【精華】小學(xué)的小學(xué)作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我的好伙伴湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級一班鄧斯舜我有一個好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩。恩。真好吃�！彼酝炅碎僮樱炎彀鸵荒▽ξ艺f：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚，仿佛額頭上也跳出一個“喜”字來。
他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
什么是堅強的人?能在困境中站起來的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔�，絕不單單是為這些人本身，而重要的是為他們堅強的品質(zhì)。在歷史上因堅強而受到喝彩的人數(shù)不勝數(shù)。愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難。因此他干過很多零工，如報童，送報員，服務(wù)生等。有時他忍著饑餓和寒冷去發(fā)明東西。更糟的是他常常為發(fā)明一件東西而經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他卻沒有倒下。用他的話說"即便再貧困，我也要去發(fā)明。""失敗了怕什么，至少我知道以前的方法行不通。"愛迪生是堅強的人，因此他受到世人的喝彩。而且這種喝彩已經(jīng)持續(xù)了一個世紀(jì)，并且會再繼續(xù)下去。
合上史冊，看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬褪菆詮姷娜�。他面對罕見的疾病沒有倒下，而是扼住了命運的咽喉，堅強地進行科學(xué)研究。他曾對這樣說："即使我只有一個手指可以動，我也會堅強地活下去并繼續(xù)我的研究。"霍金先生以他的堅強贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的事跡被每個人傳頌。愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在于他們堅強的性格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅強的人。前些日子，"非典"肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當(dāng)中呈現(xiàn)出許多堅強的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在"非典"前線，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸被染"非典"，但是她卻堅強地與病魔斗爭，贏得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在與世長辭了，但是她堅強的品質(zhì)卻永遠留在人們的心里，受到人們的喝彩。
從這些人的身上，我們得出了一個結(jié)論：堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個堅強的人，贏得人們的喝彩!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
今年，秋天似乎比以往來的早了不少。而遲遲未來的秋游也隨著秋天的足跡來了。珍珠泉，一個非常耳熟的公園。雖不似中山陵一般有名，不過也確實比一般的公園好了不止一個檔次。其名因從石縫中涌出的泉水形似珍珠而來，據(jù)說當(dāng)時曾經(jīng)造福一方。即使從現(xiàn)在看來此地也是歷史悠久，風(fēng)景如畫，有山有水有動物的寶地，在南京星羅棋布的公園景點里也算的上是一個春秋游的好地方了。
相比在公園之中的時間，車程和集合所占之時似乎略顯漫長，使得我們有些毛躁。不過，這并沒有影響到我們對初中第一次秋游的熱情，在車上幾人的歌聲中，我們熱熱鬧鬧的走過了旅途的第一步。
珍珠泉里的空氣很好，站在湖邊放眼望去，凈是大片大片的綠，大片大片的黃，其中簇著幾點粉紅幾點嫩白。使人覺得雖是秋天，卻有了幾分春天的味道。若你留意湖邊，定能看見生物課上所說的青苔，濕濕的潮潮的有些像石頭上長出的頭發(fā)，也有些像吸滿了水的毛巾。水很清，清的可看見湖中的綠藻，使人不禁想到千百年前詩人所寫的詩句。我想這便是所謂的“為有源頭活水來”吧，這樣想著我不禁想看一看泉眼，不過遺憾的是泉眼是斷然看不到的，因為大家都餓了，該吃東西了！
下午的游戲是在吃東西時開始的，由于大家?guī)У亩际敲姘土闶�，便�?dāng)然不能算作是午飯，不過好在平日里大家吃的都不錯，也沒干啥體力活，少了一頓也沒什么可在乎的了。簡單的鋪了一下餐布，放了一下紙牌，我和另外幾人便都座下了。之后便打著牌，聊著天，簡簡單單高高興興的度過了一整個下午。
最后，大家都上了車，幾波四處瘋玩的人都安靜了下來，不過也有幾個勁頭還沒過的家伙，在車上興奮的聊著自己今天玩了什么。有的進了鬼屋，有的做了過山車，有的說值，有的說不值……不過都很開心，都高興的笑著。而我是自然沒有四處玩的，僅僅是打了一下午的牌而已。不過我并不覺得遺憾，因為我知道這已經(jīng)是最好的.了。
現(xiàn)在想想，其實珍珠泉并不是最好的地方，我們玩的也非常普通，不過我們卻依然高興，快樂，甚至把它當(dāng)做初中里最美好的時光之一。我自問難道真的是我們?nèi)サ搅俗詈玫牡胤絾幔坎�，不是。我們只是珍惜在忙碌的初中生涯里與同學(xué)度過的無憂的時光而已罷了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
“砰”，操場上傳來響亮的槍聲，為緊張、激烈的運動會拉開了序幕。廣播里傳來張老師親切的聲音“請參加四年級跳高的運動員到跳高場地報到。”我聽到廣播，快速地跑向跳高場地。老師幫我們排好隊。我是第一個，我的心里像懸著一塊石頭，又像藏著一只小兔子，心“咚咚”跳個不停。“058號起跳。”我握緊拳頭，沖向橫桿，兩只腳敏捷地跨過橫桿，回頭一看，桿子紋絲不動，立刻掌聲響起。
可只得意了一會兒，橫桿加高了�！�058號起跳�！蔽以谕瑢W(xué)們的加油聲中起跑，沖刺，在我跨桿的一剎那,后腳被橫桿勾住了,桿子“砰”地一聲,掉在了沙地上�？粗渌\動員順利地通過，我好失望。裁判員仰起頭，推了推鼻梁上的眼鏡:“058號再來一次。”這時楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的�！蔽夜淖阌職�,捏緊拳頭,向橫桿沖去,前腳一抬,后腳一跟,可還是沒跨過去�！�058號最后一次起跳”，裁判員的提醒，更讓我害怕�？矗覀兊臈罾蠋熡H自上場指揮，助跑，起跳，看不出文靜的老師還是跳高能手�！疤哧P(guān)鍵是要有信心、有膽量，不要怕橫桿；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的時候臂要向上擺，同時腰要收緊；起跳點不要太靠近橫桿�！崩蠋熓痉逗笞髁诵〗Y(jié)。在老師和同學(xué)的加油聲中，我再次起跳，只聽“啪”的一聲，我的心像是掉進萬丈深淵，灰心喪氣地回到原位上。老師和同學(xué)忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個項目，第四名已經(jīng)挺不錯了。別泄氣，你擅長跑步，200米的冠軍非你末屬。”是啊，在去年的運動會上，200米我遙遙領(lǐng)先，可今年，我還是有一絲擔(dān)憂，后來者居上嗎。
緊張的運動會還在繼續(xù)，為了實現(xiàn)自己的冠軍夢，我又加入到鍛煉的行列，做一些準(zhǔn)備動作，忽聽“參加200米比賽的運動員到檢錄場地報到。”我立刻跑過去。同學(xué)們，聽我的好消息吧！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學(xué)生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學(xué)習(xí)問題以及同學(xué)關(guān)系上：因別人學(xué)習(xí)好而嫉妒。學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績是評價同學(xué)的重要指標(biāo)。因此，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學(xué)暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關(guān)系好而嫉妒，有的同學(xué)因為不被重視或與老師關(guān)系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué)，甚至背后議論老師和同學(xué)。有的因同學(xué)之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的成績、榮譽或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當(dāng)老師正在表揚某個同學(xué)時，總有另一些同學(xué)表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會出現(xiàn)個別同學(xué)排斥優(yōu)秀者，不與他們玩的現(xiàn)象。
我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學(xué)前班的時候，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當(dāng)著大家的面表揚他，頒發(fā)獎狀給他，還要求大家向龍龍學(xué)習(xí)。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的成績還是比我好，我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況后，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當(dāng)龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的�，F(xiàn)在想起來，真的好慚愧。
“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成為你的目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點、成功的經(jīng)驗，用自己的行動去超越他。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
暑期的輔導(dǎo)課結(jié)束了，我終于可以到鄉(xiāng)下顧奶奶家玩幾天了。
一天，全家人正圍著桌子吃飯，忽然聽到灶旁的柴堆里傳來“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說：“又是老鼠在作怪！今晚一定得想辦法把它除掉！”一聽說要捕鼠，我渾身來了勁，主動請戰(zhàn)。利用午睡的時間，我和叔叔制定了一個自認為方便、快捷的捕鼠方案，就等著夜幕的降臨。
夜，靜悄悄的。我們在老鼠經(jīng)常出沒的廚房里布置了一個鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠藥的喲！我稱此計為“兵不厭詐”。我們在身體的裸露部位搽上驅(qū)蚊水，躲在隱蔽處恭候著這位“貴客”的到來。也不知等了多長時間，睡意漸漸襲來。就在這時，叔叔碰了碰我，我立刻來了精神。只見一團黑影悄然無聲地從柴堆中溜了出來 , 它東瞧西看，不時輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只是圍著碗轉(zhuǎn)了幾圈，就離開了。我并不灰心，還有第二“關(guān)”呢！只見它在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，又來到鼠夾前。圍著鼠夾"研究"了半天，看著它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。我這時才覺得這只老鼠并不“簡單”！你瞧，它圍著那塊蛋糕聞了又聞，一雙小眼睛盯著鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它并沒有“見利忘命”！我心想：說不定此鼠啃過幾本“兵書”呢，不然怎會如此精明，能識破咱人類的招數(shù)呢？心里想著，眼前就浮現(xiàn)出老鼠啃書時那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出聲來。那機靈的鼠一聽到聲響，“嗖”的一聲逃之夭夭躲進柴堆了。叔叔責(zé)怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為“將功補過”又獻一妙計——我讓叔叔拿來一張大魚網(wǎng)和一瓶“雷達”殺蟲劑，又請來援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網(wǎng)的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個扇形，使老鼠無處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過殺蟲劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向“出逃”了。說時遲，那時快，叔叔敏捷地將網(wǎng)罩向老鼠，當(dāng)老鼠反應(yīng)過來時已為時晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張“法網(wǎng)”，最終被叔叔幾棒結(jié)果了性命。
這場精心策劃的捕鼠行動就這樣結(jié)束了，不僅為奶奶家除了一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂趣。
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