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【必備】小學(xué)學(xué)作文600字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
奶奶說，當(dāng)人們換掉了厚重的冬裝時(shí)，一個(gè)小姑娘，就會(huì)出現(xiàn)。她有時(shí)會(huì)藏在花朵里；有時(shí)又躲在柳枝上；有時(shí)跟隨一陣風(fēng)，去到燕子的背上；有時(shí)還調(diào)皮的將河里的冰敲碎，發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響聲……只要找到這位小姑娘，春天就會(huì)到來。 當(dāng)清晨的第一縷陽光照在融化的白雪上時(shí)，我就知道，春姑娘來了。我悄悄跟著光的腳步，來到了平地上，在這里。小草已經(jīng)鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，正好奇地打量著這個(gè)世界。陽光灑在小草的頭上，微風(fēng)親吻它們的小臉，整塊平地都已經(jīng)被小草占領(lǐng)了，這是草的天堂！可惜春姑娘已經(jīng)離開了，我只好來到一條小溪邊。
小溪里的冰被春姑娘給敲碎了，發(fā)出了悅耳的笑聲。鳥兒站在電線上為溪流伴奏，魚兒歡快地在水里游來游去，泛起陣陣漣漪。可調(diào)皮的春姑娘又不見了。
她去哪里了呢？不行，我一定要找到她！不然，我們就沒有春天啦！ 我坐在草地上，抬頭尋找春姑娘。咦，天上突然出現(xiàn)了著么多五彩斑斕的蝴蝶，還有可愛的小燕子呀？難道是春姑娘出現(xiàn)了？ 我歡快地跑向那片有許多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)小孩子在放風(fēng)箏！我就像被潑了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一顆柳樹上:如果再找不到春姑娘，我們就沒有春天啦！
柳枝撫摸著我的臉，好像在安慰我似的。柳枝上小小的，綠綠的小芽，拂過我的臉，癢癢的'，呵呵，真有趣！我原本悲傷的心一下子開心了起來，又繼續(xù)去尋找春姑娘了。 我來到了一座小山上，這里，我看到了桃花開出了一朵朵粉紅色的小花，沁人心鼻的花香伴著一陣涼爽的風(fēng)去到了遠(yuǎn)方。
我站在這座山上，俯視山下的場景:一塊連著一塊的草毯上，點(diǎn)綴著幾朵小花；人們站在著草毯上比賽誰的風(fēng)箏飛得高；柳枝在小溪旁梳理著自己嫩綠的發(fā)絲；小魚兒給清澈的溪水增添了一道色彩；鳥兒在電線桿上為小溪伴奏…… 看著看著，我猛然醒悟:春天，是需要用心靈去感受的，她是要用心才能觸摸到她的，早已在不只不覺中，春天，降臨了……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
深圳海洋世界座落在深圳東部的小梅沙海濱旅游區(qū)，是目前國內(nèi)園區(qū)規(guī)模最大、展館最多、海底特色節(jié)目表演最豐富、娛樂參與性最強(qiáng)的海洋文化主題公園。
里面有極地大白鯨、北極熊、北極狐等，讓人領(lǐng)略神秘瑰麗的海洋文化。
隨著人群我們來到了海貝館，里面陳列著600多種珍奇的海洋貝類、珊瑚、古生物化石。第一個(gè)仙女鞋螺把我們眼球都吸引走了，外形像小巧玲瓏的女鞋，十分逼真，還有那形態(tài)萬千的珊瑚，看得我眼花繚亂。我不禁感概：大千世界真是無奇不有��！
“哇！好可愛！”北極狐媚眼如電、顏色雪白，走起路來想高貴的公主。也不知道怎么的.，一只白狐躲在角落縮成一團(tuán)，可能是生病了或者睡覺了吧！
“怎么還不上岸呢？”有些小朋友都急了。這只白色的北極熊在水池里游來游去，好像不肯上岸。游客們漸漸的疏散了，我還是不肯離開，功夫不負(fù)有心人，北極熊上岸了都了抖身上的水，拖著笨重的身子，在岸上來回走動(dòng)，一點(diǎn)也不安份。
最讓人興奮的是海洋劇場的精彩表演。表演內(nèi)容有：水上芭蕾、高空頂球、極限高空跳水……
最有趣的是小海豹的演出。其中一只調(diào)皮的小海豹吧馴養(yǎng)員水桶里的魚騙吃了，就往棲息的水池里跑，不肯出來和觀眾打招呼，馴養(yǎng)員又拋出一條小魚來引誘它，哪知道它吃了小魚又往回跑，來來去去的，結(jié)果把另外兩只小海豹也帶壞了，它們也跑回來吃魚，可憐的馴養(yǎng)員被小海豹折騰了好久，觀眾們被逗得哈哈大笑。大海豹的原地打轉(zhuǎn)、獨(dú)臂立地和會(huì)做算術(shù)的海豚等讓大家掌聲連連。
烏克蘭的跳水演員，表演了各種高臺(tái)跳水動(dòng)作，最高的跳臺(tái)竟然達(dá)到50米，這樣的高度可不是一般人能完成的了的，大家屏氣仰望，演員先爬上20米停頓一下，最后爬到梯頂。演員像雄鷹一樣直入水池，觀眾們給了最熱烈的掌聲。還有讓小朋友們捧腹大笑的有小丑滑稽的跳水和演出。
最后，我們還看了海底劇場的精彩表演：海底夢幻婚禮、烏克蘭美人魚、海底萬魚爭食等。
不知不覺的我們已經(jīng)轉(zhuǎn)到出口了，我依依不舍得離開了充滿樂趣的海洋世界。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
上作文課了，我們幾個(gè)跑到自己的座位上，老師拿著一張圖畫，說：“這是什么呢?”“是老鼠!”“不，是兔子，”同學(xué)們七嘴八舌的說道，教室里一下子熱鬧起來。只見老師把圖畫貼在黑板上，說：“其實(shí)這是兩頭豬，你們發(fā)現(xiàn)這兩只豬少了點(diǎn)什么嗎?”“少了鼻子!”我們異口同聲的回答。說著，老師把一個(gè)大鼻子和一個(gè)小鼻子拿了出來，告訴我們，今天我們要蒙著眼睛把兩只豬的鼻子貼好。
第一個(gè)就是我，我走了上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我的眼前頓時(shí)一片漆黑，什么也看不見了。老師把一個(gè)鼻子拿給我，說：“這是大豬的鼻子，你來貼吧�！蔽夷弥亲�，到處亂摸，摸了一會(huì)兒，我把鼻子一貼，就聽到同學(xué)們的笑聲，我趕緊取下紅領(lǐng)巾，一看，“哈哈，把大鼻子貼到兩只豬的中間了�！崩蠋熞残α似饋�。
輪到小肖上場了，他蒙上眼睛，老師讓他來貼小豬的眼睛，他東摸西摸，一會(huì)兒摸到黑板上，一會(huì)摸到紙上，好不容易才停在了紙的一角。他使勁一按，我們?nèi)抗笮ζ饋�，老師幫他把紅領(lǐng)巾取下來，小肖睜開眼一看，呀!貼到小豬肚子上了!一間教室就全是我們的笑聲了。
還有一個(gè)更有趣的，那時(shí)又該我上場了，我自己蒙住眼睛，老師把一個(gè)鼻子遞給我，我摸了摸鼻子，心里猜測到：應(yīng)該是大鼻子吧。于是我把鼻子隨便貼了個(gè)地方，老師又把另一個(gè)鼻子遞給我，我心想：剛才我比了比，差不多要到3厘米的.距離了，我先按著剛才比的距離貼了個(gè)地方，突然，我聽到它們在小聲地笑，我想：我一定貼錯(cuò)了，要不然他們怎么會(huì)笑呢?我趕緊換了地方，一貼，還是聽到他們在笑，算了，不管了，就在這兒了!我把紅領(lǐng)巾取下來，一看，大鼻子貼反了，而且還貼在了嘴巴旁邊，“如果豬流口水，就會(huì)流在鼻子里面，多好笑啊!”小鼻子也飛到了腳的旁邊，“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子，肯定很疼的”同學(xué)們說著都笑歪了。
游戲結(jié)束后，老師對(duì)我們說：“今天玩的游戲讓我們懂得了器官可是很重要的哦。我們一定要保護(hù)好自己的器官�！�
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天是我最開心的一天，因?yàn)橐ド缴险B梨了。
我興奮得一夜都沒睡好，早晨，我就對(duì)媽媽說：“媽媽可以去摘鳥梨了嗎？”“下午才去。”媽媽慢吞吞地說。我盼望下午快點(diǎn)到，終于等到了下午，我興高采烈地說：“媽媽可以去摘鳥梨。”“好了�！眿寢屨f。我跳上了爸爸的汽車?yán)铮职珠_著汽車拐來拐去，把我的頭都拐暈了。爸爸把我們開到了山上，山上有很多游客，大的﹑小的、老的都有。爸爸不知從那兒弄來一個(gè)梯子，把梯子放到了樹枝中間，讓我爬上去。我爬到梯子上抬頭一看，��！頭頂上竟然有鳥梨，一看那鳥梨真是讓人垂涎欲滴，我一下子就把頭頂上的全部都摘完了，我把鳥梨全部都放在了籃子里，可惜太小了。我看到旁邊有好幾個(gè)龍眼樹呢！我連忙跑到龍眼樹上摘了好幾個(gè)龍眼。突然有人叫我可以去吃鳥梨了，我聽到鳥梨可以吃了，我快步流星地沖到那里。我拿了一個(gè)鳥梨吃了一口，我吃得津津有味。
我們還去搭土窯呢！我最喜歡吃的是土窯雞，我還用石頭搭了一個(gè)小小的土窯。土窯真難搭，我找了幾塊大石頭來當(dāng)門。后來有一位阿姨和一位叔叔也來幫我完成這個(gè)土窯，突然，土窯倒了，我們又搭了一個(gè)土窯。叔叔阿姨也跟我剛才一樣，找來幾塊大石頭當(dāng)門，我因?yàn)闆]什么搭土窯的經(jīng)驗(yàn)，所以就去幫忙找石頭，他們搭土窯。很快，一個(gè)土窯就完成了。我又去找了一些干樹枝和干樹葉準(zhǔn)備燒土窯，我們點(diǎn)了火，把干樹枝和干樹葉輕放進(jìn)去門里�；鹪綗酵�，但知怎么了，火又突然滅了。我們用扇子扇了扇，火居然又開始著了起來。過了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，燒好了。我們把土鏟到土窯上面，然后挖了個(gè)坑，最后把東西放到坑里。我等了一點(diǎn)鐘，終于可以吃了，我連忙跑到那里，生怕被別人拿光。好吃的'東西真多，有雞蛋，還有我最愛吃的土窯雞等等。
吃得差不多了，天色也不早了，也該回去了。我們扛著一大袋一大袋的鳥梨高高興興的回家了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
二十年后，中國大地上最后的一座舊式建筑被拆除，無論城市還是鄉(xiāng)村，清一色的現(xiàn)代環(huán)保建筑，即漂亮又實(shí)用。
那時(shí)，發(fā)電廠已經(jīng)不存在了，每座樓房都是自行發(fā)電，有太陽能發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，還有一些更先進(jìn)的發(fā)電技術(shù)，工廠里也是自行發(fā)電。整個(gè)中國電力消耗很少，其他能源的消耗也很少。
在樓外看上去，樓房就像一座水晶宮一樣，其實(shí)各個(gè)地方都是十分先進(jìn)的太陽能電池板，密密麻麻地排列著�；氐郊依�，一切都實(shí)現(xiàn)了電子化。墻面都是用液晶制成的，想“刷”成什么顏色就能“刷”成什么顏色，當(dāng)然也可以“刷”圖案，樓里有主控室，控制樓內(nèi)的溫度、濕度、光亮度、空氣的成分等等。無論是什么季節(jié)，屋里的一切都是和很宜人的。已經(jīng)沒有供熱公司了，他們早就失業(yè)了。樓里的'走廊都是自動(dòng)輸運(yùn)機(jī)，你看著和地板一樣，可是你站上去根本就不用邁步就能到達(dá)你要去的房間。
山野間，大地上，都被人工修整過了。平原上一馬平川，樹多花多地少，所以河流也很多。山川丘陵，清一色都是很藝術(shù)的形狀，上面都是植物組成的藝術(shù)圖案。整個(gè)大自然中和城市鄉(xiāng)村中，根本就沒有什么污染，說到“污染”這個(gè)詞，的小孩子們都不明白，歲數(shù)大的人也只是過去的記憶。
有好多車在路上跑或者在天上飛，不過不用擔(dān)心，都是太陽能動(dòng)力的，十分安全，沒聽說發(fā)生過事故。什么奔馳、寶馬都已經(jīng)過時(shí)了，都成了“老爺車”了，只是拍電影的時(shí)候才用一用，人們都覺得這些過去的車十分幼稚，很可笑。
農(nóng)村的房子和市里的樓房一樣先進(jìn)，不用我再重復(fù)了。大多數(shù)農(nóng)田都被退耕還林，因?yàn)榧Z食不用從土地里長出來，都是在一座座的糧食大樓里模擬生態(tài)區(qū)里模擬生產(chǎn)出來的。
小區(qū)里的人工草坪都沒了，取而代之的是真草、真樹、真河流、真動(dòng)物，和野外是一樣的，各種動(dòng)物和我們?nèi)艘粯�，走在大街上，誰也不怕誰，誰也不害誰，和睦相處。
當(dāng)然了，那時(shí)的電腦已經(jīng)品類繁多，有手腦、腳腦、扣腦、筆腦等等，這些電腦只是主機(jī)，顯示屏那里都有，你可以找好接口，自行使用這些大街上或者樓房里的等離子大屏幕。
還有好多，但是概括起來，二十年后的中國太先進(jìn)了，太發(fā)達(dá)了，我到那兒一看，一切都令我吃驚。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
每個(gè)人都有內(nèi)在的潛能，只要能發(fā)揮出這些潛能，我們就能超越自己。
有為師傅帶著徒弟在山間漫游，忽然，小徒弟看到一只惡狼在追一只兔子，忙喊師傅來看。師傅問徒弟狼能不能追上兔子，徒弟答：“應(yīng)該很快就追上了�！睅煾敌Φ溃骸袄窃诤醯闹徊贿^是一頓午餐，追不上兔子，可以捕捉其它東西。但是對(duì)兔子來說，那就大大不同了，它若是被狼追上，性命也就完了，所以兔子會(huì)用盡全力奔跑。惡狼一定追不上兔子。”
果然狼與兔子的距離越來越遠(yuǎn)，狼終于放棄了追兔子。
人在關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)本能地釋放出全部潛能。有的人干事之所以能成功，或許他就像兔子般凡事全力以赴，所以能正確激發(fā)潛能。而有的人，遭遇失敗，或許就如狼一般，只是為了糊口，而不愿意多用心力，來讓事情變得更好。當(dāng)人走投無路時(shí)，如能沖破不幸和災(zāi)難，就有可能化險(xiǎn)為夷。這是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人身上都隱藏著一股驚人的智慧與潛能。如果你懂得怎樣發(fā)揮出這些潛能，那么你就可能獲得意想不到的效果；如果你做事只是馬馬虎虎過了完事的`話，那末你永遠(yuǎn)不可能激發(fā)自身的潛能。
人在生活中有很多不敢超越的東西，比如跳高、站上舞臺(tái)、演講、獨(dú)自一人走夜路……其實(shí)沒什么好怕的。因?yàn)樯钪形覀兂３Ｗ晕以O(shè)限，面對(duì)種種難題不去嘗試就輕言放棄，于是機(jī)遇就在我們心里的“怕”中間流失，成功也就離我們越來越遠(yuǎn)。如果你沒有試過，你怎么知道自己不行呢？其實(shí)，成功路上的最愛，都源于我們心中的“怕”，怕失敗，怕遇到挫折。自我超越，激發(fā)潛能，首先就要克服“怕”這個(gè)毛病。
有人說，自我超越最重要的部分是不斷發(fā)展我們一般意識(shí)與潛意識(shí)之間的契合。潛意識(shí)可以幫助我們超越自己，達(dá)到自己理想中的目標(biāo)。只要戰(zhàn)勝潛意識(shí)中的“不可能”障礙，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
大家好，我有一個(gè)好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是個(gè)活潑、好動(dòng)的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因?yàn)閶寢屨f要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學(xué)國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學(xué)，沒辦法，小孩子是擰不過大人的'，可是學(xué)著學(xué)著我就改變了我的觀念，因?yàn)槲覄傞_始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對(duì)付”我，在我剛開始畫畫的時(shí)候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時(shí)候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點(diǎn)就是有愛心。記得在剛剛過去的這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當(dāng)時(shí)我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了�！蔽矣每匏频恼Z氣說，姥姥終于答應(yīng)了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個(gè)名字叫“叮當(dāng)”。
這就是我，一個(gè)真實(shí)、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在這里，我學(xué)會(huì)了許多，比如：忍讓、寬容、關(guān)心……
星期二的中午，我和好朋友孫思宇吵起了架。之所以吵架，是因?yàn)槲覀儌z的橡皮都丟了，而且還是一模一樣的。剛好，就在那一瞬間，我們倆個(gè)都發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有一塊橡皮，特別像我們的橡皮，我就伸手一拿，可孫思宇也不例外，我們倆個(gè)像老虎一樣看著對(duì)方，雙手也緊緊地握著。就在這時(shí)，副班長吳伊蕊來了，說：“你們別爭了，讓我來看看�！比缓螅覀兙桶严鹌そo了吳伊蕊，她一看，也不知道是誰的。就叫我倆看看，我們就伸頭看�！把剑 蔽乙唤�。“是我的，是我的�！蔽艺f。孫思宇看到了，難過地回到位置上，我就拿著橡皮走過去，低著頭把橡皮放在她面前的桌子上，說：“我給你吧，反正我還有一塊呢！”她看了看我，又看了看橡皮。說了一句：“我不能要你的橡皮，你還是自己留著吧！”孫思宇還不要，我就想了一個(gè)辦法，就是在橡皮上畫了一個(gè)很可愛又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我為她畫的小姑娘，就找到我，給了我一個(gè)柔柔的擁抱。這時(shí)，我們臉上都露出了一絲絲的笑容。在這件事中，雖然我丟了一塊橡皮，但是讓我學(xué)習(xí)到了忍讓。
星期六的下午，媽媽做好飯，就讓我們洗手吃飯，吃飯中，媽媽沒有做湯，就讓我們喝牛奶。吃過飯，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟剛要收拾，媽媽過來了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽看見后，只不過說了弟弟幾句。沒打他，也就讓他收拾一下。這件事情雖然很小，但讓我明白了寬容。
星期四的體育課，我的好朋友王子晴在起勁地玩著。突然，她摔了一個(gè)狗啃泥，我們大家趕緊跑過去看看怎么回事。原來，王子晴的頭不小心撞到了一棵大樹，頭撞出血絲了。當(dāng)正在辦公室里的沈老師知道后，就讓我找?guī)讉�(gè)人帶她上辦公室讓沈老師看看。沈老師看后，就讓我們回教室。下課后，我看到沈老師在給王子晴的.頭清理傷口。只見沈老師手拿一枝棉簽，在王子晴的頭上擦去，老師頭上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的頭部，所以才出汗的。這件事情是讓老師擔(dān)心了，但讓我懂得了關(guān)心，原來關(guān)心是這么的開心。
在這些事情中，我學(xué)習(xí)了很多，但這些也是在生活中領(lǐng)悟到的。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)學(xué)到更多，正如巴普洛夫所說“觀察，觀察，再觀察�！�
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