的聲音,那是花兒的心跳,那是她對生命的渴望;氐郊,我便拿了爺爺?shù)木票,倒上大半杯自來水,把已?jīng)“半死不活”的茶花插了進去,再擺在陽臺上最顯眼的那塊“風水寶地”上,大功告成。我這時才仔細地端詳起她:淡粉的外衣配上艷紅的花蕊,像極了一個羞澀的少女。我湊上前聞了聞,唉!美中不足的就是她竟沒有香味。我逐漸淡忘了她,一個星期后已入暖春時我才想起她,但我看見她時簡直不敢相信我的眼睛:杯里的水由于太陽的熱辣已經(jīng)變成蒸汽了,而她,還是那么美,外衣被曬干了一層,無香的花蕊卻還是那么不突兀的艷。我情不自禁地走上前去,再次撫摸她那已經(jīng)干皺的花瓣,卻感受到更加強而有力的心跳聲。
現(xiàn)在的時間里,每每想起她的頑強,我的心中就不由得泛起一絲微微的漣漪。
生命的小學生作文400字 篇6
我長大了,從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中,我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味,我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存,抓了許多小動物。當它生出小生命時,那慘不忍睹的一面,孩子毫不猶豫地吃下了母親,母親仍是面帶微笑,毫無遺憾。那偉大、無私的母愛,令人大大地震撼。我對紅蜘蛛產(chǎn)生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中,有一個孩子不幸落水,人們看到了就立即沖下去救他。為了救他,有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折,但那是美妙的五線譜,它為生命奏出無與倫比的交響樂;那是神藥,有了它,才能開出長盛不敗的生命之花!生命是短暫的。生有一次,死也是一次,花也只能開一次。但我不會因為生命的短暫而悲傷;相反,我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴,惟獨只有一次,才顯得可貴,才顯出它的崇高!半y道你有死的勇氣,就沒有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受,讓我們好好享受挫折,為生命喝彩。打開窗戶,你會發(fā)現(xiàn)生命是那樣可愛,萬物是那樣的美好……
生命的小學生作文400字 篇7
生命,到底是什么呢?讀了《生命》這本書反復幾遍,有了許許多多的感觸,因為強烈的一點就是:無論你是誰,你都有追求生命的權(quán)力。
生命,對所有人都是平等的.,我們在溫暖的陽光下,不為吃穿生計所愁,對于一些珍貴的東西似乎覺得微不足道了,甚至,它們被我們遺忘在心靈的某個角落,可這三個小故事,卻使我的想法變了!渡分辛信e了三個令人震撼的事跡:飛蛾的生命,飛蛾有著令人震驚的求生欲望,無論在誰的等手里都會放了它;一粒香瓜子進入了沒有陽光,沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,它卻能沖破堅硬的外殼,長出一小截綠苗,雖然它只活了幾天;作者用聽診器傾聽自己的心聲,為之震撼!
生命,每個人都只有一次,沒有來世,失去了生命就等于失去了人生。我的人生不屬于爸爸,不屬于媽媽,不屬于任何人,就屬于我一個人。你可以用雙手去創(chuàng)造它,使它充滿色彩;也可以白白的讓它流失,讓它成為人一生中的空白。我相信我以后在黑暗中不會再哭泣,因為我知道,生從哪來,死往何處,對我來說,都不重要。重要的是要活在當下,活在這一刻。因為,只有抓住現(xiàn)在,我們才不會丟失未來。你需要的,僅僅是給你的心靈留個出口,生命的意義在于,享受生的過程,一生如此,死,亦無憾。
生命的小學生作文400字 篇8
生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強不屈的,在磚縫里頑強生長的小苗,在絕境中奮力求生的飛蛾,在野火中茁壯成長的小草,這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的熱愛。
一次,我在一個非常窄小的墻縫中發(fā)現(xiàn)了一截小苗,我靠近一看,沒想到這個墻縫中只有一點幾乎看不見的泥土,我不禁震撼:這么小的小苗之中包含著一種多么頑強的生命力啊!竟然可以使它沖出堅硬的種子外殼,在沒有陽光,沒有土壤十分惡劣的環(huán)境下不屈向上、茁壯生長,即使這截小苗僅僅只活了那么短短的幾天而已。
一次,我在一棵桑果樹下種了一株小花苗,過了幾天,外面下著大雨、掛著寒冷的大風,過了一會兒,風小了,雨停了,太陽出來了,我原本以為這一株小花苗會倒在桑果樹下,萬萬沒想到,這株小花苗不僅沒有倒在果樹下,而且竟然長出了一株美麗的小花。我覺得這株小花的生命真是太頑強了!也許有的人認為小花的生命十分弱小,但你只要仔細觀察它,就會發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強的。
還有一次,我在用鋤頭挖土,不小心挖出了一只小蚯蚓,而且已經(jīng)被鋤頭挖成了兩節(jié),但是,它的身體依然在動彈,努力地求生,我感受到了生命的頑強,這就是生命!
記得高爾基曾經(jīng)說過:“哪怕是自己的一點小小的克制。也會使人變得強而有力!笔前。∩穷B強的!我們要好好使用它!
生命的小學生作文400字 篇9
我常常托著腦袋發(fā)呆,生命是什么呢?
我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個動聽的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長長的紙條,上面寫著密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便認真讀起來。從前,在一片沙漠中,長出了一株植物,它叫“依米”,大家都認為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動聽的名字,于是,便一致認為依米是一個繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里,依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬眾矚目的名人,于是,它堅信自己的夢一定是真的。打這后,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分,終于開出了花,盡管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠游覽時,發(fā)現(xiàn)了這棵小植物,驚奇萬分,在這么惡劣的環(huán)境中,依米竟可以開花,他驚嘆依米的頑強,便小心地將它移植,延長了它的壽命。我佩服依米的堅定,贊嘆它不懈的努力,它將是我一個敢于向命運挑戰(zhàn)的正面教材。
我曾看見過這樣一件事,一只母老鼠偷了一塊餅干,被貓發(fā)現(xiàn)了,于是,他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實版。它用雙爪緊抱著餅干,拼命在房外奔跑,但它經(jīng)不起負重長奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來了,它把餅干一豎,猛地一推,餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時,一只老鼠探出頭來,它十分的小,身上滿是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫著,像在說:“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動了,讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。
哦,我明白了!生命的意義在于奉獻,在于給予,不在于放棄,更不在于獲取。
生命的小學生作文400字 篇10
從未伴著如此光亮的太陽走在放學回家的路上,心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀;蛟S真的是我少年不識愁滋味吧。正當我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間,一輛大卡車迎面馳來,我能感覺到一股強大的氣流連著飛揚的塵土向我撲來。就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽見我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近,生命又是如此的虛無縹緲。我突然很渴望自己能隱形,我想隱藏自己的一切,我想飛,我想在飛行中讓所有的思想負荷離開。
巨大的卡車讓我產(chǎn)生了一種畏懼,那是一種對死亡的危機局。即使當時卡車與我有一米的距離,但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬個靈魂在死亡前痛苦的掙扎,他們無奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無情。想到這我不禁覺得自己很幸運,只要還活著。就沒有痛苦的權(quán)利。因為生命是世界上最大的賜予。
當卡車擋住的陽光再次散在我的臉上,我明白了生的喜悅與希望,學會珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要真的等到失去時才后悔,而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會遇到很多的不測,但我們要勇敢的去面對。而比在危險來臨時更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
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