【推薦】夏天描寫夏天的作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夏天描寫夏天的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
我喜歡萬物復(fù)蘇，鳥語花香的春天，喜歡果實(shí)累累，金秋送爽的秋天，喜歡白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡驕陽似火，生機(jī)勃勃的夏天。
落紅還沒化成春泥，石榴早已展開笑臉。接踵而來的是銷聲匿跡已久的一聲蟬鳴。夏天就這樣來了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看！那朵朵荷花，已經(jīng)含苞待放�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”那只只蜻蜓賣弄著它那高超的技能—“蜻蜓點(diǎn)水”。蜻蜓在水面上旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那矯健優(yōu)美身姿，為我們展現(xiàn)著它的美。荷花就是蜻蜓們的停車場，下雨在水下吐泡泡。
聞！那溫暖，和煦的夏風(fēng)為我們送來陣陣香氣�；熘窕ǖ南�，荷花的香，還有各種青草的香，都在干燥的空氣里醞釀。我還聞到了，乳臭未干的雛鳥的氣息，植物和動(dòng)物的氣息相結(jié)合，碰撞出不一樣的火。
聽！那聲聲蟬鳴，悅耳動(dòng)聽。“知了，知了�！毕s鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲。盡管驕陽似火，但它還是不見絲毫的煩躁，唱出一首一首動(dòng)聽的歌曲�！蔽宋�，嗡嗡。“聽蜜蜂又在唱歌了，那是快樂的歌聲，勤勞的歌聲。”嘰喳，嘰喳“雛鳥在呼喚她的媽媽回家了……
過了一會(huì)，下雨了，六月的天就像孩子的臉，說變就變。太陽把烏云叫來，自己躲在里面不肯出來，不知道在干嘛。沒過多久，就變成了雨的世界，無數(shù)的小雨滴從天空的搖籃中蹦出來，開心極了。你聽，它們還在說話”滴答，滴答�！稗D(zhuǎn)眼間，太陽又回來，他還帶回來了她的好朋友——彩虹。五顏六色的，美極了。
到了晚上，螢火蟲們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出來玩耍了……
蓬勃的夏，生機(jī)的夏，美麗的夏。
我終于找到你了！
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。 夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。 我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的…… 微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！ 一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。
一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。 荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
夏日的午后，就像隱藏在盛夏時(shí)一段短暫的秋日時(shí)光。
那昏黃的艷陽不再似正午時(shí)般高照而炎熱。
此時(shí)正是一日當(dāng)中最令人深感愜意的時(shí)候。
每當(dāng)午后來到，就不禁放松了身心，想像著在這樣的時(shí)空里，是否能來場悠閑的下午茶……，這樣悶熱的季節(jié)里最讓人渴望的莫過于這段時(shí)間了。
何以如此說呢?那是因?yàn)樵谶@時(shí)的天氣也算是清涼了，雖說悶熱仍在但微涼的南風(fēng)也正輕輕的觸摸著我的臉龐，低頭細(xì)說著一日來的有趣冒險(xiǎn)。
這樣種種的感受，令我對夏日午后有特別的見解。
步在人行道上，行人們的忙碌使人感到燥熱，內(nèi)心也漸漸覺得煩悶了起來!而在我的觀察下，每個(gè)路人的額上都掛著幾滴汗水，臉上的疲勞、腳步的急快，明顯的表現(xiàn)出忙碌而一刻也不得閑的情景。
我…徐徐的走著，望著各式的人、事、物彷佛是在看著一群繁忙的螞蟻，為了冬日的來臨正準(zhǔn)備著食物。
而我顯得格格不入……
我喜歡夏日午后，但不愛盛夏。
因?yàn)樵谶@分秒里，燥熱的氛圍使我變得懶散、不愛出門。
幸好!我懂得如何利用午后的短短時(shí)間，才不至于讓我無聊到發(fā)瘋。
在這段時(shí)光里，若無出門我便會(huì)坐在家中的后院欣賞著繽紛的花海，感受著樹蔭圍繞的陰涼。
伴著微風(fēng)將思緒拋至九霄云外…暫時(shí)忘卻煩惱、享受清閑，這樣倒也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一手捧愛書、一手持茶杯…自在地讀著書、放松地喝茶。
果真是人生一大享受。
此休閑的午后就是我排解悶熱的不二秘方。
畢竟動(dòng)來動(dòng)去我不愛，只愛這樣閑靜的感覺，或許是因自己最愛這句“心靜而自然涼”吧!我的排解方式，可真說是詮釋了這句話呢!
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
夏天，是一個(gè)充斥著憂傷的季節(jié)，因?yàn)樗馕吨x別。
知了趴在樹上大聲地叫著“知了知了”，但不知它知不知道夏天的憂傷？
小學(xué)六年，多少歡笑，多少淚水，都是我們共同的記憶？六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們卻擁有最美好的回憶。那些，都是我們記憶長河中一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
六年，我們朝夕相處，情同姐妹，這六年的情分讓我如何舍得？
還記得六年前，在那個(gè)陌生的教室中，你與我并排坐著，我怯怯地望了望你，你微笑著靠近我，附在我耳邊，悄聲問道：“我能和你做朋友嗎？”我怔了一下，隨即微笑點(diǎn)頭。那個(gè)清晨，一朵友誼之花正悄悄地破土生長。
還記得二年級的一個(gè)課間，你與我對著校園里的那棵大松樹地發(fā)誓，要做一輩子的好姐妹，并規(guī)劃好了我們的未來。那時(shí)的我們，是那么的天真，那么的單純。但那些山盟海誓，我卻現(xiàn)在還忘不了。
還記得今年六月臨近離別時(shí)分，你我手挽手，在課間，無言地繞著生活了六年的校園走了一遍又一遍。
還記得……
紙飛機(jī)落的速度很快，也就幾秒的時(shí)間，亦如我們的小學(xué)生活一般，飛快，飛快。
在這個(gè)紙飛機(jī)滑落的夏天，我獻(xiàn)上最真摯的祝福，伴隨你踏入新的校園。
巧敏，請記住，無論如何，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來是美好的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì)，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的'成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時(shí)光！
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
· "綠陰生晝靜，孤花表春余，描寫夏天的_作文。”不知不覺中，意識春末下初。
· 在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
· 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
· “孟草草木長，繞屋樹扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光，初中一年級作文《描寫夏天的_作文》。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
· 越接近三伏，天氣就越發(fā)地?zé)�，火辣辣的太陽燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽普照萬物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來，激發(fā)無窮的生命力，以及萬物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過，涼絲絲的，這是夏天獨(dú)有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽光的沐浴。
夏天描寫夏天的作文400字 篇7
夏天的味道，是各種各樣的。熱得火辣辣的，汗是咸咸的，冰淇淋是甜甜的。我不知道夏天到底是什么味道呢?所以我去尋找夏天的味道。
在我跑步的時(shí)候，已經(jīng)汗流浹背。一顆想珍珠一樣大的汗珠流進(jìn)我的嘴里，嘗到的味道是咸咸的;我又去海里游泳，嗆了一口水，嘗到的味道也是咸咸的。哦，我知道了，夏天的味道是咸咸的。
我熱極了，吃了一個(gè)五彩繽紛的冰淇淋，涼爽的冰淇淋在我嘴里融化。嗯，嘗到的味道是甜甜的;我又去品嘗水果，像小紅燈籠一樣的荔枝、櫻桃，晶瑩剔透像紫寶石一樣的葡萄，讓人垂涎三尺的葡萄……這些水果都是甜甜的。哦，我知道了，夏天的味道是甜甜的。
星期一，我們要升國旗。啊，那時(shí)正是烈日炎炎的時(shí)候，火辣辣的太陽曬著我們的頭，我們揮汗如雨，我感到頭頂火辣辣的，我一摸頭頂，呀，頭直燙!我們再在這待著，就要被烤熟了!哦，我知道了，夏天的味道是火辣辣的。
考試的前一段時(shí)間，我的老師在給我們拼命的復(fù)習(xí)，害怕我們考得不好，這就是先苦后甜，哦，我知道了，夏天的味道是有一點(diǎn)苦的。
夏天的味道，是各種各樣的。只要你細(xì)細(xì)地去品嘗每一個(gè)味道，每一個(gè)味道都是幸福的，因?yàn)殡m然在火辣辣的陽光下升旗，但是國旗是我們的驕傲，我們的自豪;雖然復(fù)習(xí)得很辛苦，但是，我也能學(xué)到知識，考到好成績，將來更好地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
夏天描寫夏天的作文400字 篇8
再見了，夏天。盡管夏天不是我最鐘愛的季節(jié)，但對夏天總有那么一點(diǎn)眷戀，對夏天的離去，有那么一點(diǎn)舍不得……
夏天確實(shí)是一個(gè)好季節(jié)，雖然它沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有秋天的碩果累累，也沒有冬天的滿天雪花，但它有著自己的風(fēng)格，有著它的熱情。
夏天的早晨，燦爛的陽光照在每個(gè)人的臉上、身上，向人們打著招呼。讓每個(gè)人都能感受著日光浴的快樂。在太陽的照射下，同學(xué)們做著早操，太陽像在對我們笑，告誡我們要好好做操，鍛練身體，才能有好的體魄去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
夏天的中午，太陽更猛了，沒有了早晨撫摸著每個(gè)人的溫柔，但它也別具一格。中午的太陽最“熱情”，它要讓所有人感覺到它的“熱情”，每個(gè)人的汗水便感受著它熱情的見證。人們穿著最酷最炫的T恤、短褲或迷你裙，手上拿著風(fēng)扇、扇子、雪糕或冰棍，這真是大街上的奇觀，幾乎沒有一個(gè)人例外，太陽是公平的，每個(gè)人都會(huì)感受到它的無比“熱情”。
夏天的晚上，有的是星空的美麗。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是一張黑地毯上鑲嵌著的一顆顆閃亮的寶石。靜靜的夜里，人們都睡了，有的是被扇子催著入眠，有的是被空調(diào)喚著入睡。夜里那樣的靜，聽到的只有蟬和青蛙的歌聲，“知了”“知了”，“呱、呱、呱、呱、呱、呱”，像是匯成了一首催眠曲，那樣的悅耳動(dòng)聽。
夏天要離去了，迎來的將是金色的秋，但夏天依舊會(huì)回來的。
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