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【熱門】元旦的作文400字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文400字 篇1
今天我想起一件事：我什么節(jié)日的來歷都知道，就是不知道元旦節(jié)的來歷。于是我便上網(wǎng)查了查。
來歷是： 元旦，《書·舜典》中叫“元日”，漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”、唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”�！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春�！奔窗颜路Q為元，初一為旦。
“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山巔升起、中間云煙繚繞的`圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字，“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天，即“元旦”。
歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神、祭先祖，寫門對、掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀的情景。
所以，現(xiàn)在的元旦是公歷的1月1日，春節(jié)是原來農(nóng)歷的元旦即農(nóng)歷的正月初一。因此，元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”，相對應地，春節(jié)被稱為“舊歷年”、“陰歷年”。
原來元旦節(jié)有這么大的“秘密”，以后我要多看書。
元旦的作文400字 篇2
今年的元旦活動就要來了，我被陳老師選為“小小攝影師”。我激動極了，立刻想：能把照相機帶到學校里來，這還是第一次呢！我一定要好好拍幾張照。
等啊等，終于來到了搞活動的那一天，當天，我作為“小小攝影師”帶著照相機，早早來到了學校。活動開始了，丁子雋站在講臺前，為大家介紹了今天活動的主題，我趕緊拿起相機，一連拍了好幾張照。
今天要玩的游戲應有盡有，我最喜歡的游戲就是“一件不可能完成的事！”，當我看到這個題目時，不禁想：這是什么游戲？在教室里那么小的空間里，還能玩？只見鮑欣研手中拿著一個紙盒，開始抽幾個名單，讓抽到學號的同學根據(jù)指示在十秒鐘內(nèi)完成任務，看誰完成得最多。我拿著照相機想把同學們玩時快樂的樣子都拍下來。在整個過程中，許多搞笑的語言吸引了我：當看到“拿到男同學的`一根鞋帶作文”時，同學們趕緊找到了申宇飛的鞋帶，大家都笑出了聲；當看到“拿到一顆糖果”時，同學們都不知道哪有糖，可陳老師立即把一粒糖遞了出去；當看到要“喝下一杯水”時，丁子雋趕緊舉起水杯，一口氣喝了下去，雖然把自己的衣服搞得臟兮兮的，但他還是開心得不亦樂乎……
不一會兒，這個游戲結(jié)束了，鄧石奕軒和丁子雋贏得了這場比賽，他們站在講臺前，做著勝利的動作。我想：要是我也能親身體驗一下這個游戲，一定會給我?guī)聿簧贅啡ぁ；丶以倬毩曇幌拢谙麓蔚幕顒又信某龈喑錾恼掌?/p>
時光飛逝，馬上就要放學了，我手里拿著照相機，向階梯班走去，照片的類型數(shù)不勝數(shù)：有同學們歡呼的情景；有同學們專心聽講的情景；甚至還有同學們搞笑的情景……那近300張照片不斷在我腦海中“放映”……真希望下一次的精彩活動快快到來！
元旦的作文400字 篇3
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的`造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只蛇的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個橙子做蛇的頭，再拿一粒西瓜籽做蛇的眼睛，然后用西瓜皮做蛇的身體，一只蛇做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的蛇，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇4
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節(jié)。上午，我們要到白色禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡晚會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向白色禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到白色禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的'氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級表演的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦節(jié)。
元旦的作文400字 篇5
在元旦的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯(lián)歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的'位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。�。÷犨@一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了新的一年。
元旦的作文400字 篇6
圣誕節(jié)剛過就迎來了一年。一度的元旦你到街上到處張燈結(jié)彩有的飯店在自己家的玻璃門上貼上一些對聯(lián)，有的飯店在自己家的門上掛上春聯(lián)、書寫福字、舞龍燈，也有的在自己家的門前放鞭炮，守歲、吃團圓飯以及眾多娛樂歡慶活動。超市里。些商家又為了元旦多掙點錢，就把菜價降了又講最后每次剛出來不到一個小時就被搶完了，只能限量，可是這些標語，人們好像就沒看見似的，一個勁的搶，超市里還放了兩米多長的蛋糕，許多人在那里搶著吃蛋糕。有些人沒搶到現(xiàn)在木搶到的人，有些搶到的人羨慕搶得更多的人，而那些搶到更多人想把搶到的人的蛋糕全部拿過來。
元旦還有個傳說在4000多年前，那時候，還處于堯舜世，堯天子在位，堯天子在位的時候她他助人民做了許多有利的.事。所以大家都非常愛戴他。不過她有個不成器的兒子，所以在春運的時候，所以在退位的時候，他選擇了品德謙卑的舜，并對他給予很厚的希望。
當然舜果然沒有讓他失望他接著做了許多好事，后來堯去世了，人民就把堯帝祀天地和帝那一天，當做一年的開始叫做″元正″之后，人們直接叫元旦。
元旦的作文400字 篇7
今天是回老家的日子。元旦嘛，無論多忙都必須回去的。昨晚看湖南衛(wèi)視超長的跨年演唱會，聽劉若英唱后來，屏幕顯示的歌詞，我竟然有種好像談一場戀愛的感覺。直至凌晨，今早拖著昏昏沉沉的頭腦起了床，脖子一伸出厚厚的被子立刻就被強烈的冷空氣襲擊了，我敗了。用手在床頭摸索著昨晚放置好的大衣，連忙穿在身上，誒誒襪子呢？沒辦法，只好赤腳走出了大廳。天哪請把老娘殺了吧，超級冷！��！
自己也是很變態(tài)的一個人，很怕冷卻超級喜歡冬天。
真正進入郊區(qū)的時候就更冷了。人煙稀少。很蕭條，沒有活力。我倒喜歡這樣的景象。在那些高高的山頭上看見被風吹的東搖西擺的芒花，我想起我的小時候。小時候，住在外婆家，外婆家附近也有很多絢爛的芒花，高高瘦瘦的像一位苗條的女子。摘的時候很不容易，因為它的莖很韌，用手折不下來。外婆就用剪刀剪下來給我，綁成長長的一束�；叵肫鹉切┤兆�，小時候的虛度竟比現(xiàn)在的.渾噩還好一點點。
打開鐵門就看見奶奶，標準似的老人，帶著絨毛帽子，而我注意到她的腳卻不適宜地穿了一雙拖鞋。
我上前握緊了她的手：“奶奶�！蹦棠痰陌變�(nèi)障很嚴重了，只能憑聲音認人。她和我嘮叨，我在旁邊玩弄文曲星�？偢杏X我的態(tài)度有點敷衍對不起她。忽然她竟然哭了。我記得我已經(jīng)好幾個月沒回來看她了。
爸爸爺爺叔叔媽媽在狹小的廚房弄菜。
元旦的作文400字 篇8
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”語文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們語文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上語文課的時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”語文班。
一來到語文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的.同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇9
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻硪幻^眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到那張牌，全場都被我的`表演給驚呆，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講一個《草船“騙”箭》，讓我們懂很多的知識，還表演故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結(jié)束，可我的心卻還停留在元旦里。
元旦的作文400字 篇10
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從我們身邊流過。不知不覺中一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月——20xx年。
枕著迎接元旦的鞭炮聲我們迎來了新年的第一聲鐘響，隨著爸爸媽媽的叫我起床聲看煙花，我睜開了眼，雖然很困，但是心情還是很不錯，心里滿是激動和感概，翻開日歷，翻開了新的一年，也翻開了一段段精彩的故事。我回想我過去的一年里，和老師和同學的點點滴滴，有過快樂，也有過難過。這一切所發(fā)生的`事就彷佛還在眼前，我不禁輕聲的笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些優(yōu)秀生，他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣，于是我便向那扇大門努力著前進。媽媽常說：“一份付出一分收獲”我要付出比別人多一倍的努力。上課時我認真聽講，盡量保持積極發(fā)言，下課時，當同學們都在玩耍時我要讓自己靜下來在教室里靜靜看書，課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確，我不想讓媽媽為我擔心，更不想辜負了老師對我的期望。
告別了舊年20xx我邁進了20xx，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我會在這條跑道上摔倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難、難題挑戰(zhàn)，我始終堅信，走過泥濘我會踏上平坦。
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