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          忘不了的那場(chǎng)雪作文

          時(shí)間:2023-03-06 01:24:48 我要投稿

          忘不了的那場(chǎng)雪作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的忘不了的那場(chǎng)雪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          忘不了的那場(chǎng)雪作文

          忘不了的那場(chǎng)雪作文1

            去年冬天的那場(chǎng)雪,一直留在我的記憶中。

            那天早晨,我打開(kāi)窗,只見(jiàn)路上,樹(shù)上,山上到處被雪覆蓋成白茫茫的一片?雌饋(lái)像是給大地披上了一件雪白的棉襖!巴,下雪啦!”我大叫起來(lái)。

            我迫不及待地跑出家門(mén)來(lái)到外面。路上,有很多小朋友正在堆雪人,打雪仗,在路面上踩了一個(gè)個(gè)小腳印。就連小狗也來(lái)湊熱鬧,圍著這些小朋友“汪,汪,汪”地叫起來(lái),似乎它也很開(kāi)心。我來(lái)到了涼亭邊,涼亭的邊緣都結(jié)了冰柱。雪在涼亭頂上,像給涼亭戴上了一頂白帽子。雪堆積在涼亭邊的'石桌上,像一個(gè)白色的奶油蛋糕。拿一把雪放在手上,像棉花糖拿在手上,不過(guò)有一些冷。諺語(yǔ)說(shuō):瑞雪兆豐年。今年下雪的時(shí)間既早又很大,我覺(jué)得明年肯定會(huì)大豐收。

            我和爸爸準(zhǔn)備堆雪人。我本以為堆雪人很簡(jiǎn)單,只要滾兩個(gè)大雪球再放上一些裝飾就行了,于是胸有成竹的,還和爸爸比賽看誰(shuí)滾得雪球大?墒窃趺次乙矟L不大,我再看看爸爸的雪球,已經(jīng)很大了。這時(shí)我心里想:“看來(lái)我輸了,不過(guò)也行,爸爸那個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體,我的這個(gè)雪球當(dāng)雪人的頭!庇谑茄┤说慕Y(jié)構(gòu)就做好了,可是怎么固定呢?聰明的爸爸早就想出了個(gè)好辦法。他把雪人身體的下方磨平,這樣雪人就可以平穩(wěn)地放在地上。爸爸在雪人的頭部插了一根管子,以便身體與頭固定,F(xiàn)在只差裝飾了,我拿了個(gè)紅色的花苞當(dāng)雪人的眼睛。然后用鑰匙在雪人的臉上刻了個(gè)燦爛的笑臉。還用一顆圓圓的珠子當(dāng)雪人的鼻子,又用兩根棒子插在雪人的身體兩側(cè),來(lái)做雪人的雙手。最后,我用紙折了一頂帽子戴在雪人的頭頂上,這樣,我和爸爸智慧的結(jié)晶——雪人大功告成了!我樂(lè)得又蹦又跳。

            我忘不了去年冬天的那場(chǎng)雪,更忘不了它帶給我的快樂(lè)。

          忘不了的那場(chǎng)雪作文2

            上一次的語(yǔ)文考試,讓人提心吊膽的。那天,我們?cè)诮淌依锿娴耐,看?shū)的看書(shū)。語(yǔ)文老師的突然出現(xiàn)使我們措手不及,只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,我們開(kāi)始考試了,大家回到座位上!

            我們飛快地跑回到自己的座位,老師開(kāi)始發(fā)下那一張張即將要我們用智慧去填滿的'空白試卷?粗矍暗脑嚲,我完全沒(méi)有了頭緒。突然,我的視線停留在了課文填空之中。讓我有一絲安慰的是,那里只有默寫(xiě)詩(shī)句,而我早已把詩(shī)句給背下來(lái)了。我開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),再去看看其他同學(xué),他們連一道題都沒(méi)做出來(lái),在那里直發(fā)愣。我心里得意地想:我應(yīng)該可以放松一下了。

            可就在這時(shí),天空中下的大雨變成了小雪,這在溫州實(shí)在太罕見(jiàn)了。

            時(shí)間在飛快地流逝,我的題目幾乎答完了,只剩下一道判斷題。就在這時(shí),沈老師出現(xiàn)了,她說(shuō):“大家都放下筆!

            我們都可憐巴巴地望著沈老師,請(qǐng)求她再給我們一點(diǎn)時(shí)間,老師卻突然變得和顏悅色,溫柔地說(shuō):“我只是覺(jué)得溫州下雪實(shí)在太特別了,太難得了,你們可以放下手中的筆,出去看一下雪!

            我們從教室魚(yú)貫而出,爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上看雪。

            當(dāng)我們回到教室,喝了水后,老師又給我們?cè)黾恿艘恍⿻r(shí)間,當(dāng)我把卷子檢查完第四遍,老師終于說(shuō)收卷時(shí)間到了。

            這場(chǎng)考試最讓我忘不掉的是那場(chǎng)雪,更忘不掉的是老師居然這么通情達(dá)理,能讓我們出去看雪一會(huì)兒,真是讓人驚喜呀!

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